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[熱門(mén)]實(shí)用的敘事作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的敘事作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
夢(mèng)想就像一顆五彩繽紛的氣球,懸掛在半空中,上頭承載著許許多多的未知,卻也因?yàn)槲粗钌钣|動(dòng)人們心中的渴望,然而夢(mèng)想并不是那么遙不可及的!
小時(shí)候我的.夢(mèng)想是當(dāng)太空人,即使是天馬行空,卻也讓我學(xué)到不少,有好一陣子,我手中總是拿著太空?qǐng)D鑒、地球儀,跟在爸爸身后問(wèn)東問(wèn)西,直到現(xiàn)在我的夢(mèng)想早已更換上千遍,但過(guò)程中我仍不會(huì)放棄任何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。人類(lèi)的夢(mèng)想會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)有所改變,但想達(dá)到夢(mèng)想的渴望卻不會(huì)因時(shí)間的流逝而減少一分一毫。
現(xiàn)在的我夢(mèng)想是當(dāng)老師,看著臺(tái)上盡管粉筆灰飄揚(yáng)卻仍賣(mài)力教書(shū)的老師,我心里由衷的佩服!遇到挫折時(shí),老師會(huì)激勵(lì)我;遇到困難時(shí),老師會(huì)協(xié)助我,而將來(lái)我想成為那個(gè)激勵(lì)學(xué)生、協(xié)助學(xué)生的老師。
夢(mèng)想并非遙不可及的,只要不放棄終有一日將能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、一嘗達(dá)成夢(mèng)想的滋味,只要不忘初衷、持著本心,就能讓達(dá)成夢(mèng)想的滋味無(wú)有效期限,永遠(yuǎn)保持著初嘗的甜美!
敘事作文300字 篇2
一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“你什么都不會(huì),要不學(xué)個(gè)自行車(chē)吧!”“但家里沒(méi)有自行車(chē)呀,怎么辦呢?”我說(shuō)著,爸爸突然說(shuō):“那就買(mǎi)一輛吧。”我樂(lè)得咧開(kāi)了嘴大叫:“好呀,好呀!”
沒(méi)過(guò)幾天,一輛漂漂亮亮的自行車(chē)就到了,我開(kāi)開(kāi)心心地叫爸爸教我學(xué)自行車(chē)。
我們一起去了寬敞的地方練習(xí),一開(kāi)始,我不敢上車(chē),因?yàn)檐?chē)頭左搖右晃,實(shí)在是太難駕馭了。爸爸扶著我的`后座架,我就在前面心驚膽戰(zhàn)地踩著,我緊張地懇求爸爸:“千萬(wàn)別松手,千萬(wàn)別松手呀!”我的心里很著急,腳底也出了一層汗,果然是越急越容易出錯(cuò)呀,一不小心我撞倒了圍墻,幸好爸爸及時(shí)扶住了我:“小心點(diǎn),要控制好方向呀!
后來(lái)爸爸興奮地告訴我,說(shuō)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我有點(diǎn)納悶地說(shuō):“你松手了嗎?”爸爸的語(yǔ)氣顯得很高興,他眼神閃著光:“是呀,我之前松了手,你還在騎呢。”我的心里別提有多高興了,回到家的時(shí)候,我得意地對(duì)全家人宣布:“我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)?yán)!”全家人?tīng)了,直夸我厲害。
在這里,我想說(shuō),你想要做好一件事情,堅(jiān)決不能半途放棄呀,不放棄就是勝利,因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己的怯懦。
敘事作文300字 篇3
我和書(shū)結(jié)緣的事,要從上二年級(jí)時(shí)講起。
二年級(jí)時(shí)我生病在家臥床休息,閑來(lái)無(wú)趣,隨手翻開(kāi)媽媽原來(lái)買(mǎi)回來(lái),閑置在一旁的《馬鳴加》系列的課外讀物,漫不經(jīng)心地翻了幾頁(yè),書(shū)中馬鳴加的.故事非常生動(dòng),把我給迷住了,我一口氣一本接一本地把全套都給看完了,合上書(shū)仿佛書(shū)中的主人公馬鳴加就生活在我身邊一樣,太真切,太貼近我們這個(gè)年齡的故事,比之前我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片有趣多了。從此我就愛(ài)上了看書(shū)。
之前,我一有空就會(huì)打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片,F(xiàn)在想來(lái)看動(dòng)畫(huà)片真是浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間,看動(dòng)畫(huà)片并不能給我?guī)?lái)想要了解的知識(shí),只能給我?guī)?lái)短暫的娛樂(lè),不能自己發(fā)揮想象,只能被動(dòng)地接受信息,跟著別人的思路走,不用動(dòng)腦筋。
而看書(shū)不同,書(shū)讓我了解了中華文明上下五千年的歷史故事;了解了中外名人的事跡;了解我們國(guó)家,國(guó)防軍隊(duì)有多強(qiáng)大;了解天文地理知識(shí)……讓我足不出戶(hù)就能徜徉在知識(shí)的海洋里。
