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實(shí)用的敘事作文300字【匯總5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的敘事作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
一天， 小剛寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的文具盒拉鏈壞了，媽媽讓小剛?cè)ベI一個(gè)文具盒。
小剛?cè)サ缴痰曩I文具盒，豐百商店的商品琳瑯滿目，看了令人眼花繚亂。商店里的.環(huán)境非常好干干凈凈的可優(yōu)雅了，讓人感覺心曠神怡。
這時(shí)，有一位阿姨，滿臉笑容地走了過來，阿姨親切的問：“小朋友，你想要點(diǎn)什么呢?”小剛所說：“我想要一個(gè)既美麗又便宜的文具盒�！毙偪戳丝簇浖苌蠑[放的整整齊齊的文具盒。阿姨馬上就把一個(gè)既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問：“這個(gè)可以嗎?”小剛說：“可以”。阿姨把那個(gè)既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開心的問：“阿姨，你可以給我包一下嗎?”阿姨對(duì)小剛說：“好的”包裝好以后小剛開開心心的拿著新文具盒回家了，
小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個(gè)多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨，生意一定會(huì)越來越興隆，真是滿意在豐百啊!
敘事作文300字 篇2
我的同桌是個(gè)頭高高的男生，留了個(gè)平頂頭，長(zhǎng)得偏胖。他走起路來整個(gè)身子左搖右晃的，只要一跑步呢，額頭上準(zhǔn)是汗涔涔的。因?yàn)樗纳聿母哂执�，所以同學(xué)們都親熱地叫他“大塊頭”。他也不生氣，常說：“大塊頭有大智慧�！�
得知他被選為校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我挺納悶：這大塊頭怎么能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，參加的項(xiàng)目還是60米和100米，跑得快嗎？
在同學(xué)們的歡呼聲中，他終于上場(chǎng)了。大伙都嘀咕，他能否為班集體爭(zhēng)光呢？“砰！”發(fā)令槍響了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭，誰也不肯認(rèn)輸，都朝著終點(diǎn)奮力沖去�！瓣懹顒P，加油！”“‘大塊頭’，加油！”同學(xué)們的呼喊聲也不絕于耳�？�！他那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的.腿奮力向前邁著大步，此時(shí)，他沾了高個(gè)的光。竟然得了第一！接下來他還有100米跑，我們不再擔(dān)心了，大伙都對(duì)他充滿了信心，他是果然沒讓我們失望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我曾對(duì)他說：“陸宇凱，沒想到你跑步跑那么快！”他樂呵呵地對(duì)我說：“那是因?yàn)槲移綍r(shí)多鍛煉呀！你可別看我塊頭大，我那可都是結(jié)實(shí)的肌肉哦！”看把他美的。
敘事作文300字 篇3
今天星期六，我在家里閑來無事干，忽然我想起來親姐姐那一次幫我說的一個(gè)叫查字典的那一個(gè)，我就逐漸玩了起來。
我打開電腦。我趕快在主頁(yè)上填入登陸密碼，點(diǎn)一下一下登錄，咦？怎么講登陸密碼錯(cuò)誤呢？我翻來翻去地想，也想不出個(gè)頭緒來，算了算了，只有再次申請(qǐng)注冊(cè)一個(gè)號(hào)了。
我想了又想，想到至上勵(lì)合唱的棉花糖了，很超好聽，我就寫上棉花糖，可是有些人叫了。我又想：媽媽昨天買的巧克力豆很好吃，很甘甜，不如我也叫甘甜巧克力豆吧！總算又申請(qǐng)注冊(cè)了一個(gè)新號(hào)。我上了在線聊天室，看到有一個(gè)成語教師，我就想跟他閑聊，殊不知 他（她）可能是控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的.，一點(diǎn)人情味都沒有，只要說你好啊，為什么不出去走走啊，哪些的。這哼，一點(diǎn)人情味都不明白，不和他閑聊了。時(shí)有一個(gè)人幫我搭腔了，我就和他交談起來。
在交談中我獲知他是男的，如今上初二，我用QQ把他再加上了，之后交談就便捷多了。
今天我好開心！
敘事作文300字 篇4
我是一個(gè)出了名的小馬虎，做事情總是丟三落四，爸爸教育了我好多次，但我總不長(zhǎng)記性。
前天，我們到奶奶家去吃飯，回家后，我發(fā)現(xiàn)我的作文草稿本落在奶奶家了。于是，我就跟爸爸說。爸爸聽了以后，立即拉下臉，生氣地說：“白天，你把數(shù)學(xué)《一課一練》弄丟了，現(xiàn)在又把作文草稿 本忘了。自己想辦法�！蔽抑缓绵僦�，去奶奶家拿。爸爸不放心我，悄悄地跟著。我一路小跑，到奶奶家時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗，上氣不接下氣。但爸爸對(duì)我依然依然不理不睬，任我步行回家，爸爸只是 跟在我后面。
回家后，爸爸對(duì)我說：“以后不能再丟三落四，如果今天不把作文本落在奶奶家，這個(gè)時(shí)間就可以好好復(fù)習(xí)老師教的功課了。假如你把這個(gè)壞習(xí)慣改了，你的`學(xué)習(xí)效率可以提高很多�！�
聽了爸爸的話，我暗暗下決心：一定把這個(gè)壞毛病改掉。
敘事作文300字 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力向地上一摔，使勁全身力氣將他踩得稀爛。就這樣我們的友誼從此破滅了。
又是一節(jié)手工課，老師叫我們拿出制作的小木船。這下可悲劇了。我和陳明不好意思地站起來，小聲說：“老師我們的小木船——”。老師大怒立刻把我們“請(qǐng)”出教室面壁思過。我望了望他，他的臉上不再有那種開心快樂的表情了而變得那么傷心難過。我心想陳明是不小心才把我的木船摔壞的，我因這點(diǎn)小事就失去了重如千金的`友誼。太不應(yīng)該了，要不向他道歉？不行他把我的小木船弄壞了不可饒��！”我就這樣猶豫不決。
放學(xué)回家的路上，我與陳明相遇了，當(dāng)時(shí)我們就像兩個(gè)木頭疙瘩。終于他發(fā)話了：“對(duì)不起，是我不對(duì)請(qǐng)你原諒�！蔽殷@呆了為什么是我原諒他而不是他原諒我？我半天沒發(fā)話，但還是勇敢的說：“是我不對(duì)，我們和好吧！就這樣我們和好了還一起做了個(gè)木船——友誼號(hào)。
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