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敘事作文300字

時間:2023-10-02 14:27:15 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字(實(shí)用8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的敘事作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字(實(shí)用8篇)

敘事作文300字 篇1

  星期天,我、蘭蘭、還有幾個伙伴在廣場上玩“偷白菜”的小游戲。

  玩得興致正高的時候,突然,一個小女孩在我身邊摔倒了,哇哇大哭起來。我看了一眼,心想:這可不關(guān)我的'事喲,要不是我把你撞倒的。就這樣,只顧玩游戲了,也就沒當(dāng)回事。

  這時,只見蘭蘭迅速地跑到那個小女孩跟前,伸出雙手把她扶了起來,還關(guān)切地問她:“哪里疼?你媽媽呢?”這個僅有六歲的小蘭蘭像個小大人一樣照顧著那個小女孩?吹竭@一幕,我的臉火火辣辣的。

  游戲停止了,我們幾個也都圍了上來,小女孩在眾人的關(guān)懷下,漸漸地不哭了。不一會兒,小女孩的媽媽聞聲趕來,問清楚后,一個勁兒地感謝蘭蘭,蘭蘭不好意思地臉紅了。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你應(yīng)該向蘭蘭學(xué)習(xí),要知道尊老愛幼!蔽衣犃艘痪湓捯舱f不出來了,不好意思地低下了頭。

  我真后悔!

敘事作文300字 篇2

  暑假,媽媽帶我去了大海。在金黃的沙灘上,我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的貝殼,還有小海螺和小螃蟹!白云飄飄,浪花朵朵,大海真美!

  一個暑假日,媽媽帶我去盼望已久的大海。

  離大海不遠(yuǎn)處,我看見一地的沙灘。燦爛的陽光照射在沙上,像披上一地的金鋪?zhàn)印T谏碁┥嫌性S許多多撿不完的各種各樣的貝殼,有的像五角星,閃閃發(fā)光;有的像小海螺,閱說著大海的故事;有的像小扇子,扇來了大海的清風(fēng)。沙灘上還有許許多多大大小小的洞,這些洞是淘氣可愛的小螃蟹的.窩。有的懶洋洋地曬太陽;有的威武著大鉗子;有的一會兒鉆進(jìn)沙里,一會兒跳出來,好像在和我們玩捉迷藏呢!

  平靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢香,天空中飄著朵朵白去,海鷗唱著清脆的大海的歌,這真是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”沖向海灘,飛濺起潔白無暇,晶瑩剔透的浪花。

  啊!大海真美啊!我愛你。

敘事作文300字 篇3

  家的玩具有很多,像飛行迷宮、氣球……其中我最喜歡玩的是飛行迷宮。

  它是由兩個半園組成的,很象一個飛碟。里面布滿了迷宮通道,其中還有很多關(guān)卡。第一個關(guān)卡是藍(lán)色的,上面畫了一個太陽,我們就叫它“藍(lán)太陽”;第二個關(guān)卡是綠色的`,象“獨(dú)木橋”;第三個是黃色的,中間是空的,我們叫它“小橋流水”;第四個是紅色的,我們叫它“包”;最后一關(guān)“旋轉(zhuǎn)沙拉”。

  玩的時候,一個小圓鐵珠子從起點(diǎn)開始出發(fā)。第一關(guān)“藍(lán)太陽”難不倒我,但第二關(guān)“獨(dú)木橋”總過不去,因?yàn)橐獛状无D(zhuǎn)換,動作不熟悉就會失敗。我?guī)状蜗胍艞,但想到“失敗是成功之母”我又?jiān)持下來了。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),終于成功通過。那一刻我心里感到非常高興。第三關(guān)、第四關(guān)相對簡單一些。第五關(guān)是最難的,在轉(zhuǎn)的時候要特別細(xì)心,稍不留神小珠子就走錯了通道前功盡棄了。這個時候就要動腦筋找對線路,耐心操作小珠子!鞍!終于成功了”。

  我深深體會到:只要你目標(biāo)明確,堅(jiān)持不懈,就算走得再慢,也有到達(dá)的時候。

敘事作文300字 篇4

  一個夏天的夜晚,小剛和哥哥在門外的大樹下看星星。

  小剛看見有七顆星星組成了一個勺子,就問哥哥:“哥哥,那是什么?”哥哥朝小剛手指的方向望去,說:“那是北斗七星。我們把斗口的兩顆星連線,朝斗口方向延長約5倍遠(yuǎn),就找到了北極星!备绺缫贿呎f一邊比劃著,小剛很快就找到了北極星。小剛望著天空,又對哥哥說:“哥哥,你看,這群星星像一頭牛,那群星星像一只綿羊!备绺缫瞾砹伺d趣,說:“夜空中的星星真美!有的'像一只巨蟹在空中行走,有的像一匹長著翅膀的馬在飛翔,還有的像一個個燈籠,照耀著夜空,你找找吧!

