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敘事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
我們?cè)谖迥昙?jí)中來了一位東北小伙，看他那圓圓的腦袋，高大的身材，一撮向上翹起的頭發(fā)顯得十分引人注目，還不時(shí)理理那向上翹起的.頭發(fā)，十分像一只愛美的貓，愛幫助班里的同學(xué)，有時(shí)候甚至熱心過了頭。
本來，我對(duì)這位新同學(xué)并不關(guān)注，直到一次數(shù)學(xué)考試中，讓我對(duì)他刮目相看......
那天，到了數(shù)學(xué)成績(jī)公布的時(shí)候，老師拿著試卷，當(dāng)報(bào)出小夏的成績(jī)時(shí)，他竟然考出了100分，我當(dāng)時(shí)就驚呆，平時(shí)默默無聞的他，竟然考了個(gè)100分。下課 后，班里的每一個(gè)話題都在說他，可再看看他，并沒有露出半點(diǎn)得意洋洋的模樣，還是跟平常一樣，對(duì)人對(duì)事都很關(guān)心，我真是打心眼里佩服小夏。
同時(shí)，他在班里也很有笑點(diǎn)。
一次體育課，老實(shí)說要考400米，全班男生都?xì)g呼雀躍，只有小夏一個(gè)人愁眉苦臉，唉聲嘆氣，好像一個(gè)不合群的音符。一輪輪下來，到小夏跑了，他一臉苦笑。 “跑！”老師一聲令下，小夏跑了起來�？�！他的速度都可以和烏龜比賽了，那笨拙的樣子，一個(gè)來回下來，早已汗流浹背了，可是，他在勞累中還是不忘臭美，時(shí) 不時(shí)去理理頭發(fā)，我們班同學(xué)看見了，都忍不住哈哈大笑！
我們班的小夏還真是有趣！
敘事作文300字 篇2
你知道我喜歡玩什么游戲嗎？讓我來告訴你：是“畫鼻子”。
這一天，老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，有頭，有眼睛，有嘴巴，好看極了！可就是少了一個(gè)鼻子。大家紛紛舉手要求畫鼻子。
老師先選了石海涵，幫她蒙上眼睛后，在原地轉(zhuǎn)上三圈，隨后往黑板走去，不料，出現(xiàn)了突發(fā)狀況：石海涵竟走錯(cuò)方向，向“爭(zhēng)章園”走去，幸好陳老師及時(shí)把石海涵弄回了起點(diǎn)。
張貝貝呢？雖然她沒有走錯(cuò)方向，但是她畫錯(cuò)了地方，居然把鼻子畫在了嘴巴里，為這個(gè)小男孩添了一顆“牙齒”。
瞧！洪軼上場(chǎng)了，只見他搖搖晃晃地走向黑板，走著走著才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)方向，差點(diǎn)走出大門，在大家的指引下，他又走回了“正道”，可惜最終他畫得鼻子居然沒畫進(jìn)臉，倒是像個(gè)魚鉤，他想要釣什么？引得全班哈哈大笑。
“叮鈴鈴！”下課了，這節(jié)令我們流連忘返的“畫鼻子”課結(jié)束了。
敘事作文300字 篇3
我的理想可多了，有改善人們生活的科學(xué)家；有為人們帶來簡(jiǎn)便的發(fā)明家，而最讓我著迷的，則是成為一個(gè)發(fā)明家了。
首先，我想發(fā)明一個(gè)垃圾進(jìn)化機(jī)。這是一臺(tái)可以將垃圾轉(zhuǎn)化成空氣的`機(jī)器 ，只需要將垃圾放進(jìn)垃圾轉(zhuǎn)化機(jī)之中，再搖旁邊的扶手，不過一會(huì)兒，臭氣熏天的垃圾就會(huì)被垃圾轉(zhuǎn)化機(jī)轉(zhuǎn)換使人神清氣爽的新鮮空氣了。
另外，我還想發(fā)明一雙“蝗蟲彈跳鞋”，這雙蝗蟲彈跳鞋，是模仿蝗蟲超強(qiáng)的彈跳力制成的，擁有蝗蟲人一般大小后的100倍彈跳力，只要警察穿上它，無論罪犯跑的多快，只需隨意一跳，就能輕而易舉地跳到罪犯前面，并將他一舉捉拿歸案；只要消防員穿上他，就能以迅雷不及掩耳之勢(shì)地趕來，進(jìn)行消火；只要郵遞員穿上它，就能以最快的速度將物品送到需要的人手中。
雖然這一些還是一個(gè)還沒有人實(shí)踐的夢(mèng)，但是我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，天天向上，在不久的將來，夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
敘事作文300字 篇4
今天是開學(xué)第一天，我早早地來到學(xué)校，一進(jìn)校門就看見了五個(gè)白色的大抽獎(jiǎng)箱。那些抽獎(jiǎng)箱里面的獎(jiǎng)都是用紅包裝著的。我聽老師說紅包里面有各種獎(jiǎng)勵(lì)，于是我興高采烈地跑到抽獎(jiǎng)箱前抽了一個(gè)紅包打開一看沒中獎(jiǎng)，我感覺很失望。一邊往教室走，一邊在心里自言自語(yǔ)地說：“下一次我一定要中獎(jiǎng)！”忽然我看見了樹枝和跑道上都掛了許多紅紅的，大大小小的燈籠。
當(dāng)我走進(jìn)教室的`時(shí)候我們班上的同學(xué)都在高高興興的說著今天早上抽獎(jiǎng)的事情。其中有幾十個(gè)人都抽中了獎(jiǎng)，我真的真的真的……很羨慕他們��！
等到班上的同學(xué)們都到齊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鄭雯璟的個(gè)子變高了。滕浩銘雖然變胖了一點(diǎn)點(diǎn)，但是他上課更加越來越好了。我在心里默念：“我一定要向他學(xué)習(xí)�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)我們的教室變得越來越小了，這是為什么呢？我去問了一下熊老師，熊老師笑瞇瞇的說：“這是因?yàn)橛诌^了一年，我們?cè)介L(zhǎng)越大了，但是教室又不會(huì)長(zhǎng)個(gè)子，所以我們會(huì)覺得教室越來越小�！蔽疫B忙回答：“哦！原來是這樣��！”
