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[熱門]三年級(jí)敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
星期五早晨,學(xué)校舉行了一場(chǎng)很有意義的活動(dòng)——消防演練。
當(dāng)?shù)谝还?jié)下課鈴聲響起,緊接著另一個(gè)聲音在校園里回蕩,是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學(xué)們馬上意識(shí)到消防演練開始了!大家急忙用手帕捂住口鼻,彎著腰,在老師的帶領(lǐng)下井然有序地排著隊(duì),向操場(chǎng)跑去。一路上,有股橙紅色的濃煙撲面而來(lái),煙霧里還混雜著難聞的氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的'龍?jiān)诳罩酗w舞。來(lái)到操場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)被濃煙熏得夠嗆,不過(guò)大家還是很熱烈地談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的真切一幕。這時(shí),消防員叔叔對(duì)我們說(shuō):“火災(zāi)在很多地方都會(huì)發(fā)生,小學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加注意,現(xiàn)在請(qǐng)幾位高年級(jí)同學(xué)為大家示范如何使用滅火器!敝灰娨晃幌绬T叔叔在一個(gè)大盆子里點(diǎn)著火苗,旁邊拿滅火器的大哥哥拔出保險(xiǎn)銷,按下壓把,對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標(biāo)——火。就在“白蛇”碰到火苗時(shí),炸了開來(lái),漸漸地上升,然后消失。面對(duì)如此震撼的場(chǎng)面,我們都驚嘆不已。
消防演練雖然結(jié)束了,但我還沉浸在剛才的畫面中,這次消防演練讓我受益匪淺,不僅掌握了許多消防知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了如何去防范和應(yīng)對(duì)火災(zāi),面對(duì)火災(zāi)時(shí),我們一定要沉著冷靜,方寸不亂!
三年級(jí)敘事作文 篇2
我的教室從外表看,就是一間很普通的教室?梢坏┠氵M(jìn)去一看就會(huì)發(fā)現(xiàn),教室里的東西,應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龍蝦等等這些零食很全活哦!但要想吃這些零食可不簡(jiǎn)單哦,是需要付出一定努力的,而且只能在下課喲!上課時(shí)碰都不能碰。
你們一定想問(wèn)你們班有幾個(gè)人怎么會(huì)有那么多好東西呢,其實(shí)那是從一個(gè)小包里拿出來(lái)的。那個(gè)包的名字叫包羅萬(wàn)象,我們的四壁上掛滿了這種包。上面還有說(shuō)明書,只要你把手伸進(jìn)去。剛伸進(jìn)去時(shí)可能是空的,但是如果你把手放進(jìn)去,閉上眼睛,腦子里想著自己喜歡的東西,就會(huì)心想事成,你喜歡的東西就會(huì)出現(xiàn)在包里。
對(duì)了,我們的老師不再是王老師了,而是一個(gè)機(jī)器人老師,這個(gè)機(jī)器人老師每天都給我們上課,上課時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生可以拿著粉筆槍打那些表現(xiàn)不好的學(xué)生;表現(xiàn)不好的`學(xué)生被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就會(huì)用他手上的粉筆機(jī)關(guān)槍向他的腦袋發(fā)射過(guò)去粉筆子彈,像班上那“四大天王”,只要在上課時(shí)搗亂上一下,說(shuō)一句話,就會(huì)被機(jī)器人老師逮住重罰,因?yàn)樗娜魏我粋(gè)地方都能感知到有人再說(shuō)話,有人搗亂;而且他身上很多武器,比如說(shuō):橡皮子彈、皮筋刀、粉筆劍等等等等等等……他可不是個(gè)省事兒的老師,不管學(xué)生們做弊再厲害,也逃不過(guò)這個(gè)機(jī)器老師的手掌心,就像孫悟空永遠(yuǎn)逃不出佛祖的手掌一樣,他還有火眼金睛,只要誰(shuí)想上課時(shí)在桌斗里看課外書,只要一個(gè)掃描,就可以發(fā)現(xiàn)它,有一次他還把全校都掃描了呢!
而且,我們的教室之所以神奇,是因?yàn)樗具有時(shí)光機(jī)的功能,可以實(shí)時(shí)壓縮或擴(kuò)展時(shí)間。我們那里的一分鐘就是外面的一千分鐘,每次下課只有一分鐘,如果你上課時(shí)表現(xiàn)好就可以在下課時(shí)出去玩上一千分鐘!
這就是我的神奇教室,歡迎光臨!
三年級(jí)敘事作文 篇3
昨天那安靜的夜晚,但我們不安靜,媽媽在刷“抖音”,爸爸躺在床上,看著“今日頭條”。我呢?在二樓。
我一洗好澡,隨便拿了件梅西球服穿在身上,魚肝油也懶得吃了,躡手躡腳地爬上二樓,輕輕地關(guān)上門,又小心翼翼地拉上窗簾,馬上坐在床上,拿起《怪物大師》,低著頭,津津有味地看了起來(lái)。
就在我看到男主角布布路要被自己的爸爸開槍射殺的時(shí)候,突然,爸爸那越來(lái)越大的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我顧不上激動(dòng)人心的時(shí)刻了,合上書,放在床頭柜上,馬上跳下床,又跳在旁邊的`小床上,把被條向上輕輕一扔,然后躺在地上,正好,被條也落在我的背上。瞧,這身手,搞得我自己都為我自己驕傲了!
