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敘事的作文大全【7篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
在一個(gè)美麗的山谷里，有四個(gè)好朋友，小兔、小鳥、小青蛙和小熊。
小鳥唱歌很好聽(tīng)，小蝴蝶很會(huì)跳舞，小兔很聰明�？墒牵⌒軈s除了力氣大點(diǎn)以外，也沒(méi)什么特別的。
一天，地開(kāi)始劇烈震動(dòng)，大家都收拾好東西，就馬上向山谷上面爬去�？墒牵淮髩K石頭掉下來(lái)了，壓住了小兔的腿。小兔走不動(dòng)了，他大喊：“救命啊，救命��！我的.腿被石頭壓住，走不了了！”小鳥回頭看了一眼，說(shuō)：“我救不了你了，因?yàn)槲疫�要當(dāng)歌唱家呢！”“小蝴蝶，你來(lái)救救我吧！”小兔大喊。小蝴蝶看了一眼，說(shuō)：“我也救不了你了，我還要當(dāng)舞蹈家呢！”小熊說(shuō)：“我來(lái)救你，你再堅(jiān)持一下！”小熊不知從什么地方找來(lái)了一根木棍，撬開(kāi)了小兔腿上的大石頭。
小兔得救了，小熊和小兔爬上了山頂。
真正的友誼不是在平時(shí)有多么多么要好，而是你的朋友是不是在乎你、關(guān)心你，與你生死相伴。
敘事的作文 篇2
在三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事情。
記得那是在我們語(yǔ)文第二次單元驗(yàn)收后，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試考得不錯(cuò)，有五個(gè)同學(xué)得了滿分�！� 說(shuō)完開(kāi)始發(fā)試卷，我迫不及待地想知道自己得了多少分，因?yàn)榘职执饝?yīng)我，只要我得了一百分，就給我買NBA帶湖人隊(duì)隊(duì)徽的籃球，卷子發(fā)到我時(shí)，我屏住呼吸，閉上眼睛，等睜開(kāi)眼睛是，一個(gè)大大的一百分出現(xiàn)在我的面前，我高興得都快笑出聲了。
接下來(lái)老師開(kāi)始講評(píng)試卷，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)填空題寫錯(cuò)了字，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，仍然給我打了對(duì)鉤，“怎么辦？要不要告訴老師？如果讓老師知道了，我這一百分就泡湯了，夢(mèng)寐以求的籃球也沒(méi)了。” 我抬起頭看看老師，又看了看四周的同學(xué)，見(jiàn)沒(méi)人注意我，于是趕快用橡皮把錯(cuò)字擦了，改成正確的。
放學(xué)回家，媽媽問(wèn)起了考試的事，我沒(méi)有往常的興奮并極不情愿地把卷子給媽媽看，媽媽看后摸摸我的頭說(shuō)：“考的不錯(cuò)呀，明天就讓爸爸帶你去買籃球去�！�
我的臉火辣辣的，心里可真不是滋味。整個(gè)晚上我都沒(méi)睡好，心想：爸爸媽媽一直教我做人要誠(chéng)實(shí)，老師也要求我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，我是他們心目中的好孩子好學(xué)生，難道為了這不真實(shí)的一百分，而做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的.人嗎？我越想越為早上白天的做法感到慚愧。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并讓老師改了分?jǐn)?shù)，我心里的一塊石頭也落了地。
后來(lái)爸爸知道這件事，對(duì)我說(shuō):這件事你做得很對(duì), 做人首先要誠(chéng)實(shí)，就憑這件事爸爸也獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)籃球。”
我非常高興，雖然我的一百分沒(méi)了，但換來(lái)了誠(chéng)實(shí)。 海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)：吳天佑 指導(dǎo)教師：孫丹穎
敘事的作文 篇3
星期天的下午，我又躺在自己的小床上，開(kāi)始神游。
