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敘事作文

時間:2024-01-22 09:28:58 記敘文 我要投稿

敘事作文常用[9篇]

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事作文常用[9篇]

敘事作文 篇1

  每當想到寒假學做的煎蛋,眼前總會浮現出烏龜“苯苯憨憨”的樣子。

  那是五年級寒假的一天,我早早被老媽吵醒了,原來她要區(qū)買菜了。

  在一切“O”了的時候,我坐在沙發(fā)上,無聊透頂了!……咦,不如找點什么事來做做!別看我是家里的大姐大兼大哥大,家務活我沒幾樣會的,所以在寒假里,老媽給我下達了“死(使)命”,把所有家務學會!這對我來說,猶如晴天霹靂!

  正在家里轉悠呢,眼前的余光不小心落在廚房的煤氣灶上,耳邊響起了老媽的嘮叨:“你看人家表妹都會煮飯煎蛋啦!你呢?”然后,我頭頂飄過一行字:不要把別人的孩子當金子,把自己的孩子當沙子!

  哼,我就不信,宇宙超級無敵聰明的我怎么可能不會做飯!

  我不喜歡被人小看,所以,說干就干。我先把鍋放好,然后倒油。哇呀呀,不好意思,沒經驗,倒得有點過量(其實是很過量),呵呵!

  當油冒泡泡的時候,非常重要的環(huán)節(jié)到了,得把雞蛋倒進去。

  我從沒敲過雞蛋,如果敲好再倒進鍋里的話,那滾燙的油會“Kiss”我的皮膚,然后還會起水皰,很痛的!想想都害怕,我忍不住打了個寒戰(zhàn)。

  為了本人的“人身安全”,我“啪”地一聲關掉了煤氣,然后拿出一個egg(雞蛋)強行逼迫它“撞“墻,一個好大的'縫出來了,我又殘忍地左右”分尸“了!

  本以為會像老媽那樣做得好看,可是蛋黃和蛋清的“三八線”會分得像我們班男女同學一樣——一清二楚,誰知道,雞蛋的蛋黃和蛋清“交情甚好”,“纏纏綿綿”地落在油鍋里!

  唉,失敗了一半!管它呢!再不翻,成“包公”啦!

  可是這一翻,我一直擔心的事發(fā)生了——油強行“非禮”了我可愛的小手!神啊,處女座的守護神啊,你們怎么沒有呵護我呀!疼死我了!

  “媽呀——”不管三七二十一,任由油鍋“沙沙”地響,我把鍋鏟放到了一邊,三步并作兩步“跳”,兩三步就跳到客廳沙發(fā)上!偶可憐的小心肝啊,疼死我嘍!嗚——

  不行,絕對不可以輕易放棄,我要發(fā)揮我的“烏龜精神”,豁出去了!沖回廚房,我把雞蛋翻來翻去,哼,想耍我?你小子還嫩得很!

  呼啦啦,終于O了!關掉煤氣,看了看我的戰(zhàn)果——正在泡“溫泉”的煎蛋,它……咋看上去有點像——烏龜。康包S有些流到蛋清那兒去了。較多的是“頭”,隨后是四條相仿的“腿”,最后是“尾巴”。

  望著這“古靈精怪”的蛋,我想,難道……發(fā)揮什么精神就會煎出象樣的蛋嗎?唉,值得深入研究。

  老媽回來了,我把雞蛋端到她面前給她看,哦呵呵——不可小看人喲!

  “還行!”老媽一臉的笑。

  吃著自己煎的蛋,我終于明白《麻雀要革命》中的林先生,也就是《天使街23號》中的雅文先生說的:“自己動手,豐衣足食!”兩個字——沒錯。

敘事作文 篇2

  今天,天氣涼爽,媽媽笑瞇瞇地說:“我們再去看看你上次捉的魚,順便再捉幾條!”我聽了一蹦三尺高,興沖沖地對媽媽說:“好,好,那走吧·········”

