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記敘文作文共8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
每當(dāng)我看到李振宇手臂上的那個明顯的手術(shù)刀疤，一種自責(zé)感油然而生。
那次，我們?nèi)バ隙惫珗@玩，那里有滑滑梯、蹺蹺板、水潭……還有很多好玩的呢!我們玩了一會兒，覺得餓了，就去吃了一碗米線，啊，真好吃!休息了十多分鐘。我們又接著去玩蹺蹺板，可是不幸的事情在蹺蹺板上發(fā)生了。
輪到李振宇玩時，我使勁地往上撐蹺蹺板，李振宇一不留神，“撲通”一下子摔了下來，“啊…·啊··”大叫起來，我嚇壞了，連忙去找大人幫忙。這時他爸爸也聽到了，急忙跑到兒子身邊：“快快快，快送往醫(yī)院�！�120就把他們送往了醫(yī)院。
一個漫長的下午，晚上我也沒有胃口吃飯，我決定明天去看李振宇。
第二天，我第一個沖進病房，看到他的樣子，睡在病床上，手上擦著一根很大的'針。他爸爸說：“兒子的胳膊折了，疼的一宿沒睡著，現(xiàn)在剛剛睡著。“我一聽，流下了眼淚，我心里內(nèi)疚極了，感到對不起他，等他出院了，我一定要好好照顧他，彌補我的愧疚。
后來，我知道他沒有把我供出來，他和父母說是他自己摔的，我心里更自責(zé)了。從那以后，只要看見他手臂上的刀疤，我就有一種自責(zé)涌上心頭，真是太對不起了，我的好朋友!
記敘文作文 篇2
一個冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小軍和小剛行走在大街上。“哎，小剛……這天氣好冷��！”“行啦，別抱怨了！阿----切！”原本體質(zhì)不好的小剛一著涼，著著實實打了個噴嚏。
走了不久，小剛發(fā)現(xiàn)遠處臺階上坐著一個小男孩。天氣這么冷，大家都呆在家里不出來，那他為什么坐在外面呢？他的父母在哪里？想到這兒，小剛不由自主地跑了過去。
那個小男孩衣著單薄，他面色蒼白，看起來很久沒吃東西了。小剛忙拿出吃的，可是小男孩并沒有接，只是輕輕地抽泣。一會兒，小軍也過來了，看到眼前一幕，小軍便問小男孩：“小弟弟，哥哥問你，你叫什么名字��？”小男孩沒有答話，一直低著頭，邊哭邊說：“我要爸爸，我要媽媽……”
小軍靈機一動，便對小男孩說：“小弟弟，哥哥問你，你是不是要找爸爸媽媽��？”小男孩仿佛看見了一絲希望，說：“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎？”“可以啊，但是這幾天你要住在哥哥家里，好嗎？”小男孩興奮地點了點頭。
小剛悄悄捏了小軍一下：“你有把握找到小男孩的父母嗎？要知道茫茫人海之中找兩個人，那可是大海撈針啊！”小軍回答道：“小剛，不這樣說，小男孩怎么會相信我們呢？你忍心看著這個小男孩受凍、挨餓嗎？”小剛頓時恍然大悟，點了點頭……
原來，這個小男孩本來生活在一個幸福的家庭，在一次車禍中，只有他一人生還，那時他才五歲。此后，他就一直乞討為生。
一天早上，小軍剛起床，就發(fā)現(xiàn)床頭有一個水瓶和一張紙。原來這是個許愿瓶，只要在紙條上寫上一個愿望，等到了晚上，就會有金仙子出現(xiàn)，那時將水瓶和紙交給她，她就會實現(xiàn)許愿人的愿望。小軍心想，這可怎么辦��？我的'愿望可多了……他突然看到小男孩，心想：他這么可憐，不如這樣吧……
到了晚上，金仙子真的出現(xiàn)了，她把紙浸在水中，小男孩便飛了起來，飛出了房子，飛向天空，向著宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來，只見上面寫著：讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含著淚水，跑出了房子，向著小男孩望去……
雪，還在下，風(fēng)，還在刮，可小軍和小剛卻不覺得冷，他們感受到心靈的溫暖……
記敘文作文 篇3
