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敘事作文300字(實(shí)用10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
今天下午，是一個(gè)特別的下午。
我和一個(gè)小伙伴一起在草坪上玩，草坪上開著許多顏色鮮艷的小野花。在空中，飛著許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多！有黃的、有白的、有黑的、有彩色的'……這些蝴蝶閃動著輕盈的翅膀翩翩起舞，真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了，我真想擁有它們啊。我不由自主地?fù)湎蛞恢缓��！鞍�！”我竟撲了一個(gè)空。小伙伴見我摔倒在地，怒氣沖天地說：“這群該死的蝴蝶，我一定要捉住你們，”他的話音未落，就向一只蝴蝶撲去�！芭兑�！”他捉住了一只蝴蝶。我這個(gè)傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。
他總共捉了兩只蝴蝶，一只還能飛，所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只，雖然還活著，卻飛不了了，我讓它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。
我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！這只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只對我笑了笑。
我找了一個(gè)盒子，把它們放了進(jìn)去。我心想：等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了，我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫�，�?zhǔn)備把花兒放在盒子里，讓花兒陪伴它們呢。
敘事作文300字 篇2
童年的許多記憶我已不太清楚了，但記得最清晰的還是童年和小伙伴們一起放風(fēng)箏的情景。
大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下競相媲美。
還記得那時(shí)的我，是多么嬌氣，硬纏著爸爸給我買一只風(fēng)箏，爸爸斗不過我，只好給我買了一只大蝴蝶風(fēng)箏，這下，可把我高興壞了。
“快，快來呀！我們一起去放風(fēng)箏吧！”一陣清脆的叫聲把我從沉思中驚醒過來，原來是我的小伙伴們呼喊著我和她們一起去放風(fēng)箏呢，我忙對她們大喊：“俺老孫來也。”
說著，我和小伙伴們來到草地上，放起我們心愛的風(fēng)箏。我們拉起了長長的線，在陽光下快樂地奔跑、喝彩……看啊，我的大蝴蝶風(fēng)箏飛起來了！而且是飛得最高的.，我忍不住為自己喝彩：“哇哦，好高��！”五彩斑斕的大蝴蝶風(fēng)箏趁著東風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至消失在薄薄的霧層中。這時(shí)，我和我的小伙伴們都驚呆了，我做夢都沒想到我能把風(fēng)箏飛得這么高。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，田野里，天真的兒童盡情歡笑。
如今，大街小巷都有賣風(fēng)箏的小販，有時(shí)我也會買上一只，盡情玩耍，卻怎么也找不回童年的玩風(fēng)箏的那種自豪，我知道，那種自豪恐怕只能在記憶中擁有了。
敘事作文300字 篇3
小時(shí)候，大人們常問:"天翔，有什么理想嗎?" 我常常說:"理想是什么? 我沒有理想。”現(xiàn)在我想：如果沒有理想，我向什么方向進(jìn)步呢？有一次，我坐飛機(jī)時(shí)，突然腦子里蹦出個(gè)理想：我要當(dāng)飛機(jī)設(shè)計(jì)師。
大人們都說：“奇怪，都有飛機(jī)了，你干嘛設(shè)計(jì)飛機(jī)��？”
我和媽媽經(jīng)常去海邊玩，媽媽就常常說：“制造飛機(jī)很麻煩，又要懂空氣動力學(xué)，又得會畫飛機(jī)圖紙，又得......
