小學(xué)敘事作文實(shí)用【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
現(xiàn)在，學(xué)校十分流行玩魔方，緊追潮流的我當(dāng)然不能落后，于是在我11歲生日那天，媽媽就把魔方當(dāng)生日禮物送給了我。
剛拿到魔方的時(shí)候，我躍躍欲試，覺得魔方只是一個個可以扭動的正方形，其他同學(xué)能拼好，我肯定也能拼好。第一次嘗試，我先把魔方打亂，然后準(zhǔn)備拼黃色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，左轉(zhuǎn)一下，右扭一下，拼了好一會兒才拼出了六塊，還有三塊黃色的.都像一位位懶惰的大老爺一樣在睡大覺呢！喂，尊敬的大老爺，太陽曬屁股啦，快起床排成一隊(duì)和其他的黃色集合——它當(dāng)然不會自己過去。我又嘗試了好久，最后還是不得不承認(rèn)失敗。
第二次我準(zhǔn)備拼紅色，因?yàn)榧t色的已經(jīng)有七塊排好了，其余的兩塊紅色的也都在不遠(yuǎn)處，我應(yīng)該可以把它們拼好。但是事與愿違，那兩塊紅色的怎么拼也拼不好，我拼好這邊的，那邊的又亂了，我把那邊的拼回來，這邊的又還原了。這些紅色像一只只狡猾的老狐貍，把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唉，又失敗了！
嘗試了無數(shù)次，我都沒能拼好，看來我低估了魔方的實(shí)力。忽然，我想起來我小時(shí)候媽媽經(jīng)常玩魔方，媽媽一定可以教我。我把魔方給媽媽，誰知她也忘記怎么拼了，我只好自己慢慢摸索。不知過了多久，我竟然拼好了一面！我十分高興，十分有成就感了！后來，我每次都能拼好，而且拼得越來越快，其實(shí)拼魔方也很簡單嘛。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天爸爸媽媽都去上班了，媽媽叮囑我做飯時(shí)小心點(diǎn)，爸爸叮屬我盛飯時(shí)小心點(diǎn)，你可能會說那是對你的關(guān)愛，可我一直不這么覺的。肚子的咕嚕咕嚕聲打醒起了我的早餐主意。
我打算做早餐了，先從冰箱里拿出來一個，雞蛋。再，切一點(diǎn)西蘭花。把冰箱里的，牛排拿出來，還有半個玉米，我先在平底鍋上倒上油。過了一會兒就把牛排放進(jìn)，去憑我的眼神應(yīng)該可以看出牛排有幾分熟。牛排在鍋里煎，我不能這樣一直等著，我在拿起了一個平底鍋，我把雞蛋，西蘭花和玉米一起放在另一個平底鍋上煎。我這時(shí)就到碗柜里拿起了白色的盤子，好像還差什么，對配餐，我把冰箱里的牛奶到在一個杯子里。這時(shí)，我想起來牛排熟了，我關(guān)掉煤氣，把平底鍋，里面的牛排到在了白色的盤子上，把雞蛋，西蘭花，和玉米，放在旁邊，做裝飾。這時(shí)還差什么呢?對了還差刀，叉。我在筷子筒里面找到了刀，叉。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)剛出鍋的.牛排，把盤子都搞的燙燙的，我心想把盤子都搞得這么燙，不燙死了!我就忍著燙把盤子端在了，餐桌上。這時(shí)好像少了什么，原來是爸爸媽媽沒在我身邊吃早餐，今天是我第一次做，也是我，第一次一個人在家。我把牛奶，端上桌。一個人慢慢的享受著美味的早餐。
叮咚叮咚，我從睡夢中驚醒，打開門一看媽媽回來了，我看了看表。中午11點(diǎn)了，我就和媽媽講起了我做早餐的過程。我還對媽媽說，我一個人在家里總想起我們每天吃飯的時(shí)候，有點(diǎn)羨慕那時(shí)吃飯。媽媽摸摸我的頭，傻孩子以后你天天都要自己做早餐呢!我對媽媽說，不要啊!
