[必備]敘事作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　在我的心中一直有個(gè)堅(jiān)定的信念那就是“雨過(guò)天會(huì)晴”人的一生是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，人的一生不光有光榮也有失敗，但失敗過(guò)后是成功；風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。我的一次經(jīng)歷印證了我的道理，使我更加有理由的相信它。

　　當(dāng)一天數(shù)學(xué)老師抱著周考的卷子氣沖沖的進(jìn)班時(shí)，教室里立刻有一種嚴(yán)肅，令人喘不過(guò)氣的感覺。我就想：考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考砸了該怎么辦？就開始后悔自己為何那么信心滿滿，不多檢查幾遍，不然也不會(huì)落得這般田地哎！于是隨著組長(zhǎng)一張一張的發(fā)卷，我的心也跟著怦怦直跳，終于發(fā)到我的了，我惶恐的睜開眼睛一看，自己才考了89分，我的心一下跌入谷底，一看全是馬虎造成的，真令我后悔不已。我就是考了90分在媽媽那里還好說(shuō)一點(diǎn)，但卻有一分之差，回家后不知道媽媽會(huì)怎么說(shuō)我這個(gè)小馬虎。我真是既失落又惶恐。

　　我回家后，恐懼交加，所以表現(xiàn)的十分聽話，媽媽看到我的反常表現(xiàn)察覺到了不對(duì)勁，于是問(wèn)我做了什么壞事，我想躲得了初一躲不了十五，試卷又要家長(zhǎng)簽字，早晚都要看，不如趁媽媽心情不錯(cuò)告訴她，于是我就把試卷拿給了她，我認(rèn)真觀察著她的表情變化，先是一驚然后有些憤怒，又馬上心平氣和，真是看的我心驚膽顫。媽媽終于開口說(shuō)話了“明明，這些題你應(yīng)該是都會(huì)做吧，對(duì)嗎？”“差不多”我小心翼翼的回答，怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字而讓媽媽點(diǎn)燃憤怒之火�！澳悄銥槭裁床欢鄼z查幾遍呢？你考好了，老師高興，我也高興，你也高興何樂(lè)而不為呢？這次考試希望能給你敲一個(gè)警鐘，在以后的學(xué)習(xí)生活中，還有更多展示你自己的機(jī)會(huì)，你不是一直都堅(jiān)信雨過(guò)天會(huì)晴嗎？就讓它發(fā)揮作用，讓大家看到一個(gè)更加優(yōu)秀的你好嗎？”我一聽惶恐和不安立刻拋到了九霄云外，頓時(shí)信心倍增。于是對(duì)媽媽說(shuō)：“下周我一定化悲痛為力量，倍加努力，考個(gè)高分讓您高興，我一定不會(huì)讓你失望的！”

　　于是我奮發(fā)圖強(qiáng)，每當(dāng)上課有些萎靡不振時(shí)，一想起跟媽媽的'約定，頓時(shí)有了精神；每當(dāng)下課鈴響了抬起頭看到同學(xué)們談笑風(fēng)聲時(shí)，心中癢癢的但一想起不該讓努力付之東流時(shí)，又埋頭復(fù)習(xí)了。經(jīng)過(guò)一周的努力，又一個(gè)星期五的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，將一周的努力爆發(fā)了，我一題一題認(rèn)真的做，一遍又一遍的反復(fù)檢查，生怕因?yàn)橐稽c(diǎn)馬虎而痛悔不已。交完卷后，信心滿滿。又是一個(gè)雙休，每當(dāng)以前我都覺得過(guò)的太快，但這次不同，總想過(guò)的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，想早點(diǎn)知道考了多少分，很想給母親一個(gè)驚喜。