雖然得學(xué)這個(gè)懂那個(gè)，但是我的理想還是沒有破滅。 我想：一下子成功是個(gè)大問題，應(yīng)該分成一個(gè)個(gè)小步驟。
小學(xué)時(shí)研究飛機(jī)動力的來源；初中時(shí)研究飛機(jī)外形特征；高中時(shí)買飛機(jī)模型研究；大學(xué)時(shí)畫飛機(jī)圖紙；大學(xué)畢業(yè)后找飛機(jī)設(shè)計(jì)師工作制造飛機(jī)。
但是如果想成為設(shè)計(jì)師還得好好學(xué)習(xí)，考上飛機(jī)專業(yè)。那我現(xiàn)在就要為我的'理想努力啦！
敘事作文300字 篇4
我做過許多事，其中有一件事兒讓我現(xiàn)在想起來還后悔不已。
那是上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，考的是長方形和正方形的面積那一單元。我這一單元掌握的一般般，于是我提醒自己認(rèn)真讀題，認(rèn)真思考。
等我寫完第一面兒的時(shí)候，手已經(jīng)又酸又疼，我放下筆活動活動手指。我的眼睛不經(jīng)意的看向了陳嘉禾的試卷，我忽然發(fā)現(xiàn)陳嘉禾的`一道判斷題跟我不一樣：正方形的邊長是四厘米，周長和邊長相等。我的是“×”他的是“√”，我沒多想，毫不猶豫的把“×”改成了“√”。因?yàn)樗呛脤W(xué)生，數(shù)學(xué)經(jīng)常考滿分。
等我寫完卷子，還沒檢查幾道就收卷啦。
第二天，老師發(fā)下試卷，我一看我是97分，可陳嘉禾是滿分兒。再仔細(xì)一看，我的判斷題錯的就是我改的那一道。是老師改錯啦？我又看向他的試卷兒，咦，那到原來他打的是“√”現(xiàn)在怎么成“×”啦？我不解地問他原因。他笑著說：“我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錯了，因?yàn)閱挝徊煌�，所以不能相比�！?/p>
聽了他的話，我心里懊悔不已：為什么我不好好想想？為什么我不動腦子？為什么我要抄別人的答案？真是偷雞不成反蝕一把米呀！世界上有很多藥，可沒有后悔藥，要是有后悔藥多好！我再也不抄別人的作業(yè)了！
敘事作文300字 篇5
一天，吃過晚飯后，爸爸找出我三歲的時(shí)候給我買的滑冰鞋，將鞋子的大小調(diào)好，和爸爸、媽媽一起到了大廳。爸爸給我戴上全部護(hù)具，穿上滑冰鞋。由于很久沒有滑，我心里很害怕，不敢站起來。
第二天，我又戴上全部護(hù)具，來到大廳滑旱冰，感覺這次滑的'比昨天有所進(jìn)步，我就大膽的想滑的快一點(diǎn)，這時(shí)一下沒有站穩(wěn)，“咚”的一聲我重重的摔倒在地，臉也撞在了地上，爸爸告訴我：“要想成功是要付出代價(jià)的，堅(jiān)持多練習(xí)，你就能滑好，那些滑的好的小朋友他們也摔倒過，也練習(xí)了很長時(shí)間的。”我就又繼續(xù)滑。就這樣，練習(xí)了一天又一天，經(jīng)過幾天的練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠滑的較好了，雖然我和其他小朋友比，我的滑旱冰技術(shù)差一些，但我感到自己每天都在進(jìn)步。
滑旱冰的經(jīng)歷告訴我，做任何事情只要找對方法、堅(jiān)持多做、多練，就一定能夠做得更好，無論做什么事情也應(yīng)該是這樣的。
敘事作文300字 篇6
一天，媽媽給我買了三條可愛的小金魚。兩只頭頂上有黑點(diǎn)，一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚了！
頭頂上有黑點(diǎn)的那兩只很懶，全身雪白的那只很勤奮。
一天，我起床給金魚吃早點(diǎn)的時(shí)候，那只勤奮的已經(jīng)起來了，還在水里游來游去，好像在做早操，可還有兩只“睡美魚”正在呼呼大睡呢！
突然，我奇怪得瞪大了眼睛，魚為什么睡覺的時(shí)候是張著眼睛？我去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)轸~是沒有眼皮的�！蔽矣秩ソo小魚拿魚食吃，可是被媽媽攔著了。媽媽說：“魚一天不能夠吃那么多的食物的。”
就這么一眨眼的功夫，小金魚就開始了爭食大戰(zhàn)。那兩只懶惰的'魚首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱，沖了上去。三只小魚的爭食大戰(zhàn)開始了。三只小魚你推我擠，最后那只勤奮的小魚輸了。應(yīng)該是他先吃一會飽了吧。嘿，你看我家的小金魚。
敘事作文300字 篇7
媽媽跟我說明天要帶我去常州中華恐龍園玩，我高興得一下就從床上蹦了起來。第二天一大早，沒等媽媽喊我，我就自己起床了。7點(diǎn)鐘我們坐上了開往常州中華恐龍園的大巴上出發(fā)了。
