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敘事作文10篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
今天我們上手工課了。老師發(fā)給我們一個(gè)沒有涂色的房子，跟我們說(shuō)：“今天你們要把這個(gè)房子裝飾成自己喜歡的'樣子�！闭f(shuō)完我們就開始了。我把房頂涂成了紅色，把墻涂成了綠色，把窗戶涂成了白色，然后再把大門上涂上了紅色。我涂完顏色老師走過(guò)來(lái)看我的房子說(shuō)：“非常漂亮，裝飾的很好看�！蔽衣犕昀蠋煹谋�?yè)P(yáng)非常開心。
過(guò)了一會(huì)兒，其他的同學(xué)也都涂好了，時(shí)間過(guò)得真快啊！我最喜歡上手工課了。
敘事作文 篇2
今天是周末，我很早就起來(lái)了，你們知道是為什么嗎？那是因?yàn)槲乙鰞傻啦私o爸爸和媽媽品嘗。
說(shuō)到這兩道菜，我可是很久才想到的，它們就是：煎雞蛋和煮荷包蛋。
就先做煎雞蛋吧。我首先拿出三個(gè)雞蛋，把它們?cè)谕脒吷弦磺茫芭�，”蛋黃和蛋清一齊流到了碗里。蛋黃和蛋清像是一對(duì)很好的朋友，無(wú)論走到哪里，都“挨”在一塊兒。然后我打開煤氣灶，煤氣灶“嗒”的.一聲打開了，火苗“呲”的一聲蹭了出來(lái)。我往里面倒了少許的食用油，鍋里立馬發(fā)出了“刺刺”聲。等油燒老了，我就把打好的蛋放進(jìn)去，然后翻炒，等雞蛋炒香了，我就放了一點(diǎn)鹽，然后再翻炒幾下。翻炒過(guò)后，我放了一點(diǎn)香蔥就OK了。
第二道菜是煮荷包蛋。我先放了一點(diǎn)食用油，鍋中頓時(shí)油星飛濺，嚇得我連退了好幾步。等油燒老后，我往鍋里倒上一杯水，鍋里頓時(shí)發(fā)出了“咕�！甭�。等水一燒開，我就往鍋里放雞蛋。鍋?zhàn)永锇l(fā)出“咕�！甭暎{(lán)色的火苗發(fā)出“呼呼”聲，水龍頭里發(fā)出“嘩嘩”聲，演奏出了一首“廚房交響樂�！弊詈螅曳派狭松僭S鹽，荷包蛋就大功告成了。
我把這兩道菜端在桌上，得意洋洋地對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我做的菜吧！”爸爸和媽媽拿起筷子，津津有味地品嘗了起來(lái)�？粗麄兂缘煤芟愕臉幼樱倚南耄哼@兩道菜一定很美味。品嘗完后，爸爸和媽媽對(duì)我說(shuō)：“這兩道菜太美味了，現(xiàn)在我們還回味悠長(zhǎng)�！蔽衣犃�，高興極了，一蹦三尺高。
我喜歡下廚，其實(shí)做菜就像做人，每一步都不能錯(cuò)，如果錯(cuò)了一步，這樣就會(huì)走很多彎路。而且油鹽也要適量，不能過(guò)多，如果多了，人生就會(huì)滋生出不和諧的枝節(jié)。啊，下次還要用心再做更多的菜，做什么呢？還沒有想好，總之廚藝會(huì)比這次更有長(zhǎng)進(jìn)。
敘事作文 篇3
讀一篇文章很快，讀一本書有點(diǎn)慢，讀一個(gè)人很難，讀一件事那是根本讀不懂的。
周圍每個(gè)人都在不停地閱讀他，眼前總是飛旋著他的身影，耳邊每天都環(huán)繞著關(guān)于他的聲音，學(xué)校里的環(huán)境更是為他改變著，老師的談話永遠(yuǎn)以他為中心。漸漸地，因?yàn)樗�，同學(xué)們之間的交流少了，每個(gè)人臉上的笑容消散了，黑眼圈加深了，下課的時(shí)候睡倒一大片，走進(jìn)教室，時(shí)不時(shí)地可以聞到淡淡的咖啡香。
他有那么重要嗎？即使我親身漫游在他的籠罩下，我仍然讀不懂他。是陌生，陌生，還是陌生。是困難，困難，還是困難。
