- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)敘事作文精品【8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天晚上我的爸爸買回了很多螃蟹。螃蟹有三種，有海紅、毛爪和小鬼螃蟹。
海紅螃蟹全身是淡紅的，蒸完以后全身就變成了大紅色，像發(fā)了怒的人臉。他們在水池中不太愛活動，表現(xiàn)的很乖，小嘴一張一合，當(dāng)嘴合上時就會吐出幾個很小的泡泡，非常惹人喜愛。
毛爪螃蟹全身是青灰色的，它的大爪上面全是毛，像戴上了護腕。他們很活躍，動作敏捷，像調(diào)皮的孩子。爸爸讓我用牙刷刷它們的`殼，我拿起一只毛爪，剛要給它清洗，它的大鉗子狠狠的抓住了我的手套，把我的手了個大口子，幸好我有手套，要不然手會被夾流血的，好厲害呀!
小鬼螃蟹個頭最小，跟海紅一樣聽話。
最后我和爸爸好不容易把螃蟹放進了蒸鍋里，把它們變成了美味大餐。
小學(xué)敘事作文 篇2
童年，就像一首小詩，到處充滿了歡樂與笑容。童年，就像一個小孩，充滿了天真與無知。每一個人的童年生活都是豐富多彩的，要說起我的`童年，那可是說三天三夜也說不完！那我就挑一個洗菜的趣事來說吧！
小時候的一天，媽媽叫我洗菜！還沒等我抗議，她就像一陣風(fēng)似地出了門。只留下我一個人面對困難！那時候，我還小，又是第一次洗菜。所以我不會洗。我撓了撓頭，自言自語地說道：“或許還有一種方法能快速洗菜！”
我絞盡腦汁地想著問題的答案，想著想著終于想出了眉目。我想：媽媽每一次洗衣服不都是放在洗衣機里洗嗎！我為什么不可以將菜放進去呢？說干就干！我馬上把所有的菜拿來丟進了洗衣機，然后蓋上蓋子，按下了開始鍵……。（以下聲音比噪音他媽媽---噪音之后還強！在此省略）
終于，我受不了那噪音，將洗衣機關(guān)掉了。然后，我打開一看：唉呀媽呀！怎么只剩下土豆了？其它菜呢？不管了！先跑吧！
于是，我腳底抹油-----溜之大吉了！（可我之后還是被K了一頓）……。
小學(xué)敘事作文 篇3
上課鈴響了，同學(xué)們都坐在教室座位上，等著英語張老師來上課。我還在滔滔不絕地繼續(xù)著我的"小型演講會"，反正老師又不在。我是誰？"話嘮！"本人大名鼎鼎，就是能說會道！
周圍的同學(xué)了解我，似笑非笑地聽著，我講到得意之處，竟大笑一聲，"嘎嘎嘎……"把全班同學(xué)嚇了一跳。正在這時，張老師走進了教室，同學(xué)們又哄堂大笑。糟糕！"人算不如天算"，我又要遭到張老師的大招了，肯定得"掛"了！果然，張老師拉下臉盯著我說："又說話了？楊瑞愷！"我站了起來，很慚愧，低著頭，垂下了雙臂。要知道，我是經(jīng)常因為上課說話被張老師批評的，或者當(dāng)眾點名，或者把名字寫到黑板上示眾。我現(xiàn)在是被捉個"正著"，啞口無言了。張老師眼睛嚴(yán)厲地說："那你把18課課文抄一遍吧！"停頓了一會兒，她又接著說："不抄完，你就別去吃中午飯了！"頓時，我傻了，哎，不讓我吃飯，太痛苦了�。ㄎ疫�好吃，我是美食家）
張老師還真是說到做到，我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便說話這個問題了！其實愛說話是我楊瑞愷的一大優(yōu)點，也是我的一大特點，因此我是那么地可愛。（我可是有人緣，同學(xué)喜歡我的`"白忽"）但是我應(yīng)該分清在什么情況下說話，上課隨便說話，既影響自己又干擾老師同學(xué)，就不"可愛"了。我缺乏的是自制力，是堅強的意志，是明辨是非的判斷能力！我反思自己，明白了上課說話的壞處，我決心改正！