　　漫長(zhǎng)的雙休終于渡過(guò)了，一大早就來(lái)到學(xué)校翹首以待數(shù)學(xué)老師的來(lái)臨。終于來(lái)了，隨著老師的一聲令下：“組長(zhǎng)把卷子發(fā)下去”我就心潮澎湃，當(dāng)發(fā)到我的卷子時(shí)，一個(gè)滿分出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)時(shí)我真恨不得從座位上蹦起來(lái)。發(fā)完后，老師還專門表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：“白一帆同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，我們都看在眼里，俗話說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，望以后更加努力，也希望有更多的同學(xué)學(xué)習(xí)王曉明越戰(zhàn)越勇的精神�！崩蠋煹谝淮芜@樣夸我，還真讓我有些不習(xí)慣。一摸臉燙燙的。

　　一放學(xué)，我就飛奔回家想讓這個(gè)好消息與爸爸媽媽分享。我興沖沖的回來(lái)，爸爸媽媽什么都明白了說(shuō)：“考了多少呀？”我說(shuō)：“一切盡在不言中。”于是馬上從兜里拿出早已裝好的卷子給他們，他們一看滿臉洋溢著笑容。媽媽說(shuō)：“你的付出我們都看在眼里記在心里，不要驕傲，繼續(xù)保持�！倍潭處拙湓捠刮一匚稛o(wú)窮。

　　雨過(guò)天會(huì)晴，確實(shí)是如此。人的一生都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。人們請(qǐng)相信“雨過(guò)天會(huì)晴”這一真理吧！

敘事作文 篇2

　　二娃在俺村學(xué)習(xí)最賴，俺都叫他“傻蛋”。他爹是老高中生，在俺村頗有名望，但太過(guò)于拘謹(jǐn)，不敢到社會(huì)上去闖蕩，那年月，高中生是最吃香的。沒(méi)法子，自己只有在家守著三畝三分地的活。畢竟他爹是讀過(guò)圣賢書的，懂得一些經(jīng)哲理論，所以死活也要讓“傻蛋”上學(xué)。但他卻不懂他爹的心意，只是一個(gè)勁玩，他爹媽在雨中搶收麥子，他在教室墻角捏泥巴；他爹媽在麥場(chǎng)打麥，他到河里捉鱔，……老師說(shuō)他有鋼使不到刃上，他爹幾次急了拿牛鞭纏他，他媽也為此流過(guò)不少的淚，但他依舊放學(xué)就到田里挖鼠洞，下課便上樹掏鳥窩……

　　考初中時(shí)，他是俺村倒數(shù)第一，村里人都說(shuō)“文氣多養(yǎng)了個(gè)窩囊廢”，為此他爹他媽在村里很是抬不起頭來(lái)。“傻蛋”他爹托了親戚，走了不少后門，才勉強(qiáng)進(jìn)了中學(xué)。

　　進(jìn)入中學(xué)后的“傻蛋”并沒(méi)有了解到父母的苦心，學(xué)校三番五次警告他，但他并不悔改。他爹媽面對(duì)他要的巨額生活費(fèi)，簡(jiǎn)直難以支付，但他爹是個(gè)死心眼，死活不讓他退學(xué)，東借西借的也算頂?shù)米�。就這樣“傻蛋”混過(guò)了初中三年。

　　放假那天，不用說(shuō)“傻蛋”與高中無(wú)戲，他拿著書就跑了，跑了三天才回家。到家時(shí)他爹正在院里趕牛，見了他問(wèn)：“考上了不？”“沒(méi)……沒(méi)有，差幾百分”他爹操起牛鞭就打，“小免崽子，給我不爭(zhēng)氣�！斌@恐之下，他把書扔到地上就跑，他媽趕出來(lái)就追，但最后也沒(méi)能追上，聽人說(shuō)那天晚上他媽哭了一夜。

