敘事作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的敘事作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文300字 篇1

　　從上小學到現在，我已經很放心了。整個暑假我都很擔心到底小學識怎樣的呢？有沒有玩具呢？是不是跟幼兒園一樣有老師看著，管著吃飯呢？有沒有幼兒園的同學跟我一個班呢？最害怕的就是要學習什么呢？我連自己的名字都寫不好，又不會字。真的很害怕！

　　但是現在我一點都不怕的，原來小學比幼兒園還要好玩還要自由。雖然只認識何嘉桐，但是我還認識的更多的朋友。不過我還不認識他們的名字，但是已經很熟悉了。我們還組成了三兄弟，一下課就一起玩自己發(fā)明的游戲打僵尸，真的.很開心。

　　還有就是我可以學到很多的本領，現在我已經認識了17個拼音了。真的很厲害。不用媽媽提醒我都會順利的讀出來。我覺得自己真的很棒。還有謝老師一點都不可怕，而且還整天笑呢。媽媽你知道嗎？我坐第一排，所以看老師更清楚，如果謝老師教的拼音小朋友能讀出來謝老師就會笑！但是如果不會讀，謝老師就不笑了，而且還很嚴肅。我還是喜歡謝老師笑，所以我一定要認真的讀，下次問到我一定能夠順利的都讀出來。

　　媽媽我現在真的不怕上學了！而且我還很喜歡上小學。我要學習更多的本領。認識更多的拼音和字。還有就是認識更多的兄弟一起玩。哈哈哈哈~~~~~~~

敘事作文300字 篇2

　　“老師好”

　　“同學們好”

　　這六年，在學校和同學們每天都有誠懇樸實的交談，我們每個人都有親切坦然的目光和真誠的微笑。

　　這六年，我們的老師，他們是我們天天向上的梯子，他們是照亮我們前程的蠟燭，他們永遠是美麗的星空中最亮的星星，他們不僅僅教授我們知識和技能，還教我們做人做事。

　　我們受過挫折，是老師安慰我們；

　　我們有過煩惱，是老師開導我們；

　　我們有時迷茫，是老師在這六年里一直牽著我的`手。

　　我們在老師的眼中，人人平等，每位同學都有他自己的閃光點和可愛之處，沒有什么好差之分。他們尊重我們的性格、特長和愛好；他們在我們的心中，是長輩，是好朋友，是一個善解人意的好老師。最重要的是，他們總是寬容我們，總是給我們改正錯誤的機會。六年來，他們對我們的愛護遠遠的勝過了他們的職責。

　　六年，聽起來多么漫長。而這六年，在你稍稍眨眼間，在你彈指一揮間轉瞬即逝。一些事，一些人，早已在記憶的角落埋葬，不知去處；而有些事，有些人，你即使在花甲之年時，也一樣會記憶猶新。老師好！同學們好！在小學最后一年里我會加倍努力，六（4）班永遠是我們的驕傲。

敘事作文300字 篇3

　　今天我來到了學校，看到同學們都特別興奮， 我問同桌發(fā)生了什么，同桌告訴我說，王老師今天最后兩節(jié)課要教大家玩一個丟手絹的游戲。我們等啊等，終于到了最后兩節(jié)課。

　　這時王老師來到了班里，全班同學都起立喊老師好，王老師說：“相信今天大家已經知道了，我要帶大家玩丟手絹的游戲了吧”，全班同學異口同聲的.回答說“知道了”，老師又說“誰輸了就罰誰表演個節(jié)目”，我們大家說“好”。

　　老師讓大家坐下圍成一個圈，先隨機挑選一個同學，拿著手絹跑，每個人都被蒙上眼，讓那個同學拍打下一個同學一下，同學站起來猜手絹在誰那里，猜錯了的要表演節(jié)目。第一個是小紅猜錯了，她唱歌一首。第二個是小剛猜錯了，他朗誦了一首古詩。后來，我又錯了，我給大家跳了一段舞，然后就接著下一個同學的傳，直到最后，除了有手絹的那人外，我們每個人差不多都表演了節(jié)目。

　　今天真是有趣的一天啊。

敘事作文300字 篇4

　　秋天里，我和媽媽一起到理工大學校園去拾樹葉。

　　一進校門，遠遠望去，金黃的落葉飄落在地上，像是在下一場黃金雨。我拾了幾片落葉，法國梧桐的葉子形狀像一個伸開的手掌，顏色是黃棕色的，只有幾個小點是綠色的；筍衣葉子形狀像一個卷起來的三角形，顏色是灰白的.……

　　所有的落葉，在秋天里都會變成新一季葉子的肥料。那天我看到了有趣的現象；一群毛毛蟲在吃樹葉上的莖，吃得飽飽的，為冬眠做準備，直到春天破繭而出。原來，落葉還是某些小蟲子的美味佳肴。我聞了聞樟樹的葉子，一股清香撲鼻而入，我也忍不住吃了一口，啊，澀澀的，嘴里留下了象薄荷樣的味！