  終于到了山上,我和楊臻,圣南一起到了河邊,哎呀!忘了拿塑料杯,嘿嘿!沒關系!這有好幾個塑料杯,這就叫變廢為寶。剛開始抓,圣南把杯子埋伏在魚聚集的地方,把沙子放了點到杯 子里,一只小魚似乎注意到了什么,便以迅雷不及掩耳之勢的速度逃走了。我們很奇怪只是沙子啊!為什么這么多魚都在圣南的`本子前轉悠呢?我們仔細瞧瞧,原來,沙子里有花生粒!忽然,一直小魚 沖了進去,【嘴饞的家伙】圣南見狀,立馬把杯子拿了起來。圣南見一直小魚在杯子里游來游去,他興奮的大叫:“抓到了,抓到了!哈哈!”我們仔細瞧瞧,哇!真的誒。

  原來,魚真的 吃花生,我們便買了包花生,把花生磨成粉放到杯子里,哇!果然把它們引來了,眼看魚就要“落網”了,楊臻突然叫了起來,用手用力的弄了弄水。我轉過頭,向他大叫:“ 喂!你干嘛啊·····”

  時間流逝的真快,一轉眼,要回家了,嘿嘿!抓魚真是有趣!

敘事作文 篇3

  下了一星期的雨,一天放晚學,我剛回到家,天驟然灰暗了,4:00的天像7:00的天,烏云布滿了天空,漸漸地越來越黑。突然太陽公公嚎啕大哭,雷公電母把太陽公公的眼淚一盆一盆地倒下了地上,好像要把整個地球淹沒了。

  雷公電母立刻下令,讓小雨滴們一齊跳下去,給大地來一個下馬威,雷公吃力的打著雷,電母用勁全力地閃著電,這些讓人始料不及。

  我吃完飯,剛站起來,白色的`光呼地一下,閃過眼邊,緊接著,轟隆隆的一聲巨響,震耳欲聾,嚇得我直沖入媽媽的懷抱,媽媽也被嚇呆了。經過這次的雷聲,我連忙跑入被窩里,一陣又一陣地雷聲,一次又一次的閃電,嚇得人們人魂飛散。

  到了晚上11:00,雷鳴閃電終于停了,但是外面一直下著瓢潑大雨。屋外,隱隱聽到人的腳步聲在行走,接著我慢慢的進入夢中。一下子,我睡到了早上9;00,聽媽媽說,這場雷雨凌晨3;00才停下來。

  這場雷雨太驚人了!

敘事作文 篇4

  文明就像一盞燈,燈亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。每個人的心靈也像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來。我堅信,只要你仔細留意,就會發(fā)現文明就在我們身邊。

  那是一個星期六的上午,陽光明媚,蔚藍的天空飄著朵朵白云。我和同學并肩走到一個十字路口,正準備從斑馬線上穿越路口時,路邊的信號燈正從由綠燈轉成了黃燈的片刻,一輛公共汽車也正從側面開了過來,我們趕緊止住了腳步,就在我們停步的瞬間,公共汽車也慢慢停了下來,司機叔叔微笑地揮手,示意讓我們先行,我和同學便三步并二步地走過馬路,這時公共汽車才開走。我心里不禁在想:這位司機叔叔禮讓他人,可以作文明的使者。在路上,流動的車輛和行走的行人更像跳動的.音符,伴隨著紅綠燈的閃耀節(jié)奏,編制著一幅城市文明和諧的音符。這場景仿佛像無數架鋼琴正在同時演奏著一首和諧文明之曲。

  傍晚,我和媽媽到公園散步,我們到門口就看見了一些白色的塑料袋散落滿地,隨風翻滾,讓我們覺得與清潔的水泥路面非常不相稱。噢,對了!我們也來當一回文明小市民,便將隨風翻滾的塑料袋一個一個地檢起并送進垃圾桶。再一看,覺得公園路面確實比以前清潔了好多。原來一個小小的舉動,也會讓公園變得更美。

  講文明就是這么簡單,我們并不需要做出什么驚天動地的壯舉,只要將每一件小事做對做好,就是文明的表現?匆姷厣嫌欣鲃邮捌饋韥G進垃圾桶;看見有人跌倒了,主動去扶起來;公交車上看見老人主動給他讓個座……總之,只要我們每個人向前邁一小步,那我們的社會就向文明邁出了一大步!