　　以后的幾天里，他爹他媽開始挨家挨戶地找，但無(wú)一點(diǎn)消息。最后“傻蛋”他媽狠了狠心，把家里僅有的幾袋豆種都賣了，跑到城里費(fèi)了不少的周折才勉強(qiáng)在報(bào)紙上登一了則“尋人啟示”，但這終歸是徒勞的。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，“傻蛋”終于想回家看看，從城里回來(lái)，“傻蛋”走到村頭時(shí)，看到田里的麥子都蔫了。像這樣的鬼天氣，連著下了半月多的雨，地里的麥子割不成，有的割了出不來(lái)，也只有堆在地里，出了一層的芽，有的耐不住性子的，就都到地里去一捆捆地背。走到自家地頭，見一串串深深淺淺的腳印，遙遙有幾百米遠(yuǎn)，“傻蛋”“媽呀”叫了一聲，撒開腳丫就往地里跑，見爹正在伏著身子，一把把地把混著泥水的麥穗割下來(lái)，吃力地捆成捆。

　　“爹！”“傻蛋”喊道。爹身子一顫，艱難地直起身子，注視了他好一會(huì)，才說(shuō)了聲“回來(lái)就好。你媽在家，回去吧�！薄班��！�

　　快到家時(shí)，有人老遠(yuǎn)就喊：“您‘傻蛋’回來(lái)了！”他媽忙跑出屋，站在門口望著“傻蛋”呆了好一陣�！吧档啊被貋�(lái)了，高了、瘦了。都幾天沒(méi)吃東西了。他媽心疼地說(shuō)：“我兒瘦了。”淚珠一個(gè)勁的掉。

　　家里只剩些芹菜葉子，“傻蛋”他媽到村口魚塘買了條魚回來(lái)，燉了，給“傻蛋”盛了滿滿的一碗，風(fēng)卷殘?jiān)频某赃^(guò)。爹回來(lái)了，鎖著眉頭，只是蹲坐在黑洞洞的'小屋門口抽煙，只字不提上學(xué)的事。

　　晚上睡覺時(shí)，“傻蛋”媽從衣柜里拿出一個(gè)灰布包包，和一個(gè)纏的很別致的紅包裹，“你爹說(shuō)讓我給你放好，說(shuō)不定你能用上。”打開包，里面是他曾用過(guò)的教科書和一沓毛票，那每個(gè)角都撫的平平整整的……從未哭過(guò)的“傻蛋”第一次掉了下淚。

敘事作文 篇3

　　一天，一只小雞在草地里找蟲子，它發(fā)現(xiàn)一只蟲子在吃蘑菇，于是就飛快地跑了過(guò)去，小蟲子看到了小雞，它一轉(zhuǎn)身的功夫就跑走了，小雞也加快速度，一轉(zhuǎn)眼的功夫就追上了小蟲子，一口就吃掉了小蟲子，吃飽了小蟲子，小雞就回家躺在床上美美地睡了一覺。

敘事作文 篇4

　　人生，就如聽一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，高昂低沉，輕快舒緩，無(wú)不令人酣暢淋漓，隨即喜歡上了它，時(shí)刻都不忘著哼幾個(gè)調(diào)兒。當(dāng)自己終于能完整哼唱出時(shí)，卻驀然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)本應(yīng)有的喜悅卻不及那時(shí)般的欣喜若狂。心迷茫了…

　　———題記

　　于匆匆歲月里的人生征途，沿途的，便是那些未知的景色，我們都努力追尋著未知的路標(biāo)。在一次次奮力拼搏中終于到達(dá)那千千萬(wàn)萬(wàn)中可以瞻望彼岸的整片風(fēng)景的地方，曾在心里想要深刻記住它，想把它占為己有，卻發(fā)現(xiàn)自己只能駐足遠(yuǎn)觀，身心的疲憊已讓自己失去了觸摸纖柔花瓣的機(jī)會(huì)；無(wú)邊的廣闊讓擁有變成了癡心。