在車上坐了2小時(shí)，終于到了恐龍園。我一蹦一跳地下了車，在路上我開心的.抱著恐龍的雕像讓媽媽趕緊給我多拍幾張好看的照片。
恐龍園里的游樂設(shè)施可真多�。∮携偪窕瘕堛@,雷龍過山車，探秘颶石陣，穿越侏羅紀(jì)，金剛，通天塔，翼龍穿梭······
我們先玩了熱舞恐龍車。坐在奇特可愛的恐龍車?yán)�，置身于波浪般起伏的軌道運(yùn)轉(zhuǎn)中，忽然夾雜著360度的急停旋轉(zhuǎn)，讓我尖叫不已，真是太刺激了。
接著，我們來到了中華恐龍館。這里珍藏了各類國寶級恐龍化石50多具，其中中華恐龍鳥，巨型山東龍，許氏祿豐龍為三大鎮(zhèn)館之寶。讓我看了驚嘆不已。
最后，我們來到魯布拉巔峰水世界。這里人山人海，我在里面玩得不亦樂乎。那里也有很多游樂設(shè)施，我很想玩，可是時(shí)間不允許。我懷著遺憾，拖著疲憊的身體終于回家了。 雖然很累，但是我玩得很開心。我央求媽媽等下次放暑假的時(shí)候還要帶我出去旅游。
敘事作文300字 篇8
在班里，我有一個(gè)非常好的朋友，他叫王XX。
他有一雙不算大的眼睛，但非常有神。每當(dāng)遇到問題時(shí)，他的小眼睛一眨，就會想出非常好的主意。他的身高不算高，但跑的很快。每次上體育課時(shí)，他總能得第一。說起為什么我們倆能成為好朋友？這要從一次打掃衛(wèi)生說起。
在一個(gè)陽光明媚星期三的下午，輪到我們小組干值日了。大家分工明確，我的主要任務(wù)是把教室地面拖干凈。我先將拖把涮洗干凈，回到教室，這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)把地面上的灰塵清掃干凈，剩下的就是再把地面拖一遍，正當(dāng)我埋頭苦干時(shí)，一個(gè)熱情的聲音在我耳邊響起。這時(shí)，王翰文興沖沖的.跑過來，說：“我來幫你一起干吧！”于是，他拿起另一只拖把和我一起干了起來。我們倆有說有笑，不一會兒，就將教室打掃得一塵不染。通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)王翰文有一顆樂于助人的心，于是，我們倆成為了好朋友。
我們在生活中相互幫助，在學(xué)習(xí)上相互鼓勵。每當(dāng)我有不會的問題時(shí)，都會虛心向他請教。我為我有一個(gè)像王翰文這樣的朋友感到驕傲。
敘事作文300字 篇9
以前我總是觀看別人打羽毛球，從沒有自己試過，那是因?yàn)槲也粫蛴鹈�，今天我不僅學(xué)會了打羽毛球，而且我還進(jìn)行了一場比賽呢！
在暑期陽光明媚的一天里，我和我的一些鄰居家的小朋友們一起打羽毛球。開始我站在一旁觀看他們打羽毛球：只見揚(yáng)揚(yáng)抓住羽毛球扔上天空，舉起拍子看準(zhǔn)羽毛球要在哪里降落，并在那里的上空以迅雷不及掩耳之勢打出羽毛球；鵬鵬以最快的速度到他估計(jì)好的'落球處接住了羽毛球。
看到了他們的發(fā)球、接球以及他們的精彩對決，我的手都癢癢了，所以等他們比賽一結(jié)束我就“披掛上陣”，結(jié)果沒幾個(gè)回合我就敗下陣來。原因是我在發(fā)球時(shí)因一時(shí)大意結(jié)果發(fā)早了，導(dǎo)致沒把球發(fā)出去，一連幾次都是這樣，所以我大敗而終。
又等其他小朋友打完一局后，我再次登場，這次我吸取教訓(xùn)，抓住了打羽毛球的要領(lǐng)，不到幾回合就贏得了比賽。
媽媽告訴我打羽毛球不僅能鍛煉身體，而且有助于長高等。我想：我以后一定多打羽毛球。
敘事作文300字 篇10
春天時(shí)。有兩個(gè)女孩有說有笑地走進(jìn)學(xué)校，友誼使她們不孤獨(dú)。那時(shí)時(shí)光飛快地從眼前劃過，不知不覺，悄然無息地走了。
夏天時(shí)。炎熱沖淡了一切東西，而友誼也就悄然無息地淡了。是什么原因？不知道。
秋天時(shí)。漸漸發(fā)涼的友誼開始急速變冷。我們不再嘻嘻哈哈，而是相對無言。
冬天時(shí)。變冷的友誼，已結(jié)冰，她不在與我有說有笑，而是行同陌路。
沉默像一把利劍刺進(jìn)了我的胸膛，我不在多說一句話，即使我們的'友誼還冰凍在那兩朵茉莉花之下。血一滴滴從我的心口流下來后，我用自己的手把它擦干。或許是彼此太遙遠(yuǎn)，望不見、聽不見、也看不見――我在哭，我的靈魂在怒吼。
十幾年前的友誼，結(jié)束在十幾年后的冬日里。最后不知是什么感覺，只是有種錐心刺骨的冷。我想去求救，但卻沒人救的了我。
春天時(shí)。只有一個(gè)女孩孤獨(dú)地走進(jìn)校園。
后記：
距離太遠(yuǎn)。我們中間有一條河，我在河的這頭，她在河的那頭，看不清對方的臉。但誰都不想去走過河旁邊的那座橋。最后，我們看著對方的背影。消逝、消逝。最后消逝在風(fēng)中。
其實(shí)，溝通只在于鼓足勇氣，去走過那座橋。
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