某天晚上，在餐桌旁。“阿嬤，這兩天都只吃菜，沒有肉啊！”我剛抱怨完，外婆哈哈大笑著說：“明天哪，可能連白米飯都沒有了！”我和外婆對視一眼，一齊哈哈大笑。那時小時候，我寄養(yǎng)在外婆家里。外婆是一位個子很高、皮膚白皙、氣質(zhì)高雅的老太太。她臉上最明顯的地方，就是眼角的魚尾紋，那么深刻，又那么自然，自然到外婆笑的時候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點突兀，反而更富親和力。于是魚尾紋就在那些貧窮的日子里漾開來，外婆總那么樂觀開朗、精神抖擻。而我，在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。
上幼兒園時，我的成績有點不好，當(dāng)時成績單采用的是5分制，我的各科成績都是1分或者2分的。我對外婆說：“對不起，都是1分2分的`。”她瞇起那道魚尾紋說：“不要緊，不要緊，1分2分的加起來就有5分啦！”我問：“不同科目的成績也能加起來嗎？”這回，她表情認真、果斷地說：“當(dāng)然。人生就是總和力！”可是當(dāng)時的我并不太明白這是什么意思，只清晰地記得那魚尾紋漾著漾著，就漾起一串爽朗的笑聲了。
外婆從不曾開口問我：“學(xué)校怎么樣？上課聽得懂嗎？”但是，唯獨一件事她永遠不嫌嘮叨�！耙獛еθ荩煤酶鷦e人打招呼。窮人最能做的，就是展露笑容。”說著，外婆眼睛眨巴眨巴的，眼角的魚尾紋就更深刻了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學(xué)我笑著跟附近的伯母說“您好”，她會高興地把家里一些小饅頭送我。多么令人開心的結(jié)果�。⊥馄耪f笑容是寶。她自己總是滿臉笑容，所以鄰居們跟她很和得來，也很樂意送她一些蔬菜、水果、糕餅點心的。
夏季是炎熱的，對于買不起風(fēng)扇的我們更是折磨。泥土沒有了光澤，小草失去了生機，大樹耷拉著腦袋，蟬在樹上聒噪地扯開嗓子，叫人心煩。這時，外婆就會搬來小板凳，拿著把大芭蕉扇，一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子，她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱，她總是笑著說：“別總抱怨冷啊、熱啊的，夏天時要感謝冬天，冬天時要感謝夏天！”外婆那深深的魚尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。
在大樹下乘涼時，你會給我講道理：“到死前都要有夢想！沒實現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟只是夢想嘛�！蔽姨稍诖采舷胫职謰寢寱r，你總用手輕輕拍著我的后背，“晚上別提傷心事。難過的事留到白天再說也就不算什么了。”爸媽帶我離開的時候，我哭鬧著說會一直想你，你一滴淚未掉說：“時鐘反著走，人們會覺得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過去，要一直向前走！”可我分明看到，你那一向流露笑意的魚尾紋也淌著悲傷……外婆那承載者許多歡笑的魚尾紋穿梭著我的童年，它不斷地告訴我——笑著活下去！
記敘文作文 篇4
寂靜的黑夜，是誰在那辦公桌低著頭用筆沙沙的改作業(yè)？沉默的天空，是誰在那拍著我的腰告訴我要好好讀書？是老師，老師白天陪著我們晚上守著我們，不論我有多差，老師總會對我說：“盡力便好”，累了就躺在老師的肩膀上休息。
老師的肩膀?qū)捄穸辛�，每�?dāng)看見老師的肩膀，心里總會有種莫名其妙的安全感，我們是花朵，而老師的肩膀正是那把結(jié)實的雨傘，它會讓我們適當(dāng)接受陽光和雨露，也會幫我們阻擋過多的陽光和雨露，就這樣，老師的肩膀撐起了我心中的第二個家。
每當(dāng)考試失敗了，老師總會用鼓勵的眼神看著我，讓我鼓起勇氣，不要氣餒，，每當(dāng)我上課開小差的時候，老師總會用手拍拍我的肩膀，提醒我要上課專心，不要分心，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的`時候，那手上的肌肉帶動著老師肩膀，也許老師要從事這樣的工作一輩子，但老師在我的心中是最敬佩的，因為當(dāng)你抬起肩膀?qū)懽謺r，你會發(fā)現(xiàn)很累很累，可是老師為了我們，用他的肩膀撐起我們通往知識的橋梁。
老師的肩膀是鋼橋，但是這橋也許要我們幫他撐起，當(dāng)老師累了老了，會有新的肩膀撐起老師這鋼橋，我愛老師，更敬佩老師這肩膀。
因為老師的肩膀讓我心中有了第二個家。
記敘文作文 篇5