　　我們總是貪婪的想擁有著全部，卻怎么也擁有不了。近在眼前，卻擦肩而過(guò)。

　　在生活中，我們總是邂逅著不同的人，他們留與我們美麗并痛著的'回憶，我們將之視若珍寶，把它裝進(jìn)內(nèi)心精致的相框里。

　　我們理所當(dāng)然的占有著它，漸漸地默認(rèn)它成為了生命的一部分，仿佛它本身就這般存在，于是放下了對(duì)它緊張與重視。不料，我們終究高估了自己，低估了歲月的蹉跎。時(shí)光就像是一本模糊的相冊(cè)，在不知不覺中模糊了那些熟悉的面孔，黯淡了他們的神色，一切變得模模糊糊，好像本應(yīng)存在的存在，又像是存在過(guò)的不存在，于尋尋覓覓在記憶中翻箱倒柜，無(wú)果，只能眼睜睜地看著那一處成為一片茫然的空白，想挽留些什么，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都做不了。

　　擁有過(guò)的，我們珍愛過(guò)也放下過(guò)，失去過(guò)。

　　到底怎么辦？得不到的我們從未得到，得到過(guò)的我們從未抓牢。我們一直在糾結(jié)著，對(duì)于人生，得不到是一種遺憾，得到亦是一種遺憾。當(dāng)我們回顧以往走的路時(shí)，發(fā)現(xiàn)，在那些記憶的逐漸消逝中，人生之路上，逐漸開滿了無(wú)名卻淡香素雅無(wú)法忘懷的花。看來(lái)一切也未必然，現(xiàn)在的我們已不記得自己擁有過(guò)些什么，可總有那么些東西終究會(huì)有一天，輕手拂去模糊，揩開那一片開朗耀眼的微笑。那時(shí)，心里沉重的遺憾倒也煙消云散。

敘事作文 篇5

　　長(zhǎng)大，這聽起來(lái)似乎離我們很遙遠(yuǎn)，又離我們很近，它仿佛就是條無(wú)限延長(zhǎng)的直線，無(wú)意中從歲月穿過(guò)，溜走，來(lái)去無(wú)蹤。

　　記得，那是一次放學(xué)，我放下沉重的書包，拿起離別已久的遙控器，心情極好地跳到沙發(fā)上，打開了一段時(shí)間沒(méi)看的電視，津津有味地享受起來(lái)。就在我很投入的時(shí)候，忽然媽媽的聲音在我耳邊響起：“寧啊，你立刻給我關(guān)掉電視，還不快做作業(yè)！”我拖拉地喊了聲：“喔——我都做完了�！�，“那就復(fù)習(xí)啊�！蔽耶�(dāng)沒(méi)聽到，心里悶悶地想著：怎么那么啰嗦啊，我又不是小孩，那里要你管作業(yè)的事。接著仍然保持著剛才的`姿態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，“聽到?jīng)]有！”又是一聲命令，我有點(diǎn)不耐煩地應(yīng)道：“復(fù)習(xí)也復(fù)完了，看一下電視而已嘛�！�

　　“不行，馬上關(guān)掉，去做練習(xí)�！彼�的語(yǔ)氣里不露一絲溫柔，嚴(yán)肅得令我打冷戰(zhàn)。不知咋的，我不由得怒了，有一股叛逆的力量猛鉆我的內(nèi)心，火氣就這么爆了出來(lái)：“休息一下不行嗎？能不能不要整天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書讀書再讀書啊，我好不容易拼命在學(xué)校做完，都是為了回家有歇息的時(shí)間，要做你自己去做，我就不信你腦子漲了還有興趣做那么多練習(xí)！”我這話一下，媽媽更是火冒三丈：“你現(xiàn)在連我的話都不聽了是不？!還那么多借口，做父母的還不是為了你將來(lái)好！關(guān)掉，是不是要我出棍子！”

　　“你當(dāng)我是幾歲啊，我自己難道不會(huì)安排嗎？你現(xiàn)在把我累垮了，整個(gè)人就是個(gè)書呆子，只會(huì)讀書，以后哪來(lái)的好身體啊，哪來(lái)的將來(lái)好啊，看電視又不是不能獲取知識(shí)，那么多好的頻道，了解不行嗎？總是在每次我心情好的時(shí)候掃人家興！自己也不想想自己有沒(méi)有做錯(cuò)！”媽媽頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭

　　那次，我對(duì)自己感到很詫異，想不通自己怎么那么不聽話。后來(lái)，我在一次無(wú)意看書中才知道，青春期，那叫叛逆，屬于長(zhǎng)大的標(biāo)志我才想起來(lái)，我在漸漸長(zhǎng)大，正在去往未來(lái)的旅途上，有些坎坷，也算正常啊！

敘事作文 篇6

　　陽(yáng)光下

　　春天，一年又一年；陽(yáng)光，一抹又一抹；開學(xué)，一季又一季。初三的我，看著七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬，在陽(yáng)光的照耀下，踏進(jìn)學(xué)校的大門……

　　開啟記憶的閘門……

　　還記得開學(xué)那天，陽(yáng)光很是溫暖，照在我身上，暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老師們步伐匆匆，都在為新學(xué)期的到來(lái)做準(zhǔn)備，陽(yáng)光穿過(guò)云層照在整個(gè)校園里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著，不知不覺地就走到了教室門口。不禁笑了，是陽(yáng)光送我到了學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

　　光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。初一的我成了初三的我，耳邊滿是父母的嘮叨：初三了，不能再玩了��；初三了，要好好學(xué)習(xí)啊，要考高中了啊……

　　桌上成山的書比父母的嘮叨更能給我壓力。面對(duì)這一道又一道的.題目，我忽然有了放棄的念頭，扔下筆，走到窗前準(zhǔn)備透透氣。推開窗戶，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。忽然間想起兩年前，我天真的在陽(yáng)光下踩影子。那時(shí)候，我還曾在心里暗暗的說(shuō)：“不管未來(lái)有多少困難，敵人有多強(qiáng)大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回報(bào)以笑。”放棄的念頭被我壓了回去。我又回到了書桌前，拿起了筆。

　　我并沒(méi)有關(guān)上窗戶，而是虛掩著，讓那陽(yáng)光闖過(guò)云層透過(guò)窗戶，照進(jìn)屋子里，照亮我的心房。

　　做完作業(yè)，放下筆，我又笑了。這次，是陽(yáng)光照耀著我，將我拉離了泥沼。

　　我要做一個(gè)陽(yáng)光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛，我也要回報(bào)以笑——充滿陽(yáng)光的笑。

敘事作文 篇7

　　今天，快放學(xué)時(shí)，我看到了我們以前的語(yǔ)文老師。她教了我們四年，傳授給了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。我們有很深的'感情。

　　但鄧?yán)蠋熀軆�，我們也很怕她。暑假的時(shí)候當(dāng)同學(xué)們告訴我換老師的時(shí)候，兩種感情交織在我的心頭。今天，全班64個(gè)同學(xué)占站滿了樓梯口，我們一起喊了一聲“鄧?yán)蠋煛�，這一聲老師喊出了我們對(duì)老師的思戀，喊出了對(duì)我們的師生情。我更記得，鄧?yán)蠋熇�著我的手，�?duì)我手的話。

　　短短三分鐘的見面，竟令我們?nèi)绱穗y忘。為什么我們失去了，才懂的美好？何必不從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在！

敘事作文 篇8

　　秋思六年級(jí)許麗莎自從老師布置了這篇作文以后，我便每天深思，想了許多、許多……[由題而思，真實(shí)的寫了自己的想法]我獨(dú)自一個(gè)人在學(xué)校的后操場(chǎng)上徘徊著，此時(shí)的心一轉(zhuǎn)眼間清涼了許多。忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我不由地縮了縮衣服。一片葉子帶著無(wú)奈飄落到我的手心，我不由得想到了什么……[由落葉而引發(fā)的思考。]秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　在這時(shí)，梨樹掛起了金黃色的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰，稻海翻起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)民伯伯們此時(shí)露出了燦爛的笑容，因?yàn)樗麄冇辛耸斋@，得到了回報(bào)。再看看我們的祖國(guó)，“神舟六號(hào)”成功升上天空。這是一個(gè)多么振奮人心的'消息，我們中國(guó)在世界上再一次創(chuàng)造奇跡，讓全世界人民再一次刮目相看。而我呢？我有收獲嗎？從開學(xué)到現(xiàn)在我沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展，六年級(jí)本應(yīng)是個(gè)極度緊張的時(shí)候，但我依舊天天玩耍，滿不在乎，似乎并沒(méi)有一點(diǎn)壓力。

