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敘事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的敘事作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
昨天,在信息課上,班里的一位同學(xué)把她從家里抓來(lái)的壁虎送給了我,并告訴了我它是怎樣被發(fā)現(xiàn)且捉住的'：早上，那只壁虎從墻上爬下來(lái)，也許是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接著那位同學(xué)的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是這樣被捉住了。
說(shuō)完，她就把它交給了我。在她交給我時(shí)，我感覺(jué)小壁虎很燙，別看它是個(gè)小不點(diǎn)，能量可不小。與此同時(shí)，我腦子里就跳出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：壁虎吃什么的？會(huì)被馴服嗎？它會(huì)有毒嗎？要咬人嗎？
到了中午我就奔向媽媽的辦公室，這一切問(wèn)題我都要在媽媽的電腦上查個(gè)一清二楚，查了以后才知道壁虎愛(ài)吃蒼蠅、蚊子之類(lèi)的小昆蟲(chóng)，壁虎會(huì)咬人，但沒(méi)毒。放學(xué)回家時(shí)，我迫不及待地去下鄉(xiāng)給壁虎進(jìn)食。到了鄉(xiāng)下，我首先發(fā)現(xiàn)了只蜘蛛，就把它當(dāng)作壁虎的第一頓美食，壁虎的速度極快，一下子就把蜘蛛吃掉了，我又放進(jìn)了一個(gè)，可它就是不吃，也許是它飽了。
接著就不停地逗它，一會(huì)兒按住它的尾巴，讓它走不了，一會(huì)兒把瓶倒過(guò)來(lái)，要它吸住。過(guò)了一會(huì)兒，它凝視著瓶子的外部，也許是它渴望自由吧。
所以，我決定讓它回歸自然。
敘事作文300字 篇2
“六一”兒童節(jié)是我們每個(gè)小朋友都喜愛(ài)的節(jié)日，當(dāng)然，到了這一天，學(xué)校也會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng)。那你們學(xué)校舉行了哪些活動(dòng)呢？如果想知道我們學(xué)校有哪些活動(dòng)，就到我校來(lái)觀看吧！
今天，是“六一”兒童節(jié)，也是令人激動(dòng)的'時(shí)刻，那么為什么會(huì)令人激動(dòng)呢？
事情是這樣的：在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊(duì)員，第二件事是要舉行比賽。比什么呢？要比拔河與跳繩。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)比賽是拔河，我們班對(duì)戰(zhàn)另外一個(gè)三年級(jí)班。第一盤(pán)，我們班輕而易舉的贏了三甲班，我們非常高興，包括老師也為我們驕傲。第二盤(pán)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班快要輸了，到最后，我們班的隊(duì)員發(fā)火了似的，一下子就把他們拉過(guò)來(lái)了，我們又勝利了。
到了第二個(gè)比賽項(xiàng)目——跳繩，我們班的站在中間，其他兩個(gè)人都是三甲班的，前面第一個(gè)人的繩子打到了我們班同學(xué)的繩子，這時(shí)，我想我們一定會(huì)輸?shù)模l(shuí)知道，我們沒(méi)有輸，比完后我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)了。
這一天我非�？鞓�(lè)，因?yàn)閮身?xiàng)比賽——拔河賽和跳繩賽，我們班都獲得了第一名。
三年級(jí):xx
敘事作文300字 篇3
金秋，是橘子豐收的季節(jié)。今天，我來(lái)到外婆家摘橘子。
外婆家的后院別有洞天：茄子一個(gè)個(gè)笑彎了腰，南瓜懶洋洋地躺在地里睡覺(jué)，石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹(shù)就在后院的墻角處，遠(yuǎn)看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠，沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
