敘事優(yōu)秀作文集錦(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
最近放假了，老爸老媽覺(jué)得兩個(gè)月的暑假太長(zhǎng)，決定讓我去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我一聽(tīng)，可苦了小女子，我非常討厭英語(yǔ)，所以，我和英語(yǔ)“開(kāi)了戰(zhàn)”。
第一戰(zhàn)：英語(yǔ)勝
第一輪回，英語(yǔ)派出了“出口成章”的老媽?zhuān)臀摇吧鄳?zhàn)”�！澳氵@死娃娃，憑什么不學(xué)英語(yǔ)？”“要去你去，又不是我自愿的！”“那你看看你姐姐，她去了你為什么不去？”“你以為姐姐是自愿的？那還不是逼的，姐姐在QQ上對(duì)我傾訴了的！”“那你也不能不去！現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈得你無(wú)法想象，要想長(zhǎng)大后能填飽肚子，從小就該打下基礎(chǔ)！”“別拿那些大道理來(lái)壓我，不去就不去！”“我說(shuō)你怎么這么蠻不講理，學(xué)了英語(yǔ)只有好處，沒(méi)有壞處！”“有壞處！忽略了我的興趣！”“有些能依你的興趣，但英語(yǔ)絕對(duì)不能！”……最后，我說(shuō)不過(guò)“出口成章”的老嗎，一頭栽進(jìn)我的.房間，鎖上門(mén)。
第二戰(zhàn)：平局
第二輪回，英語(yǔ)派出身強(qiáng)體壯的老爸和我“硬戰(zhàn)”。老爸突然問(wèn)到：“你為什么不學(xué)英語(yǔ)？”“不??去！”老爸踢了我一腳，我掐了他一把；老爸有用手指敲我的腦袋，我有擰了他一把；老爸又用手指撓我癢癢，我強(qiáng)忍住笑，打了他一下……我們打呀打，老分不出勝負(fù)，只好以平局告終。
第三戰(zhàn)：英語(yǔ)勝
第三輪回，英語(yǔ)派出了一個(gè)勁敵??英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員，這是最氣人的，我只好甘拜下風(fēng)。一天，我和爸爸去商場(chǎng)買(mǎi)雪糕，剛剛到，就被一個(gè)相貌丑陋、普通話又Y的女英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員就神不知鬼不覺(jué)地蹦了出來(lái)，一長(zhǎng)溜的問(wèn)號(hào)接踵而至：“小妹妹，你會(huì)英語(yǔ)嗎？學(xué)習(xí)好嗎？讀的哪個(gè)學(xué)校？你英語(yǔ)說(shuō)得流利嗎？如果不行，你會(huì)去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班嗎？還是來(lái)我們這兒，好嗎？你會(huì)電腦嗎？這里可以操作電腦，來(lái)吧，好嗎……”這個(gè)丑女人，普通話Y就不說(shuō)了嘛，居然還帶著口臭！買(mǎi)完雪糕，那個(gè)丑女人還不放過(guò)我，硬是拉著爸爸留了聯(lián)系地址，又塞給我了一張名片、邀請(qǐng)函。這一戰(zhàn)，真是損失慘重，摻不忍睹。
我和英語(yǔ)還有許多戰(zhàn)，真是把我打壞了。我真想把英語(yǔ)連根拔起，把它完完全全地從我眼里清除！英語(yǔ)呀英語(yǔ)，誰(shuí)叫你多事呢？
敘事優(yōu)秀作文 篇2
在我的想象中，滑雪是一項(xiàng)十分刺激的運(yùn)動(dòng)，這樣的項(xiàng)目只有冬天或者在北方才會(huì)有，從高高的雪坡上快速飛馳而下，技術(shù)好的，或許還可以帶著滑板在空中做個(gè)翻騰動(dòng)作，那感覺(jué)不要太酷太帥……所以，當(dāng)媽媽告訴我要帶我去紹興的喬波室內(nèi)滑雪館滑雪時(shí)，我的心情是難以描述的期盼又激動(dòng)。
當(dāng)我換完衣服跟著教練走進(jìn)滑雪館內(nèi)時(shí)，迎面撲來(lái)的寒氣一下子讓沒(méi)有做足思想準(zhǔn)備的我倒抽一口冷氣，盡管穿著厚厚的防寒服，但全場(chǎng)的冰雪還是把我裸露的臉凍得通紅，手變得僵硬。整個(gè)滑雪館的地面都被人工澆注冰雪，我穿著重重的`滑板，在上面蹣跚著挪動(dòng)時(shí)，簡(jiǎn)直像極一只笨拙的企鵝。為逼走寒冷，我得快快動(dòng)起來(lái)，去學(xué)滑雪嘍。
教練先教我們做熱身操，活動(dòng)開(kāi)筋骨，果然，身體沒(méi)有剛剛進(jìn)來(lái)時(shí)那么冷。接著，他又耐心地教我怎么前進(jìn)、后退、剎車(chē)以及側(cè)摔�！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自身”。我專(zhuān)心地一遍遍將這些基礎(chǔ)動(dòng)作練又練，漸漸摸到一點(diǎn)竅門(mén)。于是，我站到指定地點(diǎn)，打算接受教練的檢驗(yàn)。啟動(dòng)，加速，轉(zhuǎn)彎，剎車(chē)，我漂亮地將指定動(dòng)作一連貫完成，登時(shí)，小小的心里充滿歡樂(lè)，我獲得登高下滑的資格，哈，我真是個(gè)天才！