  找了一陣,他們又?jǐn)?shù)起星星來:“一、二、三、四……”過了一會兒,又唱起歌來了:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”“星星星星滿天撒,我和星星打電話……”

  唱著唱著,他們覺得有點(diǎn)困了,就依依不舍地離開大樹,往家走去。

敘事作文300字 篇5

  今天,老師帶我們在教室舉行了“吹泡泡大賽”。

  比賽開始了,首先是第一組同學(xué)上場。你瞧他們,有的眼神里透出堅(jiān)定;有的一臉自信;有的則東瞅瞅西望望,像在尋救援,又像在尋找什么。他們的心態(tài)不一樣,吹出來的泡泡也不一樣。你瞧,一個自信的同學(xué),吹出來了一個胖乎乎的“大冬瓜”,“大冬瓜”軟軟地飄向天空,好像那里面裝的不是空氣,而是滿滿的自信。你再瞧那個剛開始時東張西望的同學(xué),他也想吹一個大一點(diǎn)的泡泡,誰知他一緊張,手一發(fā)抖,吹出來一群“滿天星”,引得大家齊聲叫好。

  輪到我了,我拿起自制的泡泡水,自信的走到了前面,老師一聲令下:“開始吹!”,別的同學(xué)都手忙腳亂的吹,只有我慢悠悠的吹著泡泡,別人的泡泡一個接一個的.爆了,只有我的泡泡還在空中慢悠悠、輕飄飄的飛著。

  接著那后面的表演一個比一個精彩,有“黃瓜”、“鴨蛋”、“葫蘆娃”、“冰糖葫蘆”……那五色的浮光在光滑的球面上亂轉(zhuǎn),十分美麗。

  望著那飛出窗外的泡泡,我心中充滿了驕傲的希望。所以,就請?jiān)试S我做一只泡泡吧,乘載著大家的夢想,飛向遠(yuǎn)方!

敘事作文300字 篇6

  我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的,英語是煩惱的,但是語文是快樂的`。一上語文課,我仿佛進(jìn)入了美麗的春天,整個身體上的毛孔都充滿了愉悅。

  我們的語文老師雖不很漂亮,但是講課是很有趣的。有一次,老師給我們邊讀詩,邊在黑板上畫畫!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)……”剛讀完,就看見老師已經(jīng)畫完了連綿起伏的山!安蛔R廬山真面目……”這時,老師用紅筆在山邊畫了一個小女孩。這么簡單的幾筆,就吸引了我們,讓我們對這首詩有了深刻的記憶。

  還有一次,老師教我們朗讀《上學(xué)歌》:“太陽當(dāng)空照,花兒……”老師有感情地起讀,讀著讀著,就開心地唱起歌來:“小鳥說,早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手,我都被逗笑了。

  我們中國的字是“方塊字”。老師說寫字要寫方正,像閱兵戰(zhàn)隊(duì)一樣。還教我們寫象形字,這時,老師畫了一條魚,問是什么字,有人說“龜”,有人說是“兔”,亂七八糟的答案,把老師都搞糊涂了。老師又畫一頭大象,有人說是“狗”,有人說是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽,“蟲”偏旁代表和蟲子有關(guān)。這樣的課堂是不是很有趣?

  在語文課上,我們學(xué)到了古詩,唱歌和漢字。我從中感受到了快樂,我喜歡快樂的語文課。

敘事作文300字 篇7

  很早就夢想去川西那片美麗富饒的地方,機(jī)會終于來了。八月中旬,我和爸爸來到川西平原的中心城市——成都。一下火車,陣陣涼風(fēng)迎面撲來,登時讓我們這些來自山城火爐的人感到無比快意。

  我們住進(jìn)爸爸的.同學(xué)裴叔叔家。他的女兒比我大一歲,前年我們一塊兒去三峽旅游認(rèn)識后,成了非常要好的朋友,這次她成了我們在成都游玩的向?qū)А?/p>

  我們在成都玩得可愉快了:漫步青羊?qū)m領(lǐng)略八仙神采;在人民公園玩滑板、滑梯;去兒童游樂園沖浪、乘坐翻滾列車;還頌詠了杜甫草堂的佳句名篇,領(lǐng)略了草堂翠林的碧情綠意。這一切都使我眼界大開。

  成都的空氣非常清新,氣候涼爽宜人。街上的行人不多,寬敞的大路兩旁高樓林立,人行道上長著濃密大樹;ㄅ_中鮮花盛開,微風(fēng)拂過,陣陣清香沁人心脾。在我心中,成都不僅是川西平原上一座秀麗的歷史名城,也是中華大地上一顆燦爛明珠。這次川西之行我雖然只到了很少幾個地方,而且在我的暑假生活中是那么短暫,但卻給我留下了終身難忘的美好記憶。那些迷人的風(fēng)光和秀麗的景色深深印在我的腦海中,那許多神秘而動人的傳說常在我夢里再現(xiàn),久久難忘。我會更加熱愛大自然,熱愛大四川,熱愛祖國的錦繡河山。

敘事作文300字 篇8

  一次考試是一次知識的總結(jié);一次考試是一次能力的考驗(yàn);一次考試是一次心理素質(zhì)的檢測。

  秋風(fēng)拂過,枯黃的樹葉脫離了媽媽的懷抱,飄然落下。即使穿了一層厚厚的衣服,卻依然能感覺到一絲涼意。

  我快步走進(jìn)考場,坐在椅子上。班里有的同學(xué)在讀書,有的言語不斷,有的才剛剛趕來交作業(yè)。我慌忙拿出了語文書,走馬觀花地看了一頁又一頁,然而記住了多少,只有我心中明白。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,老師分發(fā)了試卷。看了一眼試卷,頓時茫然無緒。我向四周望了望,以為其他同學(xué)也像我一樣,然而不是,教室里安靜極了,只有筆尖與紙摩擦的`聲音,連一片樹葉掉在地上都能聽見。

  “叮鈴鈴……”下課了,我看著這張還有半面作文空著的試卷,思緒已經(jīng)亂了。老師過來收了試卷,只聽見同學(xué)們唉聲嘆氣,原因都是作文沒有寫完。

  老師夾著試卷走了,也夾著56個同學(xué)的心走了。一陣陣秋風(fēng)拂過,吹走了同學(xué)們緊張的心情,而換來則是失落的心。

  每一次考試就是一種心靈的過濾;每一次考試就是一次成功的測驗(yàn);每一次考試就是一次能力的培養(yǎng)。

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