敘事作文[精]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　老師，最近我發(fā)現(xiàn)，有許多同學(xué)提前寫作業(yè)。

　　有一次，在劉老師上語(yǔ)文課的時(shí)候，我忽然看見吳皓宇在下面寫語(yǔ)文《硬筆習(xí)字冊(cè)》，我想阻止他，就提醒了他一次，結(jié)果他又寫了。

　　又有一次，英語(yǔ)課預(yù)備鈴已經(jīng)打過(guò)了，陳茂茹還在寫《計(jì)算高手》，一開始我還以為她是寫今天的口算，但是陳茂茹寫得是星期六的口算，現(xiàn)在才星期三呀!

　　還有一次，趙老師在黑板上寫到抄寫本多少頁(yè)到多少頁(yè)的時(shí)候，吳浩宇壞笑道：“呵呵，上次我已經(jīng)把這四頁(yè)寫完了，怎么樣，佩服我吧!”

　　其實(shí)，還有很多這樣的`事，每次老師抄完作業(yè)的時(shí)候，就聽見一陣得意的笑聲，不用說(shuō)，這項(xiàng)作業(yè)有人肯定寫好了。

　　老師，請(qǐng)您提醒那些提前寫作業(yè)的同學(xué)們吧，在課堂上寫作業(yè)，不僅上課的內(nèi)容學(xué)不到，而且為了抓緊時(shí)間，字也會(huì)寫得馬虎。老師您說(shuō)道理給他們聽，他們一定會(huì)聽您的!

敘事作文 篇2

　　那一秒，仿佛就是那一秒，一切都變了，一切也都?xì)w于平靜。

　　心情沉重地走在這條不知走了多少年的回家小路，這里洋溢著曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)那一段美好的回憶�？墒�，這條以前被我視為“最美的路”，如今也已找不到曾經(jīng)的光輝。一天反反復(fù)拉近了帷幕，天空逐漸多出了幾處陰色，這陰色就好比心中的痛，一時(shí)之間無(wú)法消除，但明天過(guò)后，又沒法不舍去，那時(shí)的天空也許看起來(lái)晴朗，但是，黃昏，又會(huì)顯出原來(lái)的本色……這條往常小路，如今我已走了兩三個(gè)小時(shí)，這條曾經(jīng)我最喜歡的小路，如今也不過(guò)爾爾。正在感慨這無(wú)言的悲傷。腳底發(fā)出絲絲的痛楚，俯目望去，自已已癱坐在地上，骨頭因扭傷而產(chǎn)生的痛，令我心中一陣陣發(fā)麻；隨著疼痛的加深，心中的悲傷程度隨之假深。從前，只要是自己摔倒，那一雙攙扶我的手永遠(yuǎn)都會(huì)是她，慢慢扶起我，然后應(yīng)和著我的腳步，一步一步走向“回憶”；一條普普通通的小路，卻留下最美好的情誼……可現(xiàn)在，自己再也沒有力量站起來(lái)再也沒有那一雙攙扶我的手……淚水迷失了雙眼，在這黑黑的天氣里，我不禁想到了下午拿令人心痛的’白色回憶”。教室里，安靜的氣氛，不禁讓我感到很欣慰，還夸獎(jiǎng)自己的紀(jì)律委員做的真稱職，緩緩抬起頭，注視四周，這時(shí)，一抹不尋常的聲音打破了原有的.氣氛。我正想狠狠批評(píng)，但眼前的一幕卻讓我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，手中的筆“啪”得掉在了地上，手微微顫抖，我無(wú)法接受自己最好的朋友就然和同學(xué)在吵鬧，更無(wú)法接受，是她打破了紀(jì)律，心中苦澀的發(fā)麻，我不知道自己該如何辦，是批評(píng)他，還是顧自己的姐妹情誼。但我還是選擇了前者，盡管，我知道，自己的她非常愛面子，但是，我又能怎么辦。走向她的路，路程很短，卻感覺是好長(zhǎng)。一路上，思考了很多……終于，我批評(píng)了她，同學(xué)們都用鄙視的目光看向她，她先是驚訝，她不相信我會(huì)批評(píng)她。，這樣的她，令我不禁感到更煩。終于，我猜對(duì)了，她憤憤得看了我一眼，轉(zhuǎn)身離去……友誼散了，彼此之間的美好回憶都變成了泡沫。此時(shí)的心想打翻了五味瓶，苦澀不已。因?yàn)�，我懂她，所以，才如此狼狽。堅(jiān)強(qiáng)的忍住眼淚，但是心底的痛卻也無(wú)法掩飾……

