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三年級敘事作文【經(jīng)典21篇】
大家一定都接觸過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的三年級敘事作文【經(jīng)典21篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文 1
前幾天，我和爸爸媽媽下午回家的時候，在和平新村上橋路段很塞車，車流速度緩慢，一輛輛車像甲殼蟲一樣慢吞吞地向前挪。忽然，我們看到有一個男人在橋頭走動，爸爸說：“怎么行人會在橋頭上走，這多不安全�。俊眿寢屢舱f：“是啊，好奇怪�！� 我也很納悶。沒過幾秒鐘，只聽爸爸大叫一聲“搶東西”！我的`腦袋“嗡”的一聲，與此同時，我看見那個男人搶走了我們前面那輛出租車乘客的東西，看上去像是手機或小錢包。因為出租車上的人把窗子開得大大的。接著，搶劫者就飛速逃竄，還一邊跨欄一邊往后看，那神情賊眉鼠眼。因為他跑遠了，所以出租車上的人也無可奈何了。媽媽驚恐萬分，一邊拍著胸口一邊說：“太可怕了，以后我們不要開窗了！”爸爸說：“一直跟你們說不要把窗開得太大，現(xiàn)在看到后果的嚴重性了吧？”我說：“幸虧我們今天沒開大窗�！�
想不到正月十五剛過幾天，這些人就開始“上班”了。在這里我要提醒大家，以后坐車時千萬不要把窗開得太大，要開就開五分之一。我也希望社會重視這個問題，搞好治安，共創(chuàng)我們這個美好的家園！
三年級敘事作文 2
趙老師說過，作為班級的一員，要互幫互助，如果你是班級的一名班委，更要以身作則，給予同學(xué)關(guān)心與愛護，不能傷害別人。但是，今天，卻發(fā)生了一件令我不愉快的事情。
上午的時候，下課鈴響了之后，包瑞珅他們聚在一起玩游戲。正在這時，有一位同學(xué)走了過去，想看一看他們在玩什么。忽然被一位正在玩游戲的.班委看見了，那位班委便對他說：“你干什么?”“我想看看你們在玩什么。”那同學(xué)說。“誰讓你來看啦!”說完，那班委還用力推了他一下。我看后，十分驚訝，對那位班委說："虧你是一位班委呢!竟敢欺負同學(xué)!“說完，我瞪了他一眼。聽了我的話后，那位班委似乎感到了慚愧，便停了手。
我們每一個人都是班級的一員，不能因為一些小事而起爭執(zhí)，應(yīng)該換一個角度去想想：如果我是他，會怎樣呢?
三年級敘事作文 3
一年一度的元宵節(jié)到了，我懷著愉快的心情來到奶奶家。
奶奶早已給我和姐姐準備好的燈籠，我的是一只笑瞇瞇的`小豬，它的樣子非常可愛，還帶著一個小肚兜。姐姐的是一只小蜻蜓，它的翅膀像真的一樣，可以來回扇動。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說這樣照過了的地方一年四季就不會生蟲了。
晚飯過后，我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，一點火，噼里啪啦，只見火光沖天，煙花變成了一個個金黃色的小圓球，飛向四面八方，真漂亮，我和姐姐激動的又蹦又跳。
今年的正月十五我過得真快樂呀!
