記敘文的作文(經(jīng)典7篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記敘文的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
從小，我就有許許多多的心愿，看到什么就想成為什么。我到商店里買(mǎi)還吃的零食，就給媽媽說(shuō)長(zhǎng)大了我也要開(kāi)這樣的商店，成為賣(mài)東西的老板，想要什么就不用出去買(mǎi)了，隨便拿用。當(dāng)我在馬路上看 到警察叔叔神氣的指揮交通，就對(duì)爸爸說(shuō)長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名警察，能指揮交通還能抓壞蛋。當(dāng)我和媽媽一起到理發(fā)店里理發(fā)時(shí)，看到理發(fā)師把那些奇怪的東西往頭上不停地弄來(lái)弄去，頭發(fā)就可以變成卷 的和直直的，就對(duì)媽媽說(shuō)長(zhǎng)大了要成為一名理發(fā)師，專(zhuān)門(mén)給媽媽做頭發(fā)……
但是后來(lái)，當(dāng)我跟著我的鋼琴老師學(xué)琴后，看著美麗而又和藹可親的老師每天開(kāi)心優(yōu)雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我就在旁邊崇拜地看著她，心中升起一種渴望，要是長(zhǎng)大 了，我也能像老師一樣，那該多好啊!
我想，如果我成為一名鋼琴老師，我也會(huì)像我的老師教我那樣，把我所知道的，我所學(xué)到的'所有知識(shí)，都傳授給孩子們。我要很耐心的教她們，讓她們慢慢的學(xué)，給她們講講曲子中的小故事，或是讓她 們聽(tīng)聽(tīng)琴聲中的小溪，琴聲中的森林，琴聲中的小公主在跳著歡快或是憂傷的舞蹈，琴聲中的太陽(yáng)升起，和大海邊的月亮，讓孩子們領(lǐng)略到鋼琴中的美麗，快樂(lè)，憂傷，憤怒。我也會(huì)一邊彈著琴，一邊 教孩子們唱歌，一邊讓孩子們跟著琴聲跳舞。最后，我會(huì)像我的老師那樣，看著我的學(xué)生們穿著美麗的長(zhǎng)裙子，梳著優(yōu)雅的頭發(fā)，在房間里，用她們那靈巧的雙手，在琴鍵上跳躍，彈著動(dòng)聽(tīng)的曲子，像 百靈鳥(niǎo)在歌唱，為我，也為他們自己歌唱。
這個(gè)心愿，像一粒種子，播種在我心中的土壤里，盡管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發(fā)芽，長(zhǎng)大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛(ài)上音樂(lè)，學(xué)好彈 琴，就要自己先知道懂得很多的知識(shí)。我要學(xué)好語(yǔ)文，把聲音的美妙用文字傳達(dá)給孩子們，我要學(xué)好英語(yǔ)，把國(guó)外的相關(guān)知識(shí)教給孩子們，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，把五線譜的理論傳給孩子們。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，馬上就要上小學(xué)六年級(jí)了。驀然回首，過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂(lè)，多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)著我人 生的旅途，繼續(xù)著我的心愿。因?yàn)槲抑�，我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢(mèng)!
