敘事的作文實(shí)用[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……

　　也許，我們曾因?yàn)閯诶蹠r朋友的一句問候而感動；也許，我們曾因?yàn)槊酝緯r路人的指引而感激；也許，我們曾因?yàn)榫趩蕰r師長的關(guān)心而感敬；也許，我們曾因?yàn)榱荷讲�與祝英臺的悲慘而偉大愛情故事而折服……試問，我們是否曾經(jīng)因?yàn)楹�冬時母親送上一杯熱奶而感動？生病時父親無微不至的關(guān)懷而涕零？我們始終把父母對我們的愛當(dāng)作理所當(dāng)然的，睜開眼睛便熱好的早餐；放學(xué)回家后擦凈的桌椅；晚上睡覺前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞]有想過，當(dāng)我們與伙伴嬉戲玩鬧時，也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦�；�?dāng)我們正與同桌上自習(xí)課時肆無忌憚大笑時，也許父親正因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)小小的錯誤而被領(lǐng)導(dǎo)厲聲訓(xùn)斥；當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，也許他們還在洗衣，掃地，刷碗……

　　孩提時的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護(hù)神。

　　等到有一天，你會發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚；母親曾經(jīng)神采奕奕的'眼神已暗淡無光。等到有一天，你會發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)強(qiáng)壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。而在這時候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強(qiáng)健有型。我們奪走了屬于他們的一切。

　　此時的她們已經(jīng)咬不動任何硬的東西，但為了與你們的胃口而買了牛肉干自己卻推說不喜歡 ，此時的他們在過馬路的時候不在是牽著你的手，而是被你們攙扶著。親情的輪換，溫暖的蔓延。當(dāng)我們也為人父，也為人母時方能感覺到他們的心酸，他們的苦楚。這時的你，也會體會到，如果你的孩子在你下班時親切的遞上拖鞋，甜甜的叫一聲爸爸，一天的疲勞頓時無影無蹤。當(dāng)你辛辛苦苦的做完一桌豐盛的晚宴，看著孩子吃的卻很香，再苦再累也值了。

　　此時的你就應(yīng)該為父母做一些讓他們開心的事了，帶著自己的家人�；丶铱纯磦z位老人，為他們買一些他們喜歡的東西，像小時候他們對你一樣。即使沒有任何禮物，看到你們，他們也便寬心了。

　　別等到子欲養(yǎng)而親不待時后悔自責(zé)，把握父母健在的每一分每一秒，仔細(xì)看看她們的眼眸，認(rèn)真撫摸他們的手掌，不要再讓他們?yōu)槟愕男∈虏傩模�這是最大的孝順。多為父母做一些能讓他們開心的事情，讓他們的臉上布滿陽光般的笑容，即使布滿皺紋，卻依然像花兒一樣美。

敘事的作文 篇2

　　彩虹之前，必定會有暴風(fēng)雨的來臨；彩虹過后，必定會有一縷陽光；“雨點(diǎn)一滴滴的落下，彩虹掛在藍(lán)天的家……”沒錯，彩虹，是大自然中的奇跡！等待彩虹的出現(xiàn)，是一個漫長的過程。就像曇花一樣。

