敘事的作文5篇（集合）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事的作文5篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　初三的生活令人難以忘記，每次考試更加令人難以忘記。對(duì)于我來(lái)說(shuō)每次考試都是一次深刻的教訓(xùn)，初三的第二學(xué)期的中期考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是刻骨銘心般的印象。

　　每門(mén)課程剛學(xué)完，馬上就迎來(lái)了中期考試。對(duì)于每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次考試應(yīng)該是決定生死存亡的`關(guān)鍵時(shí)刻�？荚嚱Y(jié)束了，成績(jī)也很快就出來(lái)了，這次考試成績(jī)，班主任老師在周會(huì)課上只用一個(gè)字概括——差。同學(xué)們的臉也拉了下來(lái)。老師又說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，同學(xué)們也似乎有了斗志，臉上也有了奮發(fā)的表情。

　　可是，我又該怎么向我的爸爸媽媽交代呢?家長(zhǎng)會(huì)又該怎么辦，在成績(jī)單上，我清晰的看到我的成績(jī)?cè)谥邢碌�，我該怎么面�?duì)爸媽呢?現(xiàn)在，一中、二中老師肯定不讓報(bào)，就算報(bào)了也不一定能考上，四中、五中我又不想去。腦子里已經(jīng)亂成一團(tuán)了。

　　在不知不覺(jué)中到家了�？赐昃碜雍�，爸爸的表情黯淡，從爸爸的眼神中，我知道他失望了。他思索了一會(huì)兒，輕輕地嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你考慮報(bào)四中了嗎?以你現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)看只有報(bào)四中，才可能有機(jī)會(huì)上高中。還有一個(gè)月的時(shí)間，只要你好好利用，你還有機(jī)會(huì)�！�

　　媽媽微笑著走過(guò)來(lái)，“你在哪里學(xué)都一樣，只要你好好學(xué)，四中也能考上大學(xué)。你對(duì)自己應(yīng)該有信心，放松心情，好好想想你剩余的一個(gè)月時(shí)間該怎么做，放大膽，只要你好好學(xué)，一定能考上，媽媽相信你�！�

　　聽(tīng)完爸媽的話，心里好多了。我現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再讓父母為我擔(dān)心，難道我還要做長(zhǎng)不大的孩子嗎?我自責(zé)，我慚愧，我后悔，爸爸媽媽只希望我以后過(guò)的好一點(diǎn)，多讀點(diǎn)書(shū)，少看別人臉色，他們就只有這一點(diǎn)希望而已，我做女兒的怎么會(huì)這樣不聽(tīng)話，怎么會(huì)連這樣的心愿也完不成呢?

　　我為有這樣無(wú)私愛(ài)我的父母感到自豪，有這樣深明大義的父母而感到欣慰，我愛(ài)我的父母。

敘事的作文 篇2

　　我希望能有一間屬于自己的房間。

　　那個(gè)房間在一望無(wú)際的天空。有著一之人見(jiàn)人愛(ài)的小熊形狀，插著一雙大大的翅膀，在天空中自由的飛翔。

　　我希望房間的問(wèn)的永遠(yuǎn)是二十八度，這樣我可以享受著夏天無(wú)窮的樂(lè)趣，我也可以穿我最喜愛(ài)的超短裙。

　　小熊使用美味可口的巧克力做的，翅膀是用我最喜愛(ài)的棉花糖做的，而且這樣搭配，會(huì)讓人覺(jué)得這是意見(jiàn)很可愛(ài)、甜蜜而溫馨的房間。

　　這間房間給人的感覺(jué)是美滋滋。

　　我想自己最喜歡的`房間顏色應(yīng)該是五彩斑斕的，翅膀應(yīng)該是潔白如雪的，在我心里早已經(jīng)想出了這個(gè)畫(huà)面。

　　說(shuō)到這個(gè)房間的陳設(shè)，我早就已經(jīng)想好了。有一張潔白的桌子，和潔白的床，淺藍(lán)色的柜子，那張潔白的床上，有著我最喜歡毛絨玩具，小企鵝，陽(yáng)光燦爛的小女孩，還有一臺(tái)電腦，這樣我可以上網(wǎng)玩游戲。

　　我這個(gè)神奇的小房間，有著許多意想不到的小功能呢。只要我叫他飛到那里去，它就會(huì)飛到哪里去。這個(gè)房間飛到哪里都可以看見(jiàn)外面。他有個(gè)最特別的地方，就是了一聽(tīng)到這個(gè)大自然美妙的聲音，比如鳥(niǎo)兒的叫聲，海水的滾滾逃生。

