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敘事作文

時(shí)間:2023-11-11 12:02:51 記敘文 我要投稿

敘事作文匯總(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的敘事作文8篇,歡迎大家分享。

敘事作文匯總(8篇)

敘事作文 篇1

  晨起開門雪滿眼,雪白云淡日光賽。推開窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子,給松樹戴上了一頂帽子,給街道鋪上了白色的地毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,白茫茫的一片,真是美麗極了!這一場(chǎng)悄然而至的大雪,帶走了秋天里最后一片飄零的黃葉,也帶走了滿世的塵埃。

  我伸出手,接住雪花,雪花在手心里融化了,涼絲絲的。吃過早飯,約了幾個(gè)好朋友,去十三道街的廣場(chǎng)堆雪人,大家各自從家?guī)Я斯ぞ,我們分工,有的人團(tuán)雪人的身體,有人的團(tuán)雪人的`頭,有的人還從家里帶來了紐扣做雪人的眼睛,還有人帶了胡蘿卜做雪人的鼻子,一會(huì)兒的功夫,一個(gè)胖乎乎的,栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠(yuǎn)道而來的游人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界,我們的雪人要出名啦,大家都忘記了寒冷,圍著雪人歡呼雀躍。

  不知道是誰起了頭,打起了雪仗,雪球在空中飛舞,我左躲右閃,還是挨了好幾下打,雪球落會(huì)我的身上,頭上,我也變成了雪人。時(shí)間過得可真快,不知不覺已經(jīng)中午了,大家戀戀不舍的回家了,雪地上留下一串串的足跡,嘎吱嘎吱的聲音像是一首動(dòng)聽的樂曲,伴隨著我們回家的路。

  樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,把我們的歡笑聲帶上了天空,傳向四面八方……

敘事作文 篇2

  “難忘”它是一個(gè)什么概念?朋友說它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn),永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò),它確實(shí)如你所說,是一個(gè)永恒的概念。

  那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子。這時(shí)的我還只有八歲,但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不比現(xiàn)在輕,什么課外補(bǔ)習(xí)、學(xué)跳舞、學(xué)圍棋……一窩蜂的向我涌來。“等媽媽一會(huì)兒,今天雪太大了,你自己別摔了!還要拿那么多的東西,我送你去吧!”身后傳來媽媽的聲音,我轉(zhuǎn)過頭,看著把自己裹得里三層外三層的媽媽(媽媽生病了)心中忽然有一股暖流涌過。

  在去老師家補(bǔ)課的路上,我和媽媽并排而行。路上的雪很厚,媽媽便轉(zhuǎn)過她那裹得只剩下眼睛的臉對(duì)我說:“你去我后面,踩著我的腳印走。”我不解地問:“為什么?”媽媽笑著說:“這樣你的鞋就不會(huì)濕。 半m說當(dāng)時(shí)只有八歲,但我還是理解”愛“字的含義的。愛無處不在,媽媽為了不讓我的鞋弄濕,在那寒冷的冬日里,她留下了一個(gè)個(gè)溫暖我的腳印。在別人眼里,也許這并不算什么。但在我眼里,它卻值得我珍惜一輩子。

  ”逝者如斯夫,不舍晝夜“。時(shí)間像流水一樣消逝。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了五年。時(shí)間在母親的臉上留下了輪廓,但那份愛,依舊如初。在記憶的銀河里,這是‘一顆璀璨無比的`貝殼。每當(dāng)遭受到委屈,認(rèn)為世界沒有愛的時(shí)候,”拾“起它,便是我安慰自己的最佳方法。

  這篇記敘文記敘了下雪天,媽媽怕我弄濕鞋,讓我踩著她的腳印走,抒發(fā)了我對(duì)媽媽的熱愛和感激之情。文章語言生動(dòng)形象,風(fēng)格自然質(zhì)樸,選材小中見大,感人至深。

敘事作文 篇3

  十歲那年的春節(jié),我去外婆家過,一入小區(qū)大門,耳邊就傳來一陣“呲……嘭!”的聲音,我聽了滿心疑惑:這是什么聲音呢?探頭一看,“哦,原來是‘黑蜘蛛紙炮’的爆炸聲啊。”我自言自語道。聽了這炮聲,我心里癢癢的,在征求媽媽同意后,我拿著錢去買了一盒。

