(推薦)實用的敘事的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
8月14日那天，我非常興奮，因為我們要去呼倫貝爾草原游玩，感受原生態(tài)。
下午五點，我們來到了機場，帶著開心和好奇心上了飛機，真想早點大草原的風景。
晚上八點，我們來到呼倫貝爾海拉爾市，雖然海拉爾的氣溫只有16℃，但是，我們的興奮使我們不怎么冷了。乘著旅游車來到市區(qū)，那里的城市風景與杭州的大不相同，有許許多多的俄羅斯建筑矗立在路邊。聽導游說，這里分河東、河西，我們所在的位置就是河西。
第二天，我們乘著旅游車來到海拉爾最繁華之處，導游說，俄式建筑都是方方正正的，大部分都有柱子，而蒙式建筑的房頂上都有一個或幾個蒙古包的造型。我們來到了一個蒙古部落，車還沒有大門口的時候，我就看到一匹棕馬和一群看起來像一堆雪的綿羊，到了大門口，里面的人就請我們喝賽馬酒。我們又去了敖包，在無際的草原上，時時會看到用大小石塊累積起來的巨大的石堆，上插有柳枝，此謂神樹，神樹上插有五顏六色的.神幡。巨大的石堆矗立在草原上，鮮艷的神幡如手臂般召喚著遠方的牧人，這就是敖包。牧人每次經(jīng)過敖包，都要在敖包上放幾塊石頭；客人每到敖包前，一般都要按蒙古族習俗順時針繞包三周，同時心中許愿，并在敖包上添加石塊以求心愿得償。一般都扔3、6、9塊石頭，帶表六六大順或吉祥等，我還看見了成群的奶牛在遠處。
我們還去根河濕地漂流，在河流的旁邊，多得不能再多的奶牛在悠閑的吃草，我們被這些奶牛包圍啦！開始漂流了，在水不急的地方由我們來劃船，劃船真有趣！
這次旅行，讓我體會到呼倫貝爾美麗動人的景色！
敘事的作文 篇2
成長如歌，輕輕地彈唱，在最輕快的音符中，傾聽成長。成長似風，靜靜地吹拂，在最盡情的奔跑中，感受成長，成長像雨，綿綿地飄灑，在最憂傷的雨滴中，感悟成長。
其中每個人都在時光的磨礪中，慢慢長大，只是我們不曾用心感悟，生活中的一件小事都可以見證一個人細微的變化，只要你善于用心靈的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
從小學到初中再到高中，時間可以說很長也可以說很短。說很長是因為那畢竟是九年的時光，說很短是九年的時光轉眼即逝，我已邁入高中的校園，回憶過去的種種，都歷歷在目，就在這點滴中，我慢慢成長起來。
我記得剛上小學時，我的母親把我送到學校，將我?guī)У嚼蠋熋媲�，當母親準備離開的時候，我哭著緊緊拽母親的衣角遲遲不肯放開，但母親還是狠下心地離開了，我哭得更加厲害，母親還是頭也不回地大步離開，我的心頓時跌入谷底，委屈受傷的心靈已說不出話。我恨母親當時離開我的狠心，但隨著我逐漸長大，我漸漸明白母親當時將我留下的苦心了，她只是希望我不再那樣依賴他，可以早一點獨立。
六年的時光很快就過去了，短暫的假期之后，我便邁入了初中的校園，初進校園，一切的事物都是嶄新的，同學們陌生的面孔，不熟悉的環(huán)境，不了解的老師都吸引著我的好奇心，我越來越向往初中生活，但我同樣面臨著一個嚴重的問題，我不得不去當寄讀生，這意味著我將一個星期不能夠回家，這對于那時從未當過寄讀生的我來說，簡直就是一種煎熬，更是一個巨大的考驗，但那時的我已經(jīng)頗為懂事兒了，所以我并沒有告訴母親，我不想當寄讀生，但當我真正當了寄讀生之后，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，其實寄讀生也挺好的，它能夠使我更加獨立。
時光飛逝，歲月荏苒，我面臨了成長路上的第一個轉折點——中考，中考之后，等待成績的.那一段時光是令人煎熬的，每一天都是在想，成績不理想怎么辦？直到成績公布的那一天，我懸著的心終于落下了。