我躺在床上,等待爸爸的到來(lái),我等了又等,等了又等,但爸爸還是沒(méi)有來(lái),看來(lái),是我的“順風(fēng)耳”出了差錯(cuò)。我跳下小床,板著臉,學(xué)著英語(yǔ)老師Miss本一樣自言自語(yǔ)道:“可惡的耳朵,浪費(fèi)我寶貴的看書時(shí)間!”于是,我又坐在大床上低著頭,繼續(xù)看著那激動(dòng)人心的故事情節(jié)了。
三十幾分鐘過(guò)后,我的眼睛,脖子都感到有些酸痛,我立刻跳下大床,爬上小床,關(guān)上燈,躺在床上,進(jìn)入了夢(mèng)想。
哈!這次竊讀,老爸老媽,你們不知道吧?
三年級(jí)敘事作文 篇4
在我的腦海里,有許多難忘的事情,可是使我無(wú)法忘懷的事,發(fā)生在去年夏天的一個(gè)早晨。
今天,天氣格外的炎熱,我坐在窗前畫畫,天氣熱的連電風(fēng)扇里吹出來(lái)的風(fēng)都是熱的`,許多人都去買西瓜湖甜筒解暑,于是,我向媽媽要了5塊錢,準(zhǔn)備去小賣部買甜筒吃。
剛走進(jìn)大街上,就看到了這樣的一幕:一位騎著摩托車的中年男子正快速地向一位老大爺?shù)奈鞴蠑傫側(cè),嘴里還不斷的喊著:“快滾開!快滾開!”可是老大爺正在給一位顧客稱西瓜,根本就沒(méi)有聽到,于是,悲劇就發(fā)生了。“砰!”只聽見一聲巨響,老大爺?shù)奈鞴隙急蛔矤了,那位中年男子看見自己惹禍了,便騎著摩托車逃走了。
看到這樣的一幕,街上的人紛紛說(shuō)道:“這人怎么這樣啊!還要不要臉啦!”老大爺嘆了一口氣,便獨(dú)自去收拾那些爛西瓜了,街上的人看著,都覺(jué)得老大爺靠賣西瓜養(yǎng)家糊口,不容易,于是,有人提出了一個(gè)建議:只要每個(gè)人買一些老大爺?shù)臓西瓜,這樣老大爺?shù)纳庖簿筒粫?huì)虧本了。說(shuō)做就做,每一個(gè)人都拿出了自己的錢買下老大爺?shù)臓西瓜,不一會(huì)兒,老大爺?shù)氖稚先麧M了錢,看到那些路人都幫助了老大爺,我也把自己的5塊錢拿出來(lái)買下老大爺?shù)臓西瓜,老大爺手上的并不是金錢,而是我們所以人給予的愛,老大爺感動(dòng)的哭了,說(shuō):“謝謝你們,你們這樣幫助我,我真的不知道該怎么感謝你們!”“老大爺,這錢啊,就當(dāng)做是我們的買瓜錢,您就收下吧!”說(shuō)完,圍在西瓜攤周圍的人就都散了。
雖然這件事過(guò)去了很久,但我還是歷歷在目,因?yàn)檫@件事使我懂得了”愛“無(wú)處不在!
三年級(jí)敘事作文 篇5
童年可以干許多事情,玩許多游戲,下面我來(lái)給你說(shuō)一下這場(chǎng)童年精彩的足球賽。
首先,我來(lái)給你講這一個(gè)小守門員吧!他彎著腰和膝蓋,把手放在膝蓋上,屏息凝視著,因?yàn)樗池?fù)著輸贏的責(zé)任。然后來(lái)講一下觀眾又是怎么看這場(chǎng)精彩的`足球賽。有的觀眾并不怎么說(shuō)話,只是坐在凳子上,做出驚訝的表情來(lái),感覺(jué)很激烈,有的人議論紛紛,說(shuō):“耶!我們勝利了。”有的人走來(lái)走去,仿佛是輸了比賽似的,還有的人在旁邊鼓勵(lì)比賽的人。
接下來(lái)我來(lái)給你講踢足球的過(guò)程吧!首先分兩組,踢球的每隊(duì)有3人。比賽開始,紅隊(duì)將球拿到了,馬上傳給下-個(gè)人,紅隊(duì)一踢,哎,被守門員守住了。
第二場(chǎng)開始藍(lán)隊(duì)占優(yōu)勢(shì),搶到了發(fā)球權(quán),成功的進(jìn)了第一球。
第三場(chǎng)開始,紅隊(duì)搶到了發(fā)球權(quán),傳給另一個(gè)人,可惜被藍(lán)隊(duì)搶了球,觀眾們看得心驚膽。紅隊(duì)也進(jìn)了一個(gè)球。最后紅隊(duì)以2:1的成績(jī)羸得了比賽。
其實(shí)輸贏并不重要,快樂(lè)才重要。
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