我迫不及待地跑過(guò)去，捏住橘子用力一拉，橘子倒是摘下來(lái)了，可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦！我想：肯定是我的方法不對(duì)。我轉(zhuǎn)頭看外婆，只見(jiàn)外婆一只手扶著樹(shù)枝，一只手拿著剪刀，輕輕一剪，毫不費(fèi)力就把橘子剪下來(lái)了。最重要的是，那些剪下來(lái)的橘子一個(gè)個(gè)都很完整哩！我連忙“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”。剛開(kāi)始有一些費(fèi)力，總是剪不好，慢慢地我就找到了竅門(mén)！我還開(kāi)發(fā)了一種簡(jiǎn)便方法：我把籃子放在要剪的橘子下面，“咔嚓”一剪，橘子就自動(dòng)落到籃子里了，不一會(huì)兒，我就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的橘子，我滿(mǎn)意極了！回到屋里，我把橘子放在桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)吃。我拿起一個(gè)剝開(kāi)，橘黃色的果肉就露出來(lái)了，掰一瓣放進(jìn)嘴里，一股甜甜的味道在嘴里回蕩。嚼完以后，我吐出了幾顆圓圓的.、微微發(fā)黃的東西，那是橘子的種子。
我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的后院，真希望它們將來(lái)能發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果啊！
敘事作文300字 篇4
在我們的生活中，令我們感動(dòng)的事很多很多，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
有一次，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光走在上學(xué)的路上。突然，我看到一位衣衫襤褸的老奶奶，帶著一個(gè)小女孩，正在一個(gè)快餐店門(mén)口。老奶奶比劃著手勢(shì)，嘴里啊啊地叫著，原來(lái)老奶奶是聾啞人。過(guò)了許久，明白了老奶奶意思的老板終于厭惡的接過(guò)老奶奶龜裂的手中緊緊抓住的錢(qián)，丟給了她一個(gè)漢堡后，手指捏著紙幣的一角，皺著眉頭，頭也不回地走了。老奶奶欣喜萬(wàn)分，小心翼翼地撕開(kāi)包裝紙，遞給了小女孩。小女孩搖搖頭，推開(kāi)漢堡，對(duì)老奶奶說(shuō)：“不，奶奶您先吃�！崩夏棠探辜钡�?fù)u著頭，把漢堡又塞回到小女孩手中。小女孩看看奶奶，又看看漢堡，眨著大眼睛說(shuō)：“那好吧，奶奶，我吃一半�！毙∨⒗峭袒⒀实某粤税雮�(gè)漢堡，背起了書(shū)包說(shuō)，“奶奶，再見(jiàn)，我去上學(xué)了�！�
奶奶看著手里的`半個(gè)漢堡，好像突然明白了什么似的，起身追上了小女孩。老奶奶一個(gè)手打著手勢(shì)，像是在和小女孩道別，另一只手卻悄悄的把半個(gè)漢堡塞進(jìn)咯小女孩的書(shū)包里。老奶奶看著遠(yuǎn)去的小女孩，滿(mǎn)是皺紋的臉上綻開(kāi)了一抹笑容…… 我看到這一幕，被老奶奶和小女孩深深的感動(dòng)了……
敘事作文300字 篇5
記得有一次我和佳琪因?yàn)橐庖?jiàn)不符而吵架，那是一節(jié)音樂(lè)課，我和佳琪因?yàn)橄抡n時(shí)發(fā)生沖突而吵架“佳琪，那件事明明是那樣做的好嗎。”我瞪著眼睛，盯著怒氣沖沖的佳琪大聲地叫道，“是你錯(cuò)了好不好，還這么大呼小叫。”佳琪一臉憤怒大罵道。
“你也太不講道理了，明明你不對(duì)，還賴(lài)我?”我一臉怒氣。
“再說(shuō)了，就你的那點(diǎn)小心眼，省省吧，你斗不過(guò)我的!”我一臉笑意，好似自己高人一等似得。“你……你不是也和小心眼嗎，之前的事還是我讓著你呢!”佳琪的話(huà)句句戳心，扎破了我才剛剛吹起的.自豪的氣球。
“你……你!”我傷心極了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我往日最好的朋友會(huì)變成這樣，那個(gè)佳琪呢?往日那個(gè)和善友好的佳琪呢?她去哪了?這個(gè)一定不是我認(rèn)識(shí)的佳琪!那天我們就這樣不歡而散!
直到現(xiàn)在我們都無(wú)法和好如初，所以退一步海闊天空!