在開學的前夕，我想象著高中的生活是否與初中的生活有著什么不同呢？但我總認為沒有什么不同，無非就是學習任務更重了而已，很快開學了，我?guī)е业暮闷嫘奶みM了高中的校園，到學校來的那一天，在下雨，但我的心情卻像晴天一樣，人都說“雨過天晴”，但，我覺得卻恰恰相反，因為接著而來的便是“軍訓”，別人都說“軍訓”很苦，所以我的后腦勺頓時都開始發(fā)涼，但當我真正投身于“軍訓”中時，我才覺“軍訓”也不過如此，我們最大的敵人無非是炎炎的烈日和長時間的軍姿，我知道這只是成長路上的一中磨練，一道道小小的坎。
成長的路就像一絲流動的曲線，在這曲線上，有酸有甜有辣有咸，五味雜陳，而且在這曲線上也會遇到無數(shù)的困難與挫折，有一句話叫做“成功是失敗之母”，沒有失敗何來成功之說呢？所以沒有遇到過挫折怎么會成長呢？
敘事的作文 篇3
少年時誰都有犯過錯，當然我也有犯過一次錯。
記得那時我才9歲，爸爸在叫我寫作業(yè)�？晌以趺匆膊粫觯职稚鷼饬吮銍烂C地說：“那么簡單的題都不會寫嗎？在學校怎么學的啊？有沒有用大腦思考啊。如果是別人的話十分鐘就作好了，可你想了一個小時連一頁都沒做好�！�
我覺得非常傷心便和爸爸爭論起來了：“我不會就是不會，我原本數(shù)學就不好，可你又沒有那個耐心來教我，我自然不會了。”爸爸聽了，臉色非常嚇人，大聲的說：“你給我出去，不要再回來了�！蔽乙矝]穿外套，也沒穿好鞋子，只穿了一雙棉拖鞋，就跑了出去，不巧外面下起了傾盆大雨，“刷刷”的雨把我打得呼吸困難，我正想回家時，卻想到如果回了家一定會被爸爸罵得。我去媽媽單位吧。我冒著大雨跑呀跑呀，可是步行的話也要二十分鐘才能到達單位，不管了反正等媽媽回來也要1小時，我還不如自己去。突然我被一個果皮絆倒了，手摔破了，膝蓋紅了一個大包，走不動了，就傷心的走到了超市旁的臺階上，坐在了那里。我突然感覺好冷，手又流血了，我真的不應該和爸爸吵架，也不應該和爸爸抬杠，也傷了爸爸的心。想著想著我無意的睡著了。在夢里訴說我錯了。咦？是誰，我怎么不冷了，一股暖風吹到了我的.心里，當我起來時才發(fā)現(xiàn)自己在病房里注著藥水，當時是晚上12點鐘。爸爸在桌子上趴著睡著了，看到爸爸那一雙疲憊的眼神，我的眼淚情不自禁的流下來了。
原來爸爸是關心我才那樣做的，我是錯了，小孩子怎么能和大人頂嘴呢？我這一錯一定要牢牢的記在心里，以免一錯再錯。
敘事的作文 篇4
相信大家在上周二下午的班會課，都聽到了我們班里發(fā)出的激動人心的動漫主題曲了吧。沒錯，這就是我們青嵐煙語小組組織的主題班會。
這一次的班會主要圍繞著動漫內容有序開展，不僅給大家介紹了一些比較出色的日本動漫作品，還給大家欣賞了大部分在主題班會中介紹過的動漫的主題曲與片尾曲。很多同學（動漫迷）都對這些內容很感興趣，PPt中插入了許多最近發(fā)行的新番，例如：終結的`熾天使、血界戰(zhàn)線、fatestaynight等。在講到每一部動漫的時候，都會有同學激動地吶喊起來，與邊上的同學開始津津有味地討論這部動漫，在放oped的時候，許多同學們都熱血沸騰了，甚至充當起了解說，介紹出現(xiàn)的人物。
此外，組內負責介紹的兩位元老級的動漫迷還穿上了cosplay的服裝，一位coS水銀燈，一位coS真宮寺櫻，不僅讓同學們有一種身臨其境的感覺，也對cosplay有了些概念。有趣的不僅僅是這些，除了介紹優(yōu)秀的動漫作品之外，我們還進行了許多有吸引力的動漫有獎競答。首先開場，便是看動漫人物的特征說出名字以及與動漫相關的小知識的環(huán)節(jié)，問題分別以難易度來分級別，難度越高的問題回答出來得分越高，一些簡單的問題，同學們自信滿滿的輕松答出，但一些較難的問題，在兩位主持的提示下，同學們也均順利答出。
接著，整個班會進入了最高潮的部分：聽歌猜動漫！這個環(huán)節(jié)需要小組成員一起努力，答對加分，最后給予小組或個人獎勵，當放到《紅蓮的箭矢》時，班中沸騰了，同學們的情緒都像這首歌一樣熱血激動了！班里的每一位同學都十分投入，班會異常的活躍。整個流程大概進行了約五十分鐘左右，每一個同學都體會到了快樂，我們青嵐煙語小組的動漫主題班會也圓滿的落下了尾聲！希望今后我們能將更多的關于動漫的喜悅傳遞給他人！