　　“雨萱快下來！門外有彩虹看！”我聽到外面有彩虹，飛快的從二層跑到一層，還不忘叫上我再聚優(yōu)那里交到的小妹—杜偲瑞。我和她都在上課，我上數(shù)學(xué)，她上一對一的三一口語�！靶《�！外面有彩虹！拿上爪機(jī)（手機(jī)）下去拍��！”“啊？有彩虹！老師我可以下去嗎！？”“嗯……你可以下去，不過……”“謝謝老師啦！”“喂！杜偲瑞，快點(diǎn)回來��！”老師在后面大聲喊。我們兩個按捺不住這份喜悅的心情，沒有聽見。急速跑下樓，杜偲瑞可能太激動了，差一點(diǎn)摔倒，還好我拉著她，“瑞，小心一點(diǎn)�。　蔽覔�(dān)心地說。“嘻嘻，我下次不會啦，萱姐！”“走吧！”“嗯！”我們推開門，立刻被這景象迷住了！我們不禁贊嘆：“萱姐，彩虹轟動內(nèi)（真的）轟動內(nèi)（真的）好美呢！”“是�。『苊滥�。對了！手機(jī)快照！”“有嘎達(dá)（我知道啦）！”杜偲瑞越跑越遠(yuǎn)，“杜偲瑞，別跑遠(yuǎn)了！”她沒理我，這孩子……唉！我在心里想到�；厣褚豢�，她早跑遠(yuǎn)了，我急忙追上去。錄完彩虹的身影，她特別高興！好像中了頭獎似的�！肮�哈！我身為00后太好了！哈哈哈……”看著杜偲瑞，不禁想到：彩虹，什么時候……還能……再看見呢？就像曇花一樣，曇花再美，也不過一瞬間。彩虹也一樣，只不過一瞬間。

　　到了門前，我不禁的望向天空，讓清風(fēng)吹起的發(fā)絲，想著一些事情。

　　現(xiàn)在六年級的杜偲瑞畢業(yè)了，不來聚優(yōu)了，我們原來的五人組，已經(jīng)解散了。沒有錯��！天下沒有不散的筵席，我們總會分散！現(xiàn)在，我時不時的望向天空，想著，我們什么時候能再見面，什么時候能像彩虹那樣不離不棄的在一起？獨(dú)自一個人在聚優(yōu)學(xué)習(xí)�；叵胛也辉诰蹆�(yōu)時的那幾個月，她們，也是這么熬過來的嗎？然而，等待是一個漫長，艱辛，難熬的過程，長大也是一個漫長的過程。未來，還是一個未知數(shù)，誰都不是先知，誰都不會占卜。我們可能會見面，也有可能永遠(yuǎn)不會見面。但是，我知道，每一個人并沒有在獨(dú)自一人淋著雨孤獨(dú)前行，只有朋友在自己身邊時，才會展露出自己最真實(shí)的一面。就算我們不能像彩虹那樣，一直在一起，也希望我們能像蓮藕那樣，藕斷絲連，保持著聯(lián)系。這樣，也就足夠了。

　　現(xiàn)在，我還會時不時的唱起我們經(jīng)常唱的兩首歌：“……當(dāng)命運(yùn)考驗(yàn)真心出走，帶著哀愁，帶著心痛，揮一揮手，連接快樂，風(fēng)雨后的`天，那樣的美，繽紛的彩虹，延續(xù)千年萬年，流下的眼淚，悄悄流入海水，打開你心扉……”

　　“忽然想到一起開始的旅程，這幾個字有種溫暖的氣氛，如果用來形容我們，是不是很巧妙傳神，從沒想過事情會這樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生，從此生命中多出你們，也多出無限可能，一起作伴，一起游玩，一起分享，青春的寶藏，一起前進(jìn)，一起轉(zhuǎn)彎，哦，一起想下一個夢想……”

　　初三:孫雨萱

敘事的作文 篇3

　　外面風(fēng)雪再大，記得總有人一直在等你回家。

　　——題記

　　金風(fēng)送喜迎春花開，菩提樹下麒麟絕唱新春到來。打印預(yù)覽，挑一張滿是愛的賀卡寫上滿滿祝福的話，內(nèi)容是孩子記得回家，地址寫的是心底的牽掛，你能不能收到它。

　　20xx的冬天有點(diǎn)冷風(fēng)有點(diǎn)大城市寧靜而喧嘩，這一個冬天我得一個人走回家，外面風(fēng)雪再大不怕不怕，因?yàn)榍懊媸羌遥�有人在等我平安回去，一起笑過除夕夜笑過新一年，我要回家。

