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敘事作文

時(shí)間:2024-02-10 18:48:01 記敘文 我要投稿

敘事作文實(shí)用[5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的敘事作文5篇,歡迎大家分享。

敘事作文實(shí)用[5篇]

敘事作文 篇1

  星期六,媽媽帶我去凱德看電影,同去的'還有院子里的其他三個(gè)小朋友,她們都是我的好朋友。

  我們看完了電影,一起參加了一個(gè)游戲,爬很滑的滑梯,并做一道題,如果完成了就有獎(jiǎng)勵(lì)。其他三個(gè)好朋友都沒爬上滑梯,到我了,我手腳并用,小心地控制身體平衡終于爬上了滑梯,然后又做對(duì)了一道數(shù)學(xué)題,得到了一件小禮物。好朋友們都夸我真捧,我也很高興。

敘事作文 篇2

  許多人都是勇敢地跨出了那一步才功成名就的。你知道貓王成名以前是做什么的嗎?007拍電影以前是什么職業(yè)嗎?麥當(dāng)娜以前做什么的嗎?他們出名之前,你可能并不認(rèn)識(shí)他們,對(duì)他們的職業(yè)也一無所知?墒,他們是勇敢地跨出了那一步之后,才脫穎而出的。

  時(shí)間被定格在20xx年暑假前夕,鋼琴老師突然問我:“鋼琴考級(jí)的話就快報(bào)名吧,可是報(bào)名之后,就要像離弦的箭,潑出去的水,再也不回來了,如果報(bào)上了名,剩下的可就是嚴(yán)酷的八級(jí)練習(xí),你是跳級(jí),難度會(huì)更大一些。”“老師,我再想想吧,離報(bào)名還有半個(gè)月呢”老師的.話被我打斷了。這時(shí)老師說, “早下決定”。

  我騎車在回家的路上,心里想著暑假還要出去呢,去泰山、去青島、去上海什么的。如果考級(jí),計(jì)劃破滅,但一個(gè)八級(jí)證書出來其實(shí)也挺光榮的?墒侨绻疾贿^怎么辦呢?考不過的話,不僅前面的時(shí)間全部浪費(fèi),可憐的暑假也會(huì)泡湯,后果那可是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。我心里正想著,不知不覺地就到了家,坐在鋼琴邊彈著《獻(xiàn)給愛麗絲》那段最郁悶的那一段,整棟樓中回蕩著那憂郁的琴聲,哀轉(zhuǎn)久絕。

  第二天,我在客廳踱步,昨日的憂愁應(yīng)該說已經(jīng)忘記,但唯獨(dú)這件事情沒有。當(dāng)天是周日,不去上學(xué),作業(yè)也做完了,便躺在沙發(fā)上聽mp3,第一首歌便是《我相信》。聽完這首歌,我仿佛明白了什么,對(duì)呀!世界等著我去改變,這首歌為我做出了多么明智的決定。充滿自信的刻苦拼搏才是我要的充實(shí)的暑假。確實(shí),字典中最重要的三個(gè)詞就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立起來我成功的金字塔。

  經(jīng)過半暑假的勤學(xué)苦練,終于在老師的鼓勵(lì)下成為了第一個(gè)進(jìn)考場(chǎng)考八級(jí)的人。走進(jìn)考場(chǎng)的那一霎那,我腦海中不禁閃過一幅幅畫面。想起六點(diǎn)起床彈琴的情景,鋼琴老師指導(dǎo)時(shí)給我指出的錯(cuò)誤也都?xì)v歷在目。我面帶微笑,向評(píng)委老師深深地鞠了一躬,便開始彈奏起了曲子。我越彈越自信,越彈越放松。彈完所有的曲子后,我又信心十足地給評(píng)委老師再一次鞠躬,然后離開了考場(chǎng)。

  后來,我聽老師說我考級(jí)通過了。我?guī)缀跻似饋,五個(gè)月的時(shí)間畢竟沒有白費(fèi)。我大聲地對(duì)著天空喊了一句,“我成功了!”。我的成功在于,我勇敢地跨出了那一步。

  名人并不是一出生就成為名人的。他們也像普通人一樣,要經(jīng)歷無數(shù)的痛苦、掙扎、奔波,才告別了曾經(jīng)的卑微、渺小。他們之所以成功,是不懈努力與堅(jiān)持拼搏的結(jié)果。