從那天起，我給所有教我的老師寄了一封信，大意是：老師，上您的課時，我如果隨便說三次話，您就罰我出去，到教室外站一節(jié)課。
這張紙條還真是很管事，從此后，我上課幾乎不隨便說話了，而且想說話時，我便會把手舉起來，得到老師允許再發(fā)言。我就這樣堅持了3個多月，終于，我上課說話的小毛病得到了改正。
當(dāng)然堅持下來并不是一帆風(fēng)順，每當(dāng)我管不住自己時，我就想放棄，但我馬上就會想到這張小紙條，我要遵守我的諾言，而且我還想到罰站的滋味不好受！
小學(xué)敘事作文 篇4
放暑假了，去梧州接母親到我家住住。母親欣然答應(yīng)，畢竟，岑溪是母親生活了大半輩子的地方，所以回到岑溪母親的心情總是顯得特別的好，整天笑瞇瞇的，走到大街小巷總有熟悉的人和她打招呼，聊聊天，聚聚舊，母親快樂得像個孩子。但是今年才六十五歲的母親的身體大不如從前了，因為骨質(zhì)增生的緣故，腰骨時有疼痛，所以背已經(jīng)明顯有點駝了。
我對母親說岑溪的東山公園正在建設(shè)中，早上晚上已經(jīng)有很多人去散步了，我們?nèi)プ咦甙�，母親很樂意，吃了晚飯休息一會我們就出發(fā)了。炎炎酷暑的傍晚，太陽久久不愿回家，暖暖的熱氣彌漫在空氣中，很多人都想出去透透氣，清涼清涼。我和母親走在東山公園的山路上，我盡量的放慢腳步，母親才能跟得上，我和母親一邊走一邊聊天，母親自小出生在岑溪，對于岑溪的過去，岑溪翻天覆地的變化她都比較了解，所以從母親的口中，我知道了許多岑溪的過去，母親話特多，總有說不完的話題，但是我發(fā)現(xiàn)母親真的老了，體力氣力已經(jīng)衰退，頭發(fā)大部分都花白了，以前挑著谷物之類的東西也能在崇山峻嶺中健步如飛，但是今天兩手空空也感到吃力了。歲月的'磨礪削弱了母親的體能，歲月的流水沖刷著母親光潔的容顏，歲月不饒人哦。我一邊和母親閑聊，一邊回憶著有關(guān)母親的點點滴滴。在我的記憶中，母親是一個特別勤快的人，因為父親身體瘦弱，所以家里的重力活基本上都落在母親身上，但是母親從無怨言，默默地承擔(dān)起頂梁柱的作用，母親的背這么快就駝了，與母親的辛苦勞作是不無關(guān)系的。為了把我們撫養(yǎng)長大，為了送我們上學(xué)讀書，母親付出了多少心血和汗水，是無法計算的。
母親人緣好，一路上總有不少人和她打招呼，有時母親也停下來和他們說說話，我們就這樣走走停停，不知不覺就來到了半山腰，山路越來越陡，需要的體力越來越多，我擔(dān)心母親體力透支，就在路邊的石凳上休息，涼爽的山風(fēng)一陣陣的從山頂上吹拂下來，清新舒適，休息片刻，母親說繼續(xù)走吧，我勸母親說，如果累了我們就回家了，明天再爬。母親滿不在乎的說：“沒事，這點累算什么，我想到山頂上看看�！笨匆娔赣H雄心勃勃的樣子，我不敢說不，繼續(xù)往上攀。但是暗地里我卻默默地關(guān)注著母親的一舉一動，以防她有什么意外。
花了大約一個小時，我們終于爬到山頂了，站在山頂上，母親好興奮，幾十年的變遷，岑溪完全變了，變大了，變美了，變得越來越富裕了，和共和國同齡的母親感觸甚多，我默默地聽著母親的感嘆，不得不佩服母親的記憶力驚人，很多事情，幾十年過去了，她還記得一清二楚。
