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記敘文作文【集合5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的記敘文作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
有時(shí)候親情就好像一堅(jiān)硬的墻，可以任依靠，有時(shí)候又好像把傘可以為你遮風(fēng)避雨，有時(shí)候又好像一團(tuán)火，可以在你寒冷時(shí)帶來溫暖。
我不止一次的感受著親情，最令我難忘的是六年級(jí)暑假，盡管已經(jīng)過去四個(gè)多月了可當(dāng)天的景象時(shí)時(shí)刻刻的在我記憶中重演。是因?yàn)榍耙惶煳矣昧诉^量的西藥造成了我難忘的痛苦。可在親情面前痛苦始終緩解了。
那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺，告訴了爸爸�！盎蛟S是因?yàn)樵谑浅远嗔死苯范�，暫時(shí)喝點(diǎn)涼水吧�！彼M管這么說可額頭上的皺紋卻舒展不開，一旁看電視時(shí)不時(shí)充滿關(guān)懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來，痛的只想在地上打滾，連話都說不出來。
爸爸變得緊張起來打電話叫自己的朋友，準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。說話說得非常倉(cāng)促交代事情后連個(gè)客套話都來不及說了電話。同事無奈之下把這件事告訴了正趕往長(zhǎng)沙出差的媽媽，想讓她同出主意。可媽心慌慌的毫無顧忌的轉(zhuǎn)頭回來。
這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車已經(jīng)到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上，車一邊開著爸爸以便聯(lián)系著在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的.伯伯，直接掛了號(hào)。又過去了十多分鐘，已經(jīng)沒原來那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)包。這時(shí)候爸爸才知道原因，又來我是嚴(yán)重的過敏。我也舒了口氣，我還以為我得了什么怪病呢？可誰有知道接下來我又會(huì)有什么反應(yīng)呢？
到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫(yī)生談話，我躺在了外面的凳子上。沒想到媽媽就感來了，一副焦急的樣子一邊發(fā)出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒有說用慈祥而痛心的眼神望著我，我能感受到媽媽手心的溫暖。
接著吃了醫(yī)生開的藥包一個(gè)個(gè)消失了，漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的笑容。可不料到了中午包又長(zhǎng)了起來，手臂上、背上長(zhǎng)便了鬧都撓不過來。爸爸媽媽的笑容頓時(shí)消失了又皺起了眉頭。
給我看病的醫(yī)生趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上，爸爸時(shí)時(shí)刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細(xì)心的喂著我。終于熬過聊一個(gè)寂寞的下午，打完了吊針。
爸爸媽媽的愁眉總算舒展了。
這次讓我感受到了關(guān)鍵時(shí)刻親情的力量，也讓我知道其實(shí)親情一直洋溢在我們身邊呵護(hù)著我們不要不以為然，要懂得珍惜珍惜。
記敘文作文 篇2
【一：懸念式開頭】
也稱倒裝式開頭或直接切入式開頭。即開篇以特寫鏡頭寫出事件的某個(gè)最富有吸引力的片段或事情的結(jié)果，以設(shè)置懸念，吸引讀者。
例：某同學(xué)以“空間”為話題寫的一篇作文(開頭)
心靈空間的渴望
“李軼凡自殺了!”“不會(huì)吧，他平時(shí)那么聽話，學(xué)習(xí)成績(jī)又是這么好，怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸媽媽是那么地關(guān)心他……”
接著作者追敘了李軼凡自殺的原因及經(jīng)過，從而表現(xiàn)像李軼凡那樣的學(xué)生們對(duì)擁有自己的心靈空間的渴望)
例：一學(xué)生以“人生之橋”為題的作文開頭：
楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。