　　歡歡喜喜的孩子們一個個緊緊的守在電話旁邊等待你笑著打電話說回家，慈祥的老兒們一個在廚房里忙里忙外準(zhǔn)備你愛吃的佳肴，一個在寒天雪地中來回張望你的身影等你回家。

　　一個人背著大包小包走過大街小巷，明月皎潔仿佛在為歸家的人指引方向。很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，就看到了門口來回張望的他，顧不得心中的竊喜激動和到處燈火通明，沖上去抱住他，扶他進(jìn)門，看見廚房忙忙碌碌卻又笑的心花怒放的她，顧不得卸下包袱，淚流滿面的大喊一聲爸媽。

　　卸下滿心的疲倦和路途的勞累，陪著媽媽說說話，給爸爸看看那張張榮譽(yù)證書，一家人其樂融融，唯獨(dú)她一個人卻是潸然淚下，拉著你坐下，像小孩時候一般撫摸著你的臉滿是心疼的說，孩子，這么拼命干嘛，也不好好照顧自己，你看又瘦了，我和你爸只要你平安就足夠啦。嘴角卻在不知不覺中畫了一個完美的弧線。

　　一邊看著春晚一邊吃飯，明明目不轉(zhuǎn)睛的頂著電視的水晶屏，碗里卻多了牛肉、羊肉、排骨肉，是她眼角依然尚存淚花卻依然把一塊塊肉為你夾，她的眼里心里滿是溫存，只是目光里的身影是你，心里牢牢思念面孔人也是你，你到底福氣多大，竟然占據(jù)了她整整一棵心，你如何回報她。

　　你搶著收拾飯后殘局，卻被他一把攔下，孩子，別弄臟了你的衣服，這種事交給我和你媽，去看電視吧。

　　你硬是把他們推到屋里看春晚，一個人開始刷碗，偶然間一抬頭，正對上他們二老的關(guān)切慈祥的目光，他笑的眉毛都彎成月牙，卻還是不停對你說，孩子，放下，我來吧。

　　收拾完殘局，你端著一盆水到他們面前，要給媽媽洗腳，媽媽受寵若驚，連連說不，拗不過你的執(zhí)著，淚花再次閃爍，孩子，給你爸洗吧，等我老了再給我洗。爸爸更是推辭，拗不過兩個人的堅(jiān)持，答應(yīng)了那一剎那可以清晰的看到他的眼角紅潤了，嘴角上揚(yáng)著，不停的說孩子長大了，孝順了。你用手慢慢的`把他冰涼的腳放進(jìn)盆里，用心撫摸著他的腳輕輕的撥水……

　　一家人看春晚說說笑笑的正盡興的時候，媽媽悄悄出去了，你隨著她踏過的印記悄無聲息的追了出去，原來媽媽到你的臥室里幫你鋪床，你看著她那嫻熟的動作，一瞬間幾滴透明的淚珠滑落，看著臥室的墻上格子里掛滿了你的照片，一歲的，兩歲的……伸出手撫摸著，媽媽鋪完床一回頭看到了你，一瞬間，目光對視著，沒有語言，兩個人卻都笑了，笑得如葵花般燦爛。

　　你笑著望著她掩飾說，媽，我想家了，她輕輕的為你拂去淚水，傻孩子，你就是在家啊。你怕控制不住情緒借口要擺放一下行李里的東西，她要幫你，你說一個人可以，讓她放心的去看春晚，不然爸爸該寂寞了，她哭著說你長大了。

　　她關(guān)上臥室門的剎那，你哭了，抱著墻上的相片，抱著那面墻哭了。表情真是多姿多彩，哭了笑了，笑了哭了，總之來說不管此時此刻是哭了還是笑了，內(nèi)心的深處一定在笑，不對是開懷大笑，也許是捧腹大笑呢。