記敘文的作文 篇2
你有過(guò)正做著美夢(mèng)卻被喚醒的經(jīng)歷吧？他有吧？她有吧？甚至是它也有吧？沒(méi)有例外，我也有。那時(shí)你會(huì)怎么做？什么心情？憤怒！郁悶！憂傷！都有吧？而被喚醒的方式有好多好多種�？偟膩�(lái)說(shuō)：有自愿、非自愿兩種�？赡苁鞘謾C(jī)的鈴聲，也可能是床頭的鬧鐘聲，親人的呼喚聲，你最喜歡哪一種？
而我最看重親人的呼喚，是的就算在優(yōu)美的歌聲又怎能比得上親人的聲聲細(xì)語(yǔ)呢？
媽媽的方式。不必太仔細(xì)用什么優(yōu)美的詞來(lái)形容媽媽。溫柔如水，不就全都概括了嗎？媽媽、母愛(ài)是真的很偉大，這一點(diǎn)我相信無(wú)人能否定，因?yàn)檫@是事實(shí)。
但媽媽的喚醒卻是非自愿的。只因?yàn)楸亲颖欢伦∷斐傻膰?yán)重缺氧才是我不得不睜開(kāi)眼，來(lái)看看那個(gè)打擾我美夢(mèng)的“大壞蛋”噢！是媽媽?zhuān)殊斓乃鄄恍⌒淖策M(jìn)那雙明亮的眸子里后，就毫無(wú)顧忌的又睡了，不是哥哥就行。而媽媽沒(méi)當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)就認(rèn)定我醒了。隨后我的眼睛、耳朵、臉都沒(méi)能逃過(guò)魔爪。只見(jiàn)那雙魔爪一下又一下揪著我的眼皮。讓我不得安眠，我有一些惱怒地瞪著她，但目光掃過(guò)那揚(yáng)在嘴角的笑容，不由一怔，那本斗氣昂昂的面孔也蔫了�！鞍�！起吧！誰(shuí)讓你是媽媽呢！”
哥哥的'方式。唉！奇葩��！層出不窮�。∪绻麐寢尩膯拘涯茏屛腋械叫腋�，那哥哥一定是我最痛恨的。哥哥就是哥哥，總會(huì)把音樂(lè)調(diào)到最大吵得我不得安生，自然是從床上一躍而起了，但第一反應(yīng)一定是給他一拳，但是就是打不著他。這就是我最無(wú)奈的了。所以每次都是我先動(dòng)手也是由我投降而告終。但，也只是想想，因?yàn)檎娴淖霾坏桨�！可能我只能受他欺�?fù)吧！感嘆后，就一定起床了，因?yàn)樗馊�。這算我自愿醒了吧？但我堅(jiān)信我還是有機(jī)會(huì)打倒他的。
爸爸的方式。我確信我是自愿醒的。把電視調(diào)到我喜歡的節(jié)目上，然后就什么都不用做了，等我慢慢醒就好了，這樣我還沒(méi)有一點(diǎn)怨氣，你好我好大家好嗎！何必天天兵戎相見(jiàn)的呢？這個(gè)思想境界為什么媽媽和哥哥就不懂呢？所以我還是喜歡爸爸的方式。
奶奶，不消說(shuō)了，你們自是省得了，總是想讓我多睡會(huì)兒，soIwillbelate。然后，就沒(méi)有然后了，挨罵總是不可避免的。我就不得不用最不喜歡的方式了，設(shè)個(gè)鬧鐘。
是這喚醒你的親人吧！朋友，你要謹(jǐn)記，盡量用溫柔的方式對(duì)待他們。不要因?yàn)樗麄冑?lài)床就大發(fā)脾氣，其實(shí)每個(gè)人都很可愛(ài)！
記敘文的作文 篇3
春日的暖陽(yáng)照在寧?kù)o，安祥的大地上，這份寧?kù)o便是幸福！
——題記
終于可以放下手中的筆，揉揉酸痛的眼睛，陽(yáng)光透過(guò)窗照在身上，暖暖的，難得這么好的天氣，拿一本喜歡的書(shū)搬一把陳香木椅到陽(yáng)臺(tái)上媽媽正在那兒織鞋，我在她身邊坐下來(lái)，也不支聲，手輕撫者書(shū)頁(yè)，感受到那特有的書(shū)香氣息，陽(yáng)光照在數(shù)上，也照在我的身上，果然暖暖的。
輕輕翻著書(shū)頁(yè)，感受著陽(yáng)光的美好，媽媽坐在身邊，陽(yáng)光也會(huì)毫不自私地照在她的身上，我相信此時(shí)他的身上也一定是暖暖的。我慢慢放下書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著媽媽?zhuān)路鹗潜灸艿恼賳�，她并沒(méi)有注意到我，一雙凹陷的眼睛盯著鞋，兩手不停地織著，那雙手也是如此的認(rèn)真，總是能準(zhǔn)確地織入每一段線，手上那一道道無(wú)法抹除的印記不停地晃動(dòng)，像一把把明晃晃的大刀剁在我的'心頭，我不忍心再看下去，目光上移，看到的是一張平靜、略顯老態(tài)卻又有些陌生的臉，我一驚，怎么可能？她可是我媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽啊！可那模糊的印象卻是不可否認(rèn)的事實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)，曾何時(shí)我細(xì)細(xì)地端詳過(guò)這張臉？那記憶就更加遙遠(yuǎn)了吧！我不得不承認(rèn)這越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)，不能留給我太多喘息的時(shí)間，這般獨(dú)處，就更加鮮見(jiàn)了，卻也不知道多年之后，這場(chǎng)景還能否重現(xiàn)……想來(lái)，明朗的心頭又多了些不該有的惆悵……
媽媽仍在織著，我悄悄將目光移開(kāi)，生怕打破這珍貴的寧?kù)o，心思重新回到書(shū)中，試圖重新感受到那般溫暖……陽(yáng)光依舊照在身上，不知怎的，我卻絲毫感覺(jué)不到溫暖……
許久我重新抬起頭，扭了扭僵硬的脖子，轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽媽正看著我，手中的活兒也停了下來(lái)，我分明看見(jiàn)她的眼里閃著淚光，見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，她忙一揮衣袖，拭去了眼角將要綻放的淚花，我的心頭一震，心中的那份惆悵仿佛受到了巨大的沖擊，“來(lái)試試我剛給你縫好的鞋！”媽媽的嘴角又露出了微笑，遞過(guò)手中的鞋，我放下手中的書(shū)，將鞋穿上，暖暖的，這種感覺(jué)從腳底直躥到心頭，像淘氣亂跑的小孩，又似濃郁的花香，不一會(huì)兒便占據(jù)了整個(gè)身體，那份惆悵也不知何時(shí)煙消云散了，現(xiàn)在，身邊，只有春日暖和地照在身上，心中的陽(yáng)光，似乎也更盛了，媽媽靜靜地坐在那里，我也不吱聲，我相信，我們都感受到了——那便是幸福！
盡管只有短短的一瞬間，我愿意傾盡一生，去珍守！
記敘文的作文 篇4
沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的萬(wàn)物；沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有辛酸坎坷的磨練，就沒(méi)有意志堅(jiān)強(qiáng)的性格；沒(méi)有父母辛勤的撫育，就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)……
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)呢？聽(tīng)到這一個(gè)問(wèn)題，大家肯定會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年的某一天，我們的父母用淚水和幸福 的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，為了給我們一個(gè)舒適的生活 環(huán)境，他們總是那么辛苦、那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義的。因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道做什么 事都應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該但當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
在前不久過(guò)了我十三歲的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀�，才使我們有機(jī)會(huì)生存在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷熱，享受生活的快樂(lè)與幸福。是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為開(kāi)心的是父母；兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母；兒女有了好的成績(jī) ，最為驕傲的還是父母。父母之愛(ài) ，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平和其他 素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，最值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài) 的人！
樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長(zhǎng)歸功與父母的辛苦——在你們博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛(ài)的奉獻(xiàn)！
親是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次的.失敗，母親陪著我們難過(guò)，每一次的成功母親陪著我們開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，是啊，世界上對(duì)自己好的就是親人了，所以我要感謝我的媽媽。
記得在我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的，鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了要但，媽媽又去令了藥，給了護(hù)士阿姨，過(guò)了一會(huì)，藥陪出來(lái)了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。
媽媽?zhuān)o了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用她全部的心血培養(yǎng)我，照顧我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會(huì)，少疲勞一會(huì)，看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽?zhuān)艺嬗蟹N說(shuō)不出的感受，我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大，幫助她做些家務(wù)，每當(dāng)我這么跟同說(shuō)話的時(shí)候，她總是微微一笑，我知道，媽媽最大的希望就是希望我能考好，能好好學(xué)習(xí) ，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的！
記敘文的作文 篇5
盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人�！}記
在這個(gè)世界上，有著許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)曲聲;但是，這些聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。
忘記有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人。其實(shí)仔細(xì)想想，說(shuō)這句話的其實(shí)是有原因的。我們很容易從聆聽(tīng)波利切的歌聲中得出這種結(jié)論。波利切的嗓音，仿佛是從很遙遠(yuǎn)而又很近的地方飄出來(lái)的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅(jiān)韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著一種夕陽(yáng)中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點(diǎn)熱氣的暖風(fēng)，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著你的心在撫慰。這對(duì)你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的`內(nèi)心深處。
這是一種回家的感覺(jué)。