小學(xué)敘事作文 篇3
大課間，我和郭慶恒軒來了一場跳繩比賽。
第一局，比賽開始！我和郭慶恒軒開始跳了起來。郭慶恒軒的體力也太小了，不到一分鐘就跳不動了。我說：“郭慶恒軒，你的體力也太小了吧�！惫鶓c恒軒說：“好戲還在后頭呢！”
第二局，比賽開始！這一回，郭慶恒軒快快地跳，他以為速戰(zhàn)速決就可以贏，不過我想：我們來的是持久戰(zhàn)，郭慶恒軒快跳遲早會輸?shù)?。結(jié)果，果然是那樣，郭慶恒軒由于體力不足輸了。
第三局，比賽開始！郭慶恒軒體力快沒了，所以累的趴倒在地，我贏了。
我笑著說：“我贏咯！”郭慶恒軒什么也沒說。
這就是我的課余生活，你呢？
小學(xué)敘事作文 篇4
我最喜歡打羽毛球。
第一次上羽毛球課老師教我學(xué)拿拍的動作，我跟著老師學(xué)動作，學(xué)了兩個小時(shí)，終于學(xué)會了拿拍的動作。我試著和媽媽打羽毛球，才接到了兩個球。但我沒有灰心，接著繼續(xù)練了半個小時(shí)，我覺得熟練多了。不過打球時(shí)我老是看著地上。
第二次上課，老師教我們走步子。經(jīng)過努力我學(xué)會了走步子。不過我總喜歡按自己的方法做。
第三次上課老師讓我們對打。我和同學(xué)的'水平差不多。我們總是接不到對方的球。我練多了幾節(jié)課就開始打贏了同學(xué)。后來媽媽告訴我打羽毛球的秘訣，就是要專心地聽老師的話，用眼看準(zhǔn)球，再用拍用力地打回去。
有一次我和同學(xué)打羽毛球。我用拍把球打過去，球飛快地飛了過去，他又把球打了回來。打了一會兒，我終于贏了。
我覺得學(xué)會后，很高興，因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
小學(xué)敘事作文 篇5
昨天下午，我從公公婆婆家回來的時(shí)候，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，我的頭很暈，很難受，媽媽就帶我去社康看病，我們到了醫(yī)院，醫(yī)生問我要不要打針，我說不要打針，醫(yī)生就開了個單子說要驗(yàn)血，我們來到了驗(yàn)血的地方，我閉上眼睛，醫(yī)生就準(zhǔn)備好了針向著我的手扎去，我感覺很疼，我剛想要叫，就好了，然后媽媽就去交錢，我就在外面等，媽媽交好了錢，我們就回去叫醫(yī)生開藥，我看醫(yī)生給我開那么多藥，我一點(diǎn)都不想吃，開好了藥，媽媽就說去超市買菜，我就在超市外面等，媽媽好久才出來，媽媽出來了她又說再去醫(yī)院拿藥，唉，我真不明白，我只好在超市外面等了，過了一會兒，媽媽來了，我們就回家了，回到家，我對媽媽說：我想睡一會兒。媽媽說：好的`。
我就上床了，我躺著躺著，媽媽就對我說：我們先吃，一會兒你再吃，好嗎。我說：好的。爸爸媽媽吃完了，我覺得好餓，然后，我就起床了，吃完晚飯，我就說我想看電視，我看著看著，我又說我想睡覺了，我就上床睡覺了，我躺著，爸爸媽媽就給我吃藥，我吃了好多種藥，然后，我就說我想吐，我就到衛(wèi)生間吐，一個晚上我都在發(fā)燒，半夜我燒的迷迷糊糊的，媽媽起來給我吃退燒藥，我好難受啊，生病就是這樣，現(xiàn)在，我知道了生病給我?guī)砹撕枚酂⿶姥健?/p>
小學(xué)敘事作文 篇6
我漫步在剛下過雨的泥土路上，空氣中充滿了清新的泥土香和植物的獨(dú)特香味。烏云從這片天空漸漸的散去，露出了久違的陽光，頓時(shí)，整片大地完整的暴露在陽光下，溫度漸漸升高，空氣也變的燥熱了�！皣W啦啦”一陣風(fēng)吹過，樹葉碰撞中，仿佛發(fā)出了歡呼雀躍的聲音，好像太陽就是他們的母親似的。
我低下頭，看了看手表，快到吃飯的時(shí)間了，我該回去了，水聲潺潺，小草們在竊竊私語，風(fēng)吹動我的衣襟，我歡快的跑進(jìn)了家門。一陣陣熱騰騰香氣從廚房飄出來。一盤盤菜端上來，擺滿了桌子。吃完了中飯，舅舅拿出一個綠色的大西瓜，一刀劈下去，紅色的瓜囊流出香甜的汁來，幾顆黑色的籽隨即蹦了出來，落到桌子上，轉(zhuǎn)了起來，就像一個人在舞臺上跳著芭蕾舞。舅舅又切了幾塊，分給我和爸爸媽媽還有外公外婆每人一塊。吃完西瓜，我看著黑色的籽想，它有什么用呢？對了，我把它種起來吧，沒錯，就這么辦。