讀他，我只讀出了壓力。
父母不太關(guān)注我的學(xué)習(xí)，所以他們?cè)谶@方面沒有給我很大壓力，他們只有一句話“讀書是為你自己�！睂W(xué)校里的氛圍在自私地凝固，不停地吸收我們的能量用來(lái)改變自己的狀態(tài)，漸漸地升華，悄悄地融進(jìn)我們的身體里。班主任認(rèn)為我沒有壓力，絲毫沒有。他問過(guò)我，我順著他的想法回答了沒有。我沒有告訴他壓力有多大，我只想自己承受著，可是每天卻還是嘻嘻哈哈，強(qiáng)顏歡笑，也許就是這樣才讓他覺得我很輕松吧。
讀他，我只讀出了疲憊。
初三很累，真的很累，是心累。如果有一天我承受不了心里那些只有自己知道的壓力，不小心崩潰……我總是自我調(diào)節(jié)，可還是怕真的會(huì)有那么一天，我不知道這些事情可以跟誰(shuí)講述，也許沒有誰(shuí)真正適合當(dāng)一個(gè)傾聽者，所以或許只有自己知道才是最好的吧。越來(lái)越覺得自己快散架了，不自覺地會(huì)嘆氣，習(xí)慣了把逞強(qiáng)當(dāng)做一種習(xí)慣，可能已經(jīng)麻木了，累到骨子里也就不感覺累了。
讀他，我只讀出了淚水。
我無(wú)數(shù)次地告訴過(guò)自己要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，可是眼淚真的`很不爭(zhēng)氣，它從來(lái)不聽我的話，自己想出來(lái)就出來(lái)了，控制不住，有人說(shuō)抬頭仰望四十五度，眼淚就不會(huì)掉下來(lái)了，其實(shí)是騙人的吧。我有一顆淚痣，一定是上天故意畫上去的，難道我的人生就會(huì)浸泡在淚水里嗎——當(dāng)然不可以！現(xiàn)在已經(jīng)很少哭了，但是難過(guò)的時(shí)候心真的很痛，我很努力地抑制著，克服眼淚的重力反復(fù)做功，工程量很大，但是會(huì)成功的。
他是每個(gè)人都需要閱讀的，每個(gè)人都會(huì)讀到不一樣的東西，他甚至可以改變一個(gè)人的人生，我閱讀他，讀到了從未有過(guò)的辛酸，但是我不怕，中考，我不怕你，等著拜倒在我的石榴裙下吧！
敘事作文 篇4
學(xué)校讓各班班主任抽簽，抽出的班級(jí)就會(huì)代表全校去電視臺(tái)做觀眾，另外還會(huì)從這個(gè)班里挑出三個(gè)人和其他學(xué)校的同學(xué)比賽。抽中了四班，小粽是三班的音樂課代表，小曼是四班的音樂課代表。她們只在音樂辦公室見過(guò)對(duì)方，彼此并不認(rèn)識(shí)。
小粽沒有在意，小曼很開心。
有一天，小粽被叫到了校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)要小粽唱首歌來(lái)聽，小粽很奇怪，但她還是唱了。在小粽離開校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，她碰到了小曼，小曼的心情不好，這看得出來(lái)。小粽對(duì)小曼笑了笑，可小曼瞥了一眼小粽就進(jìn)校長(zhǎng)辦公室了，小粽尷尬極了。
小粽后來(lái)才知道，小曼沒被選上，而被一個(gè)外班的音樂課代表擠下去了，那個(gè)人就是自己，小粽心里十分過(guò)意不去。小粽通過(guò)四班的小芳知道，小曼十分好勝，在班里的人緣很好，現(xiàn)在小粽已經(jīng)成了四班的公敵，小粽向校長(zhǎng)請(qǐng)示不去演出，可是校長(zhǎng)不同意，她進(jìn)退兩難了。