敘事作文 篇5

  前不久剛剛月考了呢~這次監(jiān)考很嚴,第一場就有三個被收卷的。突然就想寫下來。

  第一個是王嘉,自己偷偷摸摸在桌子下面翻語文書。被老師發(fā)現了,收了他的卷。王嘉可憐兮兮地擺弄著手中的圓珠筆,委屈地一個勁的重復著:“老師我沒作弊啊!老師我真的沒有作弊啊!……”監(jiān)考老師淡定的讓他站在講臺上,繼續(xù)“偵察”其它學生的“不良動機”。

  我趕緊低下頭寫作文的最后一自然段,因為剩下的時間已經寥寥無幾了。

  果不其然,就在我停筆后的幾分鐘,收卷的鈴聲響起了。監(jiān)考老師忙問王嘉有沒有找到其它作弊的學生。王嘉愣了一下,小心翼翼地把手伸向前面,吞吞吐吐地說:“就是她們兩個……”大家都順著他所指的方向看去——竟然是校長的女兒李子涵和學習委員趙雪!監(jiān)考老師也愣住了,同學們也都愣住了。騎虎難下,老師還是收了李子涵和趙雪的卷。經過對比,兩張卷相似度95%。

  接下來的那場考試,同學們都異常老實,誰也不敢向后看一下或者低一下頭。

  然后又恢復到原來那樣,打鈴、交卷、回本教室、放學。天下著雨,我一到校門口就看到媽媽的身影。

  我跑過去,接過媽媽遞給我的`傘。媽媽正在和一些家長聊天,其中一位家長問我:“你們班監(jiān)場嚴不嚴?有被收卷的嗎?”我隨口答道:“有啊有啊,抓了三個吶,都是好學生,王……”我突然來了個急剎車,因為問我話的正是王嘉的媽媽!不能說不能說,說出來場面多尷尬!我立即改口:“有李子涵和趙雪,還有一個沒看清楚!蓖跫蔚膵寢屃⒓垂笮ζ饋恚骸肮,我說嘛,校長的女兒也不過如此呀,她們的成績都是抄出來的,這回可讓她們丟丟人!”她把這些話重復一遍又一遍,一臉的幸災樂禍。我一邊陪著笑臉一邊冷汗滴滴滴……%%

  不一會,王嘉慢吞吞地拖著書包從學校里走出來了,我一見他要過來,趕緊向王嘉媽媽說了聲:“阿姨再見!崩鴭寢尵痛颐ψ唛_了。

  走了幾步我回頭一看,只見王媽媽還保持一副幸災樂禍的表情向兒子講著什么,兒子低著頭,表情僵僵的…

敘事作文 篇6

  寫了一上午的作業(yè)了,終于可以偷一會兒懶了,誰知,媽媽說:“兩星期沒有曬被子了。”我和媽媽一起曬被子,媽媽抱重一點的被子,我抱輕一點的`枕頭和床單。我喜歡幫媽媽曬被子,因 為晚上就能睡軟軟的被窩,很舒服。下午收被子只需要一個人上樓,媽媽上樓把被子“扔”給爸爸,爸爸在樓下接住,爸爸接住給我,我就放在床上,我們三個人很配合,我?guī)蛬寢寱癖蛔雍荛_心。

敘事作文 篇7

  20xx年3月24日,易縣裴山中學下午舉行了陽光跑操比賽,參賽人員為全校學生,以班級為單位,分為初中組和小學組,十名任課教師為評委,各班班主任主要負責班級后勤工作。

  比賽過程中,學生們都很有激情,步伐整齊、口號響亮,秩序也很好,展示了中學生應有的青春與朝氣。最后又德育主任李國棟宣布比賽結果,初中組前兩名,小學組第一名。讓我興奮的是我?guī)У?初二108班得了初中組第二名,僅次于初三。宣布完后,李主任做了精彩的.點評,以勉勵學生。