敘事的作文 篇5
那是一個漫漫長夜，寒流襲進了豐寧城，而小區(qū)的供暖設備壞了，屋子里如同冰窖一般，冰急了，即使屋子里有一盞小太陽也無濟于事，我們一家正蜷縮在沙發(fā)上看電視，小太陽就擺在沙發(fā)旁邊，我身上蓋著毛巾被，“攤”在沙發(fā)上，唉，這么冷的夜要怎么度過，我不知道，只好先在這里索求暫時的溫暖，到了9點，要去睡覺了，我把自己深深地埋在被子里，忽然我的腳碰到了一個滾燙的物體，仔細一想，是電熱寶，一定是媽媽放在被窩里的，這是，媽媽搬著小太陽進來了，插上電源，那么的溫暖，媽媽說：“這樣你的.腳就不會冷了，快睡吧�！蔽也]有回答，而是默默的享受著那溫暖。
我躺在床上，小太陽的光輝照耀著我，那如同是母愛的光輝，我在想：媽媽沒有小太陽，也沒有電熱寶，一定非常冷，很有可能在穿著衣服睡覺。
夜?jié)u漸深了，天空中的小星星眨著困倦的眼睛，月光灑在房間里，格外清幽，小太陽依舊放在那里，散發(fā)著橙黃色的燦爛光芒，那光芒格外溫暖，宛如真正的太陽，隱隱約約聽見媽媽的房間里發(fā)出“嘶嘶”的冷顫聲，這時我走進記憶的沙灘上我回憶起和媽媽之間的種種，那記憶的沙灘上排列著一個個的貝殼，我信手取來一枚，放在手心里，一張圖像呈現(xiàn)在我的腦海中，我正坐在媽媽的腿上，嘴邊滿是菜渣和油漬，媽媽正不厭其煩的為我擦嘴，從小時候開始我就備受媽媽的關懷。我回到現(xiàn)實中，身上十分溫暖。
我望向窗外那遠方的天空，聽著風“嗚嗚”的向窗內襲來，可是我不冷也不會冷，不光是因為有小太陽，更因為有媽媽的關愛，她確實像一團篝火，溫暖我的身心。
敘事的作文 篇6
今年最最快樂的一天要數(shù)大年三十了。
白天，我在外面“奔波”了一天，買了許多晚上要放的禮花和爆竹，然后就一直等待著夜晚的到來。
終于，到了晚上８點，天黑下來了，這下可把我高興壞了。把禮花袋一提，匆匆忙忙給好朋友打一個電話，就向樓下跑去。真是忙中生亂，都跑下樓來了，才發(fā)現(xiàn)沒有拿點禮花用的火柴，又匆匆忙忙往樓上跑，等拿來了火柴，我的好朋友們已經(jīng)在樓下等我了。
現(xiàn)在可以放禮花了，我拿了一個“和平鴿”，點燃了引火線，把它放到了地上，只見從“鴿尾”噴出一股紅色的氣體，將“鴿子”帶到了天上，“鴿子”在天上飛舞著，好像在向人們報告著世界永久和平，美極了。
接著我們又放了“紅梅報春”，點燃引火線后，過了一小會兒，一枝紅梅從圓筒里露出了頭，顯得十分嬌美…
這些禮花太好玩了，放禮花時總覺得時間過得很快，才一會兒功夫，禮花就放完了。現(xiàn)在要上樓了，樓上奶奶爺爺和他們的同學在交談。
在他們的`交談中，我知道了奶奶和爺爺是同學，“呀！那不是青梅竹馬嗎！”我興奮地叫起來，“對呀！那時候，你爺爺跑得快的很——追你奶呢！”“哈哈哈哈……”。
就在這時候，零點倒計時開始了—“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”“當當當”時鐘響起來了，我們在人們的歡聲笑語中迎接20xx年的到來！
敘事的作文 篇7
寒假正式開始了，為了讓孩子繼續(xù)保持良好的學習和生活習慣，過一個充實而有意義的假期，今天我和妙兒一起制定了一份假期活動計劃。
寒假開始了，咱們一起制訂個假期計劃吧!
什么是計劃啊?
就是說說你每天要做的事情，然后把時間合理的安排一下。
那你說吧，讓我干什么?
你的假期應該你自己安排，想一想，每天都有哪些事情要做啊?
要寫寒假作業(yè)、描字，還要練琴、玩、看會兒電視，對了，還要寫博文、做家務，給爸爸媽媽講故事，還要給你們提問的。
嗯，說的很全面嘛!媽媽再給你加幾條，你一定喜歡：找小朋友玩，到樓下去玩，媽媽和你一起做手工，喜不喜歡?