  貓王成名前只是卡車司機(jī)而已。

  肖恩·康納利從事過很多職業(yè),在扮演007之前他靠給棺材上油漆為生。

  麥當(dāng)娜在成名之前在油炸圈店打工。

  他們與我一樣,都是勇敢地跨出那一步,然后頑強(qiáng)拼搏,化繭成蝶才獲得成功的。

  希望我這篇作文會(huì)讓你對(duì)理想與未來充滿信心!勇敢地跨出那一步,前方就是光明與成功。

敘事作文 篇3

  在平常生活中,我經(jīng)?吹接行〇|西很容易就浮在水上,有些東西卻總是會(huì)沉入水底。雖然經(jīng)?吹剑覅s并不在意,也從來沒想過為什么。可是有一天,一個(gè)小試驗(yàn),讓我明白東西沉浮的道理,也進(jìn)一步了解了世界的奧秘。

  那一天我看到媽媽買來許多雞蛋,在清洗雞蛋時(shí),雞蛋全沉在水底,我好奇地想:雞蛋能在水中浮起來嗎?緊接著,我便萌發(fā)想做實(shí)驗(yàn)的念頭。這時(shí)我向媽媽要來一個(gè)雞蛋。下面我就要開始做實(shí)驗(yàn)了哦!

  1、我找來一個(gè)一次性杯子,在杯子里倒入100毫升的水,然后放入雞蛋,結(jié)果雞蛋沉入了水底。這時(shí),我又想:怎么能讓雞蛋浮起來呢?我只好又向媽媽求援了,媽媽告訴我在水里加入鹽就可以讓雞蛋浮起來了。

  2、我先在水里加入3勺鹽,用筷子攪拌至鹽都溶了,然后放入雞蛋,可是雞蛋還 是沒有浮起來。

  3、我又往水里加了2勺的鹽,再攪拌,然后放入雞蛋,這時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn):攪動(dòng)雞蛋后,雞蛋慢慢開始浮起來了,蛋尖有一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面了。那還 能再浮出些嗎?

  4、這次我就多加點(diǎn)鹽,加了5勺,使勁地?cái)嚢,放入雞蛋后,頓時(shí)興奮極了:大概有三分之一的蛋浮出了水面,而且是豎直浮著,雞蛋的大頭端在上方。這讓我產(chǎn)生了好奇,想知道這是為什么呢?

  于是,我馬上打開網(wǎng)絡(luò)查找神秘的原因。原來把生雞蛋放在淡水中,它會(huì)下沉,因?yàn)殡u蛋的`重力比浮力大些。當(dāng)同一個(gè)雞蛋放在鹽水里時(shí),它會(huì)浮起來,這是因?yàn)殡m然雞蛋的重力保持不變,但鹽水所產(chǎn)生的浮力變大了,這個(gè)比較大的浮力克服了雞蛋的重力使雞蛋上浮。

  這時(shí),我又問媽媽:“是不是每個(gè)雞蛋都是這樣的呢?”媽媽說:“要不你再拿個(gè)雞蛋試試!”有了媽媽的這句話,我再一次“嗨”起來。這次,媽媽給了我一個(gè)要扔掉的雞蛋。我又拿來一個(gè)杯子,還 是裝入100毫升的水,然后把這個(gè)雞蛋放入水中,結(jié)果卻讓我目瞪口呆:雞蛋浮起來了。

  為了尋求原因,我又搬出電腦。答案是:雞蛋的蛋殼有很多氣孔,具有通透性。雞蛋里面的內(nèi)容物75%是水分,水分可以通過氣孔蒸發(fā)。隨著儲(chǔ)存時(shí)間延長(zhǎng),里面的水分會(huì)不斷蒸發(fā),這樣氣室就會(huì)越來越大,雞蛋的密度就會(huì)降低,在水中的重力減小,所以能夠在水中浮起來。因此,雞蛋的新鮮程度可以通過浮力來分辨。

  浮力無處不在,也和我們的生活息息相關(guān)。只要你有好奇心、愛想、愛動(dòng)手,身邊一件普普通通的事,也許會(huì)讓你有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。

敘事作文 篇4

  我的家是那么的溫馨,那么的幸福!可是年紀(jì)小的我并不知道家的美好,我很調(diào)皮,也很不懂事,老愛把家中的爸爸媽媽惹生氣,就連學(xué)校的老師對(duì)我也萬般無奈。