轉(zhuǎn)眼間，280萬(wàn)年過(guò)去了，我起床，低頭一看，哎呀！我已經(jīng)成了一名290萬(wàn)歲的大人了！（有點(diǎn)夸張哦�。亿s快穿上衣服沖出去一看��！好大的莜面館��！都可以比成國(guó)家最大的炒面館了。
我剛出去，一個(gè)機(jī)器人外柜看見(jiàn)我起來(lái)了趕快說(shuō)：“主人您有什么吩咐？”我不敢相信自己的耳朵，我……我怎么成為了世界上最大的莜面館老板呢？我搖了搖頭說(shuō)：“我要一盤紅燒魚！”突然我 的桌子上立刻出現(xiàn)了一盤紅燒魚，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，我又叫了許多的菜，哇！這是真的��！吃完飯，我把飯店中的東西都交給了機(jī)器人。
我走出門抬頭一看天，哇！天上還會(huì)有車子�。窟@時(shí)我的.鞋底冒出了一團(tuán)團(tuán)火，我說(shuō)：“飛”我立刻飛了起來(lái)，我一直飛，竟然飛到了外太空，這時(shí)有一群小釘子，一跳一跳的，蹦到了我身邊告訴我 他們想吃天上的菜餅。我抬頭一看：“啊——那不是月亮嗎？我不能幫助你們”，可是那些大點(diǎn)的釘子威脅的說(shuō)：“你不幫助我們，我就殺了你！”說(shuō)罷拿起一把刀來(lái)就要?dú)⒘宋业念^。
啊！這時(shí)我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽呀嚇?biāo)牢伊�。我立刻跳了起�?lái)！定睛一看，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
敘事的作文 篇4
我有個(gè)小伙伴，她的名字叫簡(jiǎn)淑怡。她長(zhǎng)得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因?yàn)樗L(zhǎng)得不漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)老實(shí)，不愛(ài)多說(shuō)話。
一個(gè)風(fēng)和日麗的'星期六下午，我和簡(jiǎn)淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽(tīng)“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)淑怡跑上前去攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“找死啊！”我嚇得直拉淑儀的衣角�？墒玮鶇s不怕他，用手指著眾學(xué)生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來(lái)到樓下，中學(xué)生沒(méi)辦法了，只得老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那位大媽見(jiàn)他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對(duì)我的教育很大，這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的精神值得我去學(xué)習(xí)。
敘事的作文 篇5
寒假過(guò)年不用寫作業(yè)，那叫一個(gè)字-——“爽”！可是不寫作業(yè)干什么呢？于是，我便召集哥哥、姐姐們一起打牌。
開(kāi)門大吉，牌神上手，第一局我手中的牌不錯(cuò)。
“八”。
“丁”。
“二把，三六帶對(duì)四——數(shù)錢！”手中的牌一出手，我興奮地喊了出來(lái)。第一局就贏了，真是開(kāi)門紅呀！心想趁幸而追，狂贏他們幾局。
果然幾局下來(lái)，我空空如也的口袋變得鼓鼓囊囊起來(lái)。贏了錢，開(kāi)溜吧，想到這里我就說(shuō)：“肚子有點(diǎn)痛，讓亞慶哥替我玩吧�！�
“嗨，贏了錢，就想溜，沒(méi)門，不行！”姐姐立馬接過(guò)話茬，“今天非要把這錢贏回來(lái)不可�！�
“同意！”大家異口同聲地說(shuō)。
我無(wú)話可說(shuō)，只好硬著頭皮繼續(xù)打�？晌野l(fā)現(xiàn)牌神離我而去，我口袋里的錢就像膽小的老鼠們遇到了貓，一個(gè)一個(gè)地溜走了�！芭粕裎业戎慊貋�(lái)！”我在心里暗自祈禱。( )
或許是我的祈禱起作用了，果然牌神又會(huì)回來(lái)了。我再次連續(xù)贏了好幾局，以至于口袋都裝不下了。