喜歡，媽媽你太棒了!
這么多事情要做，咱們得把時間合理地安排一下，看看每件事大概需要多長時間。另外，有些事情是每天都要做的，有些事情要根據(jù)情況靈活安排，咱們來分分類吧!
寫作業(yè)、描字：大概1小時。
戶外活動：1小時。
練琴：半小時。
看電視：1小時。
讀書活動：1小時。
媽媽不給你規(guī)定什么時間必須要做什么，你可以自己根據(jù)自己的情況去安排，把每天要做的事情做好，做完以后，如果有時間還可以安排其他活動。
行，我每天早上起來就先寫寒假作業(yè)、描字，然后再玩，下午練琴，練完琴再下樓去玩，晚上我再看電視。
媽媽幫你整理的詳細一些，這樣我們做的時候就一目了然了。
我的寒假計劃
1、放假了，還要保持良好的生活作息習慣：每天早上8：00之前起床，中午保持1小時的午睡，晚上9：00準時開始洗漱，洗漱后自己洗褲頭和襪子。
2、自己安排好做寒假作業(yè)、描字、寫博文和練琴的時間。每天的作業(yè)要自己打分，并根據(jù)作業(yè)情況做好記錄。過完年休息一周，第二周開始恢復上小提琴課。堅持寫博文，并和媽媽一起學習博友的文章。
3、根據(jù)天氣情況，每天選擇陽光最充足的`時候進行戶外活動：跳繩、拍球、騎車、輪滑、健身區(qū)，加強鍛煉，增強體質。
4、堅持讀書活動。選擇有拼音的讀物閱讀，每天給爸爸媽媽講一個故事，講完對爸爸媽媽進行提問。
5、當爸爸媽媽的小幫手，做力所能及的事情。自己的事情自己做，年前和爸爸媽媽一起徹底打掃房間衛(wèi)生，幫媽媽撥蒜、擇菜、掃地、端碗等。
6、選擇合適的電視節(jié)目，每天有1小時看電視或玩電腦的時間。
你的計劃定好了，媽媽也得有個計劃：
1、嚴格執(zhí)行作息時間，以身作則，并督促妙兒認真執(zhí)行。
2、妙兒的體質不太好，根據(jù)天氣情況，多和孩子一起到室外活動，除了利用現(xiàn)有的體育器械和用品，再準備一些傳統(tǒng)游戲和孩子一起玩，如跳房子、石頭剪子布、邁大步等。
3、平時工作忙沒時間，現(xiàn)在要利用假期時間多進行親子交流。和孩子一起讀書，以多種形式調動孩子對讀書的興趣，提高孩子的表現(xiàn)力。和孩子一起做手工、折紙，提高動手能力。和孩子一起寫博，瀏覽博友文章，繼續(xù)學習教子妙招，給自己充電。
4、給孩子提供和小朋友交往的機會，帶孩子參加同學、朋友的聚會，加深與小伙伴之間的交流。也可以邀請小朋友到家里來做客或去別人家做客，學習做小主人、小客人的基本禮儀。
我們的計劃都制訂好了，說到就要做到，希望我們都能按計劃認真完成自己的工作，共同度過一個快樂、豐富、有意義的假期!
敘事的作文 篇8
“回家嘍！”我高興地大喊著。因為我又可以看書啦！想想就流口水。
回到家，我趁媽媽還沒下班，以“光速”把書拿了出來。恩，真好看，王子和公主終于結婚了……咦，這是什么聲音？開鎖聲？媽媽回來了！我慌亂的`夾好書簽，把書放到書桌底下的垃圾桶蓋上，把作業(yè)本弄亂，語文書你在哪？啊！在這兒呀！“竊讀記，轉過街角……”我聰明地朗讀起課文。瞟了媽媽一眼，媽媽沒有懷疑的眼神。大功告成！“媽，你回來了！”我向媽媽打招呼�！岸�，我去買菜了，你繼續(xù)讀吧！”媽媽說�！昂�！當書店的日光燈……”我又讀起了課文。砰！哈！媽媽去買菜了！機會又來了！我又以“光速”拿起童話書，讀了起來。嗑，砰，厄？那么快就回來了？我也顧不了那么多了！連書簽也沒夾，趕忙把書放在垃圾桶蓋上，拿起《思維訓練》，翻開來，拿起筆做了起來。嘴里還念念叨叨地：“這題是……三百八十五乘以七等于……”老媽看著我，嘴角不禁往上揚起。嘻嘻！又逃過一劫！
只要能看書，我一定要和老媽斗到底�。。。。�！
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