  買完后,我直接在樓后的草坪上放起來。我拿起打火機(jī),點(diǎn)燃了炮,“呲……”我以迅雷不及掩耳的速度扔了出去,緊接著又趕緊用雙手捂住耳朵!班!”炮炸開了,一只,兩只,三只……我越玩越高興,等我放完最后一只紙炮后,我突然看見不遠(yuǎn)處的草坪上冒著紅光,我以為是什么會(huì)反光的石頭,就興致勃勃的跑過去,但我走近一看,“天哪!不好了!”只見草坪上燃起了星星之火,我由于害怕并沒有去滅火,而是像兔子遇見狐貍一般逃上了樓。

  火勢(shì)越來越大,不久,草坪便成了火海。正在陽臺(tái)洗衣服的姨聳了聳鼻子說:“好像有股燒焦味!”姨先是查看了廚房,看了看各個(gè)房間,最后又看了看廁所,但什么也沒發(fā)現(xiàn)。于是她又回到了陽臺(tái),“嗯?燒焦味怎么變濃了?”姨往樓下望了望,“不好!著火了!”姨立刻把水桶裝滿水,然后“噔噔噔”地跑下樓去,我也連忙跟下去,“嘩”一桶水澆在了熊熊大火上,可這只是杯水車薪,火勢(shì)絲毫不見小,姨又上樓提水,我在樓下看著,感覺大火猶如猛獸般向小草撲去,小草瞬間就被大火吞沒了。“嘩”又一桶水澆下來,火勢(shì)小了一丁點(diǎn),我抬頭一看,是媽媽,媽媽也來滅火了,就這樣,一桶水,三桶水,五桶水,十桶水……大火終于被撲滅了,我又用腳把那些星星點(diǎn)點(diǎn)的.火苗給踩滅。

  現(xiàn)在我一看到那大火后重新長出來的綠草,總會(huì)想著:如果當(dāng)初在小火苗時(shí),我就把火苗踩滅,而不是逃跑,也不會(huì)造成如此“壯觀”的火海!

敘事作文 篇4

  云在風(fēng)中飛舞,風(fēng)載著云飄蕩。

  風(fēng)看著云漸漸長成如少女般亭亭玉立,婀娜多姿,看著云是會(huì)臉紅。每到黃昏,陽西沉之時(shí),云總是憋紅了臉想說什么卻總不說出口。云的心思風(fēng)哪能看不明白。風(fēng)原本打算就這樣千年萬年、永遠(yuǎn)看著云,載著云……

  風(fēng)總在云的左端,因?yàn)轱L(fēng)認(rèn)為心臟在左邊,這樣可以離云更近些,再近一些,明白云所想的。

  每當(dāng)風(fēng)說帶帶“日”字地名時(shí),云總會(huì)呆呆的望著那個(gè)地方,很久很久。有次,說到有個(gè)叫“日不落”的國家時(shí),云在那兒待了一天,可陽還是會(huì)落下啊。

  風(fēng)將云的心思告訴了陽,陽只是輕蔑的一笑。

  云和陽越走越近,有時(shí)陽不知說了什么,會(huì)逗得云滿臉通紅,風(fēng)看著這景象,不知怎的就發(fā)怒了,將灰塵吹到天上,想要遮住太陽似的。其實(shí)他只是不想他的云受到傷害,怕陽再露出那樣輕蔑的笑。

  風(fēng)固執(zhí)的.認(rèn)為他的云不會(huì)像其他的云一樣消失,一樣滑入地面……

  可終有一天,他的云飛走了,落成了雨滴,而此時(shí),風(fēng)看到了陽躲到了其他云的后面。

  風(fēng)氣憤的將樹葉吹的沙沙作響,而此時(shí)的云卻如同還的女兒變火車呢感泡沫一樣消失了。風(fēng)想留住云,哪怕只有一點(diǎn)兒,但那只是徒勞。

  細(xì)看,云化坐的雨滴好象在竭力寫著什么。

  風(fēng),我現(xiàn)在化做了雨滴,心里很快樂,不要怪陽,是我拜托他幫忙的,只有他躲起來,我才能下落,才能讓那些干枯的裂縫愈合。

  我想我會(huì)回來吧!