  回到班后,學生們都很興奮,看來這群孩子雖然在學習上不是很用心,但是一個個都很有班級榮譽感,尤其是我們班班長,這是他們給我的新認識。

敘事作文 篇8

  今天是一個陽光明媚的星期日,叔叔嬸嬸帶著我和小丁一起去三港鄉(xiāng)的曳嶺古道爬山。

  一路上,我們見到了層層疊疊的高山,道路旁清澈見底的水,還有一個個美麗的村莊。

  看著窗外美麗的風景,不知不覺就來到了曳嶺古道的山腳。我和小丁飛快的跳下了車。我抬頭一看,眼前是一座巍峨的大山,一條用石頭砌成的小道,彎彎曲曲、若隱若現的通達山頂。我和小丁興奮的跑在了前面,投入了大山的懷抱。大山里到處可見高聳的參天大樹,有的筆直而挺拔;有的樹枝錯落有致。小道兩旁長滿了葉子鋒利的黃毛草,就像一排排手拿長矛的士兵,在守衛(wèi)著這條古道。

  我們來到了半山腰,突然看見有一棵龐大的樹橫臥在路中央,擋住了我們的路。我和小丁手腳并用,像猴子一樣,爬了過去。大人們看見了,哈哈大笑說:“這真的`是爬山了,爬著上山!

  在接下來的路上,我看見了幾座廢棄了的涼亭,還有一些簡陋的椅子。叔叔告訴我:這條古道在幾十年前是武義到麗水的必經之路。那些涼亭和椅子是提供來往的人休息用的。爬呀爬,我們終于到達了山頂。望著遠處層層疊疊的大山,我興奮不已。

  下山的路上,我一直在想:以前的人出行都要靠腳走,真是太辛苦了,我一定要珍惜現在的幸福生活!

敘事作文 篇9

  我從小就很喜歡硬幣,喜歡聽一大堆硬幣在狹小空間里沉悶的碰撞聲,喜歡看著自己收集的一摞摞不同年份的硬幣發(fā)呆,喜歡一點一點地把所有硬幣倒出來,把它們分成十個一摞地這樣數著,然后再唰啦啦地全部裝進撲滿。我享受這樣的過程,和硬幣有關的過程。

  有人問過我,既然你那么喜歡硬幣,為什么不拿紙幣去換呢?更何況,學校的書報亭就有一袋袋的硬幣可以換啊。

  我不語。硬幣于我是一個秘密,收集硬幣是一種自然,是一種尋找和邂逅的緣分。而刻意去兌換,則變成了商業(yè)貿易,便找尋不到每個小硬幣的秘密。

  我用心去感應每個硬幣,一天,兩天,一個月,兩個月,甚至半年,我都不曾將撲滿撲滿。身邊的人,卻來了又走,停留然后離開。

  他們形形色色,忙著他們的周邊;他們猶猶豫豫,理著他們的煩惱。沒有誰會刻意為誰而停留,沒有誰會堅定為誰而等待。就如同這硬幣,決裁它的,不是它自己,而是擁有它的主人,他們可以任意把它換掉,用掉,不會因為它是硬幣而將它留下。

  或許我們每個人也都是這枚小小的硬幣,沒人會用心地為它去除幣上的`污漬,沒人會認真地將它包裹收藏。而當你感應到了硬幣的秘密,它將會是世界上最幸福的硬幣。因為你懂它,你知道它需要你的溫馨。

  硬幣,冰涼,我們摸不到它心的溫度,我們感覺不到它熱的光度?粗切┬⌒〉娜挝覕[布的硬幣,是我還是它,內心總有一股彷徨。

  我和硬幣,或許都是沉默的大多數,它是想說卻不能,我是能說卻不想。世上也總是存在著這樣那樣的矛盾,不是沒有事實,而是,我們都像硬幣一樣安靜。

  我將硬幣嘩啦啦地倒在床上,那比風鈴尖銳,比炸響沉悶的硬幣聲刺耳地充斥著頭腦,讓我有種安心感。從始至終,硬幣總是乖巧而安靜地陪著我,它看我憂傷的時候,看我凝思的時候,它能讀懂我的所有卻并不說什么。它,是比朋友還朋友的朋友。

  擁有硬幣的幸福,擁有硬幣的秘密的幸福,我們都是幸福的人。

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