　　不管你在哪里，將要走到哪里，請別忘了正在思念你的爸媽！

　　不管你有什么重要的事情統(tǒng)統(tǒng)放下，別忘了回家，陪他們一起“笑”過除夕夜，孝過新一年！

　　爸媽在的地方就是家，不管你在哪里，外面的風(fēng)雪再大，請記得有人在等你回家！

敘事的作文 篇4

　　兒子要念大學(xué)了。媽媽問我：“想沒想童童（兒子的乳名）這一走，你就孤單了？”

　　“沒有�！�

　　“叮囑孩子要隨時添減衣裳了嗎？”

　　“沒有。”

　　“哎，你這個當(dāng)媽的，怎么一點(diǎn)不把孩子掛在心上呢？”媽媽嘆了口氣，接著數(shù)落起我來。

　　“童童小的時候，記得有一次他爸打他，一巴掌上去，把孩子身上打腫了，你在旁邊，一句話也不說。還有一次，孩子把蛋糕掉在地上了，他爸讓孩子撿起來，擦干凈吃掉。你也不說話。孩子那么小，哪能對孩子那么嚴(yán)……”

　　我默默地聽著媽媽的.數(shù)落，感覺到心里堵得慌。媽媽說的這些事情，具體的細(xì)節(jié)我已忘記，也許當(dāng)時我處理的確實(shí)欠妥，可是過去了這么多年，媽媽舊事重提，不是讓我心里更難受嗎？

　　真想跟媽媽說，媽媽有媽媽愛孩子的方式，我有我愛孩子的方式。作為母親，我跟媽媽一樣，都在以自己的方式，愛著自己的孩子。老公管教孩子，正在氣頭上，如果我指責(zé)老公，可能會讓家庭更不和諧，孩子受到的傷害更大。

　　可是，我啥都沒說。因?yàn)槲液鋈婚g明白了：媽媽是在向我表達(dá)她對于她外孫的愛。

　　老公嚴(yán)厲管教兒子的那個時候，作為旁觀者，媽媽的心，是很疼很疼的。這么多年的心結(jié)，媽媽終于有機(jī)會，向她的女兒解開，也讓女兒明白了——媽媽深藏的愛。

敘事的作文 篇5

　　今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家，因?yàn)榻裉彀l(fā)生了太多有趣的故事，我不能全部都講，就先兩個最精彩的故事吧，我開始講了。

　　我們到了奶奶家，都快接近中午了，我早就餓得肚子咕咕叫了。奶奶決定做湯圓。奶奶先拿出一包糯米粉，倒進(jìn)盆里，加一些水，再把糯米粉揉一揉，當(dāng)揉成一個大糯米團(tuán)的時候，就不揉了。然后，奶奶把糯米團(tuán)撕成一小塊一小塊，就開始做湯圓了。奶奶說：“要先把一小塊一小塊的`糯米團(tuán)揉成一個個圓餅，再把圓餅給捏扁，平放在手掌上，像一只小小的碗” （我感覺很像 玩橡皮泥喲）。我的任務(wù)是從另一只碗里挖一勺黑芝麻，放進(jìn)這只扁扁的碗里。奶奶最后把裝滿黑芝麻的糯米團(tuán)像包裹小寶寶一樣昆緊緊地包起來。這樣一個白色的湯圓就做好了。奶奶還親手指導(dǎo)我做了一個湯圓，就這樣我們做了好多湯圓。奶奶一看做得差不多了，就開始煮湯圓了。只見她先燒好水，再把湯圓一個個輕輕放進(jìn)鍋里，一會兒功夫，我就聞到一陣香氣撲鼻而來。于是，我和奶奶盛出香噴噴的湯圓給大家吃，爺爺奶奶還夸我真棒，我感到有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲沂堑谝淮巫鰷珗A呀，吃湯圓的時候我在想，我長大以后一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的廚師！

敘事的作文 篇6

　　說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在他還時�；厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙順風(fēng)耳，還有一個高鼻梁，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。在我讀小學(xué)五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語文的。開學(xué)的第一天叮鈴鈴的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。

