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敘事作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的敘事作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
每當(dāng)同學(xué)們一說起吵架，我就不由得想起了那件事。
在語文課上，我們小組在訂正組員的作業(yè)時(shí)，邊程偉換了一下抓筆的姿勢，一甩手把鋼筆里的紅墨水甩到了我的'裙子上，他并沒有太在意�？墒窍抡n后，我低頭一看，那滴紅墨水在我白色的裙子上實(shí)在是太顯眼了，我沒有太生氣，心想他又不是故意的，就原諒他吧。
下午，邊程偉看見了那滴紅墨水，竟然問我是誰濺上去的？頓時(shí)，我心中燃燒起了熊熊怒火，我又不能太大聲，只好壓住心中的不滿，我語氣平淡的說：“你難道不清楚這滴紅墨水從何而來嗎？還來問我！”他仍然沒有任何反應(yīng)，我真的生氣了，大聲地對他說：“這就是你的杰作！你還裝傻？”“你冤枉我！空口無憑”他不服氣地說道�！澳阕鲥e(cuò)了事還不承認(rèn)，你怎么能這樣呢？”我比以前更加生氣了和他吵得不可開交。
后來，他從別的同學(xué)那里證實(shí)了此事，知道了事情的前因后果，他主動(dòng)的向我道了歉，其實(shí)在我的心里，我早已原諒了他。
現(xiàn)在裙子上的紅墨水早已洗干凈了，可是這件事在我的腦海中留下了深刻的印象。
在生活中，凡事都不要斤斤計(jì)較，同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容和理解，事情就會(huì)變得簡單化。
敘事作文300字 篇2
我的煩惱就是我擔(dān)任的班級工作太多，每天都忙得不可開交。
我擔(dān)任大隊(duì)干事、報(bào)刊發(fā)行員、英語課代表。每天下課時(shí)，我要先取數(shù)學(xué)光盤，然后還要送英語作業(yè)，接下來還要發(fā)一些本子，如果有新的`報(bào)紙來了，我還要繼續(xù)發(fā)到每個(gè)人的手里。突然，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，我不得不回到座位上。老師走進(jìn)教室里，只要發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆積了一疊厚厚的報(bào)紙，就會(huì)用生氣的口吻對我說：“以后看到報(bào)紙來了就要馬上發(fā)掉，工作主動(dòng)一點(diǎn)！”當(dāng)時(shí)我聽了，就會(huì)在心里悄悄地大喊：“我冤枉啊！”那個(gè)滋味真難受， 就像啞巴吃黃連——有苦說不出一樣。就在這時(shí)，我看見熊欽祺還在那里幸災(zāi)樂禍：用手捂著嘴巴偷偷笑。我的心里很惱怒，但臉上卻顯得滿不在乎的樣子。
唉，我什么時(shí)候才能沒有這個(gè)煩惱啊！
敘事作文300字 篇3
天陰沉沉的，下雨了。
我是討厭下雨天的，因?yàn)檫@樣的天氣，讓人心情低沉壓抑。天空仿佛披上了一塊巨大無比的灰蒙蒙的布。下雨天，我會(huì)想起很多很多的過去。曾經(jīng)的他告訴我，他最喜歡下著小雨的天，因?yàn)樵谀菢拥奶鞖饫�，雨中漫步是一件很愜意的事。于是，我也愛上了下著小雨的天氣。到了下雨天，我們總是不打傘，手拉手，走在校園中，走在馬路上。那時(shí)候覺得，即使是淋到了雨，也是開心幸福的。可是如今，物是人非，我的身邊不再有他。所以，我不再喜歡下雨的天氣。因?yàn)橛晏煳铱倳?huì)想起他。
我總是一遍一遍的告訴自己，過去的就是過去了。人總是要向未來看的�？偸浅聊缭谶^去當(dāng)中，怎么能很好的擁有未來呢？我在學(xué)著慢慢放下，放下過去的一切，勇敢的.以一個(gè)嶄新的姿態(tài)去迎接未來面對未來。希望曾經(jīng)深愛的你，會(huì)和我一樣，能夠勇敢自信的走向未來，你安好，是我最開心的事情。
希望未來的某一天，你還會(huì)變成過去那個(gè)陽光開朗的你，那樣，我也會(huì)重新愛上下雨的天氣。
敘事作文300字 篇4
今天，我正在看《77乘2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書，當(dāng)我看到“分不開的雜志”這一個(gè)游戲時(shí)，我頓時(shí)來了興趣：1.準(zhǔn)備兩本頁數(shù)差不多的.雜志。2.將雜志隔三五頁就交叉在一起。3.沿水平方向拉雜志，就是拉不開！
怎么會(huì)拉不開呢？我更加感興趣了。而我卻沒有像之前那樣直接看“為什么”，而是自己動(dòng)手做起這個(gè)游戲來。我把兩本書一頁一頁地夾在一起，夾完后，我突然發(fā)現(xiàn)夾歪了，我便想把她拉正，可怎么拉都拉不正。算了，不管這些，我使勁兒拉著兩本書，但就是分不開！我不信了，懷疑自己力氣太小，便叫來爸媽，大家一起拉，還是拉不開，這是怎么回事呢？
這時(shí)，爸爸神秘地說：“看我的！上帝，請賜予我仙氣！”邊說邊向書吹氣，并猛地一拉，書竟然分開了！這是為什么呢？為什么空氣進(jìn)去了書就分開了呢？原來是大氣壓力使紙緊貼在一起，紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小，但整本書的紙之間所產(chǎn)生的摩擦力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于兩張紙所產(chǎn)生的摩擦力。而至于為什么空氣進(jìn)去了書就分開了，是因?yàn)榭諝膺M(jìn)入后紙和紙就分開了，摩擦力就小了，書自然就分開了。
