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敘事的作文(共8篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
我還小的時候，家里窮，書老欺負我。我本來和他遠遠的，我們井水不犯河水，可他通過老師、媽媽找到我，非要讓我向他學習。起初學的什么呀？大都忘了。只是讀到“小雞見小鴨在水里游開了，也在后面偷偷的下了水……”時，我很不自在，總覺得身后或書里藏著一只眼睛，把我和我家不好的事情都看走了……有時不小心把誰的書弄壞了、弄丟了，書就請誰狠狠地修理我。我理虧，也打不過人家，但心里憋著一股勁兒。是想著有朝一日要好好的報復一下書嗎？
年歲漸長，書卻成了我的師長。爹常年不在家，在家也和我無話可說。他不斷地讓書給我以教誨：《岳飛傳》中，岳母刺在岳飛背上的“精忠報國”，似乎也刻在了我幼小的心里；《碧血劍》里的“雙劍合璧”，既放飛了我理想的翅膀，也給了我愛情的啟蒙。教師的鼓勵也使書在我心中地位更高。初二時，我純抄的日記——《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公關(guān)于人生的那段著名格言，被老師在課堂上大念特念。我先是臉發(fā)燒，繼而自豪。因為我很快感覺到老師似乎在暗示同學們沒有像我一樣發(fā)現(xiàn)這段話的.重要。
啥時候書開始成了我的朋友？是剛上高中讀瓊瑤的愛情小說和懷春的少男少女一起“窮搖”？還是接著讀《牛虻》、《牛虻在流亡中》追尋著保爾-柯察金成長的腳步？是到了大學讀《簡-愛》、《紅與黑》讓自由平等的理念更加牢靠？還是啃《浮士德》、《資本論》使頭腦中思想刮成風暴？是參加工作后把書借給學生讓他們充當我教學的助手？還是在網(wǎng)上以文會友、人家以書相贈？
現(xiàn)在，我月月借書，也月月買書；既讀實體書，也讀電子書；一邊讀書，一邊也尋找著寫作的靈感。媽媽訓我：有那么多書了，還買！當飯吃呀？同事說我：怎么那么好看書呀，都成書癡書呆子了。我都一笑置之。我腦子里還印著錢鐘書的一句話：一個人要想把自己的書放進圖書館，先要把圖書館搬進自己的書里。因此，你有理由相信，我和書的故事，注定還要往下順延……
敘事的作文 篇2
那天晚上放學，一如既往，我在夜幕中一個人走在回家的路上：走出校門口一直向前走，轉(zhuǎn)個彎，走上人行天橋，下了橋，就到了老地方，爸爸每天在那里接我回家j熟悉的街角，并沒有停著爸爸的車。大概我來得太早了，于是，我一邊沿著地上的白線筆直地走來走去白娛自樂，一邊等候著爸爸的到來。
今天不同以往的是，在車水馬龍的大道旁，一個人騎著車也停在那里。他騎著一輛摩托樣式的電動車，大約30多歲的樣子，看穿著像工人，不過還算體面。他靠在路邊，離我有一兩米遠。大概也是在等誰吧，我想~我并沒有太在意他，只是一心盼望爸爸的車能快點兒來。早春畢竟尚有余寒，天氣真的算不上溫暖。
十幾分鐘后，我依舊在原地徘徊，那個人依舊在那里等著，爸爸依舊沒有來。突然間，一個聲音叫住了我。
“小姑娘，你在等誰�。恳灰ν�？”話語中有很濃重的地方口音轉(zhuǎn)過身去看，果然是路邊的那個男人在和我說話。我一下子慌了．大腦像停止了運轉(zhuǎn)一樣“嗡嗡”直響，感覺全身的每一根神經(jīng)在瞬間都繃緊了，不敢有絲毫放松：他是什么人？想干什么？為什么會叫住我？
他始終微笑地看著我，雖然那笑根本算不上險惡奸詐，但我依然怕得幾乎要發(fā)抖。
“不用了，謝謝。我在等我爸：”我僵硬地回答著，已經(jīng)不知如何是好了一
只見他“嗯”了一聲，點了點頭，然后發(fā)動了車子�！澳Φ�，摩的——”伴隨著吆喝聲，他揚長而去。