到了演出的那天晚上，小粽在臺(tái)上看到小曼，小曼的`心情依舊不好，小粽發(fā)揮失常了，明明記好的的歌詞和歌調(diào)被忘得一干二凈，音樂響了好大一會(huì)兒，小粽卻一個(gè)字都沒有唱出來(lái)�！澳懿荒苤匦麻_始？”小粽鼓起勇氣對(duì)主持人說(shuō)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，眼睜睜的看著這一切。
主持人點(diǎn)點(diǎn)頭，小粽求助一旁的音樂老師，老師哼出了調(diào)給小粽聽，記起來(lái)了，可是詞，沒辦法，小粽只好掏出口袋中的歌詞走上臺(tái)。
“小粽加油！”小曼突然大喊，接著四班也跟著小曼為小粽加油打氣，小粽看了看小曼，小曼笑了，小粽也笑了。
小子那個(gè)深吸一口氣，準(zhǔn)備要好好表現(xiàn)，她一步一步走上臺(tái)，結(jié)果竟不小心絆倒了麥克風(fēng)！“呲——”麥克風(fēng)尖銳的叫著，下面的觀眾驚呆了，小粽的臉“唰”的一下紅了，眼淚大顆大顆從臉頰上滾落下來(lái)，而小曼一直帶領(lǐng)著四班大喊：“小粽加油！……”主持人上去扶起麥克風(fēng)，小粽感激的看著小曼。小曼對(duì)小粽笑，可小粽卻笑不出來(lái)。
小粽調(diào)節(jié)好情緒，跟著調(diào)對(duì)著麥克風(fēng)唱了下去……
演出結(jié)束的第二天，小粽收到了好多來(lái)自四班同學(xué)的信，其中有一張最漂亮的賀卡是小曼送的，上面用彩色鉛筆精致的寫著——
“不要難過(guò)！荷花在夏天開，菊花在秋天開，而梅花會(huì)在冬天開放，并不是所有的花都開在春天��！你是春天開的花，而我一定也會(huì)開放的！只是我們的季節(jié)不同，我會(huì)開的和你一樣燦爛！我不難過(guò)了！請(qǐng)你也不要難過(guò)！另外，我……可以和你做朋友么？”
小粽笑了。
敘事作文 篇5
夜晚，獨(dú)自漫步于城市街頭，感慨于大城市華麗的高樓，川流不息的車輛，還有炫彩的霓虹燈。聽晚風(fēng)在耳邊呼呼作響，出門時(shí)只穿了一件夾克，還真有點(diǎn)冷呢，這才想起，現(xiàn)在已是深秋。
我剛和爸爸鬧了矛盾，現(xiàn)在，我怎么也不想回去。
就這樣一直走下去，從路的這一端到那端。路燈有些昏暗，我看不清旁邊路人的'臉，這些陌生人顯得更加陌生，甚至有些令人害怕。即使這樣，我仍不回頭地走著。
我迎著風(fēng)，眼里含著淚。爸爸為什么總是這樣，總是騙我。說(shuō)好了今天早點(diǎn)回來(lái)陪我打羽毛球，可今天到家時(shí)天又黑了。我越想越生氣，越想越憤怒，我下定決心不回去，我要讓爸爸后悔！
終于到了街的盡頭，可我仍不想回去，我順著地鐵口下去了。站在長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯上，寒氣撲面而來(lái)，下面雖是燈火通明，卻照不清我前行的方向。我想坐地鐵離開，可出來(lái)時(shí)每帶一分錢，我就在站里徘徊。來(lái)往的人們行色匆匆，他們似乎是急于歸家。
在出口處，一個(gè)西裝革履的小青年正在打電話，他說(shuō)：“爸，你怎么能坐過(guò)站呢？不是和你說(shuō)過(guò)好多次到XX下了嗎，你怎么就記不住呢？”隨后他掛了電話，像個(gè)小怨婦一樣站在那兒。不一會(huì)兒，一個(gè)拎著裝滿東西的蛇皮口袋的中年人走了過(guò)來(lái)，他一看就是農(nóng)村人，喘著深藍(lán)色的衣服和黑乎乎的布鞋。果然，這就是那個(gè)小青年的父親。
青年迎上前去，接過(guò)父親手中的蛇皮袋，以訓(xùn)斥孩子的