　　正在這時，一個高大的身影出現(xiàn)在我們的`視線里，也在此時發(fā)生了搞笑的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的地形，一不小心踢到講臺的地磚上差點(diǎn)趴下了，頓時同學(xué)們都忍不住大笑起來，陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說：我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教你們語文的此時，大家心想；這位老師一定好應(yīng)付。過了一會開始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽著陳老師講課，可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)顏色這位陳老師看看，因?yàn)楫?dāng)時我算是班里的壞小子。于是我就在老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書時，我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的厲害了吧！卻出乎意料的是陳老師轉(zhuǎn)過身仍是微笑對同學(xué)們說：同學(xué)們，你們剛才聽到口哨聲嗎？

　　那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的，他吹的口哨多美妙��！大家鼓掌表揚(yáng)他。此時，全班同學(xué)的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎么會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是順風(fēng)耳啊。過了一會他卻繼續(xù)上課，而沒有批評我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什么意思��？這下可糟了。我一到辦公室，陳老師就親切的對我說你剛才吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間里吹，你可以在課余時間放聲‘大吹’。我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我就走出了辦公室。自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習(xí)慣改掉了，我的成績也提高了，在陳老師那與眾不同的教育下我也從壞小子變成了好小子。

敘事的作文 篇7

　　“同學(xué)們，這節(jié)課我們談一談你們的理想。誰先來？”王老師說。

　　胖胖舉起手，說：“老師，我的理想是長大去美國�！蓖趵蠋熣f：“胖胖真有志氣，那你說說你去美國干什么呀？”胖胖說：“吃美國漢堡包，去美國迪斯尼樂園玩。”

　　全班同學(xué)聽了，笑了起來。

　　這時，紅紅舉起了手，說：“老師，我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。”老師說：“你為什么要當(dāng)醫(yī)生呢？”紅紅說：“因?yàn)獒t(yī)生可以幫助別人治病。”老師夸紅紅的理想很好。

　　這時，張于舉起了手，說：“老師，我長大想發(fā)明一種永遠(yuǎn)長不大的藥�！崩蠋熣f：“哦，說說為什么�！睆堄谡f：“童年多好呀，天天快快樂樂的，沒有任何煩惱，天天放學(xué)家長就給我們把飯做，吃完了看電視，這種生活多悠閑，多輕松呀，可是長大以后，就沒人跟我們玩了，長大以后，除了工作，就得養(yǎng)家，照護(hù)孩子，而且工作還遇到好多煩惱。所以，我想發(fā)明一種永遠(yuǎn)長不大的藥。”

　　老師說：“這個想法很有趣，在小時候，確實(shí)是無憂無慮，天天快樂逍遙的，但是人早晚得長大，張于同學(xué)，希望你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后爭取發(fā)明出這種藥�！�

　　這時，文銅說：“老師，我想當(dāng)一名警察�！崩蠋熣f：“你當(dāng)警察干什么？”文銅說：“我要抓壞人，要把天下的壞人都抓起來�！�

　　老師說：“這個愿望很好。”

　　這時，吳東說：“老師，我想當(dāng)一名偵探，而且專抓好人�！崩蠋焼枺骸皢柺裁匆�抓好人呢？”吳東說：“因?yàn)楝F(xiàn)在社會上，做好事不留名的人越來越多了，我抓住好人，好讓大家向他們學(xué)習(xí)呀。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時，邁克說：“老師，我長當(dāng)想當(dāng)一名總統(tǒng)�！崩蠋熣f：“邁克的理想真好，那你當(dāng)總統(tǒng)要干嗎呢？”邁克說：“我當(dāng)了總統(tǒng)后，專門給那些貧窮的人好多錢，讓他們過上好日子。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時，一名同學(xué)說：“老師，您的理想是什么呀？”

