敘事的作文6篇【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　眾所周知，南哥我還有幾天就要畢業(yè)了，也就是說(shuō)，我就要離開賴以生存，哦不對(duì)，是相依為命很多年的卓雅小學(xué)和朝陽(yáng)中隊(duì)了。所以，今天中午我背著個(gè)大書包，上了三樓，叩響了王校長(zhǎng)的大門。

　　很遺憾的是，王校長(zhǎng)睡覺(jué)去了，沒(méi)人，這下把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一開始我為了不浪費(fèi)時(shí)間還沒(méi)叫同伴，這下子可怎么辦，我該如何是好，眼看著就快要考試了(今天期末考試)。海平副校長(zhǎng)敞開的大門放出了希望的曙光，我急忙進(jìn)去向海平校長(zhǎng)說(shuō)明情況，陳校長(zhǎng)也給了我們班很高的評(píng)價(jià)，并且表示，這忙，我?guī)土?

　　接著我懷著對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任邁進(jìn)了考場(chǎng)，校長(zhǎng)們，成敗可在此一舉了!

　　考完試，我硬著頭皮上來(lái)穩(wěn)定場(chǎng)面，但是同學(xué)們興奮難耐，最終還是趙老師來(lái)了，場(chǎng)面才穩(wěn)定下來(lái)。很巧的是劉老師仿佛為了配合我的.計(jì)劃，跟著趙老師就進(jìn)來(lái)了。我就站在趙老師旁邊，心撲通撲通地跳著，心里祈禱著周主任快來(lái)。但周主任并沒(méi)有來(lái)，我抽了個(gè)空飛也似的跑到三樓，看到周主任已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這才上樓回教室。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，同學(xué)們把我賣了。我一進(jìn)來(lái)，一個(gè)個(gè)都說(shuō)周子墨有驚喜，趙老師也一臉微笑地看著我，好像在說(shuō)，周同志，你的戰(zhàn)友們已經(jīng)招了，你就別瞞了!我冷汗都下來(lái)了，沒(méi)辦法拿出了同學(xué)錄，是的，那份我頂著高燒讓學(xué)生們寫成的同學(xué)錄，給趙老師的贈(zèng)語(yǔ)字里行間都是真情。我拿出了它，向趙老師走去，并送給了趙老師。但劉老師尷尬了，正準(zhǔn)備出門時(shí)，我?guī)ь^高呼：“劉老師，別走�！蓖瑢W(xué)們也紛紛效仿，聲勢(shì)極其浩大。

　　劉老師剛進(jìn)門，周主任和兩個(gè)拿著獎(jiǎng)杯的同學(xué)就進(jìn)來(lái)了，緊接著王校、陳校。陣仗如此之大，趙老師劉老師都蒙了，頒獎(jiǎng)時(shí)還是大眼瞪小眼。獎(jiǎng)杯時(shí)而拿起時(shí)而放下，王校長(zhǎng)等人的演講也很精彩，把趙老師和劉老師說(shuō)得眼角四十五度上揚(yáng)，阻止眼淚落下。旁邊的我也不停擦著手背的汗，嘴巴不自覺(jué)地上揚(yáng)。終于啊，我成功了!

　　雖然趙老師并沒(méi)掉淚，但大家都是滿滿的感動(dòng)，女同學(xué)已經(jīng)哭成一片了。星期四，最后時(shí)刻，我們即將畢業(yè)了!

敘事的作文 篇2

　　——游泳

　　出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子，說(shuō)出來(lái)讓我感到慚愧。

　　爸爸說(shuō)，游泳不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志，在關(guān)鍵時(shí)候，還能救人或者自救。于是，我決定這個(gè)暑假一定要去學(xué)會(huì)游泳。

　　剛?cè)ビ斡攫^，在工作人員的帶領(lǐng)下，我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域，我看到一群小孩子在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的基本動(dòng)作，有些小朋友已經(jīng)會(huì)游了，繞著另一個(gè)教練快活地游泳。我一看傻眼了，來(lái)學(xué)游泳的都是些低年級(jí)的小朋友，而我已經(jīng)是要上初一的大人了。

　　工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。

　　我渾身不自在，像是他們?cè)诔靶ξ�，一個(gè)初中生還不會(huì)游泳。我感到無(wú)比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時(shí)保住了面子，但是還是不會(huì)游泳。何況，一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。

