小學(xué)敘事作文(匯編4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
上周星期天下午,我和媽媽、姑姑,還有一位叔叔去到叔叔家門前的魚塘。
那天風(fēng)和日麗,我們坐車來到他家。當(dāng)時(shí)我們沒有準(zhǔn)備魚餌,我就問媽媽:“媽媽叔叔怎么不準(zhǔn)備釣餌用什么呢?”媽媽說:“叔叔家后院有許多釣餌。”我不解地望著媽媽:“后院怎么會(huì)有釣餌呢?”媽媽告訴我:“他家后院有泥土,泥土里有很多蚯蚓,那就是最好的釣餌!痹瓉硎沁@么回事呀,我終于明白了。
我來到后院,看見叔叔用鐵鍬把泥土鍬了一大塊上來,上面有許多蚯蚓在懶洋洋地蠕動(dòng),接著叔叔又把那些蚯蚓裝在杯子里,還拿了半桶米。我想,叔叔拿米干什么?難道是去喂魚?我又去問媽媽,媽媽說:“是拿去喂魚,先給魚點(diǎn)甜頭嘗嘗。”東西都準(zhǔn)備好了,我們向目的地前進(jìn)。
我們提著凳子、米、釣餌還有魚竿來到魚塘邊,叔叔把米撒了出去,為的就是把魚兒聚集在一起,這樣好釣。我迫不及待地拿著魚竿坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)的,感覺很傻的`樣子。媽媽說:“魚餌還沒弄,你用什么辦法讓魚上鉤呀?”“我又沒釣過,我怎么知道該做些什么?有本事你給我釣一條。”我不服氣地回了媽媽一句。媽媽說:“好,看我的!
差不多快三十分鐘了,一條魚也不上鉤。我對(duì)媽媽說“認(rèn)輸吧,讓我來試試!痹捯粑绰,媽媽很興奮地拉起一條魚,讓我感到很驚訝。媽媽說:“看見了吧,魚上鉤了喲!現(xiàn)在該看你的了。”“好,”我說,“沒問題,等著瞧吧。哼!”說話間,媽媽又釣起了一條,真是讓我目瞪口呆,我簡(jiǎn)直沒有想到呀!看見媽媽連釣了兩條,我也躍躍欲試。從媽媽手中搶過魚竿,坐在凳子上專心致志地等魚上鉤。差不多二十分鐘過去了,還是沒有一條魚上鉤,我開始有點(diǎn)坐不住了。媽媽說:“要有耐心,做事也一樣,不能半途而廢!蓖蝗,魚竿往下一沉,有動(dòng)靜。我趕快往里面拖,再往上一拉,哇,好大的一條魚呀!媽媽鼓勵(lì)我說:“兒子,你真棒!繼續(xù),加油!“
有了媽媽的鼓勵(lì),我更加有信心。不一會(huì)兒,我接二連三地又釣起了幾條。我們滿載而歸,興高采烈地回家了。
小學(xué)敘事作文 篇2
夏天夜晚的時(shí)候,蚊子總會(huì)吵人清夢(mèng),吵得讓人心煩意亂。
今天晚上我就遭到了蚊子的襲擊。晚上正打算睡覺,可突然停電了,空調(diào)也不工作了。于是把紗窗打開,想著外面的風(fēng)吹進(jìn)來會(huì)涼快一些,可當(dāng)我剛要準(zhǔn)備入睡的時(shí)候,嗡嗡、嗡嗡。我不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了,煩人的蚊子來了。我打算不管它們,繼續(xù)睡,可我剛睡著就覺得胳膊上癢癢的。啊,我被蚊子咬了。
想著不管它們是不能睡好覺了,于是打開手電筒,打算與蚊子大戰(zhàn)一回合。我拿出電蚊拍,啪啪亂揮一通,一只蚊子也沒有陣亡。我抬頭一看,原來都跑到天花板上去了,我氣得手電筒丟了,拿出掃把往天花板上一掃,白灰全都掉下來了,可卻沒見到一只蚊子。如此激戰(zhàn)一回,以我大敗而告一段落。于是我想著猛攻不行就試試智取吧。我拿出蚊香和打火機(jī),點(diǎn)了一個(gè)蚊香,這些蚊子全都跑了,我急忙關(guān)上紗窗,不能再讓蚊子進(jìn)來了。在我筋疲力盡躺在床上的.時(shí)候,來電了!真是天助我也。終于可以睡個(gè)好覺了。
雖然今晚停電了,但今天晚上不無聊呀。與蚊子的大戰(zhàn)還難分勝負(fù)呢。
小學(xué)敘事作文 篇3
新接到一年級(jí)數(shù)學(xué),看到那些可愛小不點(diǎn),我什么都不擔(dān)心,就怕他們對(duì)數(shù)學(xué)沒有興趣,因?yàn)樗麄儗?duì)語文的興趣實(shí)在濃厚,七、八歲能洋洋灑灑寫出千字文章,爸爸媽媽懲罰孩子的辦法是不讓他看書,想來都有點(diǎn)害怕!
開學(xué)以后,最擔(dān)心的事也就出現(xiàn)了,班上一部分孩子反映出對(duì)數(shù)學(xué)的“淡漠”,家長(zhǎng)也和我交換意見,怎么才能讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣呢?實(shí)在的,面對(duì)一群聰明的孩子,怎樣才能讓他們喜歡數(shù)學(xué)呢?對(duì)我真是一個(gè)挑戰(zhàn)!