三年級敘事作文 4
一個星期日的早晨，我連三趕四地穿好了衣服，向我姥爺家出發(fā)，因為這天是大侯莊的古會。
在會上，我們玩的非常開心，小表弟還買了一致可愛的小烏龜。在會上，我還見到了一位體格健壯的七十多歲的老爺爺，只見他肌肉發(fā)達，特別引人矚目。在回來的.路上，我非常勞累，剛騎了一會兒自行車就忍不住了，因為那時天氣十分熱，又加上路途遙遠，我走了一段，竟休息了幾十分鐘。媽媽不管怎么催促我，我都哼著不愿意起來。這時，只見一位疲勞的老爺爺騎著車從我們身邊經(jīng)過。我感覺有些面熟，便撓撓頭，仔細想了一會兒，驚訝地說：“他……不是會上的那位老爺爺嗎？”他走的路也很遠，可是他并沒有下車休息，只是把衣服一脫，王自行車樓里一放，繼續(xù)向前行。媽媽微笑著對我說：“你看這位爺爺多有勁兒，走了這么遠的路也不歇一歇，而不像我們的孩子……”聽到這里，我的臉頓時紅潤了。我心想：連一位老人也不怕這么遙遠的路途，難道我就征服不了嗎？于是，我重新又騎上了自行車，繼續(xù)行進，終于在天黑之前回到了家。
從這件事中，我受到了啟發(fā)：無論做什么事都需要有毅力，毅力是每個人必須具備的。如果一個人沒有毅力，做事半途而廢，那這個人將一事無成。
三年級敘事作文 5
初春的一個周末，天氣晴朗，陽光照耀大地，春風(fēng)吹拂著美麗的花朵和嫩綠的小草。在這個美麗的季節(jié)里，我和姐姐、爸爸、媽媽到郊外春游。
我們開心地背著背包，來到一條小河邊。我剛坐在地上，就發(fā)現(xiàn)草地柔軟舒適，感覺自己坐在了一片白云上。我坐在“白云”上，欣賞了一會兒風(fēng)景，便嘰嘰喳喳地吵著：“中午了、中午了，該開飯了！”爸爸聽我這么說，就先把桌布拿了出來，再把果汁擺上，又拿出了香噴噴的食物。我們一家人圍著這張“五顏六色”的桌布，一個個吃得津津有味。不一會兒，我們?nèi)胰顺缘弥贝蜞�。我說：“恐怕我的.肚子都變成青蛙肚了！”我稍微休息了一會兒。決定到小河旁邊逮一些魚。于是我靠近小河，在岸邊的草地上把鞋子脫了，把褲管挽起來。我走到小河里，感覺這水真清澈真涼呀。我彎著腰，拿起網(wǎng)，等待魚兒入網(wǎng)。我享受著河水的清涼，留意著水里的情況。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一條魚在我旁邊游得歡快，一點沒有感覺危機來臨。我迅速地朝它網(wǎng)去，只聽“撲通”一聲，“我網(wǎng)住它了！我網(wǎng)住了！”我高興得自言自語。我快速地爬上岸，同家人們分享快樂。姐姐對媽媽說：“瞧她能干的！今晚熬魚湯給她喝！”我聽到夸獎，自豪起來，認為自己成了一個捕魚大師了。
我希望春天越來越美麗，就像我的心情，越來越陽光。
三年級敘事作文 6
暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。
在高速公路上，車來車往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹木在車窗邊掠過。
兩個小時后，我們到達了目的地。我懷著一顆好奇的心走了進去，里面很黑，讓人有一種神秘的感覺。經(jīng)過一條小道，看見不遠處有很多小孩子在一塊地板上好像在追趕著什么似的，我湊近一看，哦！原來上面有許多五顏六色的“魚兒”在自由自在地游著，如果用腳去輕輕一踩，它們就會立刻逃開。挺有趣的吧？
再往里走，來到一個像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時訓(xùn)練時穿過的宇航服。我羨慕極了！要是長大我也能穿上它，那該多好呀！所以現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。
接下來，我要去開“船”了。我一按開關(guān)，駕駛艙前面就會出現(xiàn)一個大屏幕 ，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動了起來，搖搖晃晃的'。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的人船要開了。接著，我就全速前進，當(dāng)我開得正得意的時候，老爸大叫起來：“要撞山了，快右轉(zhuǎn)彎�！蔽乙豢矗绷�，連忙轉(zhuǎn)舵，這才躲過了山，我拍了拍胸口就：“好險哪！差一點就撞上了�！边@種身臨其境的感覺，讓我終身難忘。