  從此,風(fēng)和陽總是在天邊守著,等著那朵婀娜多姿的云回家……

  也許,某天,云還會(huì)回來繼續(xù)她的夢(mèng)想,再也許她已經(jīng)能夠完成了她的夢(mèng)。

敘事作文 篇5

  今天下午,我們正上著音樂課,過了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)王老師走了進(jìn)來。金菲對(duì)我說:“楊婷,我好緊張啊,數(shù)學(xué)老師說過如果今天錯(cuò)一道題的話,就要重抄一遍!”“嗯。”我也緊張地答應(yīng)著。

  “錯(cuò)的上來拿作業(yè)本。”我閉起眼睛,手緊張地抓著書本,牙齒咬緊,屛住呼吸。隨著王老師話音響起,整個(gè)班級(jí)就像停止了一樣。終于,朱瑞打破了這份寧靜!爸烊,你錯(cuò)了多少題目,自己來數(shù)數(shù)!

  聽到王老師這句話,我更加緊張了!霸賹100字檢討!薄安粫(huì)吧!蔽覔(dān)心到!跋旅骈_始報(bào)錯(cuò)題同學(xué)的.名字,陳茂如……好,下面開始訂正!

  “金菲,我們沒有錯(cuò),太開心了!”我抱著金菲激動(dòng)地說到。“真的嗎,我們沒錯(cuò),太好了。”金菲一開始還沒有反應(yīng)過來。

  終于,緊張的一次冒險(xiǎn)過去了,但是不能高興得太早,因?yàn)檫有許多次冒險(xiǎn)呢!

敘事作文 篇6

  有一首歌是這樣唱的:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了……世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草離開媽媽的懷抱,幸福那里找……媽媽,下輩子希望你做我的女兒!皨!”真的是世界上最偉大的一個(gè)名詞,做子女的真的要全心全意的服侍好日漸蒼老的媽媽,讓她感幸福。

  我現(xiàn)在卻變成了一根草,四月十三日這一天,接到父親的電話那一刻,我的心情不像陽春四月春光燦爛,而是很沉重,甚至有些痛,因?yàn)槲沂ビ幸粋(gè)我生命中最親的人,在那里等我去看她。我趕到醫(yī)院卻連她的最后一面也沒有見到,最后連一句告別的話也沒有來得及和她說,媽媽永遠(yuǎn)地離開了我?粗鴭寢屔n白的臉,我的眼淚就不停地落下。此時(shí)此刻,我好象聽到了自己心碎的聲音,難過了許久,不能痊愈不說,甚至悲痛到不愿意動(dòng),就這么傻傻的、孤單的、一個(gè)人哀痛。

  我一直帶著一個(gè)信念,就是媽媽的病一定會(huì)好的。我也虔誠的企求上蒼能多給我一點(diǎn)幸福的時(shí)間,可是上天沒有聽到我的祈禱。媽媽到現(xiàn)在已經(jīng)病了一年多了,上個(gè)月剛做完心臟手術(shù)出院,醫(yī)生說:“手術(shù)很成功,傷口也恢復(fù)得很快。”當(dāng)時(shí)我們?nèi)叶己芨吲d,出院后送媽媽到外婆家養(yǎng)病,誰知天意弄人,媽媽卻突然離我而去了。

  當(dāng)我想起您獨(dú)自一人離開人間的那一瞬間,我的眼淚就不停地落下,我不愿意接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),我泣不成聲地叫著:“媽媽你醒醒,你看看我……”可是我沒有叫醒你,握緊你曾經(jīng)撫摸的那雙溫暖的手變得那么冰涼,也虔誠的祈求上蒼能讓我叫醒你,可是上天沒有聽到我的祈禱。此時(shí)此刻,我愿意用我的`死來換回媽媽,沒有了媽媽我真的活不下去了,母女之間的感情是什么也替代不了的,也無法用語言來表達(dá),我有個(gè)愿望:“長大了一定要讓媽媽過上好日子,買輛汽車帶著媽媽到處處去玩,讓她開心快樂!”