口吻說(shuō)道：“以后仔細(xì)看著站牌，不要再坐過(guò)了。不是說(shuō)了不要帶來(lái)了嗎？這兒什么都有，不缺這點(diǎn)東西�！备赣H失落地看著兒子，說(shuō)：“我知道在那兒下，我從長(zhǎng)途汽車下來(lái)后進(jìn)地鐵時(shí)我還一直默背著�？蓻]想到地鐵里人那么多，我拎著這一大包 在了中間，到站時(shí)我怎么也擠不下來(lái)，門關(guān)上后我怎么喊門也不開。”
看到這一幕，我怎么覺得這個(gè)父親特別像我的爸爸呢？爸爸辛苦了一天，我卻非要爸爸陪我打羽毛球，我這么大了怎么還是那么不懂事呢？
我走出地鐵，看到一座座高樓豎立在周圍。每個(gè)窗子都反射著光，向我傳遞家的溫馨。終于，我拿起了電話打給爸爸。我剛撥通那邊就傳來(lái)了急切的聲音：“你在哪兒，快回來(lái)！”我說(shuō)：“爸，我馬上回家。那個(gè)……飯做好了嗎？我餓了�！�
我離不開家。因?yàn)槲沂且粭l魚，而家才是養(yǎng)育我生命的水，只是我在水里太久了，已經(jīng)感覺不到水的溫暖，而現(xiàn)在，我想回家。
敘事作文 篇6
我家的窗外，曾是一片郁郁蔥蔥的綠化帶，一眼望去，能看到的只有無(wú)窮無(wú)盡的綠。
小時(shí)候我經(jīng)常去哪里玩，就如同自己親臨了一片大森林一般。鳥兒歡快的鳴叫，樹木都“互相軒邈，”一片生機(jī)勃勃的景象讓小時(shí)候的我樂此不疲的沉醉其中。
可惜。
現(xiàn)在的窗外，不見了那一片片的樹木，不見了那一個(gè)個(gè)的小草，也不見了歡快的小鳥。取值替代的'是一條條寬敞的柏油馬路。多了一份灰色，缺少了一份綠色。
我家住在一樓，緊挨著便是嘈雜的馬路，望眼窗外，還是一如既往的灰，像是窗外失去了生命力似的，那時(shí)我年少嬉戲的地方，如今卻只剩下了沉寂的灰色。
終于，我換了住處。
這個(gè)地方位于十七樓，室內(nèi)很寬敞，明亮，還有一個(gè)巨大的窗戶，可以俯瞰全城。
終于，窗外不再是那一片象征著死亡與沉寂的灰色。
從室內(nèi)往窗外看，上有藍(lán)天白云，下有美麗城市。晚上還可以看到“萬(wàn)家燈火齊明。”無(wú)論是藍(lán)天白云還是美麗城市，都給我?guī)?lái)了許多樂趣。
每每心情不好的時(shí)候，我都會(huì)坐在窗戶旁，放眼望去遠(yuǎn)處的天空，好像把一切煩惱都忘卻了似得，眼中盡是一片空明澄澈。
夜幕降臨，窗外便是一片黑暗，但卻偏偏有幾顆繁星閃爍在黑暗中。我常常出神地望著它們，想著別的事情。那是我感覺與這孤獨(dú)的繁星融為一體了，有的只是外表的閃耀與內(nèi)心的孤獨(dú)。
窗外的景物一直在變幻，唯獨(dú)不變的，就只有我對(duì)窗外的依賴與懷戀吧！
看那！夜幕又降臨了，孤獨(dú)的我又在眺望星空呢！
敘事作文 篇7
小學(xué)二年級(jí)時(shí)我們班發(fā)生的“選班長(zhǎng)”一幕，至今讓我難以忘懷。每當(dāng)想起這個(gè)私藏已久的“秘密”時(shí)，我總有一種愧疚感。
記得那天上午放學(xué)時(shí)，老師宣布說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午班會(huì)課我們要選班長(zhǎng)，大家都好好想想，看看誰(shuí)有能力當(dāng)班長(zhǎng)�！蔽乙宦牐筛吲d了，我早就想當(dāng)班長(zhǎng)了，可轉(zhuǎn)念一想：“我不是班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，平時(shí)還有些小毛病，同學(xué)們會(huì)選我嗎？”