(精華)敘事的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
星期四是我的生日，我英語 班上的 老師送給我一本相冊；我叔叔送給我一些餅干；我的同學劉勇齊送給我一盒鉛筆；我的媽媽送給了我一套書。其中我最喜歡的是爸爸送給我的一支珍貴的鋼筆。
星期一，爸爸到北京出差了。因為爸爸工作很忙，很辛苦，竟然忘記了星期四是我的生日。
星期四，出差的爸爸打車正在回家的`路上，他打開手機一看日歷，發(fā)現(xiàn)今天是我的生日。趕緊讓司機拐彎去了超市，爸爸逛了很長時間，最后給我選中了這支16元的鋼筆。
回到家，我問爸爸：“今天是我的生日，爸爸你給我買了什么禮物？”爸爸趕緊從口袋里拿出了鋼筆，送給了我。我說：“這支鋼筆真好，我喜歡它！”
就這樣，一個生日過去了，雖然我喜歡爸爸送給我的鋼筆，但是家人送我的禮物我也收了。
我愛家人，更愛家人送給我的珍貴的生日禮物！
敘事的作文 篇2
上個星期六，小桔燈學校所有學生要去漢家劉氏茶園采茶。這一天我?guī)е柡d奮的心情坐著車來到了漢家劉氏茶園。到達后大家在目的地休息了一會兒。
大家休息完畢就全副武裝上山了。在山上我看見了一些花花草草，雄偉的大樹像士兵排著整整齊齊的隊伍好像在歡迎我們的到來。再向下望去就好像一張碧綠的地毯給大地換上了新裝，突然我聽到了有人叫累，我心想我也有點累了，好想吃一根雪糕��！可是又不行，只有先爬上去了。
經(jīng)過我的努力終于爬到了山頂，看到了山頂上有免費的`茶水我就像兔子一般飛快拿起一杯茶水就喝了起來。老師又去帶我們去了轉遠通道，映入眼簾的是“百家姓”我的姓排在第12個，我心想12名還是不錯的。
過了轉運通道我們就要開始采茶了，我做了十足的準備，老師帶著我們來到了茶馬古道采茶。老師說要用大拇指和食指把茶葉輕輕一拔就可以了，我心想這么簡單我一定可以。我連續(xù)拔了很多，可是我一拿出便看見每個茶葉都成了黑乎乎東西。老師看見了就大笑起來。結果老師又開始耐心地教導我，然后我又試了一次竟然成功了，老師的臉上露出了滿意的笑容。我們又去看了茶藝表演。那個阿姨可厲害了用尖嘴壺表演。我覺得像這些人都非常辛苦。因為臺上一分鐘，臺下十年功，“我們看完表演就坐著車滿載而歸的回家了。
經(jīng)過這一天，我學會了采茶，而且還明白了那些工人的辛苦。“真是誰知杯中茶，片片皆辛苦�！�
敘事的作文 篇3
風，好大的風。揚起戰(zhàn)場上顆顆黃沙，好似排排濁浪，涌向遠方，消逝了。繼而又是一排濁浪……他們如此前赴后繼，明知終會消逝，仍然不知疲倦地向前涌著、涌著……
排排濁浪掠過地上的尸體和累累白骨，似乎要將他們帶向遠方，與自己一塊消逝�！岸ｂ彾ｂ彙睆倪h方傳來了斷斷續(xù)續(xù)的駝鈴聲。漸漸地，一隊人馬從黃沙中漸漸隱現(xiàn)出來。坐騎有駱駝和戰(zhàn)馬，騎手有穿紗衣和穿盔甲的。這像是一支遠征的隊伍。
“留下來吧。”這已是她第六十五次肯求她心愛的丈夫――這隊人馬的領袖，釋。從出家門到現(xiàn)在，一路的跋山涉水，她似乎只會說這一句話。
“戰(zhàn)場需要我�！贬寛远ǖ鼗卮鹚膼鄣钠拮樱瑣�。
“你看到這片沙地了嗎？”釋問。嵐點點頭。“你知道這曾是怎樣的地方嗎？”嵐搖搖頭。
“這就是我的故鄉(xiāng)。我從未告訴過你我的故鄉(xiāng)在哪里，是因為我知道它已經(jīng)不存在了�！睄寡鲋^望著釋，希望他繼續(xù)說下去。
“這里曾經(jīng)草肥水美，人杰地靈，還有一條河貫穿南北。我是在這樣美好的環(huán)境中長大的，我深愛著它。但在我十八歲那年，噩夢開始了�！�
釋停頓了一下，仿佛從美好的夢境中醒來。“那一年，發(fā)生了一場規(guī)模浩大的戰(zhàn)爭，我美麗的故鄉(xiāng)漸漸被敵人的鐵蹄吞噬了，連最后一絲氣息也被無情地扼斷了。然后，就成為現(xiàn)在的樣子了，敵人也卷土離去了�！贬屚鴯�。