  當(dāng)媽媽被推進(jìn)火化室時(shí),我含淚對(duì)她說:“媽媽您放心,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),會(huì)照顧好自己,您別為我擔(dān)心,努力做好我自己”媽媽在天上看著我,一直陪伴我,以后的人生道路上,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切困難,讓媽媽為我驕傲。

  “不,媽媽沒有死,只是永遠(yuǎn)的睡著了!毕胫焖哪槪蚁肫鹆撕蛬寢屧僖黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,您還沒有享受女兒給您的幸福,您還沒有看著女兒幸福!您留給我的是太多的悲傷和更多的思念,下輩子,如果我還可以做您女兒,我一定會(huì)做您疼愛孝順的女兒,讓您享受所有的幸福,讓您不再有遺憾,讓我能天天叫您一聲媽媽;但愿下輩子我還是您女兒,讓我繼續(xù)照顧您,每天扶您出去走走,幫您倒水洗腳,給您捶背。您在那邊一定要好好照顧自己,女兒不能再給您端茶遞飯,希望那邊的您可以;貋砜次覀,哪怕是夢(mèng)中。媽媽,您走吧!向著光明,不要害怕,不要有那么多的牽掛,我一定會(huì)好好的活著,我的生命是您給的,我的身體里流淌著您的血,我一定不會(huì)讓您失望的,沒有您的日子里,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),努力學(xué)習(xí)讓您放心,讓您為我驕傲。媽媽,您走吧!勞累了一生,也該歇歇了。

  媽媽,您走吧!好人,一定會(huì)去天堂!今生做您女兒,我特別幸福,來生做您女兒,我無怨無悔,生生世世做您女兒,我有這個(gè)福氣嗎?我一定會(huì)說“有!”

  再見了媽媽,下輩子我還做您的女兒!

敘事作文 篇7

  昨晚,學(xué)校通知我們小記者,今天要采訪一位老師和一位從我校畢業(yè)的優(yōu)秀的同學(xué)。得到這個(gè)消息,我很興奮。早晨,我早早地起床,準(zhǔn)備好采訪題目、小記者證和服裝,興高采烈地來到了采訪地——學(xué)校。今天到學(xué)校采訪的小記者很多,我們一邊談?wù)撝磳㈤_始的采訪,一邊滿懷期待地等著采訪對(duì)像的到來。

  我們將要采訪的王秀榮老師來了。她以前也是我們學(xué)校的老師,曾經(jīng)教過我語文,現(xiàn)在,她已經(jīng)退休了。當(dāng)王老師一走進(jìn)教室,往年給我的溫暖就涌上心頭。我們興奮地歡迎她的到來。王老師一看見曾經(jīng)和她一起工作的教師,就興致勃勃地談起現(xiàn)在和以前學(xué)校的變化。

  在學(xué)校芮老師的主持下,采訪開始了。首先,是趙智明小記者的精彩提問:“您眼中的共產(chǎn)黨員都是怎樣的'人?”聽到這個(gè)問題,王老師立刻既興奮又親切地說:“1、共產(chǎn)黨員是無私的。他們以為人民服務(wù)為宗旨。立黨為公,執(zhí)政為民。一心為廣大人民群眾謀利益。2、共產(chǎn)黨員會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成本職工作……”

  終于輪到我了,我站起來說:“王老師,您好。我是四村小學(xué)五0三班的小記者吳忌。您教學(xué)這么多年,覺得學(xué)生學(xué)習(xí)成功的秘訣是什么?”王老師沉思片刻,認(rèn)真地說:“首先,一定要在上課時(shí)認(rèn)真聽講,思想跟著老師的教學(xué),學(xué)好每節(jié)課。其次,要認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè)。并且要作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)能提高上課時(shí)的效率;復(fù)習(xí)可以鞏固課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第三、要把平時(shí)做錯(cuò)的題目訂正好,并記錄下來,經(jīng)?纯村e(cuò)題的正確答案,把它們記在心里。還有,參考書上提出的重點(diǎn)和難點(diǎn)也是我們學(xué)習(xí)的要點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待……只有這樣,我們學(xué)生才能取得學(xué)習(xí)上的成功!

  對(duì)王老師的采訪結(jié)束后,李琳琳大姐姐也來了。通過對(duì)她的采訪,我們了解到,她是在我校完成小學(xué)學(xué)業(yè)的,現(xiàn)在是一名中學(xué)生,主要興趣愛好有武術(shù)和舞蹈。從六歲到現(xiàn)在,她已經(jīng)不間斷地刻苦學(xué)習(xí)、訓(xùn)練了十二年了。有苦就有甜,十二年來,她參加過市、省、甚至國家級(jí)的比賽。而且,在參加市里的比賽中,幾乎每一次都能獲得一等獎(jiǎng)。參加省里的比賽時(shí),沒有出過前三名。在國家級(jí)的比賽中,也沒有出前五名。這樣的榮譽(yù),沒有傷口和汗水是換不來的。

  采訪結(jié)束后,我們小記者和被采訪的王老師以及李琳琳大姐姐一起合影留戀。

  通過今天的采訪,我更加地了解了社會(huì),學(xué)習(xí)了更好的學(xué)習(xí)方法,還在我心中樹立了學(xué)習(xí)榜樣。真使我得到了很大的收獲!