已經(jīng)是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋里的`幾塊零錢早已花光了，饑腸轆轆的他無力地坐在橋上。
(接著作者交待了楚子涵離家出走的原因，敘述了在橋上與一位老人的交談，寫出從中悟出一些深刻的道理)
【二：開門見山法】
開門見山，就是直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，總領(lǐng)全篇，綱舉目張。
如：朱自清《背影》一文開頭：“我與父親不相見已二年余，我最不能忘記的是他的背影”。
又如：學(xué)生習(xí)作《生活需要笑聲》開頭：“笑一笑，十年少”，生活需要?dú)g樂，生活需要笑聲……
兩篇文章直截了當(dāng)?shù)拈_頭，直接進(jìn)入主題，就更容易使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng)，掌握內(nèi)容，深刻了解主題。
【三：景物描寫開頭法】
用景物描寫可渲染氣氛，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;可以鋪墊情節(jié)，導(dǎo)出下文。
如：魯迅《風(fēng)箏》一文的開頭：北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈伸于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。
【四：詩(shī)詞、歌詞、格言等引用開頭法】
巧妙的引用與文章相關(guān)的詩(shī)詞、歌詞、格言等作為自己文章的開頭，能使文章生動(dòng)活潑，讀來令人親切，吸引讀者。
如：學(xué)生習(xí)作《人生需要挫折》開頭：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆風(fēng)順的，磨難挫折必不可少。
學(xué)生習(xí)作《草》開頭引用白居易《草》作開頭“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……
這里小作者巧妙引用歌詞，詩(shī)詞開頭既增添了文章的生動(dòng)性，也起到了文眼的作用。
【五：抒情式開頭法】
這種開頭的語言常常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲痛、或激動(dòng)、或歡樂……在抒情過程中，也常常運(yùn)用許多修辭手法。
如：《春》一文開頭中“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了�！遍_頭就運(yùn)用反復(fù)擬人手法表達(dá)了作者盼望春天的強(qiáng)烈感情。
又如：學(xué)生習(xí)作《我愛秋天》開頭：“一年四季，春的姹紫嫣紅，夏的綠滿枝頭，秋的豐盈充實(shí)，冬的銀裝素裹，都宛如一幅幅畫卷，但我更鐘情于秋天”，這樣開頭既寫出四季特點(diǎn)，又巧妙抒發(fā)了作者對(duì)秋天的獨(dú)特情懷。
記敘文作文 篇3
我家的年夜飯可有意思了！
每年的年夜飯，我們都在婆婆家吃，今年也不例外，婆婆老早就開始張羅年夜飯的事。今年的除夕之夜好像暗的特別慢，等了好久才看到天色慢慢黑了下來。大姨、大姨爹，小姨、小姨爹和表兄弟他們慢慢地都到齊了，大人們坐在電視前邊看電視邊喝茶聊天，我們小孩兒則在旁邊邊玩耍邊焦急地等待著年夜飯的到來。忽然，從廚房里傳來媽媽喜悅地喊聲：“年夜飯好嘍！”聽到媽媽的喊聲，公公首先就站了起來說：“好！年飯好了，大家都上桌吃團(tuán)圓飯吧！”還沒等公公說完，我們幾個(gè)小孩就一窩蜂地爬上了凳子。
年夜飯可真豐盛呀！有貝殼、龍蝦、魷魚、無頭魚、紅燒魚……一共有十好幾道菜呢！擺的滿桌子都是，全都是我的最愛�？吹綕M桌子五顏六色的菜，聞著陣陣的清香，我的口水都快要從嘴巴里流出來了（夸張）。還沒等大人坐齊，我就一把抓起筷子，準(zhǔn)備夾我早已看好的一個(gè)貝殼下手了�？蓻]等我筷子下去，一雙筷子就穩(wěn)穩(wěn)地把我的筷子擋住了，原來是媽媽用筷子檔住了我的去路。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說：“杭杭！要懂規(guī)矩！吃飯時(shí)應(yīng)該讓年紀(jì)最長(zhǎng)的人先動(dòng)筷子，然后你們這些年紀(jì)小的人才能開吃�！逼牌怕牭竭@話，趕緊出來打圓場(chǎng)，慈愛地對(duì)我說：“快吃吧！我的心肝寶貝，看你們都餓壞了。”婆婆一邊說，一邊麻利地夾了那塊貝殼放到了我的碗里。我連忙說：“謝謝婆婆！”就津津有味地吃了起來。正當(dāng)我大嚼特嚼的時(shí)候，忽然一聲“咔嚓”的聲音打破了熱鬧的氛圍。“壞了，誰的`牙齒打掉了？”爸爸喊道。聽到聲音，大家不約而同地停下筷子，眼光“刷”地一聲向我這邊看來。當(dāng)看著我從嘴里慢慢地吐出許多貝殼喳子來時(shí)，大家都忍俊不禁地哈哈大笑起來。原來，是由于我吃的太急，不小心把一個(gè)貝殼咬碎了，發(fā)出的聲響就像牙齒斷裂的聲音一樣。看到大家哈哈笑，想想自己剛才的狼狽樣兒，我也不好意思地跟大人們一起笑了起來。