我被嚇傻了，根本沒在意他喊了些什么．也無心去關(guān)注那些，只剩下滿心的恐懼。夜黑風高，行人匆匆，我站在那里，大腦麻木，全身緊張。
突然，我的眼睛被刺眼的光亮晃得睜不開，回過神兒來才知道是爸爸！我抬起頭，逃命似的跳進了爸爸的車里，仿佛冰冷中看到了溫暖的'火爐。我坐在后排，驚魂未定，大腦迅速地倒帶，回放著剛才的情景。然后，我定一定神．一口氣把剛才發(fā)生的事給爸爸說了一遍爸爸聽后只是笑了笑，說：“你看見的是摩的，跟出租車的性質(zhì)是一樣的現(xiàn)在大城市里摩的載客已經(jīng)很少見了二摩的一般只能帶一個人，價格嘛，要比出租車便宜一半吧，不過在鄭州好像不允許摩的載客，他們只能偷偷運營”
“那會有人坐嗎？那需要貼著駕駛的陌生人坐．而且，萬一被拐跑了呢？”我已安心了許多，好奇又冒出了頭。
“當然有人坐啦．畢竟不是所有人都舍得坐出租車的，所以還是有人愿意搭乘這種便利車。你的人生閱歷還淺得很，還有許多事你都沒見過呢”爸爸耐心地給我講解著。
摩的，我第一次知道世界上原來還有這樣一種出租交通工具這樣的初遇，是不是應(yīng)該說聲“你好”呢？第一次單獨面對，我竟然那么緊張！
敘事的作文 篇3
“下周有個演講比賽，老師相信你，你去參加吧！”老師的話語縈繞在我耳畔，那充滿期待的眼神占據(jù)了我整個腦海。可我口才確實不好，去參加的話……可老師……我該怎么辦呢？
我呆呆的趴在桌上，盯著眼前那如雪一般的墻壁，心里一團亂麻。轉(zhuǎn)眼看向窗外，遠方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來，我無心去理那烏云，繼續(xù)煩惱。去，還是不去？把握機會鍛煉自己，還是知難而退，把機會留給他人？很快，烏云就到了，大雨從天而降，我的心情也如這天一般陰霾。于是，索性趴在桌上，睡著了。
不知過了多久，我感覺背后很暖，慢慢睜開眼，看見媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的感動，鼻子也有點酸酸的.了。我想到：每一次我需要幫助的時候，第一個出現(xiàn)在我面前的總是媽媽，也許這就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸，忘記了周圍的一切，直到媽媽那聲“你怎么了！”將我拉回現(xiàn)實。我支支吾吾的答道“沒……沒事！”也許我的閃爍其詞讓媽媽發(fā)現(xiàn)了些端倪，媽媽沒再問什么，而是對我說“我給你講個故事吧……”
故事的內(nèi)容是：巴赫有一次在宮廷演奏的時候，他的大提琴被人動了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當所有人都等著看他出糗的時候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠嘆調(diào)》，也就是現(xiàn)在很有名的《G弦之歌》。
我問媽媽：“這故事有什么特別的嗎？”媽媽說：“這個故事告訴我們：命運即使給了你一根琴弦，也應(yīng)該演奏你人生的樂章。媽媽不知道你遇到什么困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什么都應(yīng)該勇敢的面對�！甭犕旰螅腋杏X整個人很輕松，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍，我此時的心如這天空一般萬里無云。
我想媽媽便是我永遠的晴天，有媽媽在，就是晴天……
敘事的作文 篇4