不管這些了，我得做點(diǎn)什么好讓同學(xué)們都選我，這可是難得的機(jī)會(huì)，一定要成功。午飯后，便早早跑到學(xué)校迎接同學(xué)們的到來(lái)。一會(huì)兒，小芳來(lái)了，我湊到她跟前小聲說(shuō)：“小芳，我選你當(dāng)班長(zhǎng)�！毙》剂⒓锤吲d的對(duì)我說(shuō)：“我也選你當(dāng)班長(zhǎng)。”小雅來(lái)了，我又掩著嘴對(duì)著小雅的耳朵說(shuō)：“小雅，這次我選你。”小雅摟住我的脖子親密的說(shuō)：“我也選你，選定了�！辈灰粫�(huì)兒，同學(xué)們都相繼來(lái)到學(xué)校，我小聲的把這個(gè)秘密用同樣的`方法告訴了很多同學(xué)。
開始選班長(zhǎng)了，只見同學(xué)們拿起筆，低下頭，迅速的寫完選票交了上去。而我卻為難了，我答應(yīng)選那么多同學(xué)，可老師只讓選一名同學(xué)，我到底該選誰(shuí)呢？唉，對(duì)不起了，我只能隨便寫一個(gè)同學(xué)的名字了。
“好，同學(xué)們，請(qǐng)安靜，開始唱票了�！崩蠋熣f(shuō)完便讀起選票上的名字，老師邊讀邊在黑板上記票，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的眼睛都瞪的大大的，焦急的等待著選舉的結(jié)果，教室里只能聽到老師讀著每一張紙片上的名字和粉筆在黑板上刷刷寫字的聲音……票唱完了，再看黑板上，我名字的下方畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)的一行“正”字。選舉結(jié)果不用說(shuō)，肯定是我當(dāng)選了，同學(xué)們都直搖腦袋，他們似乎明白了一切，一個(gè)個(gè)都?xì)夂艉舻乜粗�，大有上�?dāng)受騙之感。此時(shí)我表面裝出一副無(wú)可奈何的樣子，心里卻藏著“勝利”的“喜悅”。
下課后，老師覺得不大對(duì)勁，就把我單獨(dú)叫道辦公室來(lái)談話：“你對(duì)當(dāng)選這個(gè)班長(zhǎng)有什么想對(duì)我說(shuō)的嗎？”這時(shí)我心想：“難道老師知道了？！”由于我過(guò)于心虛，就把我和同學(xué)們的事全都和老師說(shuō)了出來(lái)，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并提出重選班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)重新投票，我們選了學(xué)習(xí)又好又樂于助人小倩，教室里想起了一片掌聲。
也許我那時(shí)的想法很幼稚，但這件事已在我心上揮之不去，這讓我深深的感到，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，不要弄虛作假，要腳踏實(shí)地去做人做事，這種記憶值得珍藏。
敘事作文 篇8
夜間的一場(chǎng)雪將我家門前的馬路都給覆蓋了，這不，今日一早，我就被家人說(shuō)著去掃雪了。
我?guī)蠂硎痔�，全副武裝的拿著竹掃帚開工了。
好在地上的積雪并不是很深，所以我掃起來(lái)還不算很費(fèi)力。我將掃把放到地上，然后開始了掃了起來(lái)，潔白的雪花在我的力度下漸漸的堆到了一處，可是有不少的雪花在這個(gè)過(guò)程中化作了一灘雪水，并且這小攤的雪水漸漸的侵入了周圍的白色的雪花中。這漸變的一幕帶上了一種變動(dòng)的美，我一邊繼續(xù)掃著，可眼神一向在瞧著這一幕。