　　那一個(gè)迷離的背影，那一段破碎的回憶，我也許終生都會(huì)銘記在心。

敘事作文 篇3

　　今天，我們魯中晨刊小記者去了山東省濰坊市的官護(hù)山和奇石園。

　　早上我起了床，吃了早飯就到學(xué)校門口等車。上了車，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，終于到了官護(hù)山。

　　到了官護(hù)山，我們第一眼看到的就是那些連綿不斷的大山，官護(hù)山上有許多柿子樹，還有一個(gè)叫“柿子溝”的地方，那里有許許多多的柿子樹，紅彤彤的柿子勾起了我們的“小饞蟲”。前面有一座橋，橋的對(duì)面有很多用磚砌的'臺(tái)子，我們就在那里休息了一會(huì)兒。休息完，我們集合隊(duì)伍繼續(xù)向前進(jìn)，前面就是山路了，我們一路狂奔都不敢往山下看，而且路的兩邊都是一些帶刺的樹枝。山路是用石頭砌的，所以要多加小心。在山上，我們還看到陳毅當(dāng)年打仗時(shí)的軍事指揮部。

　　游完官護(hù)山，我們?cè)诓萜荷弦黄鸪粤宋顼�，午飯是媽媽精心為我�?zhǔn)備的：花生奶、漢堡包、零食。這是我第一次和同學(xué)們?cè)谕饷娉燥�，吃起�?lái)格外美味！

　　吃完午飯，我們一起上車去了奇石園，園里有形態(tài)各異、大小不一的石頭，我感嘆大自然的鬼斧神工！

　　這真是一次美好的旅行！希望我能和爸爸媽媽一起再游官護(hù)山和奇石園，到時(shí)候我一定是他們優(yōu)秀的小導(dǎo)游！

敘事作文 篇4

　　妻的產(chǎn)假一過(guò)就要上班了，而我此時(shí)正干刑警干的.風(fēng)風(fēng)火火，所以女兒的護(hù)理問(wèn)題就成了擺在我們面前的一道難題。大妹此時(shí)已出嫁（我結(jié)婚比大妹遲了五年），父親還沒退休需要母親照顧，而女兒太小還脫不開妻子。所以小妹只好做出犧牲，暫時(shí)放棄了找好的工作住進(jìn)了我不大的家。

　　在廚房臨時(shí)加了一張小床，小妹便帶著女兒像看護(hù)自己孩子一樣，在此睡覺，在此玩耍。直至女兒借奶時(shí)，才將女兒帶走。

敘事作文 篇5

　　許多平凡的人都守在自己平凡的崗位上，而且默默的為人們做出許多的奉獻(xiàn)。

　　在每天早上，大家都能喝到新鮮又美味的牛奶，但是這些牛奶是誰(shuí)送到各家各戶的呢？這些送奶工都很平凡，但是他們也有精彩的一面，他們就是起早為人們送牛奶人。星期日，我早早的起來(lái)，很無(wú)聊，就打開門，打開奶箱，看了一眼，咦，我們家的牛奶怎么還沒有送來(lái)呀?突然，我聽到了幾聲急切的腳步聲，又一轉(zhuǎn)頭，竟然是一位陌生的男人，這個(gè)人向我走來(lái)，手中還拿著幾瓶牛奶，一猜就是送奶人。那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，我今天起床太遲了。”話剛說(shuō)完，他就拿了兩瓶牛奶送到我的`手中，然后向樓上跑去。在他把牛奶送到我手中的時(shí)候，我無(wú)意中摸到他的手，哇，像冰塊一樣涼，這時(shí)候，我感覺到這些送奶工非常的不容易。

　　有許多人都很平凡，但即使很平凡，也很精彩。

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