“吃飯了”！此時(shí)傳來(lái)姥姥的.叫喊聲。我急忙跑過(guò)來(lái)，“浩宇，收獲不小吧�！甭�(tīng)到媽媽故意逗我的這話，我心里真是吃甘蔗蘸蜜糖——甜上加甜。
“浩宇，吃晚飯繼續(xù)玩牌！”姐姐哥哥們異口同聲地說(shuō)。
“啊？”我心里一沉。
“哈哈哈……”姥姥的客廳里回蕩著全家人的笑聲。
敘事的作文 篇6
今天春游，大家背的零食似乎都要從書包里蹦了出來(lái)。我們這次參觀的是廈門科技館。
走進(jìn)科技館，一堆新奇、好玩的東西展現(xiàn)在我們眼前不過(guò)最令我喜歡的有（名字自己編的，因?yàn)橥耍弘娗�、神秘小屋、分解箱�?/p>
電球：一個(gè)個(gè)玻璃球固定在柱子上，玻璃里有個(gè)小球在向外發(fā)電。
我手輕輕點(diǎn)在玻璃上。
“�。∨屡�，怕怕！”我，一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那，立刻把手收了回來(lái)。
“哇！高科技，手一碰怎么電就聚在了一點(diǎn)上”同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑。
我們把手蓋在了電球上�！昂猛鎯海『猛鎯�！”
“呀！放久了還會(huì)燙！不玩了，就算是高科技也不能玩人吧！”
神秘小屋：一個(gè)平凡的臺(tái)階、一條極窄的道路、一間烏黑的'房子做成了一間神秘小屋。
慢慢走入，一腳邁進(jìn)，房子一高一低，有30度斜面。走一步你會(huì)直喘氣，走兩步你會(huì)汗流浹背，走三步你會(huì)累倒在地。
分解箱：一面看，一面做，一面站，一面尖叫，一面白，一面黑，組成了一個(gè)分解箱。
一位同學(xué)走到一邊，探出頭來(lái)。
“��！”女生一聲尖叫。我走過(guò)去一看。
“哦！原來(lái)魔術(shù)的奧秘也有關(guān)科技��！”
在這一次春游中我體會(huì)到：生活離不開(kāi)科技，有趣也離不開(kāi)科技，神奇更離不開(kāi)科技！
敘事的作文 篇7
可憐天下父母心，將心比心愧深情，打在兒女身，痛在父母心。
老師是辛勤的園丁，是值得尊敬和愛(ài)戴的，是我們的第二個(gè)爸媽，老師有博大的知識(shí)，有寬容的心，但是，有一件事，卻讓我對(duì)這個(gè)老師心寒。
記得有一次，我看到第一現(xiàn)場(chǎng)有一篇報(bào)道，講述的是一個(gè)幼兒園有個(gè)小女孩叫小紅，她和老師的女兒小芳玩耍，一不小心將小芳抓傷了，小芳哭了起來(lái)，這時(shí)小班的.老師過(guò)來(lái)安慰，碰巧，大班的老師小芳的媽媽來(lái)查班，看到女兒在哭泣，就過(guò)來(lái)詢問(wèn)，詢問(wèn)過(guò)后才知道是小紅抓傷的，十分的生氣，把小紅拉到了一個(gè)角落，大約過(guò)了5分鐘，這名老師做出了驚人的動(dòng)作，對(duì)著小女孩一頓痛打，扇耳光，揪耳朵，打完就氣沖沖的走了，小女孩嚇呆了，一個(gè)人在角落哭泣，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰，小班的老師也在一旁觀看，沒(méi)有一絲制止的意思，過(guò)了幾分鐘之后，大班老師又回來(lái)了，大概是不解氣，又開(kāi)始打小紅了，一次比一次重，小女孩站在角落，無(wú)奈的哭泣，那是種多么的無(wú)助啊�？粗渌∨笥言诔晕顼垼“嗟睦蠋熑粤藗�(gè)面包過(guò)來(lái)，小紅一個(gè)人在角落咀嚼，面包和淚水一起吞進(jìn)了肚子里。
回到家，小紅悶悶不語(yǔ)，父母感覺(jué)不對(duì)勁，詢問(wèn)小紅發(fā)生什么事了，小紅只是搖搖頭，晚上，媽媽給小紅洗澡時(shí)才發(fā)現(xiàn)，一條條的傷痕，心如刀割一般，第二天，小紅的父母去詢問(wèn)老師，老師卻說(shuō)不知道怎么搞的，說(shuō)可能是小紅玩耍時(shí)不小心搞的，天理總會(huì)幫助好心人的，果然，一段監(jiān)控視頻清晰的記錄了老師打小紅的全過(guò)程，小紅的父母將老師告上了法院，最后法院裁定吊銷老師資格并且賠償小紅1。5萬(wàn)元，老師得到了懲罰，小紅也得到了補(bǔ)償，可是留在小女孩心中的陰影是無(wú)法磨滅的。
多一份同情，多一份愛(ài)，愛(ài)他人就是愛(ài)自己，傷害他人自己也會(huì)受到懲罰。世界因愛(ài)而光彩熠熠。人因有愛(ài)而因有了靈魂，有了意義。
最后，由衷的祝愿小女孩早日走出陰影。
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