“釋，你還喜歡這片黃土嗎？”嵐問。釋點點頭�！澳悄阆矚g它勝過喜歡我嗎？”釋搖搖頭。“你們在我心中占有同樣重要的位置。如今，敵人又卷土重來。為了報答故鄉(xiāng)對我十八年的養(yǎng)育之恩，我會向保護你一樣來保護這片黃土。我要么凱旋而歸，要么戰(zhàn)死沙場！”
“我懂了。”嵐莞爾一笑，傾國傾城�！�
“嵐，快聽！戰(zhàn)鼓聲！”釋激動地喊著。所有人都豎起耳朵聆聽著。在大風和呼吸聲中確實隱約夾雜著戰(zhàn)場的廝殺聲。
嵐用充滿鼓勵的`眼神看著釋，說：“快去吧，我在最近的驛站等你凱旋歸來�！�
“我會的！”釋信心十足地率領著部隊沖向戰(zhàn)場，很快消逝在濁浪中。嵐和兩個婢女站在風沙中守望著、守望著……
半個月后，戰(zhàn)爭結束了，敵軍全軍覆沒。
釋的戰(zhàn)友找到了嵐所在的驛站，遞給了嵐一紙陣亡通知書。
“釋是和敵軍首領；同歸于盡的……”
沙地上又多了一具挺拔的尸體，周圍縈繞著嵐的聲音：“釋，你最終還是留下了，留在了這片養(yǎng)育你的故土。我知道，無論風沙多大，也無法將你移動一寸、覆蓋一毫，因為你永遠留在了這里，留在了這塊土地。我懂、我懂……”
敘事的作文 篇4
習慣了踽踽獨行的日子，踏在歲月的路上，不經(jīng)意回頭，發(fā)現(xiàn)身后已是綠蔭繁茂，花團錦簇。閉眼傾聽，鶯聲縈繞。
曾記得高一剛入學的時候，一切都是嶄新的開始。當緊張不安的我探進教室門時，未料里面以是笑聲沸揚。詫異之際，你輕拍我的后背，笑道：“你好，我是鄧春華，從潿洲來，今后多指教�！闭Z落，你擠進嬉笑的人群中去了。就這樣，老師的微笑，同學的活躍，像是一只溫暖的大手拂過我的脊梁，讓我有信心在高一生涯這一片未經(jīng)開拓的土地上，踏出一條勃勃生機的道路。
曾記得老師說過：“佛語，前世的500次回眸，換來今世的一次擦肩而過。而我們能在這兒相遇相知，怕是經(jīng)過千萬次回眸都不止�！蔽蚁耄@是前世剪不斷的緣要今生再續(xù)。同學間的點滴歡笑，是鋪散在道路上閃亮的石子，在我迷恍時指引我前行。
最喜歡坐在綠茵的球場上，看著周圍的男孩子們揮汗如雨的身影，然后仰望天空，仿佛滿眼是藍色靜靜的流動，夾帶著大片大片的白色泡沫。偶爾有飛鳥滑翔而過，不知不覺間，思想作短暫的游離，輕飄飄地，又好象步入花間小徑，漫步在文化廣場的叢叢灌木。再穿梭于樓間走廊，我看見同學們三五成群地從小賣部走出，滿足又輕松，笑聲盈耳。遠處，同學們擠坐在長椅上，歌聲不斷。清風牽著那片爽朗的笑聲，像是掠過叢叢綠茵，帶著點點花香，又飛過廣場，躍于榕樹枝椏間，再向上，溶解在陽光里，我眼中滿是片片班駁，笑聲游于天際，又回到身邊。
漸漸地，笑聲越來越大，定睛一看，身邊己挨坐著朋友們。嬉笑一陣子，一種愜意的幸福自心中油然而生。
爾后，我會把這些細小的`幸福一點一滴記錄下來，無論是光遷影隨的黃昏，一草一木的枯榮，還是黑與白的決絕，夢想與現(xiàn)實的分裂，像是參合了銀光的小電影，說不上別致，卻是我腦海中最溫暖的回憶。正是有了這些，我前行的道路才能一片興榮。
還記得，一直懼怕“文字游戲”的我，歷經(jīng)一個學年后，對文字又是怎樣的熱愛；又還記得，一直處境尷尬的我們現(xiàn)在又是怎樣的親密無間。那些失真的歌聲，那些絢爛的年華，那些白衣藍杉的故事，使我的道路起伏不斷，最終峰回路轉，柳暗花明。
寫給高一，感懷一年來走過的日子，舊時的夢不斷，花未謝，我拾起往昔的花瓣，轉身在來時的路上向前奔跑。
敘事的作文 篇5
在大自然里，有太陽公公，有白云姐姐，有烏云哥哥而我，是一顆平凡的小雨滴。
烏云哥哥帶我們到了城市上空，準備在這里降落。我看到一位小姐姐，我沖上去想和她打招呼，可是她用書包擋住頭部，邊走邊說：真倒霉！怎么這時候下雨！我垂頭喪氣的飄著走。忽然，我看見了一位阿姨，我也想和她打招呼，可是，她也像小姐姐一樣躲著走了。
這時，烏云哥哥和白云姐姐過來，把我們帶到了一片快要干枯的池塘上空，里面的魚兒痛苦的張著嘴，我猶豫著不敢跳下去。白云姐姐鼓勵我說：快跳下去吧！我看著身邊的雨滴都勇敢地跳下去了，我心一橫，下去了。
