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敘事作文300字
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的敘事作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
大家好。我叫胡靈兒,身高137厘米,體重40公斤。
我長得胖胖的,讓人見了就會喜歡。我特別喜歡留長頭發(fā),因為長長的頭發(fā)披在肩膀上就像一層漂亮的頭紗。我有一雙小小的眼睛,笑起來的時候眼睛就像兩個彎彎的月亮。我的體形最大的特點就是“將軍肚”每當我走的急時,肚子就會一顫一顫的活像個大西瓜。我最喜歡穿 公主裙,我常常幻想當芭比公主享受童話世界里的樂趣。
我是一個大大咧咧的女孩,在學約等號時我會把約等號寫成等于號,在做計算是會把算出來的答案漏抄上去,把數(shù)學老師搞得哭笑不得。不過我也有優(yōu)秀的一面,我是老師的小幫手能出色的'完成老師交給我的任務,我也是班里的表演大王,站在舞臺的我總是顯得自信、大方。
我還有一個小秘密要告訴大家,我是一個小婚紗迷。喜歡設計各種各樣的婚紗。每當經(jīng)過婚紗店時我就挪不動腿。
看,這就是我一個開朗活潑的小女孩。
敘事作文300字 篇2
呵呵!知道我超常的本領是什么嗎?告訴你吧,我打羽毛球可是一流的哦,不信的話,我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
又是一個陽光明媚的日子,我在我家的小院里跟媽媽切磋球藝,媽媽很輕易被我一個飛球給打敗了,換來我爸爸給我打球。雖然我可打不過我爸爸,但是我不甘示弱,!我爸爸的一個飛球打過來了,我眼疾手快,將球打向另一邊,打了好幾個來回,我和爸爸不分勝負,爸爸見我那個神氣樣,把我?guī)У搅梭w育館。
我們來到體育館,爸爸找了好半天才找到了一個高手來和我過招,我一看那個高手,原來是一個小屁孩,我想:一個小屁孩怎么能打得過我呢?呵呵,反正閑著,不如去教教他吧。
我拿穩(wěn)手中的球拍,發(fā)出一個高遠球,那小屁孩不急不慢地把球回到球場的.角上,我只好跑過去將球救起來,等到他回過來,我又得竄過去救,漸漸地,漸漸地,我已經(jīng)氣喘吁吁,支架不住了,敗下陣來。我怎么連一個小屁孩都打不過啊,最終我垂頭喪氣地回到家里。我明白了一個道理:山外有山,人不能驕傲,我還得繼續(xù)努力!
不過我對我的水平還是很滿意的,你也來加入我們羽毛球隊吧!
敘事作文300字 篇3
我被選中參加了體校的游泳培訓班。
游泳館里有漂亮的泳道,泳池里的水是熱的,在里面游泳訓練很舒服。每當我穿上泳褲、戴上泳鏡,來到泳池里訓練,心里都格外高興。那里的教練很專業(yè),要求也很嚴格,他們教我們打腿、劃水、換氣……每一個動作都講解得很仔細。我也學得很認真,有時候一個動作做得不好,教練就會一遍遍地給我示范,直到我做正確為止。經(jīng)過前段時間的.訓練,我已經(jīng)掌握了基本動作,現(xiàn)在開始學仰泳了。
雖然我很羨慕星期天的時候別的小朋友可以和爸爸媽媽一起去玩,我還要去訓練;雖然有時候感覺游泳又苦又累,但我沒有落下一次課。有一次在泳池里訓練,一個小朋友的腿不小心打到了我,把我的鼻子打出了血。我叫爸爸給我止血,等鼻子不流血了我又回到泳池訓練。我喜歡這項運動,再苦再累我也不怕。爸爸說游泳增強了我的體質,還使我變得更勇敢、更堅強了。
敘事作文300字 篇4
那時,在我們鄉(xiāng)下,小伙伴們非常喜歡跳格子,因為周六在家里。所以,我們上課很認真,為的只是讓老師獎勵我們一只粉筆,在家門口畫上幾個格子跳。
周末了,我們幾個小朋友又約在一起,跑到空地上,摘下;,繼續(xù)上星期沒完成的“比賽”因為經(jīng)常玩,所以我被大家認可是一等的高手。我不屑一顧地瞟了隔壁那個矮個子,他也不示弱跳了幾下。我目光炯炯,盯著目標,哼著:“阿彌陀佛…善哉善哉……”
"比賽“開始了,我的手前后擺了幾下,為了更準,我的`左眼閉上了!焙茫 拔覀儗Φ年爢T歡呼著”。!“因為不想太早看到結果,但是又好奇,所以扔出去的那一瞬間,我把眼睛瞇了起來?吹竭@個結果,我很高興。因為,媽媽把我養(yǎng)得很胖,所以我不敢跳格子,換了”瘦子“。瘦子輕巧靈活,我們稱他”小飛俠“!毙★w俠“以1分鐘的時間,圍著格子跳了三圈。最后勝利還是落到我們手里。大家滿頭大汗,我就把媽媽給我的零花錢請大家吃了一根冰淇淋。
童年,童年的笑聲,童年的哭聲,一切記憶猶新。
敘事作文300字 篇5
而我在這次語文期末測試中只考了88分,一點也不理想。錯的都是其實不應該錯的地方。我在基礎部分中沒有失分,還比較好。但是在閱讀中居然扣了6分。第一篇閱讀有一題讓我們幫多音字找正確的拼音。長柄的“柄”,被我寫成了前鼻音;湯匙的“匙”,被我寫成了“shao”;一模一樣的“!,被我寫成了 “mo”,全錯了,一分也沒有得到。在第二篇閱讀中安詳?shù)摹霸敗北晃覍懗闪恕跋椤,文中有的,我卻沒有找到,這一分扣的可真不應該。≡谶@篇閱讀中有一道題是讓我們理解文章的題目,題目是《看不見的.愛》,我卻以為“愛是看不見的”,又扣了一分。在最后一篇閱讀中有讓我們在文中找成語的,我卻沒有找全,又扣了一分,真是不該!我在作文中也扣了6分,其實真是不應該。
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