下山相比上山來說，就輕松多了，我們不是從原路下來，而是從另一邊的路走下去，這條路比較平穩(wěn)一些�；苏麅蓚�小時，我和母親終于爬了一趟東山公園，原來我對母親的擔(dān)心是多余的，經(jīng)過千錘百煉的母親，不是那么脆弱的。
小學(xué)敘事作文 篇5
軍訓(xùn)的最后一天，令我難以忘懷。
那天，我們?nèi)w五年級的全體同學(xué)穿著軍服提著行李，陸陸續(xù)續(xù)地回到了工學(xué)部的大操場，一位位家長正擺手示意，跟自己闊別三天的孩子打招呼，拉著孩子看看這，看看那，生怕孩子受了一點兒的傷，我的媽媽也不例外，問我，吃飽了沒，睡好了嗎？這就是愛！
可是有些同學(xué)，竟然甩開媽媽的手，皺著眉頭大聲叫道：煩人，過去！
結(jié)營活動開始了，我們站好隊，跟著教官走了，主持人為我們依次介紹了到來的'嘉賓，其中一位，拿著話筒來到了操場中央。老師首先，讓我們舉手選出各自班的首領(lǐng)，我那么想舉手，可不知為何，一股子力量好像按住了我的手，怎么也舉不起來。心想，這到底是為什么？是因為我沒有勇氣還是因為太疲憊？
兩位領(lǐng)頭的選了出來——江軒和鄒子豪，我心里一直為他們高興，老師將話筒給了教官，向家長展示我們?nèi)斓挠?xùn)練，其實是訓(xùn)練我們懂不懂為別人付出。
全體同學(xué)按教官的話做一些動作，如果做錯，我們的首領(lǐng)便會為我們沿著操場跑一圈，我努力在腦海中說著，一定到好好做�！白笥�，左右，左右……”希望首領(lǐng)少跑一圈，最后，我成功了，不過，還是有人出錯，看著首領(lǐng)為我們奔跑的身影，我們的眼淚禁不住的落了下來，，“為什么，不什么，奔跑的人不是我——”
小學(xué)敘事作文 篇6
9月1日，是我們同學(xué)上課的日子，那天早晨我早早的來到學(xué)校，好好來欣賞一下學(xué)校的`景觀，來到學(xué)校我不竟被眼前的景相所折服，那破舊的南大樓已不見蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學(xué)樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學(xué)樓也變的很漂亮，因為都裝修過了。
我走進教室，只見教室里已來了很多同學(xué)，他們有的在查作業(yè)，有的在玩有趣的游戲，還有的在看書，個個都生龍活虎，零——，上課鈴響了，同學(xué)們都回到位上去了，老師也來了，老師叫幾位高個子同學(xué)領(lǐng)書，過了一會，書領(lǐng)回來了，老師便給我們發(fā)書，書很快便發(fā)完了，只見老師由領(lǐng)來了一位學(xué)生，對我們說：“同學(xué)們，他是一位新同學(xué)，名叫尹鵬程。是轉(zhuǎn)來的，請大家多多關(guān)照�！敝灰娎蠋煱阉才帕俗�，便讓她坐下，她一坐下，同學(xué)們立刻問長問短：你的家在哪？你在哪個學(xué)校？零，下課了，同學(xué)慢陸續(xù)離開了教室。
小學(xué)敘事作文 篇7
隨著生活水平的提高，家用電器逐漸成為我們重要的幫手，給我們的生活帶來了極大的方便。但其也帶來了消防安全方面的隱患，特別是在節(jié)假日期間，家庭聚餐或家庭出游家中無人時，電器產(chǎn)品帶來的火災(zāi)隱患更容易誘發(fā)火災(zāi)并造成重大生命財產(chǎn)損失。要避免悲劇的.發(fā)生，最有效的辦法是排查并消除家庭火災(zāi)隱患。
