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敘事作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
今天是除夕之夜。一大早，爺爺和媽媽便出去宰雞宰鴨，買海鮮青菜回來，為團年飯做準備。到了傍晚，爺爺親自下廚準備了一頓豐盛的晚餐。我覺得很奇怪，為什么要一家聚到一起吃年夜飯呢？不可以各自各吃的嗎？我?guī)е@個問題去問爺爺，爺爺微微的一笑告訴我：“因為這是一年中最后的一餐呀，所以我們必須要一家人團聚一起吃飯�！边@時，爸爸從我身后走來拍了拍我的'肩膀，對我說：“本來今天我有很多的工作要加班才能完成，但是今天是除夕，是一家人吃團年飯的大日子，所以我利用今天中午休息的時間把工作做完趕回來吃團圓飯�！痹谂缘臓敔斅犃耍冻隽藵M意的笑容。
開飯啦！爺爺端上一盤盤美味的佳肴，有鵝、有蝦、有魚，哇！真是豐富！吃飯時，我們還聊起一些關于我小時候的趣事呢！
今天這頓團圓飯我們都吃得特別高興，特別溫馨！
敘事作文300字 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，不禁閉上了眼晴。我知道，不幸的事情發(fā)生了。
我輕輕地睜開雙眼，一只家燕倒在了地上，鮮血順著翅膀流了下來。我心中產生了疑惑：它死了嗎？另一只家燕落到了傷燕旁，試圖喚醒傷燕，它的內心充滿了恐慌。傷燕好像聽到了呼喚似的'，身體開始微微顫抖。雨點不停地滴在傷燕身上。另一只家燕見了，不停在拍打著翅膀，好像在為傷燕遮風擋雨。它不停地呼喚傷燕：“伙伴，快醒醒，這兒不安全，我們到別處玩去�！闭f著，還不時啄兩下傷燕，希望能創(chuàng)造生命的奇跡�？墒�，傷燕只是抬起了頭，呻吟了幾聲，之后就一動也沒動。雨下得越來越大，而另一只家燕卻依舊站在傷燕旁，它已經忘記了死神的威脅。
不知過了多久，它才一步一回頭地離開了�？吹竭@一幕，我的眼睛濕潤了，不禁自言自語道：“人間有情，動物亦有情�！�
敘事作文300字 篇3
星期天的晚上，爸爸媽媽送給我一份禮物，哇，居然是一副乒乓球拍，我高興地一蹦三尺高！我對媽媽說：“媽媽，要不我們來一場家庭乒乓球比賽吧！”爸爸媽媽微笑地點點頭。
首先，是爸爸和媽媽上場，我是裁判員。我端來一個臉盆，當做乒乓球網。爸爸不愧是沙場老將，那球像著了魔似的`旋轉這，一碰媽媽的球拍就不知飛向哪里去了。但是媽媽也不甘示弱，打球忽左忽右，漸漸地，媽媽扭轉局勢，最終媽媽以11比9取得了勝利，我不禁為媽媽鼓起掌來。
該我上場了，我心里忐忑極了，而且沒有一點基礎感。爸爸在發(fā)球時，我緊緊地盯著球，我每打著一次球，心就安定一點。漸漸地我適應了打球的節(jié)奏，忽然我發(fā)現爸爸一個弱點，便猛烈進攻，把爸爸打得落花流水。我越打越起勁，爸爸一下子就敗了，媽媽在一旁高興地鼓起掌來。
歡聲笑語傳遍了家里每個角落，這真是一個愉快的乒乓球之夜！
敘事作文300字 篇4
昨天，孫一凡同學過生日，他把一個老大的蛋糕帶到學校里和同學們一起分享。
語文課上，沈老師一進教室就拆開蛋糕盒，笑瞇瞇地說：“今天孫一凡過生日，我馬上來分蛋糕，誰表現好我就多分一點給他！”聽了這話，同學們都把腰板挺得直直的，一雙雙期盼的`眼睛盯著沈老師，好像在說：“給我！給我多一點！”終于開始切蛋糕了，沈老師說：“孫一凡，上面的馬給你這個小壽星吃！”于是，他蹦蹦跳跳地走到了老師身邊接過了“小馬”，臉上露出了燦爛的笑容。接下來，沈老師就按小組來發(fā)蛋糕，同學們一窩蜂地涌到了講臺邊，虎視眈眈地盯著蛋糕，恨不得要把蛋糕從沈老師手里搶過來一樣。