　　別的同學(xué)在家里天天苦苦學(xué)習(xí)寫作，每天深夜燈還亮著，早上早早起床背東西。但只有我，每天開開心心，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)形之中成了他們心中的“偶像”，但你以為這樣好嗎？每當(dāng)老師布置完作業(yè)，同學(xué)們寫的十分快，而我卻要把眉頭擰成麻團(tuán)才會(huì)。別人作業(yè)都交了，而我卻還在苦海中無(wú)力地掙扎著。再過(guò)不久，就要期中考試了，我心里一點(diǎn)兒底也沒(méi)有，腦海中一片空白。在這個(gè)收獲的秋天，我沒(méi)有一點(diǎn)兒收獲。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我的心更涼了。

　　【評(píng)語(yǔ)】讀完你的文章，首先給人一種“消沉”的感覺，處于你這個(gè)年齡，應(yīng)該是朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，你為何這樣呢？其次，本文從寫作角度來(lái)說(shuō)，是一篇不錯(cuò)的文章。能以我“手”寫我“心”，反映自己的心聲、傾吐自己的心聲。然而在這一年齡的你應(yīng)該……最后，本文能結(jié)合自己的實(shí)際，真實(shí)的寫來(lái)，采用各種表達(dá)方式寫成此文，是難能可貴的。希望你調(diào)整自己，全心投入，請(qǐng)相信“一份耕耘一份收獲”，明天會(huì)更好！

敘事作文 篇9

　　今日，肖沛靈給我發(fā)了條短信，短信中說(shuō)：“偶親耐的伶妃，請(qǐng)泥速到秘一處集合，在帶點(diǎn)兒種子，別忘了叫上美人魚（余詩(shī)婷）哦！”我想了想，便馬上發(fā)了條短信給美人魚，然后抓了些豆子，扯了幾根蔥苗和萵筍就出發(fā)了。

　　我邊走邊想，她肖沛靈又想干什么？居然叫帶上種子，她要干嘛呀？不會(huì)又是在耍我們吧？我們都被他耍了好幾次了，除了肖邵文，也就是她的孿生姐妹知道內(nèi)幕外，我們幾個(gè)通通被她蒙在鼓里，執(zhí)迷不悟，還屢屢被她騙，你說(shuō)這不就是周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨嗎？還真是笨死了！到底去還是不去呢？哎呀算了算了，去就去吧，誰(shuí)叫他是我的鐵哥們嘛！

　　“秘一”，這個(gè)秘密聚點(diǎn)我們把他設(shè)在肖沛靈家的樓頂上，當(dāng)我到了時(shí)，肖沛靈正大包小包的提著在哪兒等著我呢，我一看，驚呆了！平時(shí)連一瓶500ml果粒橙都不想拿的她，今天怎么這么勤快了呀？一包菜苗，一瓶1.25l的自來(lái)水，一包豆子，四把鏟子，一包肥料，還有些繩子。我覺得有些不可思議，莫非她是認(rèn)真的啦？

　　“偶親耐的伶妃，泥終于來(lái)了！你知道不？偶要起種菜！嘻嘻嘻.”