敘事作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的心愿，想考出好成績(jī)，和父母一起出門(mén)旅游，一個(gè)暑假?zèng)]作業(yè)……我的心愿是我永遠(yuǎn)都不再長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大了，功課會(huì)很多很多，會(huì)壓得我揣不過(guò)氣；長(zhǎng)大了，如果某重要考試沒(méi)有考好，會(huì)遭到父母的責(zé)罵，老師的訓(xùn)斥；長(zhǎng)大了，要工作，要討好上司，要看人臉色做事；長(zhǎng)大，我會(huì)覺(jué)得會(huì)讓我失去很多東西。
還記得那一次，我在電視上看到一個(gè)真實(shí)的故事：兩個(gè)從小玩到大的好朋友，為了爭(zhēng)奪公司的總經(jīng)理竟反目成仇，從此見(jiàn)了面就像陌生人一樣。這是為什么呢？唉，長(zhǎng)大了，怎么會(huì)這個(gè)樣呢？
某個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)，同學(xué)就約我出去溜冰，我正準(zhǔn)備出門(mén)，爸爸就攔住我說(shuō)：“你還有時(shí)間去玩嗎？還不去學(xué)習(xí)？”唉，長(zhǎng)大了，就不能玩了嗎？長(zhǎng)大了，就要失去玩耍的時(shí)間嗎？長(zhǎng)大了，就會(huì)失去友情嗎？
唉，長(zhǎng)大，讓人們失去了很多東西：玩耍的.時(shí)間，純潔，友情……長(zhǎng)大，成熟，讓人們得到了什么？金錢(qián)？車(chē)子？房子？不，不是，長(zhǎng)大，讓人們得到的要比失去的多得多！
面對(duì)長(zhǎng)大，面對(duì)成長(zhǎng)，我明白了很多。要想做一個(gè)成熟的女孩，一個(gè)大人，你必須要付出代價(jià)！
敘事作文300字 篇7
天灰蒙蒙的，那連接天地的雨也越下越大。我獨(dú)自走在回家的路上，路上的行人依舊行色匆匆，我的耳邊浮現(xiàn)出了爸爸的話(huà)語(yǔ)：“這次半期考試，名次要是沒(méi)有上去，回家來(lái)，家法正等著伺候你呢！”
這次，語(yǔ)文：119；數(shù)學(xué)：131；英語(yǔ)：103；物理：81；化學(xué)：70；班級(jí)名次：54。這次爸爸會(huì)放過(guò)我嗎？畢竟我是他的女兒��！但很快我又苦笑著搖搖頭，否定了自己的.想法——他的心中已經(jīng)沒(méi)有我了，自從，后母給他添了一個(gè)女兒起。
依舊是那冰冷的鐵門(mén)，我抬起手，欲敲響門(mén)，但手又在半空中停了下來(lái)。我安慰自己：算了，進(jìn)去吧！該來(lái)的終歸要來(lái)，逃是逃不掉的�！盎貋�(lái)了！”爸爸坐在椅子上頭也不抬的說(shuō)�！笆牵 蔽抑皇菒瀽灥拇饝�(yīng)了一聲。
“成績(jī)單呢？”
我從書(shū)包里那出那張重如千斤的成績(jī)單。
敘事作文300字 篇8
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，讓我們整裝待發(fā)，來(lái)到這美麗而又莊嚴(yán)的宣城市烈士陵園。我就是你們的講解員??甜筒。
陵園總體由三個(gè)部分組成：革命烈士紀(jì)念碑、雕塑和革命烈士紀(jì)念館。首先映入眼簾的是革命烈士紀(jì)念碑，這座姐妹塔形似刀劍，主塔高26.8米，副塔高24.8米，它們象征著革命史上大刀革命史上大刀革命和中國(guó)人民刺破青天的膽識(shí)，兩座塔與宋朝的.雙塔遙遙相對(duì)。……
在紀(jì)念碑和紀(jì)念館中間的軸線(xiàn)上建立了這座雕塑，整座雕塑坐北朝南，兩位烈士正用憤怒的目光凝視著北邊那曾經(jīng)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。
現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的是革命烈士紀(jì)念館，它的占地面積有3600平方米，建筑面積有1200平方米。五個(gè)展覽廳。展覽廳里有著豐富的資料。