科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學(xué)到不少科學(xué)知識，正可謂是滿載而歸��！
三年級敘事作文 7
入學(xué)時，我們的書包媽媽買；我們委屈的.淚花是媽媽擦；有難題是媽媽教。母愛是無私的，母愛是偉大的。有許多的事情在頭腦中慢慢流逝，可是有一件事像是在我頭腦中長了根一樣，怎樣都忘不了。
那是一個星期六的晚上，我突然覺得肚子痛，我揉了揉，趴在床上都不行。媽媽正在夢中，我大喊大叫，把媽媽給吵醒了，“怎么了？”媽媽擔(dān)心地問道。我說：“肚子疼�！眿寢屄犃耍还苋叨�，就把我抱起來，準備去縣醫(yī)院。這是夜晚，沒有一輛車，正好北風(fēng)呼嘯，凍得媽媽直跺腳。正在著急的時候，一輛出租車停在我們的眼前，可惜里面只能放一個人了，媽媽把我放進出租車里，自己卻跑到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽氣喘吁吁，我不由得流下了眼淚。
媽媽，謝謝您的關(guān)心，這才讓我懂得什么叫偉大的母愛。
三年級敘事作文 8
過年啦！大街小巷都熱鬧非凡，家家戶戶喜氣洋洋。在這熱鬧的節(jié)日氣氛下，各個社區(qū)藝術(shù)團隊也精心準備了節(jié)目，分別有舞獅、舞龍、腰鼓以及玩花船。
大家一定以為玩花船是在水上吧，那就大錯特錯了，其實是在陸地上玩的。下面我就為大家介紹介紹我們那里正月初八玩花船的過民俗。
花船是中空的，先扎好船形骨架，外面裝飾上漂亮的花朵和彩紙，船內(nèi)站入一人擔(dān)著船，邁著小碎步左劃右劃。初八那天，四條漂亮的花船依次駛來，船架上分別是“福、祿、壽、喜”，代表著新年福祿壽喜一起來。船隊中引人注目的是劃漿手，看他精神抖擻，表情隨著音樂的旋律不停變換著，手中握著的槳也前后左右不停的做著假動作。突然一個滑稽的媒婆跑了出來，圍觀的`人就爆發(fā)出哄笑。原來那個媒婆太丑了，他其實是男扮女妝，畫著口紅，臉上還貼一顆豆大的痣，頭上帶著藍布頭巾，穿著紅花襖綠棉褲，嘴里叨一根長煙袋，手上還搖著一把破蒲扇。媒婆也隨著花船一扭一擺的滿場竄，特別好笑。
現(xiàn)場不光表演花船，還有花船調(diào)一唱一和。比如拜年就會一起唱：我滴個船兒喲喲，兩頭尖尖呀嗬嘿；玩船滴人兒呀喂子喲，來拜年啦劃著……劃漿手開口領(lǐng)唱，眾人就喲喲、呀 嗬嘿的應(yīng)和。氣氛很喜慶熱烈。
每年的正月我都盼著鑼鼓響起來，這就代表玩船活動要開始了。這種傳統(tǒng)的民俗活動歡快有趣，令我大飽眼福。
三年級敘事作文 9
晚飯后，雪停了，白天的歡樂還沒讓我盡興，于是，我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了，但是月光灑在雪上，顯得無比光亮。
我剛出門，一腳踩到軟綿綿的雪上，正要再伸腳，一個驚險動作，險些滑倒，我用手把雪撥開，只見，有一些光溜溜的冰，看來雪也給我們帶來不便。
為了自己，也為了大家的安全，我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來。爸爸首先從車棚里找來兩把大笤帚，他一把，我一把，媽媽負責(zé)運送雪。只見爸爸左一揮，右一掃，殺出一條彎彎曲曲的'小路來。我也學(xué)著爸爸的模樣，笤帚在兩邊不停的揮舞。突然，硬硬的東西，掃不動了。仔細一看，是冰加土。于是拿起鏟子，把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方，我便用腳踢，或用笤帚把敲打。不一會兒，我也掃出一條“雪路”，向后一望，很有成就感！我們又用那些雪堆了一個雪人，那個雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢！
掃過雪后，那條路雖然沒有了銀白色的光，但卻灑著一團和諧的光，似乎看了這道光的人，身上永遠會沾著和諧的氣息！
我愿意做利人利己的事！
三年級敘事作文 10
