記敘文作文【精選】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記敘文作文3篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

　　你瞧，這位老父親：他有一雙深邃的眼睛，那眼里總閃爍著亮光，這眼神，是凄楚迷茫，也是一種渴望。

　　他膚色黝黑，黑得發(fā)亮，臉上滿是溝壑般的皺紋，像老樹(shù)深深的根，無(wú)論在額頭還是眼角，都刻下了歲月侵蝕所留下的痕跡。他的古銅色的嘴唇完全干枯了，干裂而焦灼，面對(duì)熾熱的陽(yáng)光，早已失去了紅潤(rùn)；他的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)被雕刻的但并不完美的枯葉；他稀疏的胡須像是很久沒(méi)有修剪過(guò)。他頭上裹著一塊破舊的頭巾，灰塵灑在頭巾上，早已花白的兩鬢旁?shī)A著一只圓珠筆，仿佛要把所見(jiàn)的，所聞的`都拿這支筆記錄下來(lái)，好讓他獲得更多的見(jiàn)聞，更多的知識(shí)，好讓他走出貧瘠荒蕪的原野，到現(xiàn)代的都市里去，見(jiàn)他那無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念的兒子……

　　他那雙粘著風(fēng)沙塵土的手里，端著一個(gè)破舊的瓷碗，里面盛著渾濁的水，手指上還有野草和塵土碎末。他的手上纏著膠布，有許多裂痕。他可能是在耕地時(shí)不小心弄傷了手，但這貧瘠荒蕪的鄉(xiāng)下，哪有可以包扎手的東，只能找到一些不知被用過(guò)多少次的膠布粘在手上任由傷口感染。這一身怎能不讓人憐憫，讓人沉思！

　　他背后是一片寸草不生的黃土地，死寂而荒涼。難怪這位父親有這樣蒼老的面孔，難怪他手上有這樣污濁的水，這里是如此貧窮！難怪他耳朵上夾著一只圓珠筆，他的眼里會(huì)閃爍著渴望……

記敘文作文 篇2

　　傾聽(tīng)，一個(gè)美麗的字眼，他與溝通架起了心與心之間的橋梁；傾聽(tīng)，一種奇妙的感覺(jué)，它使我們發(fā)現(xiàn)人性的美好，大自然的奇妙；傾聽(tīng)，一種給心靈的感悟，聆聽(tīng)他人的心語(yǔ)，有所思索，有所啟迪。傾聽(tīng)是一種美德。傾訴每個(gè)人都會(huì)，而傾聽(tīng)確是一種美德。你需要有足夠的耐心去聆聽(tīng)旁人的傾訴，不管是快樂(lè)的.，憂愁的；雀躍的，沮喪的，你都要無(wú)言的包容，靜靜地坐在那里，面帶微笑。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，傾聽(tīng)具有神奇的功效，快樂(lè)會(huì)變成雙份，兩人共享，痛苦變成半份，兩個(gè)分擔(dān)。

　　即使你分擔(dān)的是痛苦而不是分享快樂(lè)，傾聽(tīng)時(shí)那恬靜的心態(tài)，也會(huì)使苦痛煙消云散。傾聽(tīng)是一種智慧。我們?cè)趦A聽(tīng)中獲取智慧，而不是在聒噪中創(chuàng)造智慧。傾聽(tīng)來(lái)自遠(yuǎn)古的雄音，你會(huì)聽(tīng)到什么？是李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀，還是“與其相濡以沫，不如相忘于江湖”的豁達(dá)？是岳飛“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯”的不甘，還是東坡“一煙雨任平生”的豪邁？?jī)A聽(tīng)古人，吸收歲月精華。傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴，你聽(tīng)到了什么？呼嘯的北風(fēng)帶來(lái)了西北胡楊堅(jiān)韌不拔的意志，鳥(niǎo)兒啾啾帶來(lái)北國(guó)大地的復(fù)蘇與生機(jī)，蟬蟲(chóng)鳴叫向我們?cè)V說(shuō)這片土地的傳奇??傾聽(tīng)自然，沐浴日月圣光。傾聽(tīng)是一種感悟。當(dāng)你在教堂中傾聽(tīng)唱詩(shī)班孩子優(yōu)美地歌唱，你是否感悟到孩子的天真與美好，當(dāng)你傾聽(tīng)大自然的耳語(yǔ)，你是否感悟到自然的博大精深。

　　傾聽(tīng)，會(huì)使你進(jìn)入傾訴者的內(nèi)心深處，同時(shí)觸動(dòng)你心中的那根弦，把你傾聽(tīng)到的人或事，埋在心底，經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵，散發(fā)出時(shí)間的芳香。而這發(fā)酵的時(shí)光，正是你感悟的過(guò)程，感悟人生，感悟時(shí)間，感悟一切的一切。而這所有的過(guò)程，都匯成了那股芬芳，歷久彌新。傾聽(tīng)是一種美德，授益他人，升華自我；傾聽(tīng)是一種智慧，吸收古人與歲月的精髓，沐浴自然的靈氣；傾聽(tīng)是一種感悟，陶冶自我，發(fā)現(xiàn)美好的生活。

記敘文作文 篇3

　　一陣陣誘人的菜香從廚房中飄出，隨后，母親端著一盤(pán)盤(pán)色、香、味俱全的飯菜從廚房走出。

　　然后把手在圍裙上蹭了兩下，臉上綻開(kāi)燦爛的笑容“吃飯咯！”

　　聽(tīng)到母親的喊聲，父親出來(lái)了。他用力的吸了一口空氣中的香味“嗯！好香��！今天的飯菜真豐盛！我們可真是有口福了！”說(shuō)著，父親拿起筷子就要加菜。

　　母親開(kāi)心一笑，阻止了父親的動(dòng)作“兒子還沒(méi)出來(lái)呢！你快去看看，叫他吃飯吧！”

　　聽(tīng)到母親的話，父親再不情愿，也知道走了過(guò)去。

　　打開(kāi)房門(mén)就看到兒子正趴在床上，手里拿著一本書(shū)，看得津津有味，竟然連有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　“吃飯了！”父親上前拍了拍兒子，然后抽出兒子手里的書(shū)。

　　兒子不情愿的看著父親，然后在父親威脅的目光下只好走出了房間，坐到了飯桌上。

　　父親看到兒子走了出去，心想：哼！我到要看看是哪本書(shū)把我的兒子迷得連飯都不吃了！

　　這一看，父親也緊跟著入了迷，竟然許久都沒(méi)有出去。

　　母親和兒子坐在飯桌旁等啊等，可是就是不見(jiàn)父親出來(lái)。

　　母親無(wú)奈的`對(duì)兒子說(shuō)“兒子，去叫你爸爸吃飯。”

　　聽(tīng)了這話，兒子開(kāi)心的跳下了桌子，快步向房間走去。然后用力的推開(kāi)了房門(mén)，看著趴在地上看書(shū)看的入迷的父親，大喊道：“父親！吃飯了啊！”

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