敘事的作文[常用6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　操場(chǎng)上，回蕩著我們此起彼伏的加油聲，那加油聲是響亮的、是清脆的，就像是一只只小鳥(niǎo)在放聲歌唱。雖然天空飄滿了灰沉沉的烏云，但我們的心情并沒(méi)有被頭頂上的烏云感染，仍舊釋放著我們的熱情，迎接盼望已久的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　“怦”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般跑在跑道上，緊跟在輪胎的后面，不停地拍打著輪胎，不進(jìn)發(fā)出“啪，啪�！钡摹！凹佑停�努力，一切為了好成績(jī)�！蔽覀兝怖碴�(duì)一邊拍著手，一邊大聲喊著�？�！同學(xué)們滾得多么快，我們開(kāi)心地笑了，完全沒(méi)有注意拍紅了的手掌，不停地喊著加油。

　　一剎那，我們的輪胎竟然滾出了“分界線”。臉上的笑容一下子僵在了那兒，心里別提有多著急了。怎么辦，怎么辦？我們比別人慢了一拍，我們得不了第一了！怎么辦，怎么辦？我就不能去幫一把嗎？緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。

　　但，我們的救星來(lái)了——孫錦輝！只見(jiàn)他手腳并用地抱住輪胎，把輪胎向前一推，一聽(tīng)見(jiàn)我們的加油聲，小腳上就像裝了一個(gè)小馬達(dá)，越跑越快，越跑越快，他臉上的表情告訴我們：為了讓我們班級(jí)取得一個(gè)好成績(jī)，拉拉隊(duì)員們，你們喊得更起勁些吧！此時(shí)此刻，雖然我們已經(jīng)喊得口干舌燥了，可為了我們的班級(jí)，一定要為班級(jí)獻(xiàn)出一份光，現(xiàn)在，我喊得更響亮了。

　　但，最終我們還是沒(méi)能取得第一，比賽結(jié)束了，我們的心都碎了，個(gè)個(gè)垂下了腦袋，趴在桌上，輕輕地哭泣著。

　　我的心一陣?yán)�，看著同學(xué)們傷心成這樣，也不禁嘆了口氣：去安慰一下同學(xué)們吧，他們都傷心成這樣了。其實(shí)我也很傷心，想到這兒，我回想起了我們?cè)��?jīng)得到第一的場(chǎng)景：我們雙手高高舉起，心里是那么的甜蜜。

　　這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿的結(jié)束了，我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷�；勝不驕，敗不餒。

敘事的作文 篇2

　　怎么又是一張卡片？不出我意料，“發(fā)件人”又是她――王可欣。我讀了一遍：“加油！相信你，你是 Angle”，讀畢，我剛練過(guò)跳繩后疲憊的身心得到了很好的安慰。“我一定會(huì)努力的！”我握緊卡片暗暗發(fā)誓，我一定不會(huì)讓她失望。

　　她是一個(gè)身材嬌小的女孩，不過(guò)暖我可是沒(méi)有問(wèn)題的。她會(huì)以聽(tīng)起來(lái)有些像責(zé)備的話語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，但大多時(shí)候還是很溫柔的，像個(gè)大姐姐，總會(huì)給我一絲無(wú)形的溫暖或是力量，于是我開(kāi)始叫她姐姐，奶聲奶氣的，盡管她比我小一些。

　　記得剛和她熟了沒(méi)多久，就收到她的一張卡片，藍(lán)色的，那是我收到的第一張卡片，娟秀的字跡，充溢著愛(ài)的痕跡，卡片上沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但每一句都出乎意料的暖心，或許這些普通的詞句在別人看來(lái)不以為然，可在我心中卻會(huì)留下很深的印跡，因?yàn)榻憬銓?duì)我的情，甚至是愛(ài)，一般認(rèn)識(shí)不會(huì)理解，更是無(wú)法體會(huì)的。

　　那天下午，姐姐遞給我一張卡片，很精致，但很簡(jiǎn)單――微泛淡粉的星光托著一片淺黃色的星云，并且配著一句勵(lì)志的短語(yǔ)：“以滿腔的勇氣去面對(duì)世界并留下驕傲的背影”，本以為這次姐姐是要把這句話送給我，不過(guò)馬上我意識(shí)到了姐姐的用意絕對(duì)不止這些，便下意識(shí)地將卡片翻到了背面，一列列熟悉而清秀的字跡盛著滿滿的愛(ài)映入眼簾，將姐姐遇見(jiàn)我并愛(ài)著我的內(nèi)心獨(dú)白呈于卡片白無(wú)瑕的背面：“遇見(jiàn)你是我的緣，我們之間那么巧合你就像煙火的美麗……”。

　　讀到這里，淚水模糊了我的眼眶，抬頭卻發(fā)現(xiàn)姐姐正脈脈地笑著，注視著我，我撲到了她的懷里，任憑她嬌小的身體給予著我莫大的溫暖與力量，淚水好比水晶似的從我的臉頰滑落，又仿若雨滴一樣打濕了她的'肩膀。是的，姐姐，“遇見(jiàn)你是我的緣”。

　　“我們之間那么巧合你就像煙火的美麗”，我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，姐姐，你的心我來(lái)讀，我的心你來(lái)暖，你的愛(ài)一直珍藏在我內(nèi)心深處，你一直在我內(nèi)心最柔軟的地方。這些寄予愛(ài)的卡片我會(huì)一直珍藏，一年，三年，十年……若還有來(lái)生，我一定還做你的妹妹！

