敘事的作文（實(shí)用3篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的敘事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　‘’是作業(yè)越少做得越差，特別是......”汪老師停頓了一下，用那嚴(yán)厲并帶著批評與指責(zé)的眼神斜視了我一眼。我臉一紅，立即低下頭知大事不妙。

　　果不其然， 老師點(diǎn)了我的名字， 對我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評。同學(xué)們都用帶著嘲笑的表情看著我，我更是感到無地自容，真想找個洞鉆進(jìn)去。無奈只得兩眼無神的盯著試卷上的兩個小紅叉。 這一節(jié)課，老師講的什么內(nèi)容都沒聽進(jìn)去，心中充滿了疑惑和憤怒。我不過是只錯了兩個而已，老師卻點(diǎn)我的名字，害我出盡洋相受到同學(xué)們的恥笑，真不想學(xué)了。想著想著，只覺心中一下子變得昏暗，心中的綠茵場也被上了鎖。老師似乎看出我的心思，下課后將我叫進(jìn)辦公室，對我語重心長的說：“這幾天你的作業(yè)質(zhì)量都不高，沒有到達(dá)你所應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，閱讀雖只錯了兩個，但在我看來卻是十分糟糕。照這樣下去，中考......”她停頓了一下，接著說：“只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)你的'理想，希望你以后能夠大膽表現(xiàn)表現(xiàn)自己，努力奮斗。

　　聽了老師這一番肺腑之言，我深深地被震撼了。原來老師只是想借此告訴我只有努力奮斗、努力拼搏才能到達(dá)成功的彼岸，而不是......我感覺心中似乎有一團(tuán)火正在燃燒，我很清楚地知道那是奮斗與拼搏。我感覺心中的那塊綠茵場被卸下沉重的鎖，敞開寬廣的大門，在初升的陽光下，一個人正在奔跑，而這個人就是我。

　　從此以后，每晚只要一做完作業(yè)后我都會將所學(xué)過的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，因?yàn)槲乙恢北е�“w溫故而知新”的思想。而且，再臨睡之前我都會在心里默背幾個混淆的單詞。為了提高閱讀能力我還托母親給我買了一本專門訓(xùn)練閱讀能力的題目，堅(jiān)持每晚做一篇。清晨，當(dāng)鬧鐘響起時，我便迅速地起床，開始新的一天的“ 奮斗旅程�！�

　　終于，一天、兩天、三天......在自己不懈的努力下，總算取得了一點(diǎn)成績。當(dāng)老師再一次對閱讀題試卷進(jìn)行評價(jià)時，我的舉止與上一次截然不同。周圍的人都用驚異的眼神望著我，似乎在說：“咦，她怎么沒有臉紅沒有低頭呀？而我心中有一個聲音早已為他們回答了這個疑惑：是奮斗、是努力、是堅(jiān)持。對就是這，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，是老師語重心長的教誨；是自己的不懈努力；是我親自打開即將“閉關(guān)鎖國”的大門；是我讓心中的綠茵場敞開寬廣的大門，讓自己自由自在的在這無比寬廣的綠茵場不懈的奔跑。

　　只有拼搏，只有奮斗，只有努力，才能超越自我，才能達(dá)到人生極限。讓我們打開心中的綠茵場吧！不要讓它關(guān)上“閉關(guān)鎖國”的大門；不要讓它成為無罪的犯人；不要讓它帶上沉重的枷鎖。讓我們?nèi)ヅ�力，去奮斗，去奔跑吧！

敘事的作文 篇2

　　我所在的這座城市有個不成文的風(fēng)俗，父母本命年，女兒要給父母買紅色秋衣秋褲，還有外衣外褲。說在本命年穿女兒買的紅衣服父母可以長命百歲。今年是羊年，也是媽媽的本命年，所以我決定也去商場給媽媽買衣服。

　　就選在周末，我走進(jìn)了商場，決定利用這個機(jī)會好好給媽媽挑身像樣的衣服。紅色的秋衣秋褲倒是好買，因?yàn)橐路�有彈力，肥點(diǎn)瘦點(diǎn)差不多就能穿�，F(xiàn)在衣服款式多，我為媽媽挑好了秋衣秋褲，還有一件上衣外套，一路買下來倒是很順利。但買外褲時卻難住了我，售貨員問我要多大號，我卻楞住了。關(guān)于媽媽的腰圍，我根本說不出來，身高還可以說個大概，至于腰圍，我一點(diǎn)概念都沒有。

　　為了不讓自己難堪，我只有先和售貨員說:“我先自己隨便看看，選中了款式我再告訴你�！�

　　圍著衣服轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，看了又看，也不知道媽媽到底穿哪件合適。無奈之下，我開始看逛商場的顧客，希望能從她們中間找到和媽媽身材差不多的人。可也怪了，我找了又找，似乎沒有一個人和媽媽身材相似。