　　我鼓起勇氣，加入到他們，我認(rèn)真聽(tīng)教練講解每個(gè)動(dòng)作，非常認(rèn)真的`學(xué)，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。

　　一個(gè)星期下來(lái)，我就學(xué)會(huì)了游泳，我非常高興，我學(xué)會(huì)之后，經(jīng)常去游泳池游泳，發(fā)現(xiàn)游泳非�？鞓�(lè)。

敘事的作文 篇3

　　這次學(xué)校的秋游實(shí)踐活動(dòng)是去巴南區(qū)的羊鹿山,聽(tīng)說(shuō)山上真的有羊和梅花鹿,,對(duì)我這個(gè)動(dòng)物迷來(lái)說(shuō),這已經(jīng)足夠吸引我了.

　　我們一坐上大巴車,同學(xué)們就像一只只小麻雀嘰嘰喳喳的議論開來(lái):羊鹿山上的羊多嗎?梅花鹿可以摸摸嗎?......就這樣滿懷著期待,經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)左右的車程,我們來(lái)到了秋游的第一站居然是沒(méi)有動(dòng)物的琵琶洞。

　　琵琶洞其實(shí)就是一個(gè)溶洞,洞中寒氣逼人,高懸著的那些堅(jiān)硬的鐘乳石在不斷滴水,整個(gè)洞中一片“滴滴答答”聲，像一個(gè)個(gè)仙子彈奏著琵琶，所以它又有一個(gè)好聽(tīng)的名字“音樂(lè)溶洞”。洞中還有一處圓形的`水潭，雖然面積不大，但圓得十分規(guī)正，像巨人用圓規(guī)畫出來(lái)的一樣，潭里的水清澈見(jiàn)底，這就是龍泉井。

　　秋游的第二站就是我期盼已久的羊鹿山的主角之一的—小羊羊接力賽。

　　小羊們真是太可愛(ài)了！我數(shù)了數(shù)，參賽的一共有4只小山羊。其中有三只全身都是烏黑烏黑的，在陽(yáng)光的照耀下閃著光，像才刷上了一桶黑油漆。另一只我更喜歡，它身上的羊毛有黑、有灰、也有黃，像披著一件花外套，配上頭上那一撮白羊毛，在羊群中顯得特別時(shí)髦，真是“羊氣十足”，頭上足有一分米長(zhǎng)的棕色羊角也格外引人注目。我毫不猶豫的前牽走了這頭美羊羊去參加比賽�？僧�(dāng)比賽結(jié)束后，我才后悔莫及。

　　比賽開始后，我和同學(xué)牽著羊信心滿滿地走在賽道上，開始一切還算順利，眼看就要到終點(diǎn)了，這是意外發(fā)生了。小羊突然跪在地上，死賴著不走了！我又氣又急，一會(huì)在前面拉羊繩，一會(huì)到后面拍羊屁股，可小羊就是不走，時(shí)不時(shí) 還 發(fā)出帶著哭腔的“咩~”“咩~”聲，仿佛在說(shuō)：“我好累呀，好餓呀！累得腿都抬不起來(lái)，我難道不能休息一下嗎？嗚~”。我看見(jiàn)其它組已遙遙領(lǐng)先，心里很著急，使勁拽起繩子來(lái)，過(guò)了一會(huì)，小羊見(jiàn)我沒(méi)有放棄的打算，它才懶洋洋的站起來(lái)，才往前走了兩步，就聽(tīng)到其他組傳來(lái)勝利的歡呼聲，我很沮喪，看來(lái)也不能“以貌取羊”。

　　第三站是是今天的另一個(gè)主角梅花鹿的家——梅花鹿保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)里生活著許許多多大大小小的梅花鹿。它們悠閑的在山坡上尋找食物，十分溫順可愛(ài)。我們靠近一頭母鹿，只見(jiàn)它的耳朵長(zhǎng)滿細(xì)密的絨毛，兩只眼睛像琥珀一樣美。我輕輕的撫摸它土黃色的毛，感覺(jué)它的皮毛要比我家小貓的皮毛要硬許多。我小心翼翼的拿來(lái)食物喂它，也許是人太多，太吵鬧，它膽怯的往山坡上走去，我不想打擾它， 就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在它后面。在山坡一側(cè)的鐵籠里，關(guān)著一頭成年公鹿。它的身材健壯魁梧，鹿角直直的指向天空，足足有我一半手臂那樣長(zhǎng)，顯得非常的威嚴(yán)，讓我不敢靠近。