  我把爸爸媽媽的寬容愛護(hù)當(dāng)作武器,毫無情面的'“反擊”他們,當(dāng)他們被我惹的要對(duì)我進(jìn)行暴力解決的時(shí)候,我不會(huì)反省,我只會(huì)更加頑皮,誰叫他們打我的,其實(shí)我知道爸爸媽媽會(huì)打我,是因?yàn)槲姨^分了,只是不愿向他們服輸,就好像“我不會(huì)有錯(cuò),有錯(cuò)也是他們的錯(cuò)”,就是因?yàn)檫@個(gè)心理,我一錯(cuò)再錯(cuò),變的不可理喻,變成了大人們心中的壞孩子。

  我爸爸媽媽小時(shí)候的學(xué)習(xí)不理想,他們把他們未完成的理想交給我:“多讀一些書考上大學(xué),以后就可以找個(gè)好工作”,不用像他們現(xiàn)在一樣辛苦。

  我也在老師在父母面前說過,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)考個(gè)好成績(jī),爭(zhēng)取考上大學(xué),可是理想與現(xiàn)實(shí)往往相反,我的成績(jī)一天不如一天!老師父母對(duì)我從鼓勵(lì)——信任——失望——絕望,一直到對(duì)我沒有了信心,當(dāng)老師說,沒有打到他定的學(xué)習(xí)目標(biāo),就不讓讀書時(shí)。我知道我已經(jīng)危在旦夕了,在以下日子里,我用功學(xué)習(xí),當(dāng)我考了585的時(shí)候我很興奮,當(dāng)老師說550分及格時(shí),我仿佛從天堂掉到了地獄,我不敢想象的看著自己的分?jǐn)?shù),我竟然沒有及格,我就知道知道我不行,可是老師居然給我機(jī)會(huì)讓我繼續(xù)讀時(shí),我知道我要努力了,老師父母都相信我,我為什么不可以相信自己行呢!

  我要加油了,成績(jī)不好的朋友們,你們要對(duì)自己有信心,你們也會(huì)考好的,讓我們一起努力吧!加油!加油!

敘事作文 篇5

  清晨,窗外還是一片飄渺的白,整個(gè)大地被籠罩在一片死寂之中,只有寒鴉在電線桿上苦苦地哀嚎。一聲叫喚打破了這沉寂:“賣豆腐嘍!”

  我從睡夢(mèng)中驚醒,揉揉惺忪的睡眼,望向窗外——那個(gè)老婆婆又來了。

  這個(gè)老婆婆是賣豆腐的。雖然我和奶奶經(jīng)常光顧,但卻沒有人知道她住在哪里,叫什么名字,多少歲了,只知道她每天早上都會(huì)來小區(qū),騎著舊三輪打轉(zhuǎn)著叫賣。

  天,漸漸冷了。這時(shí)她剛好騎著三輪慢慢挪進(jìn)我的視野。她騎著那三輪似乎極為費(fèi)力,這不禁讓我想起她的容貌:滿臉皺紋,梳得很整齊的斑駁花發(fā),雖然其他的什么我記不起了,但她那渾濁的眼珠是那樣炯炯有神,好像還冒著光,讓我無法忘卻。

  忽然,一抹亮紅的'身影沖進(jìn)我的視線——是一個(gè)穿紅棉襖的小女孩。我并不能聽清她們的對(duì)話,但老婆婆的和藹可親和小女孩的冷漠在我面前顯露無遺。只見老婆婆小心翼翼地拿起刀,凍紅的手指卻握緊了刀,干凈利落地切下一塊,放在秤上,仔細(xì)稱了稱,接著又像是想到了什么似的,往里加了一小塊,最后微笑著遞給了小女孩。我默默地看著小女孩慌忙地離去,老婆婆騎上三輪消失在路的盡頭,車胎的痕跡深深地印在灰白的水泥路上;貞浰男θ荩业男摹翱┼狻绷艘幌,似乎看到了自己,但又那么陌生,讓我揣揣不安。

  這時(shí)奶奶開心地跑上樓來,對(duì)我說:“早飯燒好了,快下去吃吧!今天的豆腐很嫩又很多,能讓你吃個(gè)夠!”說完,奶奶望向了窗,“她可真是個(gè)好人!”

  窗外云開霧散,太陽的金光灑在我的臉上,驅(qū)散了嚴(yán)寒,猶如那老婆婆的笑容照亮了心。

  我又望向了窗外,那車胎的痕跡在這暖陽中閃閃發(fā)光。“明天也會(huì)有好天氣吧!”我想。

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