前幾天，媽媽從廚房里拿出幾頭已經(jīng)發(fā)芽的大蒜，然后找來一根細鐵絲。我好奇地問媽媽要干什么。媽媽笑著回答說大蒜都發(fā)芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜種起來�！胺N大蒜怎么還需要鐵絲呢？我來給您幫忙吧！”我邊自言自語地說，邊拿起一頭大蒜剝起皮來。
幾頭發(fā)芽的大蒜，眨眼就被我剝好了皮。這時，我看見媽媽把剝好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在細鐵絲上。“咦，大蒜怎么這樣種啊？我還是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的時候，只見媽媽兩手一扭，把串好的大蒜折成了一個圓圈圈，接著，她拿來一個圓形的'淺瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放進花盆里，“奇怪，剛才還東倒西歪的大蒜，現(xiàn)在居然都手拉著手站成了一圈，嫩綠的小手都直直地向上舉著�！边@時，媽媽笑著說：“現(xiàn)在你知道為什么要用鐵絲把它們串起來了吧？”我使勁地點點頭，原來種大蒜還有這么多學(xué)問啊�！爱�(dāng)然嘍，冬季水中種大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗長高了，還可以做菜呢，味道可鮮了�！眿寢屵呎f邊把大蒜搬到了陽臺上。
“哈哈哈……這可真是一舉兩得��！”我笑著說。
三年級敘事作文 11
這個星期，我去上跆拳道課。自從報名了少年宮組織的跆拳道比賽，這次就認真聽老師講解比賽規(guī)則。比如必須用腳踢才能得分。最高分在頭部中間，身體其他部位也得分。我跟我爸媽說，比賽的時候我會好好練習(xí)，把對手打得落花流水。我媽說：你對手也有同感，不要小看敵人！
三年級敘事作文 12
今晚，我們?nèi)グ樦薰珗@看燈光秀。燈光秀將于今晚播出。我期待了很久。我怎么能不去呢？
到了白鷺島，看到燈光秀入口擠滿了很多來看燈光秀的人。我們拍了半個多小時的團隊，終于開始了。燈光秀很驚艷。它比我以前見過的任何一幅畫都美麗生動。那是無法用語言表達的。我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)有很多顏色，比如深藍、大紫、橙、淺綠。那顏色真的很亮！
接下來，我們?nèi)タ戳艘魳穱娙�。音樂噴泉有六個，其中有最熟悉的.蘋果。小蘋果的音樂一響起，立刻引起了全場的轟動。孩子們興奮地唱歌，老人興奮地搖頭。
我今天玩得很開心！
三年級敘事作文 13
昨天，父母攜帶我和弟弟一塊去新鄭棗園去摘棗。
到了棗園，我一看便失望了。樹上只有幾個半紅的棗子。父親仿佛看出了我的心思，便對我說：“找不到棗子了，笨蛋哪，你去看看樹葉后面。”我扒開樹葉一看，哇！這么多棗子，都把樹枝壓彎了。
仔細看，發(fā)現(xiàn)樹上還有棗子從樹葉中落了出來，遠看就像掛滿彩燈。近看如小巧玲瓏的燈籠掛滿枝頭。還像小朋友的'臉兒因被我找到而樂紅了臉。再離遠看，這部分棗樹棵棵枝繁葉茂。
再瞧瞧他們幾個，呀，他們都開始摘了。我也趕快拿了個籃子拔開葉子手一擼，便下來一大把。這部分棗子青的像翡翠，紅的像瑪瑙。我一會便摘了一大籃。
摘棗子真好玩。
三年級敘事作文 14
今天和同學(xué)玩了扔手帕的游戲。
它的`游戲規(guī)則是：先拿一條紅領(lǐng)巾當(dāng)“手絹”，再配一條丟了的手絹，剩下的人圍成一個圈，唱起丟了手絹的歌。如果他們抓到他，那個人就會執(zhí)行程序。
比賽開始了，我們唱歌，我唱得陶醉的時候，旁邊的王世杰輕聲說：“你看你后面�！蔽一仡^一看，原來他把手甩到了我身后。我拿起紅領(lǐng)巾，向他和她跑去。哈哈抓到你了。這時，學(xué)生們喊道：“表演！”她別無選擇，只能唱首歌。她唱的太爛了，跑調(diào)去西藏了，哈哈。
這時，“丁”開始上課。我和同學(xué)手挽手一起唱歌，回到教室。
三年級敘事作文 15
耳朵是我們五官中非常重要的器官，我國也把3月3日作為愛耳日。當(dāng)天，許多小記者聚集在第一人民醫(yī)院，聆聽兩位主任帶來的有趣講座