　　這個(gè)肖沛靈純屬一個(gè)腐女，特別喜歡用流星語(yǔ)言發(fā)短信、交談、寫日記……因此大部分字都是錯(cuò)別字，而錯(cuò)了的字呢，又剛好和原字諧音，唉~~也就是因?yàn)槿绱�，大部分人看不大懂她寫的是什么，所以用�?lái)記日記很合適！��！

　　“什么？種菜？你上次種的樹呢？還是你植樹節(jié)那天下午叫你的美人魚（余詩(shī)婷）、飲料瓶（周悅平）、小削皮刀（肖邵文）和我，一起種的呢！怎么？今天你又心血來(lái)潮了吧！怪不得把我們五個(gè)都叫來(lái)了呢”

　　“嘻嘻嘻，還是偶的伶妃了解偶！可惜鴨！那棵樹已在偶們的手中光榮的犧牲了！

　　“你們倆別在這么唧唧歪歪了，好不好？要去就快去，別耽誤了本姑娘逛花園市場(chǎng)的時(shí)間!!!”就在這時(shí)，我們五人中的時(shí)尚派——“美人魚”余詩(shī)婷說(shuō)了一句話，才讓我們之間的口水戰(zhàn)平息了……

　　到了后山上，漫山遍野的菜地讓人感覺到心曠神怡，肖沛靈找到了一片空地，讓周悅平放哨，我、肖沛靈、肖邵文和余詩(shī)婷便開始挖溝了。說(shuō)起這溝啊，還真不好挖！土里摻雜了太多太多的`形狀不一的小雜石，咱得先把這小雜石先挖干凈了才行。經(jīng)過(guò)了這“漫長(zhǎng)的”十分鐘后，溝挖好了。我便按照書上說(shuō)的：“每個(gè)坑里只能放三粒黃豆或四粒綠豆或兩粒黑豆或三粒紅豆或一�；ㄉ�，才能讓他們成活�！比缓�，我們便分頭行動(dòng)了。我負(fù)責(zé)播種，肖沛靈負(fù)責(zé)挖土和埋土，余詩(shī)婷負(fù)責(zé)澆水和施肥，肖邵文負(fù)責(zé)運(yùn)細(xì)沙，周悅平負(fù)責(zé)盯哨。分工完畢，我們便開始行動(dòng)了，可不知為什么，我們蹲著走路總是會(huì)容易讓pp落地，也許是我們的身體不平衡吧！呵呵，搞得肖沛靈剛買的白大衣都快變成花大衣了，上面沾滿了泥土，我還好，穿的是一件不怕臟的外套，所以沒(méi)有多大的痕跡，等我播完了種后，余詩(shī)婷便來(lái)澆水。但第一個(gè)坑在澆水時(shí)，余詩(shī)婷沒(méi)有把握好度，水澆得過(guò)多了。因此在澆第二個(gè)坑的水時(shí)，她便小心了許多，便澆的好多了，第三個(gè)坑，第四個(gè)坑，第五，第六……以至于到了第三十七個(gè)坑時(shí)，那就叫做是完美無(wú)缺了。而施肥呢，更好玩了哩！第一個(gè)坑呢，還是搞砸了，然后，我們干脆就把第一個(gè)坑掘開把種子重新種下去，然后施肥，澆水……

　　“終于大功告成啦！偶也太高興了，偶親愛的靈妃，你呢？”肖沛靈問(wèn)。

　　“終于搞定了，可以回家了，看看我們現(xiàn)在這個(gè)樣子，上帝千萬(wàn)千萬(wàn)保佑?jì)寢尣辉诩已剑。。　蔽覀兿嗷タ纯�，不約而同地笑了起來(lái)。

　　——一群可愛的美麗的母泥猴。呵呵~~~

敘事作文 篇10

　　我獨(dú)自一人走上了開往異鄉(xiāng)的班車，突然淚流滿面。真的和過(guò)去的十幾年告別了嗎？真的要過(guò)上一種完全不同的生活嗎？

　　我想起了我兒時(shí)的玩伴們，那是在很久很久以前，那時(shí)我們都還很小很小。我們喜歡在一起玩只有小孩子們才懂的游戲——過(guò)家家，跳房子，辦席……有時(shí)也會(huì)鬧別扭甚至拳腳相向，然后賭氣說(shuō)再也不要和對(duì)方玩了。結(jié)果第二天，一切依舊。那時(shí)候，生活總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，真好！不過(guò)，我已經(jīng)永遠(yuǎn)地和那種日子告別了。

