記敘文作文[錦集5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記敘文作文5篇，希望對大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

　　琴聲潺潺，母愛似海。記得我剛剛學琴時，每一聲琴音，每一個樂譜，都包含著濃濃的母愛。

　　我的媽媽是一個溫柔、有耐心的媽媽，不管我怎樣調皮，媽媽總會耐心的教會我。

　　剛學琴時，挺簡單的。我非常愿意學，可后來，越學越難，慢慢的，變得被動學起來了，為了讓我喜歡上鋼琴，想盡了一切辦法，完全沒有鋼琴基礎的`媽媽，決定自己先學好鋼琴：為了讓我一起進步，在鋼琴中快樂成長，許下諾言：每天一起彈鋼琴、背譜子，看誰彈得最好、背得最快，就有獎勵。為了讓我更加努力，媽媽每天都要半夜起來偷偷練，那天晚上，又是我贏了，上床以后，半夜，我被憋醒了，上完廁所以后，傳來輕輕的琴音，我偷偷溜去以后，發(fā)現(xiàn)媽媽在偷偷練琴，我裝作沒看見一樣走回了房間……

　　偉大作家雨果曾經(jīng)說過：慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？在母親節(jié)來臨的時候，讓我們一起感謝母親吧！最后，我在這里祝天下所有母親節(jié)日快樂！

記敘文作文 篇2

　　寫好記敘文，抓住線索是關鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，是貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛，以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣，串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各個部分聯(lián)結成一個統(tǒng)一、和諧的有機體，即一線串珠法。

　　選取記敘文線索的方法常見的有以下幾種：

　　一是以實物為線索。有些文章往往是以一個具體的實物貫穿全文，將各種人或事都集中到它的周圍，以此來展開故事情節(jié)。

　　二是以人物為線索。有的記敘文，按人物動作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷程的'見聞來組織材料，把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結局等幾部分，有些文章事件本身便是線索。

　　四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒有中心事件和具體的故事情節(jié)，這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。

　　有些文章的線索不止一條，往往有幾條線索同時起著作用（即明、暗線），我們在選擇線索時要根據(jù)文章的材料而定。

記敘文作文 篇3

　　炎炎夏日，暑假以至，現(xiàn)在正是學習的好時光，正是為學習充電的時間，復習舊知識，添加新知識的最佳時期（除課堂外），同時也是放松自身調節(jié)好自己的心理與健康，迎接未來的初二的時期呢！

　　充分利用好自己的暑假，將對你有很大的幫助，你可以將自己平常沒有解決的各式各樣的困難統(tǒng)統(tǒng)消滅，養(yǎng)成一些有利于自身學習與生活的好習慣，同時改掉一些惡習，并且鞏固住自身本有的良好習慣，取長補短，并鍛煉好自己的身體，避免疾病對自己學習的干擾與影響，這樣，這個暑假才會有更多的意義。

　　在學習的同時，要盡量避免因夏季天氣燥熱而引起的躁動心情，夏季還是青少年煩惱多發(fā)季，同學們要努力依照品德課本上那幾條有關于解決煩惱的條例來做，這樣才能讓自己靜心凝神，消除惱怒，全心全意的投入到學習中去。

　　此外暑期練字也很是重要，它能讓你心平氣和，并且放假前彭老師曾說讓我們每天四行字，因為練字牽扯到作文書寫，作文可是語文的“半壁江山”，作文若不行，語文何時能考好？而且字如其人，字寫得歪歪扭扭，人怎能挺胸抬頭？

　　暑假里，數(shù)學也要抓緊學習，它遍布生活，不會數(shù)學的人，可以說很難生活，算賬、交費、買菜，處處都用得到，他鍛煉了我們的思維，沒數(shù)學，沒今天，可以說是人類的'一項偉大的發(fā)明，除了要有數(shù)學興趣，還要有數(shù)學習慣，并且能將其運用實踐，。

　　英語也是其中不可缺少的一部分，它是世界上的通用語言，它讓我們的語言串在一起讓不同國度的人能夠十分輕松的交流，我們在暑假中，可以嘗試與外國人打招呼，用盡自己所有的句子句型來交流，若遇上不會或未曾見過不了解不知道怎么用的單詞，是萬萬不可不懂裝懂的，要盡所能知其因果及內(nèi)容。

　　相信這個暑假你能夠好好地利用它！

記敘文作文 篇4

　　童年的往事就像一顆顆貝殼，散落在一望無際的金色沙灘上，拾起它，里面裝著滿滿的回憶。

　　那天，我們?nèi)�家去太谷采摘。一路上，我猶如出籠的小鳥嘰嘰喳喳講個不停。車停在果園外邊，首先映入我眼簾的是一棵棵掛滿了“紅燈籠”的蘋果樹。我迫不及待爬了上去，摘下一個又紅又大的蘋果一口咬下去，真是甜到心里呢。壞了，當我摘了滿滿一袋子蘋果后，才發(fā)現(xiàn)自己下不來了，只好在樹上大聲求救，還是爸爸把我解救下來。園子的.盡頭有幾株棗樹，我拾起一根棍子，施展出一套“降龍十八棍”，香甜可口的棗子從天而降，我來不及躲閃，被這幸福的棗雨砸暈了。

　　果園的隔壁是一畦畦菜地，我摘了許多大辣椒，媽媽刨了不少土豆，可惜都是比拳頭還小的小不點。爸爸收獲不少，一穗穗顆粒飽滿的玉米把袋子都快撐破了。

　　夕陽西下，大家圍成一圈清點戰(zhàn)利品。我們不但收獲了果實，還感受到勞動的快樂。

記敘文作文 篇5

　　題記：如果等待了，卻又錯過了更值得等待的事物，那么這個等待，終究是個錯過。

　　北京是個讓人等待的城市。

　　雙眼撲閃著，等待路口的綠燈；腳尖輕踮著，等待遠方公汽；耳朵豎立著，等待考試成績；雙手輕搓著，等待出爐的紅薯；春天等待夏天，夏天等待秋天，一切，等待著一切。

　　我站在公共汽車站，悠閑地等待公汽的到來。眼睛凝視著公路，嘴里細哼著《七里香》，突然想到《巴黎圣母院》中隱修女巴格特悲慘的一生。她等待女兒的復活，這一等就是一輩子。結果呢，什么也沒等來，相反，她這一生錯過了多少應得的歡笑！

　　想著，我便開始注意周圍普通到易被忽視的`一切。眼神在空中飄蕩，隨著涼爽的秋風，沿著建筑的輪廓，從銀杏枝上跌落，在小孩的酒窩中休憩。路邊，自行車穿梭著，奶奶抱著孫子，爺爺載著奶奶，那背影溫暖得叫人嫉妒。

　　不覺，日落了。天空有些混濁，一絲冷風冷不丁地從衣縫中抽出一個冷戰(zhàn)。汽車終于來了，等車人一擁而上，還滿嘴抱怨太難等車。而我則并不忙。因為我所等待的，不僅僅是坐在車座聲的飛奔感覺，或是遙遠的終點站。等待同時為了停駐，為了發(fā)現(xiàn)。

　　我很遺憾與我同行的那些心急等車人不能和我一樣，等到了日落的美麗，等到了秋風的詩意，等到了隨風而來的感嘆，等到了遠去背影中的溫情……

　　“如果等待了，卻又錯過了更值得等待的事物，那么這個等待終究是個錯過�！�

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