一本好書對于我來說就如同一片美景，翻開書頁，便可以擺脫鬧市的喧囂，卸去心上的重擔(dān)。足不出戶，就可以游遍千山萬水，賞書情，閱美景，我想說——這邊風(fēng)景獨好。
——題記
我在書景中流連忘返，不知何時眼前出現(xiàn)了一座直插云霄的山崖，澎湃的江水卷起千萬堆潔白如雪的浪花，當(dāng)年，那英氣勃發(fā)的蘇軾就是在這兒寫下那名傳千古的絕唱吧？“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢，一尊還酹江月�！爆F(xiàn)在想來，蘇軾坎坷一生，卻從未對生活失去信心，他這一生也不負“曠達”這二字吧。
追隨著蘇軾的腳步，我又來到了高聳的廬山上。起霧了，乳白色的晨霧籠罩著山體，向下俯瞰，只能隱隱約約地看見些青翠的山林，蘇軾詩興大發(fā)，隨口吟出“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的詩句，人的一生，總是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，也許，人最難認清的就是自己吧。“詩仙”李白也來到了此地，他看到了那壯觀的.廬山瀑布，如一道水簾，懸掛在那山崖之上，面對這氣勢磅礴的瀑布，他大發(fā)感慨，浩氣長舒，當(dāng)即寫出流傳至今的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
思緒飄飛，我來到一片桃花林前，這里“芳草鮮美，落英繽紛”，不正是陶淵明筆下的桃花源嗎？我走在桃林之中，蜂飛蝶舞，千萬朵花兒爭奇斗艷。走過桃林和洞口，我看到了那世外桃源。這里果然名不虛傳，土地平整開闊，房屋整整齊齊，田間小路交錯相通，淳樸的村民為我端來美食佳肴，看著那一張張熱情的臉龐，我就想告訴他們，那戰(zhàn)火連天的日子，已經(jīng)不復(fù)存在了……
待我回過神來，才發(fā)現(xiàn)自己還停留在原地，捧著一本古詩詞在幻想。
每讀完一本書，就會多一些新的感受。書對我來說并不只是為了增長知識，它已經(jīng)成為我生命的一部分，伴我走過了十幾個春秋。
讀書，給予我一種別樣的快樂，當(dāng)我投入其中的時候，就會體驗到不同的喜怒哀樂。
書是利刃，可以斬斷愚昧和無知。讓我們一起讀書吧，讓我們一起品書情，閱美景，讓我們一起大聲地喊出：這邊風(fēng)景獨好。
記敘文作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，雖沒有城市里的高樓大廈，卻有來自田野的，最新鮮的空氣。雖沒有城市的如新月異，但也發(fā)生著很大的變化，舊貌換新顏呀!曾經(jīng)泥濘不堪的崎嶇小路如今成了一條條整潔平坦的水泥馬路。曾經(jīng)低矮潮濕的瓦房如今都成了造型別致的小洋房……
家鄉(xiāng)正發(fā)生著巨大的改變。美麗的家鄉(xiāng)、善良的家鄉(xiāng)人，都是我熱愛的，其中我最愛家鄉(xiāng)那樸實、平凡的油菜花。一到萬物復(fù)蘇的春天，總會有大片大片充滿生機，充滿綠色農(nóng)作物裝點著大自然。在那一排排綠色的衛(wèi)士中，小小的天使——油菜花最為引人注目。 一株株，一叢叢，一片片的油菜在家鄉(xiāng)隨處可見，油菜花似乎就是農(nóng)村的`一個標(biāo)志，一種特征。它們用自己特殊的方式，把農(nóng)村打扮得更美了。 在溫暖的春天里，少不了雨滴的滋潤。昨晚的一場春雨替這一個個頭戴黃色鴨絨帽的丫頭們痛痛快快地洗了一個澡。洗完澡后的油菜花顯得更有精神了。
我打開了還掛著雨水的窗戶，被眼前的油菜花驚呆了!瞧!它們可真有紀(jì)律，組成了一個萬人合唱團，在春風(fēng)的伴奏里，搖晃著小腦袋，張著嘴唱起了春天的贊歌，似乎還在向春雨表達著昨晚的謝意。呵!她們可真乖巧呀!多才多藝的油菜花不僅會唱歌，還扮起了造型師的角色，用自己的身軀為大地媽媽戴上了一條金項鏈，在大地媽媽的發(fā)梢上還扎了一個金燦燦的小蝴蝶結(jié)，為大地媽媽織了一件黃綠相間的毛衣。呀!被油菜花們這么一打扮，大地顯得更年輕了! 其實，油菜花的妙處還不僅于此。走進這群小天使，我仿佛也成了她們其中的一員，她們隨風(fēng)搖擺，我也搖擺，她們輕輕哼唱歌曲，我也情不自禁了。油菜花散發(fā)出的淡淡的田野的味道，把我陶醉。似乎我與她們很早以前就已經(jīng)成了朋友，曾一同哭，一同笑。