在講座中，我們學(xué)到了很多關(guān)于耳朵的知識。我們聽到的.聲音進入耳庫，通過耳道和耳膜，最后進入耳蝸中的大腦。耳朵不僅可以幫助我們聽到聲音，還具有平衡功能。想想如果耳朵出了問題該有多可怕！現(xiàn)在患耳疾的人很多，其中8萬是7歲以下的兒童。所以，不能讓這樣的悲劇發(fā)生。保護耳朵是關(guān)鍵。在日常生活中，我們應(yīng)該多吃補耳食品，少聽太多噪音
保護你的耳朵不受我傷害！
三年級敘事作文 16
今天去寶貝之家影樓參加小記者活動。
寶寶的照相館很大。里面有許多房間和許多漂亮的衣服。攝影師叔叔帶我們到二樓，向我們介紹了攝影的'知識：第一，要選擇漂亮的背景，用眼睛看取景框，手不能抖。大叔還說影樓的攝像頭和我們家手機不一樣。他有快門，要先按快門，聽到“咔嚓”一聲再使勁按快門。我也被攝影師選為模特，跟他介紹攝影知識。最后，我們的小記者練習(xí)了兩人一組拍照。照片將通過qq發(fā)送給我們。
今天，我學(xué)到了很多關(guān)于攝影的知識，這對我來說很有趣。真的希望很快能看到我的照片！
三年級敘事作文 17
今天一進美術(shù)教室，就像菜市場一樣一直躺著吵架。
過了幾分鐘，我們還在爭論，美術(shù)老師像火山爆發(fā)時的狀態(tài)一樣對我們大吼大叫。這學(xué)期五、六、七、八個班都不好。要不要像六節(jié)課一樣停美術(shù)課？
全班鴉雀無聲，連一根針掉下來都能聽得清清楚楚。
就這樣，時間一點一點流逝，老師看著電腦，我們玩游戲或者發(fā)呆。然后，全班又吵了起來，老師又吼了起來，全班頓時又安靜了。
“什么時候，什么時候，什么時候……”鈴聲響了，暴風(fēng)雨過去了。
三年級敘事作文 18
今天，我和幾個孩子在我家附近玩捉迷藏。
第一局小丁來抓我們，我們來躲。小芳躲在更衣室，小紅躲在我家后面的小屋里，我躲在一個大箱子里。小芳說：“好吧�！毙《÷犃怂�.聲音，去了更衣室。她打開的時候，小芳在里面。
小丁一個個搜。小丁來到他身后的小房子，看見自行車后面有一根辮子。小丁向前一看，發(fā)現(xiàn)小紅躲在自行車后面。小丁搜了又搜。過了一會兒，我看到他們一個個找不到我。我想趁他們不注意嚇嚇?biāo)麄儭Ｎ覄倧拇笙渥永锫冻霭雮�身子，“那里”我被發(fā)現(xiàn)了。
我玩這個游戲玩得很開心。
三年級敘事作文 19
作文課上，劉老師帶我們玩了一個好玩的游戲，叫“面朝上”。
老師邀請了一些同學(xué)上臺做游戲，我就是其中之一。老師說“摸左耳”，大家都摸右耳。老師說“舉起左手”，大家舉起右手。最后老師說：“請回到座位上�！蔽翼槒牡睾推渌∨笥岩黄鹱呋刈唬蠋焻s笑著說：“你被騙了�！焙⒆觽冮_始意識到老師在考驗我們。于是我們回到臺上，這次老師說：“請回到座位上�！焙⒆觽円粍硬粍�，把老師逗樂了：“游戲真的'結(jié)束了，請回到座位上。”
臺下的孩子們都笑了，我們以笑聲結(jié)束了這場有趣的比賽。
三年級敘事作文 20
我們學(xué)校一年一度的啦啦隊比賽定于本周五舉行。這幾天每個班都在加強練習(xí)，我們班也不例外。
下午，每個學(xué)生都穿著正確的校服和小白鞋，所有的學(xué)生看起來都很有活力。在老師的'帶領(lǐng)下，我們整齊有序地排隊，進入中庭等候區(qū)。我們心里都很焦慮。輪到我們班了，我排第一。我想我必須帶頭。游戲開始了。我隨著歡快的音樂認真地跳著啦啦隊舞。我從角落里看到一班女生。男生穿紅色長袖，班服比我們好。我心里覺得他們靠的是面值，我們要靠實力才能贏。我很快恢復(fù)過來做啦啦隊，啦啦隊很快就結(jié)束了，緊張感一掃而空。
老師表揚我們做得好。看來我們的努力沒有白費。
三年級敘事作文 21
今天，老師和我們玩了一個有趣的游戲——伸出你的鼻子。
首先，老師在黑板上畫了一個洋娃娃。這個洋娃娃有一雙大眼睛和一張紅色的嘴巴，但是它沒有鼻子。老師說邀請聰明的同學(xué)上臺玩粘鼻子的游戲。
游戲開始，老師選了何貼。老師用帽子蒙住她的眼睛，左右轉(zhuǎn)了三圈，頭都暈了，失去了方向感。我看到她東摸西摸，最后把鼻子貼在娃娃的`下巴上。下面的同學(xué)都笑了。她摘下帽子，害羞地笑了。
后來好多同學(xué)都趕著玩這個游戲，很有意思！
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