　　老師說：“我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，但我不是紙上談兵，而是努力的實(shí)現(xiàn)，我小時候，天天不斷的學(xué)習(xí)，最后我明白了一個深刻的道理�！�

　　張于問：“什么道理？”

　　老師說：“書是讀不完的。學(xué)無止境，學(xué)海無涯，活到老學(xué)到老。所以我們要不斷的'學(xué)習(xí)，世界在發(fā)展，人民在前進(jìn)。只有不斷的學(xué)習(xí)，你的理想才會實(shí)現(xiàn)，如果一個人沒有知識，那么將會事事難辦，書是人類進(jìn)步的階梯，你們明白了嗎�！�

　　“明白了”大家齊聲說。

　　老師說：“你們要堅(jiān)守自己的希望，其實(shí)再難實(shí)現(xiàn)的愿望，只要堅(jiān)持，一定能實(shí)現(xiàn)。那么我說的話又可以用一個名言來表達(dá)，誰知道是什么？”

　　丁丁舉起手說：“是堅(jiān)持就是勝利�！�

　　老師說：“對。這節(jié)課是一節(jié)有趣的課，通過這節(jié)課我相信你一定收獲不小。好了，這節(jié)課就上到這里，下課�！�

敘事的作文 篇8

　　在炎熱而又漫長的暑假中，我迎來了人生中的第一次夏令營。盡管是38℃的高溫天氣，但對正處在興奮之余的我來說是不屑一顧的。這次我們所要游覽的是人文薈萃的古都——杭州。

　　杭州錢塘自古繁華，大約有八千多年的人類歷史足跡和五千年的文明史，是南宋的京都所在地，也是中國七大古都之一。更是江河湖海溪、秀美叢林、文人墨客匯聚之地，而今，我也將走進(jìn)這座現(xiàn)代化的古都。行走在城市和山水之間，用童眼看另一個別具一格的杭州。

　　經(jīng)過及個多小時的車程，錢塘江漸漸出現(xiàn)在我的.視線里，放眼望去，陽光灑滿了江面，江水緩緩東去，波光粼粼，如無數(shù)銀蛇游動一般。遠(yuǎn)處，幾艘巡邏艇漸漸沒失在地平線上……

　　說到哪里最新奇好玩，就要數(shù)臨安的天目山了，那是一個與家鄉(xiāng)格格不入的山區(qū)，在那兒沒有一望無際的大海，也沒有特別美味的海鮮，只有綿延無盡的大山。雖然，那兒沒有家鄉(xiāng)波瀾的壯闊，也沒有大漠的孤煙，卻也有一些別具特色的美，一路環(huán)山而上，真是大開眼見，像巨石成谷的迎客石、官帽石。還有那瀑布疊加、碧潭成串的五瀑潭、戲水潭、靜水潭等，讓我仿佛感受到了：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡捏@心動魄，真可與世界著名的澳大利亞大陸島石谷鎖相媲美。在對臨安天目山無限的眷戀中，來到“給我一日，還你千年”的宋城景區(qū)。它是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聚集之地，市井街上酒坊、染坊、陶泥坊，特色小吃等七十二行老作坊星羅棋布。尤其是王員外家小姐拋繡球招婿表演更是聞名遐邇，置身在宋城中，仿佛穿越了時空，回到了北宋繁華的市井。

　　說到杭州，相信大家一定都會不約而同地想到美麗的西湖，那兒曾鑄就白蛇與許仙千年之緣，當(dāng)然他們的夫妻緣也斷送在這里，還有梁山伯與祝英臺羽化成蝶萬世相隨的故事更是家喻戶曉……蘇堤旁的荷花片連片，碧綠的荷葉村拖著荷花，西安的荷花分外妖嬈，真可稱“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！

　　這次杭州三日行既讓我開拓了視野，又讓我體會到了中華民族的古今風(fēng)韻，如果有機(jī)會的話，我希望走遍祖國的大江南北，名山勝地，在游覽中得到跟多的文化知識。

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