我終于拿到了一塊蛋糕，聞著誘人的香氣，我有點垂涎三尺了，忍不住大口大口地吃了起來，三下五除二的功夫，就把它“消滅”光了，因為我表現好，老師還額外獎賞了我一塊黃桃，那滋味真是甜到心里了！我環(huán)顧四周，發(fā)現戴柏楊左半邊臉已成“大花臉”了，他還全然不知，吃得津津有味，再看看張大舜，竟把紙盤子舔出了一個洞，太搞笑了……
哈哈！可真是一幅千姿百態(tài)、妙趣橫生的吃蛋糕圖��！
敘事作文300字 篇5
你知道生命是什么嗎？有一次，我在小區(qū)里的花園里看見了一只小螞蟻，就拿來我隨身攜帶的礦泉水
一天，我在草地上玩�？匆娦〔輦兌奸L得很茂盛，于是，我搬來一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我發(fā)現：小草都從石頭底下"探出頭來”。我不禁想到一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！�
我聽過一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生于美國南部。她19個月大時，一場大病使得她從此失去了視力及聽力。8歲時，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，這位家庭教師用愛心和智慧教海倫寫字、閱讀和說話，引導海倫走出了無盡的黑暗和孤寂。經過不懈的努力，海倫20歲時進入哈佛大學德克力夫學院學習。大學畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，被譽為全美為國家做出突出貢獻的杰出人士之一。
世界上的'每個人都應該好好的利用自己的生命去幫助別人，讓生命變得更有意義。
敘事作文300字 篇6
回首眺望，怵目驚心，是是非非，勾心斗角。你何時離開，我陪你可好？
------題記
農歷臘月十二，我像個小天使降臨到這兒。清新的空氣，湛藍的天空和你慈祥的微笑，讓我對這個地方產生莫名的依賴。那時候，我給這兒命名-------人間天堂！
“最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山”一個“最愛”即可以表現出詩人楊萬里為這東山天晴之后的雪景癡迷。經過瑞雪洗禮的東山，在春日的傍晚，夕陽微弱柔軟的紅光普照在東山之上，皚皚白雪閃耀著點點光芒，那仿佛是座座銀山在向我涌來。這兒，不愧是人間天堂！
經歷了人世間的是是非非，恩恩怨怨，我決定重新為這命名。
在這個人心難測的世界，我迷茫了，我失去了方向，丟棄了天真，再也無法回到初始的地方。當年的朋友，如今的敵人；過去的真情，現在的'利益。前者永遠在為后者鋪墊。我厭倦了這虛假的真心，恨透了這無盡的利益，憎惡了這莫名的擁抱。一切的一切都在隨著時間而變化，繁衍……這兒，是人間地獄！
試問，你我當年的約定還在嗎？
敘事作文300字 篇7
時間在等待中變得越來越漫長了，今天才22號，離26號出高考成績還有四天，這種日子真難熬。