我雖然是個女孩兒，可卻有著像男孩子般的粗心大意，您要不信，我就講給你聽。有一天早晨，我起床晚了，一看鐘表，呀！七點十五了，今天第一節(jié)課是數(shù)學課，去晚了李老師會不讓我進教室的！我三下五除二吃完早飯，提起書包往外沖走在大街上賣早餐的阿姨用驚奇的眼神看著我，掃大街的`叔叔也用異樣的眼神望著我，我路過一家理發(fā)店門前用店上的玻璃照了照自己，自己都忍俊不住的笑了起來，原來自己跑的太急，身上還穿著睡衣呢！我趕緊往回跑，你瞧我是不是很馬虎哇！
記得還有一次，媽媽教我做稀飯，我認真的看著媽媽給我做示范，暗自記住做稀飯的過程和原料�！叭恕眿D女節(jié)這天我心里萌發(fā)出一個念頭，要給媽媽一個驚喜，給媽媽做一頓現(xiàn)成的飯。放學路上，我加快步伐一進門就圍上圍裙在廚房里忙碌起來，媽媽回來了，我忙迎上去把媽媽扶到沙發(fā)跟前說：“媽媽您先坐著休息，飯我來做。”“你行嗎？”媽媽不放心的問“行，你放心吧！”，說完我又到廚房里挖了三小碗米，還有一些紅豆，放到鍋里，加上水，媽媽說放點堿面可以使稀飯更黏，可是我不知道堿面在哪里，我掃視了整個廚臺，也不見放堿面的盒子在哪里，這時一瓶放著白色顆粒的東西挑逗著我的眼睛，我眼放光的暗自歡喜：這不就是堿面嘛，瞧我這笨腦子緣在天邊近在眼前卻沒看見，我捏了兩小撮放進鍋里。不一會兒稀飯煮好了，我連忙給媽媽和弟弟端了一碗，媽媽嘗了一口：“好咸！”我也趕緊吃了一口，真的啊，好咸啊！原來我錯把鹽當成堿了，“哈哈哈……”我笑了，媽媽笑了，我們都笑了，屋子里充滿了歡樂的笑聲。
雖然我很粗心，可是我依相信我會改掉這個粗心的壞毛病的，我會成為一個細心的女孩子的。
敘事的作文 篇5
清晨的露珠，午後的烈陽，點點滴滴，點綴著這個茫茫的大千世界。芊芊細草，點點碎花，點綴著這個無邊的黃土大地。風雨，花草……我們身邊可有許多美好的事物？何曾以發(fā)現(xiàn)？任何事物都很美，但我們只擁有看表面美的眼，那內(nèi)心的呢？
回到時間的軌道，悉數(shù)流逝的時光，慢慢折合……“我們?nèi)ド⒉桨桑 薄吧⒉�？看來你也有些閑情逸致�！蔽液兔妹媒徽勚�。我本不愿去散步，因為那太無聊了，只是看著田間無數(shù)的雜草，喝著“西北風”，但妹妹的強烈要求，我拗不過她，只好低頭服從。
地里一片深綠，麥浪翻打著，浪花般卷掀起一陣陣波濤，我無心看風景，只是在思考。忽一轉(zhuǎn)頭，偶然發(fā)現(xiàn)有一片荒地里有一大片狗尾巴草，我不禁停下腳步，佇立凝視，看它的生長地，那是片干涸的荒地，干涸的地面已經(jīng)咧開了嘴，地面上到處是瓦礫、巖石，它的根猶如爪子直深入大地，緊緊揪著這“土地媽媽”，暴露出自己的“青筋”來。我的心不再那么平穩(wěn)的跳動，而是開始震動。我來到這狗尾巴草的營地。這里除了狗尾巴草，已沒有任何別的“居住者”，它們就像沙漠中的仙人掌屹立著，在它們旁邊是一些殘花枯草，毫無生命的低垂著頭。仔細看，它們有“老”有“少”，有高有低，但不管是哪一種，無不蓬發(fā)出一種欣欣向榮的景象，那么綠，那么旺盛，點綴著這片荒地，使它看起來并沒有那么悲哀。大風如老虎般吟唱起死亡的交響曲，他們被大風吞噬著，一次又一次被刮到彎下了腰，我曾以為它們會就此折斷了腰，可誰會料想，它們卻像彈簧一樣又一次的彈跳起，就這樣跌宕起伏著……這里沒有留下任何人的足跡，它們也許是不被人們欣賞和重視的吧！但誰又想過它們的生長呢？它們是一群雜草，沒有溫室花朵的悉心培育，它們只是為了自己活著，挺直了自己的腰板，任風猛烈的刮著，任雨狂妄的.打著，它們是堅強的戰(zhàn)士，它們是勇敢的英雄。它們?yōu)樽约旱纳钪覀兡�？無肆虐的自殺，玩世不恭，自暴自棄，人們�。≡撔研蚜�，難道你要敗給一群植物嗎？不，不是，我們是祖國的戰(zhàn)士。不管體形多么弱小，生命多么卑微，力量多么薄弱，也要像狗尾巴草那樣挺直自己的腰板努力的活著。