　　如果我是落葉，我會跟著風飄落到地上，沉到地下，為子孫后代做貢獻；如果我是落葉，我會被小朋友拿起來當書簽……其實落葉才是生命中的“哲學家”，從春天到秋天只有幾個月，他將自己的全部奉獻給大自然，就不怕飄落。

敘事作文300字 篇5

　　今天中午，陽光明媚，微風習習。閑來無事的我和弟弟想了一個“點子”，當一次“盲人”。(就是拿一個毛巾，蒙住眼睛，倒一杯水，水不溢出來，就ok了）

　　首先，市我先來當“盲人：”。我既興奮又緊張，興奮的是忠于可以嘗嘗當盲人的滋味了。緊張的是會不會跟墻壁來個“親密接觸”......正想著，我的眼睛已被毛巾蒙上了，世界立刻漆黑一片，難道這就是盲人的世界？

　　物品摸著茶幾小心翼翼地向前走。突然，表弟大叫一聲：“走錯了，走錯了!"我急忙轉頭，結果和墻壁來了個“親密接觸”！表弟一見。笑得個前仰后合（我從那家伙的聲音聽出來的，5555......）。我摸摸頭，繼續(xù)往前走。來到飲水機前，急于求前的我急躁地伸手亂抓，好幾次我都失敗了，好不容易才端了一杯水。我小心翼翼走著，可沒想到，前面的`茶幾早已“等我多時”了，我剛碰到茶幾，就被他絆了一腳，摔了個精彩的“狗啃泥”，水溢出了很多，肯定失敗了!

　　通過這次體驗，我意識到眼睛的寶貴！與此同時，我親身體會到盲人的生活是多么的艱難！在今后的日子里，我們一定要多關心殘疾人，并給他們提供力所能及的幫助！

敘事作文300字 篇6

　　“啦啦啦……”一陣甜美的聲音從教室中傳來。

　　同學們都愣住了，只見一個頭戴鴨舌帽，身穿絲綢格子衫，粉嫩的絲襪包裹著白哲的雙腿的'女孩站在了講臺上。

　　“大家好，我是新來的同學，我叫碧熙，我算是一個法國孩子吧，因為我有四分之一是法國的血統(tǒng)，三分之一的中國血統(tǒng)。”碧熙微笑著對大家介紹著自己。

　　就在介紹完的那一刻，碧熙的心跳突然加快了。因為，她看到了一個女孩，她叫伊潔依，曾經是她的死黨，就因為伊潔依的爸爸受了法律的判決，伊潔依離開了碧熙。分開的這段時間，碧熙很傷心，她每時每刻都在想著伊潔依，念著伊潔依。

　　下課后，其他同學們都去操場玩了，只剩下碧熙和伊潔依了。

　　“依，離開的這段時間怎么樣？”

　　“不怎么樣�！�

　　“哦……那，那你爸爸怎么樣了？”

　　“不怎么樣。”

　　“你媽媽還好吧？”

　　“不怎么樣�！�

　　碧熙愣住了，她不知道為什么伊潔依會對她這么冷淡，她不知道為什么伊潔依回答她的只有這幾個字，還是重復的，難道是因為她？

　　“依，你說實話，是不是因為……”

　　碧熙話還沒說完，伊潔依就沖出了教室。

　　“滴答滴答滴答……”淚珠像斷了線的水晶項鏈，一顆一顆順著碧熙的臉頰往下掉

敘事作文300字 篇7

　　螞蟻可以搬動是自己體重十幾倍的重物，是個大力士，這是我從觀察中得出的結論。

　　這天，我像往常一樣在樹林里散步，這時，一列小小的、細細的、長長的“火車”從我腳前“開”了過去。我蹲下身子，仔細一看，原來是一只只小螞蟻在排隊向前走。我很好奇，就跟了上去。這一跟不要緊，讓我跟出了不少知識。

　　我跟著這隊螞蟻，一路披荊斬棘，最后，它們來到了沙灘邊的'一個小洞。于是，我索性就在這里觀察起來。

　　第一個到來的是一群搬葉子的搬運工。因為螞蟻愛吃葉子發(fā)霉后的細菌，所以，它們需要搬很多發(fā)霉的葉子。過了一會兒，又來了一只紅螞蟻，在背著比自己大好幾倍的玉米走，直到門口，它才把巨大的玉米顆粒放下，好好地休息了一下。休息完了，它又接著踏上了回家之路。我很奇怪，它為什么不從這個洞進去。看了一眼洞口，我明白了，原來是我的汗水滴下來把洞口打濕了，沒法進入。都是我害了它，不過仔細一想，我正好可以觀察一下。

　　只見它順著一條我沒走過的小路一直走，到了一座“小山”，我想，它家可能就在上邊吧。果然，我猜對了，到了山頂，它帶著玉米粒鉆進洞里就不見了。

　　這次旅行，讓我知道了螞蟻它一點兒也不弱小。

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