以往每一天都會有做不完的題目，天天早起晚睡，一點也不覺得時間過得慢，反倒希望多些時間，能夠讓我24小時精力充沛的去學習，那是最好的事情了。那樣的日子，雖然比較累，但是過得異常得充實，一般倒在床上，立馬進入夢鄉(xiāng)。
現在，每天除了漫長的.等待，還是等待，偶爾出去和朋友聚聚會，但是次數多了，便也覺得很是枯燥乏味。有時悶在家里，看看小說，聊聊天，但是看的小說總是那種類型，聊天對象總是那么幾個，嘮叨來嘮叨去的，總是那么幾個話題，時間長便也覺得無趣了。所有可以打發(fā)時間的都做了一遍又一遍，時間還是那么漫長，不知道何時才是一個頭��？
如此一來，白天無聊透頂，晚上卻又精神抖擻，在床上輾轉反側，就是無法入睡，于是，只能爬起來繼續(xù)玩手機，如此反倒越玩越起勁，更加是睡不著了。每天都會數日子，感覺越數越沒有盡頭，漫漫無絕期。
再也不想等待了，那是一種變相的煎熬，太難過了。
敘事作文300字 篇8
兒童節(jié)那天我和媽媽到贛縣吉埠鎮(zhèn)摘楊梅。正當楊梅成熟時節(jié)，摘楊梅的人非常多，路上車輛來來往往，時不時還會堵車。
吉埠有九家楊梅園，我們選擇了鐘林生態(tài)楊梅園，因為聽說他家去年被評為“楊梅王”，個大味美，我們期待能吃個飽。
連綿起伏的山上種的都是碧綠的楊梅樹，山下的熟楊梅幾乎被摘光了，只剩下青的和紅的，一個黑紅的也找不到。我們沿著彎彎曲曲的山路爬到山頂，阿！我終于發(fā)現一顆碩果累累的楊梅樹，走進一看，才發(fā)現樹上竟然掛滿了許多又紅又黑的楊梅，像一個個小燈籠，讓人垂涎三尺。樹冠大得像一把綠色的敞篷傘，枝頭都被壓彎了。“看，枝頭有好多黑紅的！”我不禁大叫起來，我和媽媽像猴子似的敏捷地爬到樹上，摘下楊梅就往嘴里塞。有的'不夠黑的楊梅酸酸的，酸得牙齒發(fā)軟，只得趕緊吐掉。選個肉多汁鮮的黑紅色楊梅咬一口，哇，酸甜可口，直入心底。我的嘴巴塞滿了楊梅，直到牙齒都軟了，肚子吃得鼓鼓的，真暢快！可枝頭還有些又大又黑的楊梅傲然地挺立在那，媽媽說非摘到它們不可。于是我找來一根樹枝，讓媽媽爬上樹頭，用樹枝把楊梅枝勾下來，我趕緊在樹下接楊梅。
提著一藍子滿滿的黑楊梅，我們欣喜若狂真想馬上回家分給朋友們好好品嘗。
敘事作文300字 篇9
那是一個冬天的早晨，我校舞蹈隊代表學校去市里參加文藝匯演，我也是小演員之一呢！我們一大早就來到學校，把舞蹈服裝貼身換好，再按順序排隊讓老師們給我們化妝。天真冷，呵氣成霜。我們都裹著厚厚的羽絨服。
當我們坐著大巴車來到了市實驗小學的大禮堂，比賽已經開始了。舞臺上的其他學校的小演員們可真漂亮，演出氣氛也出奇的好。我們好奇地觀望了一番便去后臺補妝候場。下一個節(jié)目就要輪到我們了，好緊張！我們脫去了厚重的.外套，分別站立舞臺兩邊等候上場。一脫掉了外套，呵！雖然舞臺上打了暖燈，我們還是立刻起了一層雞皮疙瘩。大家不由得都吸了口涼氣，開始搓搓手，輕輕地跺著腳取暖。前面一個節(jié)目比較長，等了好一會還沒有結束，老師們很擔心，忙拿過衣服遞給我們，讓我們暫且裹著，而我的外套卻被我扔在候場室了�？粗锇閭�，沒有外套的我不由得哆嗦起來。
我們的舞蹈老師王老師看到了，立即快步走了過來。她敞開自己寬寬大大的羽絨服，一下子把我裹在里面。一陣溫暖包裹住了我，慢慢地滲透進了四肢百骸，溫暖著我的心。我忽然有種錯覺：我是那稚嫩的雛雞，而老師就是母雞媽媽，在“媽媽”溫暖的羽翼下！
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