進(jìn)入大廳，大家眼前的屏風(fēng)上記載著各個(gè)革命時(shí)期犧牲的烈士的名字，共661人。不包括無(wú)名英雄。
說(shuō)道這里，大家可能會(huì)想，現(xiàn)在我們的國(guó)家這么偉大，美麗而又繁榮的國(guó)家，是那么多烈士用鮮血用頭顱和身軀換來(lái)這美好時(shí)光。我們要珍惜這來(lái)知不易的快樂(lè)生活。這時(shí)我們每個(gè)人便會(huì)有一種沉痛和悲哀。
今天的講解即將結(jié)束，感謝大家的支持和配合。如果我有什么做的不好的請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)，謝謝大家。
敘事作文300字 篇9
那是一個(gè)冬天的晚上，爸爸請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)朋友到家做客。媽媽端來(lái)一滿(mǎn)桌的菜，他們就喝了起來(lái)，而且越喝越高興。站在一邊的'我看到他們喝得那么開(kāi)心，想：酒真的很甜嗎？找機(jī)會(huì)我也來(lái)嘗嘗。于是我走到爸爸的身邊，搖著爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，我也想喝酒。”爸爸皺著眉頭，說(shuō)：“不行！小孩子喝什么酒，去去去！一邊玩玩去。”聽(tīng)見(jiàn)爸爸這樣說(shuō)，我的腦子里想出了一個(gè)妙計(jì)，這個(gè)妙計(jì)就是——偷酒。
說(shuō)做就做，我來(lái)到爸爸的飯桌前，假裝夾菜吃.爸爸和朋友正在海闊天空地聊，喝得正痛快。趁爸爸沒(méi)注意，我迅速地拿著一杯酒沖進(jìn)我的房間，關(guān)上門(mén)不管三七二十一，一口氣就把酒喝了。喝完后，我覺(jué)得很惡心，簡(jiǎn)直是惡心得想吐，可怎么也吐不出來(lái)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我的臉紅得像火雞，她奇怪地問(wèn)：“兒子你發(fā)燒了？”我剛想說(shuō)話(huà)，就吐一地的骯物，媽媽聞到了其中的味道—酒，頓時(shí)便明白了，笑著問(wèn)我：“好喝嗎？”我苦著臉，搖著頭。
媽媽把這件事告訴大家，爸爸和他的朋友聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)笑得趴在酒桌上，起不來(lái)了！我的臉羞得更好！
敘事作文300字 篇10
你知道我喜歡玩什么游戲嗎？讓我來(lái)告訴你：是“畫(huà)鼻子”。
這一天，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩，有頭，有眼睛，有嘴巴，好看極了！可就是少了一個(gè)鼻子。大家紛紛舉手要求畫(huà)鼻子。
老師先選了石海涵，幫她蒙上眼睛后，在原地轉(zhuǎn)上三圈，隨后往黑板走去，不料，出現(xiàn)了突發(fā)狀況：石海涵竟走錯(cuò)方向，向“爭(zhēng)章園”走去，幸好陳老師及時(shí)把石海涵弄回了起點(diǎn)。
張貝貝呢？雖然她沒(méi)有走錯(cuò)方向，但是她畫(huà)錯(cuò)了地方，居然把鼻子畫(huà)在了嘴巴里，為這個(gè)小男孩添了一顆“牙齒”。
瞧！洪軼上場(chǎng)了，只見(jiàn)他搖搖晃晃地走向黑板，走著走著才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)方向，差點(diǎn)走出大門(mén)，在大家的指引下，他又走回了“正道”，可惜最終他畫(huà)得鼻子居然沒(méi)畫(huà)進(jìn)臉，倒是像個(gè)魚(yú)鉤，他想要釣什么？引得全班哈哈大笑。
“叮鈴鈴！”下課了，這節(jié)令我們流連忘返的“畫(huà)鼻子”課結(jié)束了。
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