　　這就是我心中與眾不同的房間，懷著神秘的房間。

敘事的作文 篇3

　　有那么一群人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的安寧，心甘情愿地離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，來(lái)到遙遠(yuǎn)的邊疆。正是由于他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。不管風(fēng)霜雨雪，不管?chē)?yán)寒酷暑，他們都默默無(wú)聞地工作在自己的`崗位上；雖然他們沒(méi)有華麗的衣著，也沒(méi)有豐盛的食物，但他們從沒(méi)有抱怨過(guò)，因?yàn)樗麄冎�道祖�?guó)需要他們的付出。他們不是別人，就是守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的哨兵。

　　為了我們祖國(guó)的安寧，他們情愿如此，為了不再出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平，他們情愿如此。多少個(gè)日夜他們?cè)谄D苦中度過(guò)，但他們無(wú)怨無(wú)悔，把青春和熱血獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)。他們就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就是陽(yáng)光，驅(qū)走了黑暗和寒冷，帶來(lái)了光明和溫暖。

　　當(dāng)然，哨兵也有家，他們也思念遠(yuǎn)方的親人。他們的老媽媽在思念中熬白了雙鬢，他們的妻子一個(gè)人把家庭重?fù)?dān)默默承擔(dān)。每當(dāng)中秋佳節(jié)，他們多么渴望和親人歡聚一堂，在一起賞月啊。每當(dāng)新春佳節(jié)，他們多么想看看久別的家鄉(xiāng)和思念已久的親人��！

　　哨兵啊，你們是最無(wú)私偉大的！你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人！每當(dāng)想起你們，我的心情久久不能平靜，你們感動(dòng)著祖國(guó)人民，祖國(guó)人民因你們而自豪。然而，當(dāng)我們贊美你們的時(shí)候，你們卻說(shuō)：“犧牲我一個(gè)，幸福十億人�！弊鎳�(guó)十三億人民感謝你們，同時(shí)我也代表所有的少先隊(duì)員向你們致以崇高的敬意！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)本領(lǐng)，成為祖國(guó)的棟梁之材，像你們一樣為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

敘事的作文 篇4

　　放寒假了!霹靂啪啦，聽(tīng)到鞭炮唱著搖滾，一首又一首。吃著津津有味的湯圓，穿著美若天仙的衣服，領(lǐng)著肥厚扎實(shí)的紅包，放寒假，好快樂(lè)!爺爺奶奶直微笑，爸爸媽媽發(fā)紅包，哥哥姐姐炸鞭炮，弟弟妹妹吃年糕，放寒假，好快樂(lè)!

　　寒假到了，真開(kāi)心，沒(méi)有課業(yè)壓力，還可以快樂(lè)閱讀課外書(shū)。寒假到了，真高興，可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)，還可以跟家人一起圍爐。寒假到了，真歡喜，可以放煙火，還可以盡情的玩樂(lè)。寒假帶給我們希望也帶給我們歡笑，卻帶給我們無(wú)聊的寒假作業(yè)。沒(méi)關(guān)系寒假里有令人興奮的春節(jié)、除夕夜，享受香噴噴的團(tuán)圓飯，大人發(fā)紅包壓壓歲，小孩則祈福守守歲。調(diào)皮的放鞭炮要嚇走年獸，但最受不了的還是冷死人的.鬼天氣，雖然沒(méi)有夏天的蚊子卻冷得直打哆嗦，睡覺(jué)時(shí)全家所有暖暖包都出動(dòng)了還是很冷，低溫下探九度好冷，好快樂(lè)的寒假。

　　快開(kāi)學(xué)了!快!快!快!快馬加鞭趕功課!免得聽(tīng)到爸爸媽媽，霹靂啪啦碎碎念，唱著饒舌一遍又一遍，我的耳朵會(huì)長(zhǎng)繭!

敘事的作文 篇5

　　嘩啦啦，嘩啦啦，雨點(diǎn)兒手牽著手從天上落下來(lái)。

　　雨點(diǎn)落到校園的花壇里，帶著花香的花瓣都被雨點(diǎn)打掉了。

　　放學(xué)了，小明撐著一把雨傘匆匆忙忙地沖出學(xué)校門(mén)口。

　　小明走在回家的路上，無(wú)意間回頭一看，剛好看見(jiàn)一個(gè)被大雨淋成落湯雞一樣的小妹妹，小明二話不說(shuō)，像一匹馬一樣跑過(guò)去，和小妹妹同用一把傘。小妹妹露出了燦爛的笑臉。

　　小妹妹高興的'說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝�！�

　　小明和小妹妹看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位盲人老爺爺在雨中行走，看他滿臉焦急的樣子，他們倆飛奔過(guò)去用雨傘擋住了老爺爺?shù)挠挈c(diǎn)。

　　老爺爺說(shuō)：“雨停了真好！”

　　他倆異口同聲的說(shuō)：“老爺爺不是雨停了，是我們用雨傘擋住了雨點(diǎn)。”老爺爺說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！�

　　小明把小妹妹和老爺爺都安全的送回了家，小明這種助人為樂(lè)的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。

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