今年的年夜飯可真有趣！
記敘文作文 篇4
我的父親個(gè)子十分高。他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一張大嘴巴。
爸爸是一個(gè)寬于待人的人。有一次，他把自我心愛的鋼筆放在桌子上。因?yàn)橛腥私兴�，爸爸急著要走，所以沒有帶走鋼筆。我看到了就拿著爸爸的鋼筆在紙上亂涂亂畫起來。畫來畫去，不明白怎樣一回事，我竟然把爸爸的鋼筆上的'小圓珠給落了出來。我想這一下我可慘了，爸爸回來少者狠狠地罵我一頓，重者還會(huì)打我一頓。怎樣辦？怎樣辦？我無計(jì)可施，無路可逃，只好聽天由命，任憑爸爸發(fā)落。但是，結(jié)果出乎我的意料，爸爸回來以后，不但沒有罵我，反而是耐心地教育我：“兒子，大人的東西你不能碰，要碰要得到大人的同意。絕對(duì)不能夠弄壞人家的東西！”
爸爸還是一個(gè)樂于助人的人。有一次，他在家里做家務(wù)活。突然聽見“轟隆隆”的雷聲，他到陽臺(tái)上去正想把自我家曬在陽臺(tái)上的衣服收進(jìn)來，卻看到對(duì)面鄰居家也有衣服曬在外邊，而且那一家人的家里沒有一個(gè)人。他們都去上班了。他二話沒說，立刻跑到對(duì)面去先幫他們把衣服收進(jìn)屋子。然后，他再回到自我家里收衣服。這時(shí)，大雨已經(jīng)落了下來。自我家的衣服卻被淋濕了。之后，媽媽批評(píng)他。他反而批評(píng)媽媽自私。
之后，雨停了，鄰居回來了。爸爸把衣服給他們送過去。他們說：“真是太謝謝你了！”爸爸說：“沒什么，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！不客氣。”
你說我爸爸怎樣樣？他真是一個(gè)寬于待人，樂于助人的大好人。
記敘文作文 篇5
父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，養(yǎng)育我們，教育我們，使我們健康快樂地生活，茁壯成長(zhǎng)。在這么多年中，父母給我們的愛無法衡量。
然而，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老，我們孝敬父母的，孝養(yǎng)父母的時(shí)間也在一日一日地遞減。如果不能及時(shí)行孝，會(huì)徒留終身的遺憾。如果沒有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來孝敬他們，等到你想要來報(bào)答親恩的時(shí)候，為時(shí)已晚。但愿我們?cè)诟改附≡诘臅r(shí)候，孝養(yǎng)要及時(shí)，不要等到追悔莫及的時(shí)候，才思親，痛親之不在而現(xiàn)在，我們唯一能報(bào)答父母的就是用心地學(xué)習(xí)，不讓他們失望。
父母的愛，可能真的是這個(gè)世界上唯一絕對(duì)無私的感情。他們對(duì)子女沒有任何奢求，他們從來沒有想過要得到子女的任何回報(bào)那么子女對(duì)父母的愛，也應(yīng)該是絕對(duì)純粹的。
當(dāng)夏天的夜晚來臨時(shí)，我們是否想到過早早地開冷風(fēng)讓房間涼爽，父母入睡再及時(shí)地關(guān)掉冷風(fēng)，以免著涼？冬天時(shí)，是否想到開暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專利，而是天下所有做子女的應(yīng)該做的事情。
《禮記》中說：“恒言不稱老”。為人子女永遠(yuǎn)不要在父母面前聲稱已老，一位孝順的孩子，總是想方設(shè)法讓父母察覺不到歲月的'流逝，年紀(jì)的增長(zhǎng)。為了讓父母親過上幸�？鞓返纳�，想盡種種辦法來體慰父母的新，把這句善體親心的話發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會(huì)有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母孝順奉養(yǎng)，父母會(huì)感動(dòng)的，我們也會(huì)感受到父母真誠(chéng)的愛，而這種力量只在我們一念之間，這就是純潔之孝，也就是每個(gè)人心目中都有的自性的純孝。
我們要知道，盡孝并不是要用物質(zhì)來衡量的，而是要看你對(duì)父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)敬，孝無貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計(jì)千心萬，你都能曲成親意，盡力去做到。而當(dāng)父母上年紀(jì)時(shí)，更需要的是精神上的關(guān)愛。行動(dòng)起來吧！讓父母感受到親情的溫暖！
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