午後散落的陽光，照耀著大地，我看著這些狗尾巴草們心中不由贊嘆。偶然的發(fā)現(xiàn)也許是一種驚喜的禮物，在人生的旅途中，風景不甚美好，也許停下來看看，路邊的風景有許多美好的東西。偶然的發(fā)現(xiàn)也許會使你受益匪淺。
敘事的作文 篇6
有一天上長笛課時，我的長笛老師王老師問我要不要考級，媽媽幫我報考三級。
于是，我每天就在吹那考級的曲子，吹的手都酸痛，長笛尾部“漏水”。而且每天就吹幾首曲子，枯燥極了！8月25日，我去考級，我的練習得到了檢驗。
我懷著忐忑不安的心情到了考級地點，走上樓，看見了許多我的`長笛同學，心中也不怎么緊張了。過了好長時間，長笛考級還沒有開始，王老師打聽了一下居然是考級老師遲到了，真是讓人苦笑不得��！
長笛考級開始了，我拿了長笛和一張小卡片在排隊。手里卻捏了一把汗，這汗水中有激動、焦急、害怕、緊張等多種心情。再看排隊的情況，我前面還有10個人，5個人，2個人，1個人¨¨¨到我了。我再次忐忑不安起來，我走進了小房間，走上了“我的舞臺”。開始演奏起來，我一開始還有些害怕，吹奏的不是很自然，漸漸的，我完全融入到了音樂之中，發(fā)揮出了我最真實的水平，不再害怕。我吹完音節(jié)練習，接著是練習曲，最后是樂曲《小步舞曲》，我吹完了。其中一氣呵成，沒有間斷。老師將卡還給了我，上面有我每首曲子的評定，還有一小段寄語。評定分為優(yōu)秀、合格與不合格。我只有樂曲是優(yōu)秀，其他都是合格。媽媽鼓勵我說這次已經(jīng)不錯了，畢竟是第一次考級嘛！我最后考上了三級。
這件事告訴我一個啟示：只要堅持不懈，就會成功。
敘事的作文 篇7
回顧六年的時間，我還記得上二年級的.時候。我和同學們一起滑旱冰。
我剛穿上滑冰鞋就摔了個狗啃泥？。同學們穿上滑冰鞋健步如飛的滑了起來。我看到他們滑的那么好，自己卻什么都不會，心中未免會有些心急如焚。于是，我鼓足勁再一次站了起來。誰知，由于我太心急，剛起步又摔了一跤。這一下，把我的褲子給磨破了，腿上露出了一點血。我急得大哭起來，這時一個同學聽到哭聲，滑過來看看。他說：“怎么，受了這么一點小傷就大哭，沒聽說過男子漢大丈夫頂天立地，流血不流淚，除非你是一個膽小鬼�！�
我瞬間被激怒了，我擦干淚水，斬釘截鐵的說：“不，我不是膽小鬼，我是男子漢�！苯�(jīng)過30分鐘的努力，我終于學會了。那個同學為我鼓掌，他說：“恭喜你，你成功了。”我臉上露出了笑容。
這時，我心中激動得快說不出來話了，欣喜若狂。我終于體會到了成功的喜悅。
敘事的作文 篇8
今天是我過十二歲生日的一天，也是我最快樂一天，因為在這一天里，我又長大了一歲，我開始有了一種模糊的責任心，我想成為一個不讓父母操心而非常懂事小男孩了，聰明、愛動腦，靠自己的努力實現(xiàn)自己美好愿望的男子漢。
過生日收到祝福和禮物是一種無法言表的快樂，一說起收禮物，拆禮物盒，我就特別激動，幸福包圍著整個我，使我進入一種超脫自我的境界。就像爸媽說我像是脫了韁繩的野馬駒一樣忘形。
生日宴吃飯是讓我興奮的另一件美事，不停的.吃自己想吃的食物，直到肚子受不了。飽和滿足的感覺真好。
不受約束以自我為中心，想怎樣就怎樣，放開快樂的玩，聽不進爸媽對我的忠告，忘我、挨批評是從前的我，因此今天的生日比較特殊，因為我12歲了，是大男孩了，除了快樂更多的是我要讓爸媽跟我一樣的開心，讓爸媽為我健康快樂成長為小男子漢驕傲和自豪。
12歲我真的長大了，好像也懂事了，少了爸媽嘮叨，更多的有了對明天美好的向往。
過生日真好！
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