我除了上課盡量使用電教手段,做一些動(dòng)畫,講一些故事,“放寬”對(duì)他們的管教,讓他們慢慢親近我外,我與學(xué)生還有一個(gè)小秘密。
只要有家長(zhǎng)與我交換意見,我就給他們講:“學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的沒有興趣,關(guān)鍵在于他們對(duì)數(shù)學(xué)的那份自信的喪失!我們要給予他們自信,他們才會(huì)喜歡數(shù)學(xué)!我打算把考題提前叫一些同學(xué)先做一遍”。有的家長(zhǎng)問我這樣好嗎?我說:“其實(shí),考試不是目的,目的是怎樣讓他們今后學(xué)得更好!
接下來的日子里,我要考試的題都會(huì)在考前3到5天發(fā)布到網(wǎng)上,然后一個(gè)一個(gè)單獨(dú)對(duì)“需要自信”的學(xué)生說:“我們隔2天要考試,題老師已經(jīng)發(fā)到網(wǎng)上,你去下來做吧!老師只對(duì)你一個(gè)人講了,千萬別給其他人說!庇谑撬麄兌蓟厝フJ(rèn)真的做了一次,還有家長(zhǎng)幫忙,考試時(shí)他們?cè)俅屋p松愉快的做了一次。評(píng)講試卷時(shí),我大大的表揚(yáng)了一番突飛猛進(jìn)的同學(xué),那時(shí)我分明看到了他們開心的笑容!
一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)上這樣寫到:“昨天,老師把試卷發(fā)下來了,我看了一下,等級(jí)是A+,錯(cuò)了兩道小問題,分?jǐn)?shù)就說明是95分—99分,我唉聲嘆氣地說:要是得了A++就好了,分?jǐn)?shù)是100,平時(shí)上課要專心聽講、積極發(fā)言,成績(jī)會(huì)越來越好。!這真是我最滿意的數(shù)學(xué)試卷啊!
要知道他們都是數(shù)學(xué)有點(diǎn)“問題”的孩子,看到她們對(duì)數(shù)學(xué)自信的.回歸,我心里激動(dòng)不已。就這樣,班里幾個(gè)上期數(shù)學(xué)不好的孩子,都“考”到了很好的成績(jī),上課他們特別的認(rèn)真,作業(yè)雖不算很好,卻能較好的掌握新內(nèi)容。
真正的單元測(cè)查更令我高興,上期班上補(bǔ)考也不及格的A同學(xué)也考了84分,他已經(jīng)成為班上聽課認(rèn)真、積極舉手的一員了,也成為了一名自信的孩子。不過我和他的秘密還要進(jìn)行下去,直到他考得更好。
小學(xué)敘事作文 篇4
今年暑假,我得到了一個(gè)“電腦專家”的稱號(hào),真是太令人高興了。
那天,我正在玩我心愛的寶貝——一臺(tái)破電腦。突然,“咔”的一聲,把我嚇了一大跳。隨后又“嘰”的`一聲,電腦關(guān)機(jī)了。我有些奇怪,按下開關(guān)鍵,重新開機(jī),結(jié)果剛開到一半,屏幕上寫滿了密密麻麻的白色字母和各種千奇百怪的符號(hào)。這下我二丈和尚——摸不著頭腦了。我又重新按下了開機(jī)鍵,結(jié)果也是開機(jī)開到一半就出現(xiàn)“神秘文字”。我無法翻譯這些“神秘文字”,知道了電腦壞了。這對(duì)我來說可是晴天霹靂,我只有這臺(tái)舊電腦,因?yàn)楦改概挛疑暇W(wǎng)打游戲,所以只給我這一臺(tái)舊電腦,如果我搞壞了它。那我就沒電腦了。我急得像熱鍋上的螞蟻,幸好我急中生智,把內(nèi)存盤取下來看一下壞沒壞,可是我東瞧西看也沒有看出什么毛病。我想了又想,思考了又思考。突然我想出了拯救“寶貝”的辦法——用一張啟動(dòng)盤打開電腦,重裝win98。
可是,怎么來做啟動(dòng)盤?這個(gè)問題讓我疑惑不解。我想了又想,思考了又思考也沒想出答案。看來只能查書了。于是,我在花花綠綠的書架上尋找,終于找到了《新版電腦操作培訓(xùn)教程》這本書,我翻開這本厚厚的書,找到了制作啟動(dòng)盤的方法:先打開windows98的安裝盤,然后點(diǎn)擊添加或刪除。然后出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話欄,點(diǎn)擊啟動(dòng)盤,放一張磁盤進(jìn)電腦,點(diǎn)擊制作啟動(dòng)盤就ok了。
于是我馬上翻箱倒柜,終于找到了一張磁盤和一張從爸爸電腦那里偷來的安裝盤,F(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)了——去媽媽辦公室制作啟動(dòng)盤。
我悄悄走進(jìn)媽媽的辦公室了,馬上把磁盤放入電腦,然后又把安裝盤放入電腦,我按照書上寫的方法制作起來,不一會(huì),一張啟動(dòng)盤出“爐”了。做好了啟動(dòng)盤。我的“寶貝”有救了。我迫不及待地回家把“藥品”放入電腦的“口中”,然后打開了機(jī)子。我高興得一蹦三尺高?晌腋吲d得太早了。啟動(dòng)盤管不了多久。于是我馬上將windows98安裝盤放入電腦。開始啟動(dòng)了,大約過了一個(gè)多小時(shí)!皩氊悺钡摹安 敝魏昧恕
爸爸回家發(fā)現(xiàn)我在電腦上玩得正開心,覺得不可思議,不相信我獨(dú)自就能修好那臺(tái)“破”電腦。當(dāng)我把具體的修理過程告訴爸爸后,爸爸高興地夸我是個(gè)“電腦專家”。
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