第二天，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一片荷葉上曬太陽呢！
從此，這里就是我的新家，白天和魚兒們玩耍嬉戲；晚上，躺在荷葉上舒舒服服地睡覺。每當下雨時，我還可以認識更多的.朋友呢！
敘事的作文 篇6
我們，在一份美好而又充滿著一點點悲傷地日子里，散友于夏，而又在一個陌生卻充滿新奇的地方，交友于秋。我的新同學們交的是一大堆朋友，當然其中也包括我，但是呢，這個“朋友”與眾不同哦！
開學第一天，我們像一頭無頭蒼蠅，東竄西找在中學里的班級，哈哈，說到我找班級嘛，那可是忒容易了，有一個老師說預備班在1、2、3號樓的三樓，我正好在——預備一班！我看了一遍名單（班里同學的），不看不知道一看嚇一跳，No people I know！好吧……我剛在位子上坐熱，從門口進來了一位“又高又壯”的男老師，可不是嘛！他的出現(xiàn)，讓沸騰的教室鴉雀無聲，同學們口中的話戛然而止。只見同學們默默地看了一眼，教室又炸開了鍋�！翱瓤龋�，好了�！彼⒌囊宦暎厝徊煌慕淌野�，三十幾雙眼睛齊刷刷直勾勾地盯著他。我見這個班主任沒說話，就開始“環(huán)游九天”，突然，“按各科成績的`話，英語課代表就那個同學吧？叫，zhūzhàoruì！”嚇死我了，汗~不過，那啥，名字是不是叫錯了哈，是不是我啊？明明是第三聲么……怎么……這班主任不但口齒不清，說句話也要啰嗦半天，這么慢，哎！
這時，來了一位白裙飄飄的女老師，這位，“哦，這個，我是你們的英語老師，那個英語課代表是，朱照蕊！”我情不自禁地想：還是我親愛的英語老師好，人家總是不由自主的對英語老師有好感，最起碼名字是叫對了吧。我上刀山下火海也要堅守崗位！后來——
我成功的抱著忐忑不安的心兒加了英語老師的QQ，我發(fā)了一張小學畢業(yè)照給老師看，讓她找找我在哪里，老師居然說沒找到！我又告訴老師我在第幾排第幾個，老師又說不想！我暈啊。軍訓之后，老師還和我開玩笑說我曬成了黑咸菜，真是的，不過最起碼在軍訓的那天，老師對我“表白”做朋友了，心花怒放啊……
慢慢的，我們越來越熟，聊的也越來越多，我還發(fā)現(xiàn)老師的那個昵稱，不僅是代表睡眠的希臘神，還是，死神！所以我就發(fā)了一個女神的英文讓老師改一下，老師說那個太自戀了，哈哈！
老師既然讓我當了她的小助手，就要干好它。和老師做朋友，所有的老師都是我的朋友，我們的班主任是“沉默朋友”，語文老師是“知識朋友”，英語老師是“溫柔朋友”哦，我喜歡我所有的“好朋友”。
敘事的作文 篇7
家鄉(xiāng)的鏡湖公園是一個美麗的大公園。
進了鏡湖公園的大門，繞過門前的大魚，就來到了寬闊的廣場。淡紅的石頭、傾斜的跑道，一眼望不到頭。廣場周圍栽滿了各種花木，這棵樹的葉子還沒有凋落，那棵樹的葉子又長出了新芽。微風從左邊的湖面上吹來，使人神清氣爽。
走到廣場后方，就可以看見一座木質涼亭。站著涼亭旁抬頭看，一個圓溜溜的亭頂就像古代皇帝盛裝的帽子。亭子緊鄰著湖水，坐在亭子里顯得格外涼爽。
廣場旁邊還有一座假山。登上假山，鏡湖公園的景色盡收眼底。正前面，大湖安靜的'像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船、畫舫在湖上慢慢游動，緩緩的切開湖水，幾乎不留下一點痕跡。向西遠眺，隱隱約約可以看到一棵棵高大的樹木和城里的高樓大廈。
從假山上下來，就來到了湖邊。湖上架著一座鐵橋，鐵橋上有數(shù)十根鐵柱，鐵柱上還依次刻著“鏡湖公園”幾個大字。再仔細看，那字是魏碑體的，非常典雅美觀。
鏡湖公園到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
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