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敘事作文300字精選【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
在一周的星期五，媽媽回到老家。 媽媽跟我說：“他們公司有一個小孩在拼圖�！� 我不耐煩地說：“拼圖嗎，誰都行呀�！� 而媽媽說：“可這不是一般的平圖，是由1000個小塊拼圖組成的�！蔽已柿搜士谒氯伦哉Z道：“拼就拼嗎，不就是個拼圖。” 媽媽說：“好那你來挑模樣。”我挑好樣子了。
我懷著期待的心情，等待拼圖，過了幾天快遞到了，我迫不及待的拆開快遞。映入眼簾的就是一盒拼圖，我打開盒子看到了，一袋拼圖，和一張拼圖圖紙，我先準備一個跟圖紙一樣大的'硬紙板不可以太小。找到了之后我看到了一張拼圖攻略上面說要把四邊拼好，然后按字母或顏色分類。我光分那些，我都快不耐煩了，更別說給它拼完了。
可媽媽說：“這么快就不耐煩了？那還不如給別人拼呢。如果你還想要拼，你就得有耐心”我先把那些分完了，就開始從E開始拼，這時媽媽發(fā)微信說：“怎么樣，可以嗎�！蔽一卮鹫f：“還行就是邊有長有短�！眿寢尰卮穑骸澳阕屑殭z查，你一定拼錯了�！钡胶竺嫖乙皇帜脠D紙，一手翻拼圖，眼睛仔細的看。一直在拼果然拼了一半。
敘事作文300字 篇2
一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一雙小小的耳朵，一個不大不小的嘴，還有一副英俊的'臉。你們猜他是誰？他就是我最好的小伙伴。有一件事讓他在我心目中的地位又更進一步。
一個風(fēng)和日麗的下午，小伙伴約我到小區(qū)下面去騎單車。我來到了樓下卻沒有看見他的人影。我心想：他是不是想騙我呀！等了半天也沒有見到他。突然，后面有人拍了拍我的肩膀，我慢吞吞地把頭轉(zhuǎn)了過去，一看，哎！嚇死我了。原來是我的小伙伴呀！我碰了碰他說：“去哪里騎單車呀！他興高采烈地說：“不如我們來比賽一場吧！我堅定地說：“好��！”比賽開始了，一開始是我領(lǐng)先，可好景不長，他一下就追了上來。突然，一位小妹妹走了出來，我連忙剎住了車，這時他已經(jīng)到了終點了，我也立馬追了上來。冷漠地太陽已把我們曬得汗流浹背。他對我說：“我請你吃雪糕吧，我說：“好�。 蔽覀冑I完了雪糕后。他數(shù)了數(shù)錢說：“那位叔叔多找了我錢。。我說：“那你要不要把錢還給他呢？他毫不猶豫地說：“要！”他把錢還給了那位叔叔后，叔叔還夸他是一個誠實的孩子呢。他對我說：“那位叔叔愿意賣，我也愿意買。”我們不能貪黑心錢。
這就你是我的一位誠實的小伙伴。我欽佩他那種永不貪黑錢的精神！
敘事作文300字 篇3
我夢見，我去了22世紀的未來。
今天早早地起了床，我要乘坐22世紀最新的飛船，到月球上去玩。離起飛還有一個小時，我打開電腦，預(yù)定了一本書。
飛船起飛了，不到一個小時就著陸了。下了飛船，就有一個奇怪的聲音對我說：＂去我家做客吧�。⑽肄D(zhuǎn)身一看，是個外星人！只好乖乖地跟著他去。到了家門口，門上出現(xiàn)了三個按鈕，我按下第二個，門忽然就打開了。進了他家，吃蘋果時發(fā)現(xiàn)了一個本子，我在上面隨手畫了一輛小汽車，它就漸漸地變幻成一輛真正的`小汽車了，真是太神奇啦！
就要起飛返回了，我離開外星人的家，一路奔向飛船大叫一聲，我睜開眼睛一看，原來是場夢。
我長大了一定要研究出那種能變幻出真東西的本子，讓所有人都能夢想成真。為了這個理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
敘事作文300字 篇4
再過幾天就是哥哥的生日了，我去禮品店精心挑選一件禮物，回來覺得拿著盒子送給哥哥不大得體。就去買了一張禮品包裝紙和一朵花。我先把禮品打開，裝模作樣的學(xué)著店主包禮品的樣子。我撕了很多透明膠帶，但是經(jīng)魯莽的'我一折騰，膠帶都粘在了一塊怎么也撕不開。最后，只好浪費掉這些不聽話的膠帶。
我又重新撕了一些膠帶，這次我把它按順序站在桌邊。用禮品紙把禮物裹住，想給禮物穿了一件花裙子。我用手捏住膠帶輕輕一扯就下來了，這可方便了很多。正面站好啦，開始站側(cè)面。側(cè)面的禮品紙有些長，我用剪子剪掉多余的，可是剪的時候渾身不自在。剪好以后，那包裝紙邊上有很多小齒，想被老鼠啃過一樣。為了不讓那些小齒露出來，我被小吃卷起來，藏在了里面。包裝紙一面壓一面，把禮物包的嚴嚴實實的。
禮物穿上了新衣裳，可使頭發(fā)還沒梳呢，還不美麗。我又給禮物貼了一朵花，把花貼在正面，還有兩條長帶，用小刀刀使勁·快速的刮幾下。常帶就一圈圈的卷起來。我終于把禮物包裝好了，我真不敢相信眼前這個精美的禮物是我親手包裝起來的。原來，生活中有許多事情需要多實踐。多做幾遍就會做好。這下我可以自豪地把禮物送給哥哥了!
敘事作文300字 篇5
剛上模型課時，老師發(fā)下一包飛機材料，并說明，那材料沒用。我回到家心血來潮，想做一架滑翔機，于是我打開材料包，用一些零件做了這飛機。
第二次上課，我像往常一樣來到教室，老師卻對我們說：“今天我們要把零件全部分好類上交，請同學(xué)們拿出材料包�！薄疤彀�！不是說沒用嗎？”我心頭一驚，差點叫出聲來，我們的老師可兇啦，要是被他知道，家長肯定是被留下來的！我渾身都嚇出了冷汗，哆哆嗦嗦地拿出材料包，一塊一塊地往下取零件。再看看同桌那兒的零件，一個不少。要不從他那兒拿幾個吧，就拿幾個，應(yīng)該沒關(guān)系吧？一個念頭突然出現(xiàn)在我腦海里，可是那不就成了小偷了嗎？但老師會說我的.。
就在我進行激烈的思想斗爭的時候，同桌的請求打斷了我：“徐宜航，我去拿瓶502，你幫我看會兒零件行不？”如果要拿，趁現(xiàn)在！一個聲音在心中提醒我，可再看看同桌的微笑，一副完全信任我的樣子，我猶豫了一下，說：“好吧！”我盯著那堆零件，它們好像在說：“來偷我！偷了就不會被罰了，來��！”我憤怒地看著一個我沒有的零件，伸了手，有縮了回來。這時，同桌回來了，十分高興地說：“謝謝！”
那一聲謝謝，使我慶幸：我沒有伸出那偷零件的手。
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