記敘文作文優(yōu)秀(6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
場面和氣氛描寫為文章增色不少;
…對精彩地方進行簡單描述;點面結合
簡單介紹情況，自然過渡到下一段;
情境描寫調動起懸念;
充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。
簡要敘述前因，進行鋪墊。
這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
將…改成…更合適些，
自然承上啟下，細節(jié)描寫突出人物品質，令人感動。
敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
用了列數(shù)字，舉例子的.方法，很形象。
過渡自然，每一段交待得很清楚。
這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。
采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現(xiàn)…
比喻句用得精當。加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。
…和…形成鮮明對比，突出…
記敘文作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在新興縣里洞鎮(zhèn)枕山村。那里是一個美麗富饒的好地方，每年的元宵節(jié)舞獅采青表演是那樣的精彩絕倫！
我們這里講的“賀上元”就相當于其它地方的元宵節(jié)。我們這里的“賀上元”是絕無僅有的，每年的農歷正月初七，就是我們枕山村的“賀上元”日子，“賀上元”最熱鬧的活動是舞獅。
早晨，噼里啪啦的炮竹聲把我從夢中驚醒。原來要去接大王了，我以驚人的'速度洗刷完就跟著村里的舞獅隊去接大王。接完大王后，四面八方的舞獅隊陸續(xù)到我村“賀上元”。我是一個非常喜歡湊熱鬧的小姑娘，所以便跟著舞獅隊到處走。
家鄉(xiāng)有一個這樣的風俗：凡是來拜門口的獅子，人們都會把一包炮竹、一根白菜、一根大蒜苗、一個利是捆成一起掛在墻上讓舞獅隊來采青。
我坐在家里，突然，從遠處傳來一陣頗有節(jié)奏的鑼鼓聲，我興奮得一蹦三尺高，便跑出去，果然有一條舞獅隊正往我家走來，我趕緊把媽媽準備好的“采青包”掛到墻上。只見舞獅的小伙子精神飽滿、面帶微笑。他隨著鑼鼓聲的節(jié)奏搖擺著獅頭，躍躍欲試。時而令人哄堂大笑，時而讓我們?yōu)樗料⒛龤�，時而轉過頭來，時而又蹦蹦跳跳�？偸遣粩嘧龀龈唠y度的動作，真是太神奇了。最后伸到“采青包”的前面小心翼翼地接近它。突然，一個臉蛋紅撲撲的“大頭佛”走到我前面，嚇了我一驚！當大獅子準備采青的時候，打鼓的師傅先用低沉的鼓聲伴奏著，等到獅子采到了青后，師傅再用鏗鏹有力而輕快的鼓聲伴奏。霎時，“大頭佛”搖擺著屁股扇動著手中的蒲扇，引得人們捧腹大笑。采青結束了燒炮竹慶祝，舞獅隊又要到另一家采青去。
舞獅采青的情景，實在太精彩了。我不得不感嘆中國傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
真希望時間可以倒轉，我真想再看一次舞獅。
記敘文作文 篇3
我家在美麗的十八重溪旁，每年正月十五元宵節(jié)是個特別熱鬧的日子。
在前幾天，我的奶奶與鄰居就開始忙碌了，打掃衛(wèi)生，布置廳堂……到了正月十五這一天，每一個人都起得非常早，各家各戶都在廳堂里擺上了供品，然后畢恭畢敬地等侯著。隨著一聲聲震耳欲聾的鞭炮響，游神的隊伍浩浩蕩蕩地來了，有威武的古代衙役，可愛的金童玉女，還有恐怖的黑白無常，最后才是微笑 地俯視著人們的“娘娘”……。我們跟在隊伍的后面，走街串戶，放鞭炮，吃供品，做自己喜歡的事。這個日子是我們的日子，因為有著娘娘的'庇佑，我們就是犯了錯，大人也不會責罰小孩的。
正月里雨經常會淋淋瀝瀝地下著，天陰沉沉的，非常是討厭，可是十五這一天是我最喜歡的日子，因為那一天天是最藍的。
記敘文作文 篇4
時間跑得可真快呀!仿佛一瞬間一個寒假又快過去了。大家想知道我在這個既讓我快樂又讓我無奈的假期是怎么過的嗎?讓我來告訴你們吧!
先說說剛放寒假哪會吧!那時我很激動，因為放假了嘛，誰不高興呀，這是上學期間每個同學最盼望的時刻�？墒窃诩又谐霈F(xiàn)了種種無奈，比如作業(yè)問題。“學生是不能不寫作業(yè)的，因為你沒有自制力，缺乏自覺性，不寫作業(yè)腦子就要生‘銹’了!”媽媽的話在我耳邊嘮叨個不停。盡管我有幾項成績已經達到了不用寫作業(yè)的要求，還是逃不了不寫作業(yè)的命運。這樣是對我好，不用媽媽說，我也明白。唉!真無奈!
再說說過年哪會把!那時我可以放假了，這可樂死我了，我天天打撲克——什么擺別扭、打對主、算命、打娘娘……我樣樣精通，上網——殺手游戲、網上購物我都能參與，看電視——電視劇、晚會我都不拒絕……這年我過得老滋潤了呢!