哇!這田野的味道真是奇妙!在同一株油菜花上，我們還可以看到花開的各種形狀。有的嬌嬌滴滴，害羞地躲進了“閨房”中;有的蠢蠢欲動，伸出了雙手，盼望著欣賞自己的人趕快到來，有的熱情似火，向過路的行人舞弄著自己的身姿;有的年華已過，耷拉著腦袋，仿佛在嘆息青春時光的飛速流逝。一株又一株的油菜花就像是一個生生不息的大家族，是勤勞善良的農(nóng)民伯伯養(yǎng)育了這個大家族，為大自然培養(yǎng)了這群美麗、可愛的小天使。 油菜花，也許在許多人的眼里她們并不起眼，因為她們既沒有玫瑰那嬌艷姿色，也沒有梔子花沁人心脾的芳香，更沒有曇花一現(xiàn)的稀奇。可這一株株油菜花卻有最真實的外貌，田野的味道，奉獻他人的好品質(zhì)，油菜花們不需要別人的夸贊，她們只是一直堅持著在每一年春天里，總會讓人看到她們永遠守在農(nóng)村的一塊塊綠油油的田野上。她們用自己樸素的外貌，樸實的品質(zhì)裝扮著我的家鄉(xiāng)，為大地添上了一道美麗的風(fēng)景。
我愛家鄉(xiāng)油菜花，愛它的樸實平凡，愛它的無私奉獻!我更愛我的家鄉(xiāng)，愛它美麗的景色，愛它善良的人們!
記敘文作文 篇7
禮物是見證自己與他人感情的東西，它能帶給我們快樂，它能使我我們加深感情，它也能使我們感到一絲絲溫暖。我時常送禮物給別人，但是有一件禮物令我印象最深刻。話，還得從媽媽的生日說起。
媽媽要過生日了，我送什么禮物好呢？我左思右想：一件新衣服？太貴了；一個本子？太便宜了；一束鮮花？太簡單了；做一個小發(fā)明？太復(fù)雜了……那到底該怎么辦呢？突然，一個念頭從我心頭閃過，折５００顆星星吧，說貴，它不貴，說便宜，卻能表達我的心意，說簡單，５００顆可不是個小數(shù)目，說復(fù)雜，時間很充足嘛。決定了，就折星星！
說干就干，我到學(xué)校門口的文具店買了幾袋折星星的'彩色紙，一個透明的瓶子，還買了一個小盒子和兩張漂亮的蠟光紙，最后又買了一根彩帶�；氐郊�，我便開始折起來了。我先拿出一條粉紅色的紙條，然后把紙條的上端向左下方一折，再做成星星狀開始裹，最后雙手各捏星星的一個角，邊捏邊轉(zhuǎn)動，一顆星星折好咯！我心想：唉，還有４９９顆，數(shù)目是不是太大了一點��？還是換一個禮物吧。想到這，我立刻否決了：不行！不能半途而廢，而且，只要功夫深鐵杵磨成針。想著，想著，我便打起了精神。真是功夫不負有心人，終于，在媽媽生日前一天，我折完了５００顆星星，并且包裝完畢！
第二天，媽媽的生日到了，我的心兒怦怦跳，拿著我的禮物走進媽媽的房間，我心想：“媽媽會不會不喜歡我的禮物呢？嗨，管它呢，先送了再說�！蔽野讯Y物捧在手上，雙手往前一伸，對媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽先是一驚，然后一笑：“謝謝你，你真懂事啊，我太高興了！”我的眼睛亮了一下，隨即又黯淡下來：“里面只是一些星星而已，很便宜。”媽媽笑著說：“不，這是我收到的最好的禮物，它代表著你的心意，我會好好珍藏的�！蔽覀z相視而笑。
禮物不在于貴重，而在于是否能表達我們的心意，只要有誠意，在對方心目中，不論是多么平凡的禮物都會與黃金等價。
禮物作文記敘文【2】
突然，一個輕快的身影出現(xiàn)在山上，��！是一個背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會兒，她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向?qū)W校奔去。
悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開著，屋里沒人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶打開的'“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語文教案本，教案上還放著一副打開的老花鏡。噢！這一定是小女孩語文老師的辦公室吧！在桌角的日歷上醒目的寫著：九月十日，中國教師節(jié)！這真是個不同尋常的日子啊！看到桌子上陳舊的擺設(shè)，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：��！