　　觀賞完梅花鹿，就進(jìn)入秋游的最后一個(gè)“尋寶”環(huán)節(jié)——撿雞蛋。

　　在亂石、草叢中搜尋雞媽媽的蛋，誰(shuí)找到了就可以帶回家。這真是大大的提高了同學(xué)們的積極性。他們一個(gè)個(gè)像一只只饑餓的小猴子胡亂的到處尋覓著。運(yùn)氣好的撿到十幾個(gè)，有的同學(xué)忙活了半天卻顆粒未收。我還算幸運(yùn)，在雜草叢生的石頭縫里找到一個(gè)白白凈凈的小雞蛋，我高興得不得了，小心翼翼的將它包裹好，打算帶回家和媽媽一起分享。

　　一天的旅程很快就這樣愉快的結(jié)束了，同學(xué)們都舍不得走，我也真想住在這有羊有鹿的羊鹿山。

敘事的作文 篇4

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)，早早早，你為什么背著炸藥包，欸，不對(duì)，是小書包……

　　爸爸摸了摸我的額頭，又抬頭望了望天邊，疑惑地問(wèn)：“咦，沒(méi)有發(fā)燒呀！太陽(yáng)也是從天邊出來(lái)的。今天上學(xué)怎么這么高興呀？”嘿嘿，我才不會(huì)告訴老爸今天愚人節(jié)呢！

　　好不容易熬到早讀課下課，向來(lái)不緊不慢的我第一個(gè)從座位上彈起來(lái)，在教室里轉(zhuǎn)悠著尋找“獵物”。A向我徑直走了過(guò)來(lái)，嘻嘻，自投羅網(wǎng)！他指著我的鞋，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“祺欣，你鞋帶松了�！闭l(shuí)信��？這么老套的騙局，再加上，我穿的這雙鞋根本沒(méi)有鞋帶好嗎!我狡黠一笑：“你幫我系�。　庇窒癜l(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫起來(lái)：“你嘴巴旁邊有一塊黑黑的東西！”A一聽(tīng)，連忙在臉上搓來(lái)搓去。我看著A被搓紅的臉頰，大笑著喊出：“愚人節(jié)快樂(lè)！”A懊惱得捶胸頓足：“我怎么就信了你呢？”

　　A還在懊惱著，我又將目標(biāo)鎖定在玩得正嗨的B身上。B素來(lái)是我的死對(duì)頭，這次我可要好好耍耍他！我走到B身后，裝作說(shuō)悄悄話的樣子，對(duì)C說(shuō)了一句正好能讓B聽(tīng)見(jiàn)的話：“你看！B背上貼了一張紙條！”B一聽(tīng)到這話，急忙伸長(zhǎng)了手在背后摸來(lái)摸去，可就是摸不到那張“傳說(shuō)中的紙條”。這時(shí)，D和E跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的`模樣：“B，林老師叫你去搬導(dǎo)學(xué)！”（他人緣是有多不好）B焦急地轉(zhuǎn)過(guò)身：“你們先幫我撕下那張紙條！”我見(jiàn)事情要暴露了，大喊起來(lái)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”妙計(jì)兮！我們幾個(gè)圍著B大笑起來(lái)。

　　放學(xué)了，我掰著指頭數(shù)了數(shù)，我真是太厲害了，今天騙了差不多半班人呢！

　　馬上小升初了，在繁重的學(xué)業(yè)中偶爾放松一下，真是開心呢！只是，玩笑歸玩笑，騙人可不是乖孩子哦！

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)，早早早……在回家的路上，我哼著快樂(lè)的小調(diào)。我已經(jīng)想好回去怎么騙老是“壓迫”我的老爸了！嘿嘿……

敘事的作文 篇5

　　安祥的生活，一切都那么平靜，如海面沒(méi)有一絲波濤浪花，可深處卻暗藏激情。

　　香氣四溢的廚房里�！皩氊�，快喊你爸來(lái)吃飯。”