　　于是，我找了個借口，跑到洗手間撥通了妹妹的電話:“咱媽腰圍多少�。俊泵妹谜f:“這個我還真不知道，應(yīng)該和我差不多吧？有時我買的褲子不想穿送給媽媽她就穿了”。掛了電話，總覺得不對，妹妹那么胖，媽媽穿她的衣服怎么能合適？接著我又撥通了弟弟的電話:“弟弟，你知道咱媽腰圍是多少嗎？”弟弟笑著回答我:“姐，你怎么問我這個問題�。课易约捍┒啻筇栄澴佣疾恢�道，都是我媳婦給我買的。要不我問問我媳婦知不知道？”我失望的掛了電話。 是啊，作為女兒的都不知道自己媽媽的腰圍，何況是兒子，更何況是兒媳婦？唉，我只好打電話問媽媽了。媽媽接到電話急乎乎的說:“千萬別給我買褲子，，媽媽褲子多著呢，都穿不過來。光你們給的還沒穿的還有好幾條�！蔽倚χ�說:“媽，那些褲子肥的肥瘦的瘦，長的長短的短，那哪兒行啊，不可能都合適�！眿寢屨f:“怎么不行啊，瘦的短的就拆開往外放放線，肥的長的就往里縫縫，穿著都挺好的呢！”我一聽這話就急了，急忙說:“媽，你就告訴我你的腰圍到底是多少就行了！”媽媽說:“聽我的話，別買了。你們家這兩年也不容易，你公公出車禍癱瘓?jiān)诖�，孩子上學(xué)也得花錢，你們家里里外外用錢的地方很多，再說媽也不缺衣服穿�！闭f完，媽媽匆匆掛了電話。

　　我一陣傷感，心情久久不能平靜。這些年，為人子女，我們幾個竟然都不知道父母的腰圍是多少。我呆呆的站在商場一個無人的窗口，拼命的想媽媽的身材是什么樣子，可我卻怎么也想不出來。反而，媽媽穿的那些褲子越發(fā)清晰的出現(xiàn)在我腦海里。有的褲子腿是短的，就像現(xiàn)在流行的我們穿的九分褲；有的褲子褲腿很肥，就像我們穿的褲裙。仔細(xì)想想，媽媽沒有一件合適的衣服。再想想我們自己，買衣服要求很高，長點(diǎn)不行，短點(diǎn)不行，肥點(diǎn)不行，瘦點(diǎn)也不行，質(zhì)量不好不行，穿著不舒服更不行。想著想著，我淚眼朦朧，淚眼模糊中，媽媽的身材清晰的在我腦海里閃現(xiàn)出來。我擦了擦模糊的雙眼，調(diào)整好自己的情緒，走到中老年柜臺，認(rèn)真的.像售貨員描繪著媽媽的身材。最后，聽了售貨員的建議，我終于為媽媽買到了一條摸起來很舒服而又質(zhì)量很好的褲子。

　　拿著新買的褲子我怯怯的回到了娘家，生怕衣服不合適。哪知，媽媽一試剛剛好。媽媽看到衣服合適，一直夸面料好，還說自己有福，這么大年紀(jì)了還穿這么好的衣服。媽媽一直撫摸著新衣服，嘴里嘮叨著我又亂花錢，可我明明看到媽媽臉上都是滿足和幸福的微笑。

　　從媽媽家回來的路上，我的心情是愉快的，但又是沉重的。我不知道有多少年輕人和我一樣，清楚自己，愛人和孩子的身高，體重，腰圍，甚至身體上的每個小細(xì)節(jié)，卻從來沒有關(guān)心過自己父母的腰圍是多少呢？其實(shí)，這更應(yīng)該是我們銘記在心的��！

敘事的作文 篇3

　　早上，我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了，起來一看，原來是坐在客廳里媽媽聽英語光盤。我走過去問：“媽媽，你為什么在聽英語呀？”媽媽告訴我：“英語是一種國際語言，無論兩個相隔多么遙遠(yuǎn)，不管他們在何時何地相遇，只要他倆都會說英語，他們之間就能溝通，就能互相交流，所以說學(xué)好英語是必要的�！甭犃藡寢尩脑�，我真的'弄不明白，不要說用英語說話，現(xiàn)在我連聽CD里的英語對話，我一句話都聽不明白，怎么學(xué)呀？媽媽又說：“一次、兩次聽不明白沒關(guān)系，只要在聽得過程中認(rèn)真地聽，輕輕地跟著哼，聽的次數(shù)多了，你就會慢慢聽懂了，就學(xué)會說了。”我明白了，我想起我的英語老師——陳老師，她開始教我們背英語短句時，最初我也聽不懂，后來聽多了，也終于學(xué)會聽和讀了。以后我要多跟媽媽一起好好學(xué)習(xí)英語。

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