老師，您為我們操碎了心，我們班原來是全年級語文最差的班，自從您來教我們語文，我們的成績就直線上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯(lián)系實際深入淺出，讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫�，還記得牢。又有誰知道，您為教好課程付出了多少心血，進入中年后，您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節(jié)炎，可是您依然每天第一個到校輔導(dǎo)我們功課；夜晚，您辦公室的燈總是最后一個熄滅，您為了我們的學(xué)習(xí)真是辛勞��！想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒插進老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風(fēng)，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學(xué)生對老師的一片情，一份心��！
“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福��！”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……
記敘文作文 篇8
“勇氣就是一種堅韌；正因為它是一種堅韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力。因而，正是借助于這一點，勇氣才多少與德行發(fā)生了關(guān)系�！薄灞救A。是的，沒有勇氣就不會有結(jié)果，勇氣就是一種自我挑戰(zhàn)。
假期里媽媽給我報了一個英語輔導(dǎo)班，為了讓自己的英語水平提高，我也欣欣然的接受了。
剛上輔導(dǎo)班沒幾天，班里就沸沸揚揚的傳起來了一個人，她叫xx。據(jù)說她學(xué)習(xí)很好，人稱“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過這幾天她的表現(xiàn)，果然名不虛傳！當(dāng)時對于我們這個年齡的人來說，有很大難度的過去式，現(xiàn)在進行時，她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說她：“天賦這么好還來報什么輔導(dǎo)班！”心中也難免存有想超越的情感。
今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個人一對的競爭對手，我心想：“我的競爭對手會是誰呢……總之不會是xx就好了�！碑�(dāng)老師念到我的名字時，隨后便念出了那個想都想不到，更不想聽到的名字——xx。“老師在想什么呀，把燙手的芋頭扔給我！”我深深地知道，我不可能是她的對手。班里一片嘩然，他們八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎么會跟“蘇學(xué)霸”是競爭對手呢。
放學(xué)后，我找到老師說：“老師我想換個競爭對手，我比不過xx�！蔽腋杏X我的.臉?biāo)查g燙了，起來在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說：“試一試吧，說不定你就超越了她呢！明天將會有一場考試，看你自己了�！蔽揖徛叱龃箝T，突然有人拍了一下我的肩膀，說：“嗨！”原來是xx。我刻意說：“干嘛！”xx說：“明天的考試你可不要輸給我呀，我看你的水平也不差，不會先放棄了吧？”我心頭一股火氣，說：“誰說的，看著嘍！”我沖了出去，感覺心里似乎放松了許多，沒有選擇的糾纏，也沒有實力的困擾，我鼓著勇氣下定決定！這次一定要比過xx！
夜闌人靜，一彎月牙靜靜地掛在夜空中，清幽的月光灑下大地，繁星點點，一閃一閃，襯托著美妙的夜景，但我無暇管這些，一個個英文字母，一句句常用句式我都要滾瓜爛熟，既然已經(jīng)有決定的勇氣，不管結(jié)果如何，我都要為這個決定負責(zé)，為這份勇喝彩！
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