摩擦力真是一種神奇的力量！
敘事作文300字 篇5
一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我吃完中餐后就高高興興地去學(xué)唱歌。出門時(shí)媽媽千囑咐，萬囑咐，要我不要把手機(jī)放在口袋里，可我呢？左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒把它當(dāng)成一回事，當(dāng)成了耳邊風(fēng)。還想：我都10半了！還不會(huì)自己小心？帶小看我了把？我一邊想一邊哼著小曲出了門。
坐上“122”（一種公共汽車）后，我突然想看幾點(diǎn)鐘了。于是我從袋子里拿出手機(jī)看，哈！才1點(diǎn)鐘，早得很呢！看完后就隨手把手機(jī)放在不深的口袋里，沒去管它了。到站后，我頭也不回的下了公共汽車。到了湖南省歌舞團(tuán)后，一摸口袋，呀！手機(jī)呢？我明明放在口袋里的，怎么不見了呢？現(xiàn)在的我成了熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，“叮叮叮”上課了，可我的.心還是沒有回到課堂上來，腦子里總出現(xiàn)開始媽媽對我說的話。
我的心里不停地在罵自己：“為什么不把媽媽的話放在心上呢？為什么這么粗心呢？早知今日何必當(dāng)初呢？手機(jī)是爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢買來的，你怎么就掉了呢？你真令你爸爸媽媽失望！作文
就這樣，我糊里糊涂地上完了課�；氐郊伊�，我鼓起勇氣，把這個(gè)事情告訴了爸爸媽媽。讓我想不到的是爸爸媽媽并沒有怪我，只是教育我，不要這樣粗心了。我對這件事真悔恨！
敘事作文300字 篇6
“六一”兒童節(jié)是我們每個(gè)小朋友都喜愛的節(jié)日，當(dāng)然，到了這一天，學(xué)校也會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng)。那你們學(xué)校舉行了哪些活動(dòng)呢？如果想知道我們學(xué)校有哪些活動(dòng)，就到我校來觀看吧！
今天，是“六一”兒童節(jié)，也是令人激動(dòng)的時(shí)刻，那么為什么會(huì)令人激動(dòng)呢？
事情是這樣的：在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊(duì)員，第二件事是要舉行比賽。比什么呢？要比拔河與跳繩。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，比賽開始了，第一項(xiàng)比賽是拔河，我們班對戰(zhàn)另外一個(gè)三年級班。第一盤，我們班輕而易舉的'贏了三甲班，我們非常高興，包括老師也為我們驕傲。第二盤，剛開始的時(shí)候，我們班快要輸了，到最后，我們班的隊(duì)員發(fā)火了似的，一下子就把他們拉過來了，我們又勝利了。
到了第二個(gè)比賽項(xiàng)目——跳繩，我們班的站在中間，其他兩個(gè)人都是三甲班的，前面第一個(gè)人的繩子打到了我們班同學(xué)的繩子，這時(shí)，我想我們一定會(huì)輸?shù)模l知道，我們沒有輸，比完后我們班的同學(xué)歡呼起來了。
這一天我非�？鞓罚�?yàn)閮身?xiàng)比賽——拔河賽和跳繩賽，我們班都獲得了第一名。
三年級:xx
敘事作文300字 篇7
在我三年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)節(jié)。在舞臺(tái)上可以表演唱歌、跳舞、相聲等你擅長的節(jié)目。我們班上的許多女生都報(bào)名參加了，我也參加了。
我選擇了歌伴舞。經(jīng)過了反復(fù)地唱歌練習(xí)、老師地細(xì)心指導(dǎo)以及不懈地辛勤付出，終于迎來了令人期待的藝術(shù)節(jié)。
舞臺(tái)上站著微微緊張的我，舞臺(tái)下坐著一望無盡的觀眾。我深吸一口氣，待音樂響起，唱出了我訓(xùn)練已久的那首歌——《隱形的.翅膀》。當(dāng)唱到“不去想他們擁有美麗的太陽”時(shí)，幾乎所有人都跟著音樂的旋律拍起掌來。我感動(dòng)極了，有了大家的掌聲，我的信心大增，盡自己的全力唱著、跳著。
一曲終了，掌聲未了。
接下來，其他同學(xué)也表演了自己所擅長的節(jié)目。有的在表演相聲;有的在載歌載舞;有的在撫琴撥弦;還有的在展示武術(shù)。甚是精彩!
表演結(jié)束，最后經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)們的評分建議來頒發(fā)獎(jiǎng)狀。我的歌伴舞獲得了二等獎(jiǎng)。
經(jīng)過這次藝術(shù)節(jié)，我明白了什么是“一分耕耘，一分收獲”。每個(gè)人都有他們的一技之長，在藝術(shù)節(jié)上，每個(gè)人都能展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的風(fēng)采和才華。
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