種種子的專家應(yīng)該就是我外公了，于是我向外公虛心請教怎么種西瓜，先要把種子放到水中浸一兩天，讓西瓜種子吸收水分，再挑出一些長出小芽的種子，播種到營養(yǎng)土里，彎的芽朝下放。在播種之前要在營養(yǎng)土里灌足夠的水，每天給西瓜籽曬至少六小時(shí)的陽光。按著外公的法子，等西瓜苗長出來，我把它埋進(jìn)一個漂亮的花盆里，綠色的小苗仿佛就像隨便一碰就會死了般弱小，在我的細(xì)心呵護(hù)下，它一天天長大，脆弱的`葉子變得越來越漂亮，綠色裝扮在肥沃的泥土上，過了幾個月，色彩多了起來，黃色的花瓣散發(fā)著淡淡的香味，嫩黃色的花蕊隨著風(fēng)輕輕搖擺著，引來一只只蜜蜂來采蜜。黃色的小花漸漸長大，長成了綠色的小西瓜，小西瓜垂下來，在風(fēng)中搖搖擺擺，就像一個孩子睡在搖籃里，可愛極了！
后來，小西瓜長大了，我把它摘下來，切開來，吃掉了紅色的瓜囊，又把黑色的籽放到花盆里，種了起來。
小學(xué)敘事作文 篇7
學(xué)寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實(shí)事，寫內(nèi)心話！
慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求，又能發(fā)揮你精良的表達(dá)本領(lǐng)，可謂"妙筆生花"。
只要埋頭去體驗(yàn)，用腦去思索，才氣胸中有數(shù)，寫出好文章。
你的作文猶如一幅五彩繽紛的.畫卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀大方的筆墨，生動流通的語言，別開生面的布局，精致豐富的情緒，透出了你特殊的天賦。加油！再加油！
你的習(xí)作捉住人物特點(diǎn)，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一個有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見其人。
你的習(xí)作，寫了一件令你悔恨的事，內(nèi)容詳細(xì)，語句暢通，寫出了事變的顛末，點(diǎn)清了悔恨的緣故原由。文中對本身生理運(yùn)動的形貌天然貼切，寫出了真情實(shí)感，令人沖動。一篇文章便是一份心情，透過本文我看到你是一個孝敬的女孩。
它的作用方面寫的比較詳細(xì)，層次明白，語句暢通。
作為你老實(shí)讀者，樸拙地對你說："語句的暢通連貫非常緊張，你可肯定不要大意呀！"祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如"芝麻著花——節(jié)節(jié)高"。
小學(xué)敘事作文 篇8
母愛是黑暗中的一縷陽光，照亮我們前進(jìn)的道路；母愛是寒冷中的一絲火苗，溫暖我們冰冷的心靈。母愛是深沉的，是偉大的，更是無微不至的。以前我并不理解，但自從那天晚上過后，我深深地感受到這種細(xì)膩無私的'愛。
那個晚上，我想要吃蘋果，就讓母親幫我削。母親看上起很高興，應(yīng)道：“好啊！”就急匆匆走到冰箱前，從冰箱里挑出一個又大又紅的蘋果，帶著微笑走進(jìn)了廚房。我心想：母親知道我要吃水果，竟然這么高興，我以后可要多吃水果，讓母親多高興高興。只見母親從灶臺上拿起水果刀，仔細(xì)地削皮，生怕劃破了這鮮嫩多汁的果肉。突然，母親手一滑，鋒利的水果刀割傷了母親的手，鮮血直流。可是母親并不在意，只是抽了幾張面巾紙把血止住，又拿起水果刀繼續(xù)削皮。蘋果削好后，母親又把它切成小塊，盛在碗里。然后小心翼翼地端到我面前。我馬上狼吞虎咽地吃了起來。吃到一半時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，母親正站在一旁笑瞇瞇地看著我吃。我疑惑不解地問母親：“您怎么不吃��？”母親依舊微笑著答道：“蘋果營養(yǎng)豐富，你正在長個子，最需要補(bǔ)充營養(yǎng)，這些蘋果還是讓給你吃吧！”我不肯罷休：“那您就不用補(bǔ)充營養(yǎng)嗎？”“母親老了，不用補(bǔ)充營養(yǎng)了，這些蘋果還是你吃吧！”……
此刻，我的眼睛濕潤了，覺得這蘋果有種特別的味道，我想，這就是母愛的味道吧！
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