　　我想起了我小學(xué)時(shí)的同學(xué)們，我們成天在一起廝混著，那段時(shí)光最是瀟灑！我仍然記得，我們拿著水槍打水仗，一個(gè)個(gè)回家時(shí)都弄得濕漉漉的；我仍然記得，我有一年過(guò)生日，我們?cè)谝黄鸩轮i，猜對(duì)了吃一塊西瓜，猜錯(cuò)了罰喝三大碗水；我仍然記得，我們一起捉迷藏，床底下，窗簾后面，大樹腳下，草叢旁邊，到處都留下了我們的腳印……然而這些時(shí)光也一去不復(fù)返了。

　　我想起了我初中時(shí)代最好的兩個(gè)朋友。我們常在瑞淥池邊轉(zhuǎn)悠，在小路上掰石頭，在碑林對(duì)那些名家書法指指點(diǎn)點(diǎn)，一下課就跑去園中園搶秋千；我們起得很早去爬山，可每次都只到半山腰就回來(lái)了；我們畫畫時(shí)逃課去溜冰，結(jié)果摔得很慘；我們夏天去游泳，相互取笑著彼此的身材；我們?yōu)榱艘恍┯洸磺宄��?原因而冷戰(zhàn)，然后把之前對(duì)方送給自己的東西都退還回去，和好后又一樣樣地要回來(lái)……那些看似無(wú)聊的舉動(dòng)，對(duì)我們而言，卻那么難忘。再見了，我親愛的朋友們。

　　這幾夜，我總是反復(fù)地在夢(mèng)里見到他們，看到他們像過(guò)去那樣笑，那樣跳。然后我就醒了，花幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這些都已經(jīng)過(guò)去了，這些再也不會(huì)發(fā)生了。于是開始一個(gè)人淌淚。先文哥哥以前和我們講過(guò)，有一種物理現(xiàn)象叫視覺殘留，那些已經(jīng)過(guò)去了的影象，再也不會(huì)重演的事，再也不會(huì)出現(xiàn)在我身邊的人，卻恍然覺得，仍在眼前。其實(shí)，已經(jīng)都不在了。

　　我又想起了我的父母。當(dāng)我離開時(shí)，我看到母親在車窗外拼命地?fù)]著手，而父親則望著我，微笑，信任地微笑。我開始給他們打電話，信號(hào)很差，聽不太清，不知道他們有沒(méi)有聽到我不爭(zhēng)氣的抽咽聲。

　　我果然沒(méi)有克服暈車這個(gè)毛病，上車前只吃了一個(gè)蘋果，一下子就都吐出來(lái)了。鄰座嫌惡地看了我一眼，然后別過(guò)頭去。我想，如果是我媽的話，她一定會(huì)摸摸我的額頭，說(shuō)，沒(méi)事兒，沒(méi)事的。我想睡覺，馬尾巴嗑著后腦勺很不舒服，我想，如果坐在我身旁的是爸爸的話，他一定會(huì)伸出他的手臂，讓我當(dāng)枕頭靠著。即使下車后整只手都會(huì)變的麻麻的，他也不會(huì)抱怨什么。

　　然而，他們只是一群陌生人。

　　走下汽車，在我眼前的是一個(gè)陌生的城市。我分明看到了，她朝我微笑，招手。

　　我回過(guò)頭去，過(guò)去了的十五年飛快地在我眼前閃過(guò)。“再見！”我用只有自己才聽得到的聲音說(shuō)著。

　　我又向前望去，大聲地對(duì)這片嶄新的天空說(shuō)：“你好！”

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