我拉著吊環(huán)來(lái)到最高處。啊，好高啊，雖然我沒(méi)有恐高癥，但作為一個(gè)初學(xué)者要直接從這里往下滑，我難免緊張起來(lái)。雖然心里忐忑，我還是拼命給自己鼓勁，我可不能讓人看扁！我深吸一口氣，一咬牙，合眼睛，閉嘴巴，半蹲著身體，沖下去，在幾秒鐘之內(nèi)，人一下子有種失控的感覺(jué)，但漸漸地，這種恐懼感消失，取而代之的是歡暢淋漓的興奮，我覺(jué)得自己就像一只自由自在飛翔在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒。
每一次成功背后都有不懈的付出，滑雪是這樣，人生也是這樣！我喜歡挑戰(zhàn)！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我翻開(kāi)童年的相冊(cè)，看著自己以前那張可愛(ài)的臉蛋，不禁笑了起來(lái)。當(dāng)我翻到其中一頁(yè)，看見(jiàn)我和弟弟每人都抱著一個(gè)大西瓜那張照片，那次摘西瓜的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前。
那天，天氣晴朗，媽媽帶我和弟弟到鄉(xiāng)下郊游，一條沙子鋪成的路旁，長(zhǎng)滿了許多不知名的植物。它們的葉子有的像大扇子、有的像針……小路周?chē)行『�，有田地，這兒很大，但并不茫茫。媽媽一邊向弟弟介紹著周?chē)囊磺�，一邊把我們帶到瓜田。田里種著西瓜、黃瓜、南瓜……在我們見(jiàn)到一個(gè)個(gè)大西瓜，便“哇”一聲，就急忙跑去抱瓜，打算抱回家吃，媽媽見(jiàn)到我們那么高興，笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子，如果誰(shuí)能抱起自己想要的西瓜，那個(gè)瓜就歸誰(shuí)啦，你們就要用力咯！”我聽(tīng)了趕緊去尋找最大的'西瓜，“啊”一個(gè)西瓜拌倒了我，我氣沖沖地爬起來(lái)，走到它面前，踢了它一腳，“你這個(gè)壞西瓜！”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么，我嘟著嘴，插著腰，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它把你絆倒，你就把它抱回家，把它吃了吧！”我聽(tīng)了，使勁把瓜藤扯斷，用力的把它抱起來(lái)，喲，可真沉呀！我連腰都快伸不值了。我抱著它，神氣地和媽媽走出瓜地。弟弟也有收獲的——拳頭大的西瓜，他還很興廢地說(shuō)，他摘了個(gè)西瓜寶寶。我和弟弟都表示滿意，笑得眼睛都瞇成一條線。這時(shí)候，媽媽拿出找相機(jī)，“喀嚓”一聲給我們拍了一張照片。
每張相片記錄著我童年長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每次翻開(kāi)童年的相冊(cè)，都讓我久久回味。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天過(guò)后，就開(kāi)學(xué)整整一個(gè)星期了，雖然軍訓(xùn)的苦和累是那么真實(shí)，我也曬黑了不少，但我還是覺(jué)得，這是一個(gè)夢(mèng)，一場(chǎng)真實(shí)的，卻又不愿相信的夢(mèng)。對(duì)面那個(gè)我朝思暮想的學(xué)校近在咫尺，卻不再屬于我，我亦不再屬于它。這一條街兩道圍欄幾乎隔斷了所有的回憶。那邊的歡樂(lè)，慢慢的，就要溢出來(lái)，而這邊卻需要從零開(kāi)始填滿。過(guò)去的六年，就真的過(guò)去了，直到現(xiàn)在我才理解朱自清的《匆匆》，時(shí)間，不是你想珍惜就可以放慢。
那個(gè)校園，那個(gè)班級(jí)，也許是我們唯一的交集，如今卻也是物是人非了，大家各奔東西。曾經(jīng)的老師怎樣？同學(xué)怎樣？不知道，或許好，或許壞，或許沒(méi)什么變化，這一切都與我無(wú)關(guān)了，我不再是他們中的一員。站在新的學(xué)校里，望著母校，有一種別樣的滋味，好像教室里的還是那些熟悉的笑顏。寫(xiě)到這里，我不禁苦笑，時(shí)間真的不等人啊。
還記得，畢業(yè)那天，我們是笑著告別的，在操場(chǎng)上做最后的`相聚，一起追逐打鬧，其實(shí)誰(shuí)都明白，大家散了，散了。
錄取通知書(shū)發(fā)下來(lái)的那天大家再次相聚，老師說(shuō)，從今天開(kāi)始，我們與這所學(xué)校，與這個(gè)班級(jí)再也沒(méi)有關(guān)系了。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到新班級(jí)報(bào)道，和兒時(shí)一樣，被媽媽牽著手走進(jìn)陌生的班級(jí)，坐在陌生的座位，看著陌生的面孔，很是木然，很是拘束。
在初中的第一場(chǎng)比賽，我的新班級(jí)得了第一名，大家歡呼著，雀躍著，也許沒(méi)人想到三年后是否也是這般心痛，過(guò)去的六年何嘗不是一起歡笑一起悲傷。
或許我應(yīng)該放下過(guò)去，融入這個(gè)新的家庭，可是我能做的只有把回憶埋進(jìn)心底，畢竟六年是我生命的一半，不是說(shuō)忘就忘的。