敘事作文300字 篇5
我們大家都知道茶葉是我們祖國(guó)自古以來就有的一種習(xí)慣，但是我們喝的茶葉又是如何來的呢？我來給大家介紹一下吧！
茶葉生長(zhǎng)在茶樹上，每年到了春天，它就冒出了嫩綠的芽，這芽就是茶葉。茶葉在剛冒出芽尖的時(shí)候摘最好了，因?yàn)樗苣矍液写笞匀蛔瞠?dú)特的味道！
周末我和小伙伴們來到了離家附近的茶廠里摘茶葉，我們到了那里時(shí)已經(jīng)有好多人了，大家都是肩上挎著竹藍(lán)，雙手迅速的摘著茶葉，那一雙雙靈活的手就像是蜻蜓點(diǎn)水似的，快速的'在茶葉樹上飛點(diǎn)著，我和小伙伴們也趕快投入到了摘茶葉的大軍中，因?yàn)槲覀兪菐筒鑿S干活，每斤茶葉我們可以賺1元，所以我們都賣力的摘著茶葉，希望能夠多摘點(diǎn)，那樣我們就能賺更多的零花錢了。上午火紅的太陽(yáng)照射著大地，大地好像都曬的開裂了，我們頭戴草帽，學(xué)著大人的樣子，雙手快速的在茶樹上摘著，過了好久我們的竹藍(lán)才走了那么一點(diǎn)點(diǎn)的茶葉，因?yàn)椴枞~太嫩了，所以很難摘，每次都只一次那么一點(diǎn)茶尖，。雖然這個(gè)工作很辛苦，但是我們還是堅(jiān)持了一上午，最終我摘了兩斤茶葉，賺了兩塊錢，想著這個(gè)禮拜我又能有零花錢了，心里真高興啊！
通過自己的努力摘茶葉賺了錢，我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做輕松的活！
敘事作文300字 篇6
今天，余老師外出學(xué)習(xí)了，把班里的事情和班級(jí)紀(jì)律都交給了我和阿鄧管理。
剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我很苦惱：余老師怎么又要出去學(xué)習(xí)呀？同學(xué)們肯定要鬧翻天了。
于是，我今天早早地就去了學(xué)校，到學(xué)校時(shí)還不到七點(diǎn)三十分。當(dāng)我忐忑不安地走到公共區(qū)時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)值日的同學(xué)都差不多到齊了，大家都很自覺地認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生。
回到教室時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在自己的座位上。大家有的在靜靜地看書，有的湊在一起小聲地討論著什么，沒有一個(gè)同學(xué)是打打鬧鬧的。看到這個(gè)場(chǎng)景，我有點(diǎn)意外，可心底里更多的是開心。
到了午休時(shí)間，大家都 地躺下睡覺。過了差不多二十分鐘，同學(xué)們基本上都睡著了，有幾個(gè)沒有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲，沒有打擾到其他同學(xué)。
下午放學(xué)后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，聽從帶隊(duì)同學(xué)的指揮。帶隊(duì)的`同學(xué)把隊(duì)伍帶到圖書館看書，家長(zhǎng)來了的同學(xué)就跟著家長(zhǎng)一起回家。我拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁”了一口氣，一直懸著的心終于落下了。
今天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都懂事了，進(jìn)步了，這可真是一件讓人欣慰的事��！相信余老師明天聽我們說了后一定會(huì)笑得很開心的！這可真是難忘的一天啊！
敘事作文300字 篇7
從前，大海和小水滴們是一家人。
有一天，大海和小水滴岸邊悠閑地聊天。忽然岸邊走來一個(gè)要看大海的人。那個(gè)人說，哇，大海真大啊。大海聽了得意洋洋。它對(duì)小水滴說：哈哈，用千里之遙不足以形容我到遼闊，用千仞之高不足以形容我到深度。小水滴聽了說：是啊，你非常龐大，但沒有我們，你現(xiàn)在也不是這么龐大啊。大海一聽怒了，說：你們那豆大的'水滴，哪頂?shù)蒙衔掖蠛０。皫滋�，我向你那些同伴這么說，沒想到他們也這么說。 這時(shí)，水中的魚兒們聽見了，它們提了一個(gè)建議，說：不如比一下誰能打穿這個(gè)石頭，誰就大。大海先說：好啊，小水滴也同意了。他們都決定半年以后決定勝負(fù)——大還是故意讓著小水滴的。 半年過去了，小水滴珍惜著每一分每一秒，最后真的把石頭擊碎了。而大海不開心時(shí)拼命地撞擊石頭，但高興時(shí)卻離石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。最后，石頭只裂一條小縫。 小水滴去找玉兒去了。這次魚兒們宣布小水滴獲勝，而大海卻內(nèi)疚滴說：小水滴，以前是我小看你了，以后我們還是好朋友，還是一家人好麼？小水滴立刻做出決定，可以啊，便答應(yīng)了。魚兒們看到這個(gè)情景之后，也心滿意足的走了。
從此以后，小水滴和大海還是好朋友。
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