半小時(shí)后，我將家門前的馬路掃了個(gè)干凈，水泥地的馬路在雪水下顯得濕潤(rùn)潤(rùn)的，若不去看被我掃到了一側(cè)的雪花，還真有種大雨沖過(guò)的感覺。
在掃雪之前，我還感覺冷颼颼的`，但久了后就變得不一樣了。就像在我掃完后，只感覺全身暖烘烘的，從我嘴里哈出來(lái)的白色熱氣都帶著一種美感。
至于那些被我掃到了一處的雪花，我瞧了瞧后，來(lái)了興致，用這一堆的雪花堆出一個(gè)小雪人來(lái)也是一個(gè)不錯(cuò)的想法。這個(gè)想法冒出來(lái)后，我就立馬行動(dòng)了起來(lái)。我先做出了一個(gè)圓圓的腦袋，之后胖呼呼的身子。最終，我還不忘將我手上的竹掃把充當(dāng)了雪人的手。
這一次的掃雪雖然有些許的累，可是，若是將這當(dāng)成一件趣事到也會(huì)覺得簡(jiǎn)便。
我瞧著走在干凈馬路上的鄰里，心里突然覺得自我好像還做了一件善心的事，若是這路上的雪沒有被我掃去，那他們走起路來(lái)可就得打起十二分的精神來(lái)。因?yàn)檠┑乩镒钊菀啄_滑，異常是快走的時(shí)候，就更容易摔倒了。
我拍了拍自我的手，看了眼馬路，又看了眼在馬路一旁的小雪人，還頗有成就感。
敘事作文 篇9
初一的緊張學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，期末考試后的第二天，媽媽決定帶我去上海、杭州玩一圈，作為對(duì)我一年辛苦努力的獎(jiǎng)勵(lì)，我高興極了。
終于考完了最后一科數(shù)學(xué)，第二天一早，我們就懷著激動(dòng)的心情踏上了開往上海的京滬高鐵G13號(hào)列車，準(zhǔn)備奔赴行程的第一站--上海。
很久很久沒體會(huì)過(guò)坐火車的感覺了，這次我們?cè)?0:05分從北京南站出發(fā)需經(jīng)近5個(gè)小時(shí)的車程方可抵達(dá)上海虹橋。剛上車時(shí)，我興奮的就像個(gè)小孩子一樣，東張西望，看哪兒都覺得新鮮:整潔干凈的車廂環(huán)境、柔軟舒適的座椅、親切和藹的乘務(wù)員阿姨加之延邊美麗蔥郁的風(fēng)光，一路上使我心曠神怡。列車以每小時(shí)306公里的平均時(shí)速向目的地駛?cè)ィ步?jīng)過(guò)了濟(jì)南南站、南京南站，最后達(dá)上海虹橋站，穿過(guò)了13個(gè)隧道，中途錯(cuò)車18輛。
不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該到中午進(jìn)餐的時(shí)間了，媽媽拿出了已經(jīng)買好的食品，都是我最愛吃的，吃完后沒多久我就開始犯困了，一覺醒來(lái)，只聽見乘務(wù)員阿姨廣播還有十分鐘就要到達(dá)終點(diǎn)上海虹橋了，我們收拾好行李準(zhǔn)備下車。上海--大都市，我在電視上、網(wǎng)上均已了解到了它的都市風(fēng)情和飲食文化:又名的外灘和別有風(fēng)味的蟹黃包都是我的向往。
下車后，我們急忙將行李放入賓館，隨便吃點(diǎn)東西就奔赴外灘。這時(shí)，外面飄起了淅淅瀝瀝的小雨，走在上海的步行街上，勝似北京的王府井，川流不息的人群加上五彩繽紛的霓虹燈，伴著蒙蒙細(xì)雨，那種姿彩令人回味無(wú)窮啊!如果我要是詩(shī)人定會(huì)吟詩(shī)一首借此抒發(fā)情感，如果我要是歌手定會(huì)揍歌一曲以此表達(dá)心意。
近二十分鐘后，我們走到了外灘，在廣闊的江面上放眼望去:碧波蕩漾的水流，伴著一座座高樓大廈，那座最為顯赫的東方明珠電視塔，在夜色中顯得分外妖嬈，真可謂有種海市蜃樓的感覺。小雨漸漸停了，天邊一道彩虹，將天海相接，如詩(shī)如畫，使我流連忘返啊!