敘事作文 篇8

  說來也好笑,甚至說有點(diǎn)不好意思,雖然現(xiàn)在年齡已經(jīng)很大了,可是我卻不會(huì)滑冰。每每跟友人說起,總是會(huì)招來一陣友善的嘲笑;,多簡(jiǎn)單啊,你看那廣場(chǎng)上那么多小孩子,一個(gè)個(gè)滑的多好啊,人家才三四歲啊,你多少歲了啊。唉,對(duì)于滑冰我總有種不可言說的恐懼感,總覺得會(huì)很容易摔倒。

  今天陽光燦爛,我和朋友去蛋糕房吃蛋糕,我正吧唧吧唧吃得正歡,問道:“待會(huì)兒我們?nèi)ツ膬撼园。俊迸笥岩馕渡铋L地看了我一眼,低下頭吃了一口,才緩緩說道:“我們呀,待會(huì)兒去廣場(chǎng)上滑冰吧!笔裁矗裁?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,滑冰?“不行不行,”我揮揮手,搖了搖頭:“不行,我不會(huì)滑冰!薄皼]關(guān)系,我教你!薄翱墒恰薄皼]有可是!就這么定了!”這,這也太封建君主****了吧!

  我被趕鴨子上架,坐在了租滑冰鞋的`商店里。這第一步穿滑冰鞋都給了我一個(gè)下馬威。我笨手笨腳地系繩子,結(jié)果弄得一團(tuán)糟!鞍,還是我來吧!币焕,一穿,一扣,她輕輕松松就搞定了,還抬頭給了我一個(gè)鄙視的眼神。我只能慚愧地望望天。

  “試試看站起來。”我死死地拉著她,剛一站起來便往前面撲去,正以為自己要投入大地母親的懷抱,就被對(duì)方一把拉了起來,我驚魂未定,喘著粗氣!靶⌒狞c(diǎn),慢慢來!痹谒臄v扶下,我終于完好無損地把自己從商店挪出來。剛一出門我就死死地抱住一棵大樹,任朋友怎么勸說我都不肯放開。“不行不行,我怕摔,就讓我在這里抱著吧,這樣我有安全感。”朋友只能無可奈何地放開我,自己下場(chǎng)去滑冰。

  看著她優(yōu)美的身形,流暢地滑動(dòng),我不禁暗暗羨慕,唉,要是我也能這樣就好了。一直抱著樹怎么可能呢?一個(gè)心里的聲音這樣警告我。我終于下定決心慢慢松開手,剛一松手就摔了個(gè)大馬哈,我感覺我的膝蓋都要摔碎了。我朋友連忙滑過來,把我扶起來說:“沒關(guān)系,不摔幾下,怎么可能學(xué)好滑冰呢?”在她的攙扶下,我終于慢慢滑起來,雖然速度很慢,但是我突然覺得滑冰是件多么好玩兒的事啊。

  被她拉著手滑了幾圈,我膽子漸漸大了起來,也能松開手自己緩緩滑動(dòng)了,也許姿態(tài)還不優(yōu)美,但是這畢竟是我第一次自己滑冰啊。我只覺得心里很快樂。當(dāng)我終于自己滑了一圈的時(shí)候,我覺得自己腳下仿佛踩著云彩一般輕盈,雖然同樣是用腳在運(yùn)動(dòng),但是這跟走路的感覺截然不同。

  這是我第一次嘗試滑冰,我從嘗試中感受到了快樂,興奮,和學(xué)到一項(xiàng)新技能的樂趣。同是,我也明白了,滑冰確實(shí)很簡(jiǎn)單,困難的是打敗我心中那頭名叫恐懼的老虎,幸運(yùn)的是,在我的朋友的鼓勵(lì)下,我做到了,我為自己感到驕傲。

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