最讓我開心的是正月十四——老媽的同學會。一年一度的同學會是我最期盼的，因為她們老同學的聚會，都會帶著我們一幫小同學，五六個孩子都相差一兩歲，在一起吃，一起玩，一起樂，最開心了。我們之間沒有吵架，只有歡笑，沒有打鬧，只有理讓，都是最好的朋友。酒席間，大人們鍛煉我們的表達能力，讓每個孩子都給大家拜年，說吉祥話，我們一起舉杯，共同祝愿美好的明天和期待下次的聚會。吃飽喝足，我們還要去娛樂——看電影、打游戲又讓我們過足了癮，真想聚會這天過得慢些或者我們的聚會永遠都不結束�？墒牵疤煜聸]有不散的宴席”，在期待和戀戀不舍中，我們又一次說了再見。
正月十五也是我的'快樂時光，晚上和家人吃完團圓飯，我們就出去散步，“十五十六走百病”，讓我和家人都健健康康的吧。我和老媽一起欣賞著禮花、禮炮，望著天上的孔明燈唱著我們改編的歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是許愿燈……”十五的夜晚燈火輝煌，十五的夜空群星璀璨，十五的月亮明亮皎潔，月圓人團圓，過了十五，年就算過完了。
過完了年就意味著要開學了，迎接我們的又是緊張而愉快的學校生活。我又有期待，期待著和老師同學們的團聚，期待著有更多的知識注入我的腦海，期待更多的新鮮事物。
記敘文作文 篇5
家鄉(xiāng)的春節(jié)讓人懷念，讓人喜愛。每年的春節(jié)我們都是到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家度過的。
走到村口，看到每家每戶裊裊的炊煙，心里會升騰起無限的暖意。巷子邊俏皮的房子，頂著白帽，披了紅裝，家家戶戶喜氣洋洋。
回到家，我總是喜歡先在家里的大火炕上躺一會兒。新年家里的炕必是熱烘烘的，在炕上躺著，總讓人聯(lián)想起躺在母親懷中的感覺，別提有多舒服，真不亞于泡在溫泉之中，做夢都是笑著的。大火炕是用土壘成的，沒見過真正的炕的人，一個不小心就把“炕”寫成了“坑”，結果就出了“鄉(xiāng)下人睡在‘大火坑’上”的笑話，真是讓人啼笑皆非。
還沒享受夠躺在炕上暖融融的感覺，熱騰騰的餃子便端上來，老人和兒女孫媳一家人在炕上圍桌而坐，邊吃邊“嘮家�！�，從老人的身體到大人的工作到孩子的學業(yè)，回顧著這一年的`大小事情，期許著新一年的順利、成功，你一言，我一語，好不熱鬧！
正沉浸在這種“開軒面場圃，把酒話桑麻”的田園感覺中時，隨著誰家“砰”的一聲巨響，就像賽前宣布開始的發(fā)令槍，各家各戶的鞭炮也趕腳似得競相響起來——“砰”、“轟”、“噼里啪啦”……春節(jié)交響曲開始！沒有指揮，人人都是演奏者，心里是怎樣的快樂，節(jié)拍就怎樣打響。我的心一下子跳到窗外去了，趕緊“哧溜”一聲滑下炕，去找我的小伙伴們！節(jié)日的焰火一會兒就映紅了整個天空——有長尾巴猴子，一下子竄上了天；有孔雀開屏在高空炫耀；有仙女挎著花籃向人間散播著幸福的花瓣……四周的雪被燈光映得通紅，人們的臉也被映得通紅，孩子們追逐嬉戲、歡呼雀躍。
到了大年初一，外面的雪地上落滿鞭炮的紅紙屑，像點點梅花遍地開放�！芭荆尽毙”薜穆曇襞紶栠�會回蕩在巷子里，白色的雪上印滿了孩子們的小“爪”印，就像一朵朵閃爍著晶瑩的光的小花開在雪地里。不過不能光貪玩了，要有一項重要的任務就是恭恭敬敬挨家挨戶去拜年。要記住《紅樓夢》里似的復雜的輩分關系雖非易事，但拿到“叔叔、嬸子、大爺、大媽”們祝福的糖果和壓歲錢后，孩子們又蹦蹦跳跳起來。
家鄉(xiāng)的春節(jié)，是一個溫馨、快樂、充滿回憶的節(jié)日。它也許不是那樣特別，那么出名，卻因有充滿熱情的人和淳樸的民風而成為一道亮麗的風景珍藏在人們心中，還有什么比這更重要呢？
記敘文作文 篇6
快樂之路的大巴出發(fā)了！我們排著隊，走上車，坐上座位，我們出發(fā)了一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來扇。當離“臺州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，
尤其是阮心怡。
我們踏進活動中心的大門，賀老師帶領著我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長毛象可有趣了！還有那個叫路易斯的，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來的時候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段，真是讓人想笑�？上喾茨莻�自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！
接下來可到了我最喜歡的地方——創(chuàng)意美勞！
老師先給我們展示了一些別班同學做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么。
開始輪到我們做了，老師發(fā)給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花！我也就開始做自己的花：
我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個棱形，中間兩根卷起來，棱形的`左右相卷，做好以后，老師說我做的很有創(chuàng)意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！
我們又去吃了飯，休息了一會，就去——小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學校了！
這真是一次快樂的旅程！快樂之旅，讓我難以忘懷！
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