第二天，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下去杭州的千島湖。乘車近5個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了千島湖。千島湖景色怡人，大小共有3000多個(gè)島嶼，導(dǎo)游介紹在水位到150米深時(shí)，共有1078個(gè)島嶼，因此而得名“千島湖”。我們先乘坐游船統(tǒng)領(lǐng)千島湖的整體風(fēng)光，它就像天邊的大海一樣寬，一個(gè)個(gè)島嶼就像是水上的一座座房子，數(shù)不勝數(shù)，微風(fēng)吹過(guò)在濤濤的水流中，夾雜著飄來(lái)的松樹及花粉的清香。湖面上，不時(shí)會(huì)有海鷗飛過(guò)，它們像是在與我們打招呼。我們共游覽了三個(gè)島嶼:蛇島、羨山島和梅峰島。它們各有千秋，各具特色。
第三天，我們還玩了最具有刺激性和挑戰(zhàn)性的“漂流”，歷時(shí)90分鐘，乘坐皮劃艇，兩人相互配合共同滑向終點(diǎn)，一路上，衣服被川流不息的水濺濕了，無(wú)一處干的'，胳膊機(jī)械性的做著劃槳的動(dòng)作，但皮艇就是不前進(jìn)原地打轉(zhuǎn)，顧不上擦頭上的汗水，拼命的往前滑，終于經(jīng)過(guò)兩人的齊心協(xié)力到達(dá)了終點(diǎn)。
第四天，我們來(lái)到了城隍廟盼望已久的蟹黃包終于可以在今天品嘗到了。它的外表和我們平常所見的包子類同，只是個(gè)頭略大些，上面的口還需要吸管做輔助工具，插入肚中方可嘗到蟹汁的鮮美，最后再將含有蟹肉的外皮吃掉，真是相當(dāng)?shù)目煽诨匚稛o(wú)窮呀!
總之，上海、杭州之行即將結(jié)束了，我在不僅領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光，了解到了風(fēng)俗人情，更體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，收獲頗大、感觸頗深啊!我下決心努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，周游全國(guó)周游世界。
敘事作文 篇10
新加坡旅游局給總理李光耀打過(guò)一份報(bào)告，大意是說(shuō)：我們新加坡不像埃及有金字塔，不像中國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城，不像日本有富士山，不像夏威夷有幾十米高的海浪......除了一年四季直射的陽(yáng)光外，什么名勝古跡也沒有，要發(fā)展旅游事業(yè)實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊，有陽(yáng)光就夠了作文。
李光耀看過(guò)報(bào)告后，非常生氣，在報(bào)告上批了這么一句話：“你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，有陽(yáng)光就夠了！”
后來(lái)新加坡利用那一年四季直射的陽(yáng)光，種花植草，在最短的時(shí)間內(nèi)成為世界上著名的“花園城市”；連續(xù)多年，旅游收入名列亞洲第三位，小學(xué)六年級(jí)作文《有陽(yáng)光就夠了作文》。
上的給我們每個(gè)國(guó)家、地區(qū)的東西，確實(shí)不太多。就拿我們身邊的'東西來(lái)說(shuō)吧，它僅給杭州人一個(gè)西湖，給曲阜一個(gè)孔子。就拿個(gè)人而言，它給每個(gè)人的東西確實(shí)是少之又少。它只給了牛頓一個(gè)蘋果，并且是擲過(guò)去的；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠還是她連面包都吃不起的時(shí)候到達(dá)的。
上帝的饋贈(zèng)雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，上帝的饋贈(zèng)是多么的豐厚：聰明的西湖人把杭州做成了天堂；智慧的北方人把曲阜變成了圣城；沉思中的牛頓因那個(gè)蘋果，奠定了物理學(xué)上不可動(dòng)搖的地位；潦到的迪斯尼利用那只老鼠創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫帝國(guó)。
也許你曾抱怨上帝的不公平，在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人智慧，送給別人地位......送給你的卻是平凡的容貌、普通的家庭、一般的智慧......然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話：“你讓上帝給我們多少東西?陽(yáng)光，有陽(yáng)光就夠了！”你便會(huì)振奮起來(lái)的。即使什么也沒有，還有陽(yáng)光給我們溫暖，還有希望給我們力量，那么我們一定會(huì)成功的！
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