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敘事作文300字

時(shí)間:2023-11-17 14:56:53 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的敘事作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  在我們身邊發(fā)生過(guò)很多令人感動(dòng)的事,有母親為孩子的,也有老師為學(xué)生的,而令我最感動(dòng)的還要數(shù)那次……

  暑假里,我到姥姥家去住,在那里我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就到了最后一天。于是我決定和鄰居家的小孩博宇痛痛快快的玩一天。

  臨近中午,窗外突然下起了大雨。一個(gè)鬼主意從我心中冒了出來(lái)———到外面玩才開心。博宇非常贊同我的想法。于是我們拿起兩把大傘走出了溫暖的屋子。其實(shí)我只是想打著傘在雨中行走,哪知雨下得有大又狠,大風(fēng)也撲面而來(lái),把我倆的`雨傘吹走了。

  這時(shí),姥姥瞧見(jiàn)了我們,大聲喊:“快回來(lái),兩個(gè)傻瓜!”我們聽見(jiàn)了,但沒(méi)有聽她的話,反而在雨中跑的更歡了。

  姥姥見(jiàn)我們不聽話,便尋找起雨傘來(lái),原來(lái)姥姥是想打雨傘找我們。我心中偷笑,雨傘早就被風(fēng)吹走了。

  接下來(lái)姥姥做了一個(gè)驚人的舉動(dòng),她也像一個(gè)孩子一樣沖進(jìn)了大雨里。我不禁擔(dān)憂起來(lái):姥姥年紀(jì)大了,身體又瘦,哪里會(huì)堅(jiān)持住。果然,姥姥在風(fēng)雨中搖晃起來(lái),我立馬叫博宇回來(lái),一起把姥姥扶進(jìn)屋子。

  事情被媽媽知道了,數(shù)落了我好久。我看了看姥姥,眼淚便禁不住流了下來(lái),這不是委屈的眼淚,是幸福,感動(dòng)的眼淚。

  姥姥,我以后不會(huì)再做這樣的事了。

敘事作文300字 篇2

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)初二了,但時(shí)光的齒輪依舊轉(zhuǎn)動(dòng)著,并未停下,在這五彩斑斕的初中生活,和朋友們經(jīng)歷的日子,在我心里,已經(jīng)留下了一個(gè)深深的烙印。

  和朋友一起走來(lái)的.日子,哪一個(gè)片段可以忘懷,我喜歡初中,因?yàn)樗苊篮,同時(shí)我也恨這初中,他只給了三年。三年啊,讓我如何同初中告別,讓我如何同校友告別,讓我如何同記憶告別,每每想起這些,心中還是有無(wú)限的傷感,我好怕好怕,畢業(yè)那天,會(huì)不會(huì)落淚,會(huì)不會(huì)撲進(jìn)老師的懷抱,會(huì)不會(huì)同校友哭著告別,時(shí)光你慢點(diǎn),我離不開。

  還記得剛來(lái)學(xué)校,一切都是懵懵懂懂的,好奇初中的知識(shí),好奇初中的老師,好奇初中的生活,剛升初中的場(chǎng)景還歷歷在目,但時(shí)間已溜走了一半,真的做不到還能像小學(xué)一樣笑著告別。

  那年夏天,我們爭(zhēng)取來(lái)的榮譽(yù),每每想起,心中有著無(wú)限的自豪,驕傲。那個(gè)夏天的汗水,淚水換來(lái)的榮耀讓老師的嘴角添了多少絲笑容,每每想起老師的笑,一切都值了,不是嗎?

  時(shí)光,你慢點(diǎn),我有了太多眷戀,有了太多感情,有了太多付出。我不舍,不舍。你慢點(diǎn),我真心祈求,你慢點(diǎn),我放不下了太多,太多。

敘事作文300字 篇3

  創(chuàng)衛(wèi),創(chuàng)衛(wèi),已成為江山的核心。我做為江山市的一名小學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下,也加入了創(chuàng)衛(wèi)的隊(duì)伍中。

  本周的任務(wù)就是清理衛(wèi)生死角。煙頭就是一個(gè)不容忽視的“病毒“,別看它個(gè)頭小小的,可是在打掃的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)從掃帚縫中間溜出來(lái)。

  一不做,二不休,我趁著休息的時(shí)間,下樓撿煙頭,我準(zhǔn)備代表“月亮女神"消滅煙頭。果不其然,當(dāng)我走到車位旁,居然有七八個(gè)煙頭橫七豎八地躺在地上,它們有的已經(jīng)被踩得扁扁的了,有的已經(jīng)碎了,里面的煙屑被風(fēng)一吹,飄散了一地,我蹲起身子,小心翼翼地?fù)炱馃燁^,丟在了旁邊的.垃圾桶里,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……,短短五分鐘,我就撿了二十幾根煙頭,之后,我又轉(zhuǎn)移陣地,繼續(xù)完成我的“光榮使命“。

  看著這干凈的地面,我的心里充滿了成就感,像吃了蜜一樣甜,但是我所做的只是一小塊,還有更多的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)等著大家來(lái)參與。

  城市是我家,綠化靠大家,讓我們從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,讓城市更加干凈整潔吧!