未來(lái)如何？朋友？挫折？成功？快樂(lè)？不知道，不知道，不知道，就像數(shù)學(xué)里的未知數(shù)，不去解答，就永遠(yuǎn)不知道，這個(gè)未知數(shù)無(wú)論是多，是少，是正，是負(fù)，都要面對(duì)。
時(shí)間是苦，成長(zhǎng)是痛啊。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)光，讓我懂得了珍惜
追尋時(shí)光，時(shí)間都去哪兒了，想起了朱自清《匆匆》燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的`世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時(shí)間在父母親越來(lái)越蒼老的時(shí)候悄悄過(guò)去了，時(shí)間在從黑發(fā)到白發(fā)的時(shí)候悄悄過(guò)去了，時(shí)間在剛出生的你到現(xiàn)在成年的你悄悄過(guò)去了，時(shí)間在父母親等你的電話時(shí)悄悄過(guò)去了，時(shí)間在父母親為你煩惱為你牽掛中悄悄過(guò)去了，時(shí)間在你滿天有應(yīng)酬而忙的無(wú)瑕陪陪家人時(shí)悄悄過(guò)去了，時(shí)間在你成功而家人不幸離去時(shí)悄悄過(guò)去了，時(shí)間、時(shí)光都去哪兒了。
如果我們肯把一些時(shí)間爭(zhēng)取回來(lái)多多陪陪家人，多多陪陪親人那該是多么幸福的事，把你從飯局中擠出一分鐘去給親人打個(gè)電話，表達(dá)你的思念，表達(dá)你的關(guān)懷，表達(dá)你的關(guān)心，表達(dá)你的安慰，把你從無(wú)聊的等車(chē)中擠出一分鐘去給母親打個(gè)電話，讓母親不要為你擔(dān)心，等一會(huì)就好，表達(dá)你的急切，表達(dá)你的歸心似箭，把你從工作中擠出一分鐘向家人打個(gè)電話，說(shuō)說(shuō)自己的心聲，讓家人分享你工作中的喜與樂(lè)，緊與松，那該是多么幸福的一件事呀。
我們不要白白浪費(fèi)每一寸時(shí)光，因?yàn)橛泻芏嗍虑�，就是因�(yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，而挽救了多少生命，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，讓多少人幡然醒悟，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，創(chuàng)造了多少價(jià)值，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，改變了多少命運(yùn)，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，多少家人團(tuán)坐在一起，盡享歡樂(lè)，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，使得自己的人生發(fā)生轉(zhuǎn)變，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，而使自己變得精彩，使自己的人生有意義。
寸金難買(mǎi)寸光陰，珍惜時(shí)光，珍惜每一分，每一秒，不要讓自己沉浸在日日的餐桌之上，不要讓自己沉浸在打游戲上，不要讓自己沉浸在對(duì)自己的幻想中，不要讓自己沉浸在私人享樂(lè)之上，不要讓自己沉浸在別人的痛苦之上，不要讓自己沉浸在抱怨時(shí)光短暫的言詞上，更不要讓自己沉浸在自我腐蝕中。
振作、堅(jiān)持、拼搏、創(chuàng)造、挑戰(zhàn)，讓自己在限有的時(shí)光中活出自己的風(fēng)采，孝敬父母，父母親永遠(yuǎn)是我們最溫暖的港灣，珍惜友誼，朋友永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的支撐，無(wú)論多忙，請(qǐng)不要忘了陪他們說(shuō)說(shuō)話，聊聊客，因?yàn)槟闶撬麄冃闹形ㄒ坏臓繏�，唯一的安慰�?/p>
時(shí)光，流走再也不會(huì)回，明天的十二點(diǎn)再也回不到今天的十二點(diǎn)，明天有的就是今天的回憶和遺憾。
珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。
初一:鑫銳1095
【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
敘事優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-01
敘事優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】01-18
(優(yōu)秀)敘事優(yōu)秀作文08-07
敘事優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）01-29
優(yōu)秀敘事作文01-09
優(yōu)秀的敘事作文12-01
敘事優(yōu)秀作文12-02
優(yōu)秀敘事作文12-04