書(shū)拓展了我的知識(shí),書(shū)為我解答了無(wú)數(shù)我想要知道的問(wèn)題,書(shū)陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)無(wú)聊的時(shí)光,書(shū)成為我最好的朋友。
敘事作文300字 篇4
我的課余生活有很多事情可做。比如:游泳、看書(shū)、跳繩、做科學(xué)小手工。而我最喜歡的是做科學(xué)小手工。
星期六下午,媽媽又給我報(bào)了一個(gè)關(guān)于科學(xué)小手工的活動(dòng)。我們要做小臺(tái)燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺(tái)燈:先把一個(gè)小木條和和一塊小木板固定起來(lái),再把電池盒粘到木板上,然后再固定在電池框的兩條電子線(xiàn)上。在電子線(xiàn)上安裝兩個(gè)燈泡一個(gè)紙杯兩個(gè)電池,就大功告成了。
蒸汽船的制作是要把一個(gè)鐵片折起來(lái),然后在一個(gè)瓶子里灌一點(diǎn)水,蓋上蓋子在蓋子上鉆個(gè)孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上,再把鐵片下面放一個(gè)蠟燭,蠟燭點(diǎn)燃瓶子里的水加熱后產(chǎn)生蒸汽,船就會(huì)行走了。最后做的'是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石,吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來(lái)了。在做磁力筆的過(guò)程中我遇到了一點(diǎn)難題,那就是筆懸空起來(lái)后一會(huì)往左倒一會(huì)往右倒。后來(lái)通過(guò)我和老師的細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來(lái)不倒了。
通過(guò)這次我學(xué)到了很多的知識(shí)。以后我更要好好學(xué)習(xí),去探索更多的奧秘,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
敘事作文300字 篇5
今天她們說(shuō),有些女生長(zhǎng)得漂亮,乍一看很好看,看久了就覺(jué)得不怎么樣了。有些女生乍一看長(zhǎng)得挺丑,時(shí)間長(zhǎng)了越看越漂亮。
我聽(tīng)后笑著感慨,乍一看時(shí),看到的是天生的面容,是父母給的皮囊;而時(shí)間長(zhǎng)了看到的,是內(nèi)心。相由心生。
所以漸漸明白,愛(ài)一個(gè)人,找一個(gè)自己可以依賴(lài)一生的人,他的面容好壞,真的無(wú)關(guān)緊要。
我愿意相信這個(gè)世界是美好的。盡管有丑惡的一面,我們也可以用心之凈水去洗滌,去凈化。我愿意將我的笑容留給每一個(gè)人,哪怕是分離依舊的敵人,還是久別重逢的故人。送他們美好的微笑,這與關(guān)系好壞無(wú)關(guān),這是對(duì)他們的`尊重,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)未來(lái)的希望。
實(shí)際上,每個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二都是別人模仿不來(lái)的。每個(gè)人都有一顆火熱的心,其火熱中或許夾帶著難以融化的冰冷,但我相信,我們一直保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,那塊冰冷也會(huì)濃縮成點(diǎn),不會(huì)占據(jù)內(nèi)心太多位置。我們應(yīng)把自己的熱情獻(xiàn)給愛(ài)自己的人。
因?yàn),相由心生?/p>
因?yàn)樾纳,所以貌美?/p>
敘事作文300字 篇6
在童年的時(shí)候,我曾經(jīng)歷過(guò)許多事情。有的像浮萍一樣隨波逝去,也有的像樹(shù)根一樣,深深地扎在我的腦海里。
有這樣一件事,發(fā)生在去年暑假,使我慚愧,使我深省。
我來(lái)到爺爺家,準(zhǔn)備在這里住兩天。我被表弟纏得沒(méi)辦法,只好帶他去大街上買(mǎi)雪糕。一路上,他像出籠的小鳥(niǎo),蹦蹦跳跳,我們很快就來(lái)到了雪糕攤。有位帶著孫子的老奶奶也來(lái)買(mǎi)雪糕,我買(mǎi)了兩支,付了錢(qián),正準(zhǔn)備走發(fā)現(xiàn)老奶奶掏錢(qián)時(shí)不慎掉了一元錢(qián),我拾起那一元錢(qián),拉著表弟往家跑。忽然,我的腳停了下來(lái),心里感覺(jué)忐忑不安,仿佛看見(jiàn)許多人正在看著我,臉上有著嚴(yán)肅的表情。還給老奶奶吧,到嘴的肥肉豈能松口,不還吧,對(duì)不起養(yǎng)育了我的爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起辛勤培育我的`老師,我望著表弟,他眼睛里仿佛有了一個(gè)問(wèn)號(hào),他也應(yīng)該想著該怎么辦。
表哥,把錢(qián)還給老奶奶吧,我看了一眼老奶奶,當(dāng)時(shí)她還沒(méi)有走,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,表弟拿過(guò)錢(qián),奔向老奶奶,老奶奶對(duì)他說(shuō)了幾句話(huà),肯定是在夸獎(jiǎng)他,我一個(gè)人愣在那里,心想連一個(gè)小孩都不如
表弟跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)表哥,我們回家吧。說(shuō)著,他往回家的方向跑了。我趕不上他,但我相信,我一定能趕上他的
這件事我一直銘記在心中,時(shí)刻提醒自己
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