　　三分鐘后，“他不在家�！薄按螂娫��！�

　　三分鐘后，“他不接�！薄澳遣挥迷俅蛄耍�他已經(jīng)在路上了。”

　　“你又沒(méi)看見(jiàn)，怎么知道？”

　　半小時(shí)后，老爸急匆匆地走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有坐下來(lái)吃飯，而是拿著籃子出去了。

　　“爸干什么去了？”“打棗子�！薄斑�早吧�！薄敖衲晗x多，再不打就沒(méi)了�！�

　　十分鐘后，老爸空手而歸。

　　“媽，你說(shuō)錯(cuò)了。”“棗子在水里泡著。”“開玩笑，你又不是神，怎么知道？”我放下筷子跑了出去。幾分鐘后，垂頭喪氣地走了進(jìn)來(lái)，“媽，你贏了，棗子真在水里泡著呢�！�

　　飯中。“爸好多棗子都是青的，浪費(fèi)了。”老爸悠閑的回了句，“吃青的總比沒(méi)得吃好。”我不信他們之間真有那么默契，“老實(shí)交代，為什么不接電話？”“你打電話是喊我吃飯，都知道了，就不用接了吧�！薄安粫�(huì)吧，心靈相通啊�！眿屄裨沟卣f(shuō)道，“我和你爸之間已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)情，只有親情了，他無(wú)論做什么，我都知道。”

　　十多年的相處，已經(jīng)讓他們之間的愛(ài)情轉(zhuǎn)化為了親情。在學(xué)校里，我時(shí)常聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)他們父母之間的隔閡，冷淡，甚至只是因孩子才勉強(qiáng)在一起。聽(tīng)多了，就開始犯愁，我由開始對(duì)他們?cè)庥龅耐�情變成�?duì)自己家庭的'擔(dān)心，無(wú)數(shù)父母之前是多么相愛(ài)，可海誓山盟終究抵不過(guò)時(shí)間，矛盾。我害怕我也會(huì)成為單親孩子，可那一刻，那些思想，焦慮全不在了，他們已完全融入對(duì)方。

　　珍貴的默契，難得的珍貴。那，我不再懷疑他們之間超越愛(ài)情的親情。那一刻，我為自己的幸運(yùn)而幸福。平常生活中有真愛(ài)，不用懷疑。

敘事的作文 篇6

　　星期五，天氣晴朗，文峰小學(xué)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。

　　校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩且幻�運(yùn)動(dòng)員�？吹揭欢�年級(jí)上場(chǎng)，口號(hào)那么響亮，隊(duì)列那么整齊，并且他們手上還拿著各種各樣的氣球和鮮花，非常漂亮。到我們班入場(chǎng)的時(shí)候，我們也喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，同學(xué)們都個(gè)個(gè)心情激昂走出漂亮的方隊(duì)。

　　比賽正式開始，首先進(jìn)行的是跑步比賽，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到有人通知我的項(xiàng)目要開始了，心里有點(diǎn)緊張，老師說(shuō)：“放松心情，別緊張�！蔽衣�(tīng)了老師的話心情稍微放松了一些。我參加的項(xiàng)目是袋鼠跳，我小心地夾著球槍聲響起，我?jiàn)A著球開始往前跳，旁邊同學(xué)們吶喊助威，看到別的選手球掉下來(lái)了，心里很害怕自己的'球會(huì)不會(huì)也掉下來(lái)呢？還好，我跳到終點(diǎn)了，球一直沒(méi)有掉下來(lái)，而且我還是第一名，我高興地跳了起來(lái)，回到座位。不一會(huì)聽(tīng)到主席臺(tái)說(shuō)到我的號(hào)碼，讓我去領(lǐng)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是一支鉛筆袋和一張榮譽(yù)證書，上面寫著我的名字還有“百名運(yùn)動(dòng)小健將”的稱號(hào)。

　　我們班還有一名跑400米的運(yùn)動(dòng)員，跑到第二圈的時(shí)候摔了一跤，被落在了最后，可是她很堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)跑，最后時(shí)刻沖刺，比別人提前了許多，終于拿了第三名。

　　我們班能取得這么好的成績(jī)，和運(yùn)動(dòng)員們的辛勤苦練是分不開的，這些榮譽(yù)是我們用汗水換來(lái)的，我們要好好珍惜。

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