敘事作文300字 篇4

  生活如一本日記本,上面記滿了許多的經(jīng)歷,“自信”就是其中絢麗多彩的那一頁(yè)。

  校慶前一個(gè)月,各個(gè)節(jié)目都陸續(xù)開始排練,其中有電子琴齊奏《阿里山的姑娘》。馮老師到處找學(xué)過(guò)電子琴的'同學(xué),因?yàn)槿藬?shù)不夠,我也被馮老師拉進(jìn)了表演隊(duì)伍中?晌抑豢汲隽怂募(jí),一定彈得最差!當(dāng)我拿到樂(lè)譜時(shí),只見(jiàn)密密麻麻的音符占了三張紙,我頓時(shí)泄了氣,這么難,怎么練呀?

  回到家,我立刻開練起來(lái)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)彈琴,指法全忘了,我的五個(gè)手指在琴上亂彈,有點(diǎn)像在擺麻將。練了沒(méi)多久,我就對(duì)自己失去了信心。這時(shí)我想起了一句格言“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕,有些事情才顯得難以做到!笔前,這句話說(shuō)得不正是我的現(xiàn)狀嗎?我靜下心來(lái),在曲譜下注好簡(jiǎn)譜,看著簡(jiǎn)譜彈。這個(gè)方法果然靈驗(yàn),通過(guò)幾天練習(xí),我學(xué)會(huì)了第一頁(yè)和第二頁(yè)的右手部分,練了幾遍后,還能合上節(jié)奏了呢!第三頁(yè)的難度最大,時(shí)不時(shí)要加進(jìn)左手,練了好多天,才“攻下”第三頁(yè)。最后,我又把整首曲子連起來(lái)練了幾遍,都成功了。

  這次練習(xí)電子琴最大的收獲是對(duì)自己有了自信。世上無(wú)難事,只怕有心人。只要有信心,沒(méi)有什么是做不到的。

敘事作文300字 篇5

  俗話說(shuō):牙痛不是病,痛起來(lái)要人命。醫(yī)生拿著一把寒光閃閃的鉗子朝我逼來(lái),我嚇得閉上了眼睛……

  這事兒還得怪我自己,沒(méi)有認(rèn)真刷牙。上午上完課,我的嘴巴里突然傳來(lái)一陣陣刺痛,我捂著牙,叫苦連天。媽媽看我神情不對(duì),掰開我的嘴巴一看,天哪,這牙蛀得好深!沒(méi)辦法,只好去醫(yī)院。

  輪到我了,醫(yī)生看了看我的牙齒照片,宣布:“這牙得拔了!”我哭喪著臉,心不甘情不愿地上了病床。

  開始拔牙了,主治醫(yī)生拿著一根有麻藥的針向我逼來(lái),用力地扎入我的牙齦,我先是感到一陣刺痛,然后嘴里慢慢有了酸酸的感覺(jué),一分鐘過(guò)去了,我的牙根好像沒(méi)了感覺(jué),頭昏腦漲,牙齦似乎鼓了起來(lái),主治醫(yī)生把針抽了出來(lái),護(hù)士用一個(gè)和吸水器一樣的東西吸走了我嘴里的'血水,用烘干燈把我的口腔吹干,還看了看牙:上面紅紅的,還是有一點(diǎn)腫!靶暮菔掷薄钡闹髦吾t(yī)生拿來(lái)鉗子,這是磨刀霍霍向豬羊了嗎?醫(yī)生用鉗子鉗住我的牙,一邊拔,一邊轉(zhuǎn),啊,疼痛感又再次傳來(lái),我感覺(jué)有千萬(wàn)只螞蟻在啃我的牙齦。突然,“嘣”的一聲,我的牙掉了,醫(yī)生叫我咬住一顆棉球,還把我的蛀牙讓媽媽打包回家,這一次拔牙總算是告一段落了。

  以后,我一定好好刷牙,以免蛀蟲再來(lái)我的牙齒里吃香喝辣。

敘事作文300字 篇6

  今天,我和媽媽去了榆次老城,在那里,我游覽了不少地方,但我最喜歡的還是那家魔術(shù)店。

  我們吃完飯,在老城里邊蹓跶。突然,一家魔術(shù)店引起了我的注意。我忙拽著媽媽進(jìn)了那家店里。里面有各種魔術(shù)道具。有魔術(shù)撲克,還有許多我說(shuō)不出名字的道具。看了一會(huì)兒,我走到柜臺(tái)前面,一個(gè)阿姨站在里面,笑嘻嘻的拿出四樣魔術(shù)道具,分別是:套鐵環(huán)、杯子下面扣小絨球、硬幣穿杯子和鐵環(huán)穿項(xiàng)鏈。阿姨給我們變了一遍。她的`手法很快,四個(gè)魔術(shù)很快就變完了,一個(gè)比一個(gè)神奇,我都想學(xué),再三猶豫,終于選擇學(xué)習(xí)前面兩個(gè)。

  “套鐵環(huán)”有三個(gè)道具,分別是一個(gè)連著的,一個(gè)開口的和一個(gè)封口的。剛開始,用那個(gè)連著的表演“套進(jìn)去”。后來(lái),用那個(gè)開口的鐵環(huán)與其它鐵環(huán)套住,最后打開。然后,給觀眾看連在一起的鐵環(huán),看他們能不能打開。

  “杯子下面扣小絨球”,看上去是三個(gè)杯子、三顆小絨球,其實(shí),小絨球有四顆,其中有一顆永遠(yuǎn)藏在兩個(gè)杯子的中間,觀眾看不見(jiàn),以為小絨球真的被杯子扣到下面了。

  魔術(shù),不僅能開發(fā)大腦,還能把手變靈活。我喜歡魔術(shù)。

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