如果家用電器長時間不用，又不切斷電源的話，很可能因電器老化或負荷過大等原因造成短路引發(fā)火災(zāi)。因此電器一旦不使用，要及時斷開電源，必要時可以將電閘關(guān)閉。
除此之外，廚房也是家庭防火應(yīng)重點注意的地方，廚房里用電和燃氣相對集中，因此，在廚房里不光要注意用電安全，還要當(dāng)心因使用燃氣不當(dāng)而引發(fā)火災(zāi)。在使用完燃氣后，要及時將閥門關(guān)閉，另外，要對燃氣管道的連接口做經(jīng)常性檢查，以防因管道老化或破損造成燃氣泄露。
居民在做飯時，油鍋突然起火是比較常見的現(xiàn)象，但油鍋著火后，滅火方式不當(dāng)，也是十分危險的。還有一點，廚房里雜物比較多，易燃物也比較多，不要讓孩子玩火和煤氣灶，盡量讓孩子遠離火源和廚房。
除了用電和用氣需要注意之外，抽煙和使用蠟燭也是家庭火災(zāi)的潛在隱患，抽煙時要原離沙發(fā)等易燃物且應(yīng)當(dāng)及時熄滅煙頭，使用蠟燭時要將蠟燭固定好，原離易燃可燃物品。
如果家里不慎發(fā)生火災(zāi)，一定要及時撥打119火警電話求助。報完火警后，居民要及時撤離火場，選擇安全的逃生方式，保持冷靜，不要盲目的跳出窗口逃生。
小學(xué)敘事作文 篇8
烈日炎炎的暑假，人們都喜歡去游泳，享受水帶來的撫摸與清涼。我才剛學(xué)完游泳，就拉著爸爸來到了淹城水世界。
進入園內(nèi)，百米大池內(nèi)早已座無隙地。我們換好了衣服，隨著推推擠擠的人流進去了。
“嘿，去玩那個吧！”爸爸指著遠處的那個巨型滑梯�！安灰�！”我有點怕水，而那里簡直就是一個聚水盆�！澳懶」�！”“……去就去�！迸码m怕，就試一試吧！我戴著眼鏡和帽子出發(fā)了。
來到了“大門口”，最頂上有一個“蓮蓬頭”，噴出的`水如下雨一般。我低頭跑了過去。腳下的階梯上堆滿了積水，如果不小心就會摔跤的。繼續(xù)往前走，有一個“水簾”，水是直瀉下來的，腳下也有水不斷地涌出來。我也輕松跨過了。最后一關(guān)可有難度了，頭頂是一個巨大的風(fēng)車，每一個葉子上都有很多水，如果想要過去的話必須要被澆很多下。我看著最后一關(guān)，咽了口口水，以最快并不滑倒的速度沖了過去。
經(jīng)過一波三折，我終于來到了滑梯口，有很多人在排隊，下面不時發(fā)出尖叫聲。我在隊伍中等著。突然，只聽一聲巨響，頭頂那個裝滿水的桶直接倒了下來，這桶有生活中的十來倍！這通水把我們這一行已經(jīng)變成“落湯雞”的人又加了一層“湯汁”。
終于輪到我了。我雙腳伸直，放在滑梯里，雙手離著滑梯壁一些距離，這樣滑得太快時可以撐住。“��！”管理員一推，我就迅速往下滑著，并在這個漆黑的滑梯里發(fā)出了和前面幾個人一樣的尖叫聲。突然，我好像卡在中間了，并沒有下滑。于是就手腳并用在里面蹭啊蹭，又一次滑了下去。瞬間到了出口，一股水頓時撲面而來。原來這也沒什么可怕的嘛，本來忐忑不安的心情也白有了。真好玩！膽大起來的我有纏著爸爸玩了很多遍滑梯和不一樣的游戲。
天色暗了下來，我的興致仍在，可老爸就不行了：“好了，明天再玩吧！”于是，老爸把我拉回了家。
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)敘事作文10-07
[精選]小學(xué)敘事作文07-25
【精選】小學(xué)敘事作文08-13
小學(xué)敘事作文[精選]07-29
小學(xué)敘事作文【精選】09-11