這種感覺(jué)，竟然是一個(gè)盲人帶來(lái)的。這位意大利歌手，在十二歲時(shí)就雙目失明，在此以后，他一邊唱歌，一邊攻讀學(xué)位。直到他三十歲取得法學(xué)博士后，他突然意識(shí)到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學(xué)習(xí)發(fā)聲方法，直到登上歌壇的頂峰。
我一直在想，究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽(tīng)了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見(jiàn)過(guò)上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠(chéng)、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠(chéng)服，才有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅——不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來(lái)自外部的，而是從內(nèi)心中生長(zhǎng)出來(lái)的。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿(mǎn)懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)由上蒼制造的完美的發(fā)聲機(jī)器，而他全部美妙的聲音來(lái)自于上蒼，一個(gè)完美的影子世界。
盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)被這個(gè)散著虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內(nèi)省自己，反觀自己，見(jiàn)到自己心靈中的光。波利切的動(dòng)人的歌聲時(shí)時(shí)刻刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會(huì)牽動(dòng)我的內(nèi)心。
記敘文的作文 篇6
愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶!愛(ài)是什么?愛(ài)是一種關(guān)懷，一種呵護(hù)!
記得有一年考試，我考得了89分，我拖著沉重的步子向家里走去，夕陽(yáng)撒下一縷暗淡的余光，似乎為我難過(guò)，小樹(shù)也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息�；氐郊依铮野芽季砟媒o媽媽看。她捏在手里，仔細(xì)看了半天，我呆呆的站在那里，心里萬(wàn)分恐懼，出乎意料的是媽媽卻摸著我的頭，親切地說(shuō)：“一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)，你還小，以后考試的機(jī)會(huì)還很多，這次考得不好不要灰心，失敗乃成功之母，希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生......
記得那年冬天的早上，媽媽送我上學(xué)的路上突然下起了傾盆大雨大雨，媽媽急忙下車(chē)把外衣脫給了坐在車(chē)后的我，我問(wèn)：”，媽媽?zhuān)焕洌骸皨寢屪炖锿轮畾庹f(shuō)：”不，媽媽不冷：“媽媽把我送到了學(xué)校，她全身都濕透了，坐在溫暖的教室里，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的.眼睛不知不覺(jué)模糊了。
愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的，只是缺少了發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，缺少打開(kāi)心靈窗戶(hù)的人。不要太過(guò)于匆忙，只要細(xì)心一點(diǎn)，相信你一 定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們身邊的許多事物中都包含著濃濃的愛(ài)!
記敘文的作文 篇7
我的同學(xué)陸雯璐，她是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。她長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，圓圓的腦袋上扎著一個(gè)馬尾辮，兩條彎彎的濃眉下是一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，顯露出機(jī)靈大膽的神情。一雙薄嘴唇，特別富于表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把油壺。她是不是很可愛(ài)呢！
陸雯璐的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�。為什么她的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呢？我曾經(jīng)悄悄地問(wèn)過(guò)她。她告訴我，首先，上課的時(shí)候要注意聽(tīng)講，其次，每天做完老師布置的作業(yè)后就會(huì)看一些有關(guān)作文方面的.書(shū)，并把好詞、好句、好段記下來(lái)。同時(shí)，她還會(huì)做一些相關(guān)的各種習(xí)題，再抽空讀些科學(xué)類(lèi)的雜志。她不但自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，還熱心幫助那些向她請(qǐng)教的同學(xué)。
陸雯璐除了愛(ài)學(xué)習(xí)，她也會(huì)跟同學(xué)們一起做游戲，尤其她的毽子踢得特別好，跳繩也跳得特別好！都拿過(guò)名次的。
這就是我的同學(xué)陸雯璐---她既是我的好朋友，又是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
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