敘事的作文 篇3

　　勇敢在人生道路上奔跑，勇敢跨越一次次的坎坷、困苦。

　　我經(jīng)歷過(guò)如天上的星星多的困難，但是，我也全部克服了。也因?yàn)檫@些困難，使我懂得了一個(gè)道理。

　　我八歲學(xué)游泳，父親給我買了泳衣和水鏡，還請(qǐng)了一個(gè)教練來(lái)教我。但我第一次看見(jiàn)那位教練時(shí)，我的心里不只是緊張，而且害怕。因?yàn)槲乙恢睕](méi)有下過(guò)游泳池，是一只旱鴨子。那時(shí)，我一直對(duì)自己說(shuō)：“許芹芹，不要害怕，不要因?yàn)槔щy就失去勇氣，困難常常是長(zhǎng)志氣的根子。你一定能學(xué)好的�！边^(guò)了一天，教練就開(kāi)始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把頭完完全全地鉆進(jìn)水里，我當(dāng)時(shí)真是心驚膽戰(zhàn)。我把頭鉆進(jìn)水里，總是會(huì)喝到水:要不就是鼻子進(jìn)水，要不就是耳朵進(jìn)水,還有就是眼鏡進(jìn)水。所以我一直叫那位教練說(shuō)：“不要‘吐泡泡’，教別的`吧!”可是只要我一問(wèn)他，他就說(shuō)：“不要灰心，只要努力，鐵杵便能磨成針。過(guò)不了五六天，你就學(xué)會(huì)游泳了�！�

　　我對(duì)父親說(shuō)：“不要請(qǐng)教練。”父親和教練好像是一個(gè)鼻孔出氣，他說(shuō)的話，和教練的話簡(jiǎn)直一模一樣。聽(tīng)了父親和教練的那番話，我也對(duì)自己有了信心，常常對(duì)自己說(shuō)：“許芹芹，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。加油吧!”于是，我每天都到游泳池下面學(xué)“吐泡泡”。有時(shí)會(huì)喝到水；有時(shí)眼鏡進(jìn)水；有時(shí)水流進(jìn)鼻子里；有時(shí)……我每天勤學(xué)苦練，經(jīng)過(guò)一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還說(shuō)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。我聽(tīng)了教練的話，心里比蜜還要甜。

敘事的作文 篇4

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有非常多令我難忘的事，但是我最難忘的`一件事，就像是一道疤深深地刻在我的心中，想忘也忘不了。

　　那是開(kāi)學(xué)后不久的一天，我看見(jiàn)班上有非常多同學(xué)在玩“不干膠”，我心里直癢癢，中午放學(xué)后便朝

　　吃過(guò)午飯后，我拿著錢回家后，我把不干膠藏好，好幾次想向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，但沒(méi)勇氣，心中十分后悔，我暗暗下決心，今后不再犯了。

　　這就是我最難忘的一件事，深深地刻在我的心里。

敘事的作文 篇5

　　英語(yǔ)課下課后，我正在收作業(yè)本，本來(lái)心情就差，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試沒(méi)得到滿分，再加上收本子時(shí)，有人遲遲不交，我的情緒差到了極點(diǎn)，真可謂火冒“百”丈。

　　恰在這時(shí)，阿俊推了我一下，使我撞到了桌角，摔了一個(gè)跤。真丟臉！我只好打了他一下，沒(méi)想到，他竟然重重地給我一拳。我惱羞成怒，用手勾住他的'脖子，用腳對(duì)著他的腳后跟一踢，使他摔倒在地。我馬上學(xué)著電視里武俠人物的動(dòng)作，用腳壓到他胸部，剛準(zhǔn)備一擊重拳打向他臉上時(shí)�！白∈�！”班長(zhǎng)連忙跑了過(guò)來(lái)：“快松開(kāi)，同學(xué)之間怎么能打架？”

　　聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，我松開(kāi)了手�？删驮谶@一瞬，阿俊用腳對(duì)著我肚子狠踢了一下，并迅速爬起來(lái)，對(duì)著我腦袋就是一拳，接著又抓下巴。

　　我心想：算了，我也不想打架，還是忍氣吞聲吧。可是他對(duì)著我肚子踢了一腳，我忍無(wú)可忍了，舉起手，來(lái)了一記“一陽(yáng)指”用力朝他臉上戳去，他把頭一偏，手指剛好戳到他的眼袋上，我準(zhǔn)備繼續(xù)戰(zhàn)斗。這是，一只大手抓住了我，是勞動(dòng)委員阿超，阿俊也被人拉住了。于是，很多同學(xué)都來(lái)勸阻我們，阿超撫著我肩膀說(shuō)：“好朋友，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，怎么打起來(lái)了呢？趕快住手，快上課了�！�

　　后來(lái)，因?yàn)榇蚣苤�事，挨了老師一頓狠批，我也認(rèn)識(shí)到自己太沒(méi)風(fēng)度。通過(guò)這件事，我懂得了凡事要善于控制自己的情緒，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且只有退一步，才會(huì)海闊天高。

敘事的作文 篇6

　　今天，我去商店買了一個(gè)厚厚的日記本，這是我 的第三個(gè)日記本了。從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我每天都堅(jiān) 持寫日記。我的好朋友們都佩服我說(shuō)：你真有毅 力！

　　我寫日記是受叔叔的影響，叔叔在沈陽(yáng)當(dāng)兵，每天他都 會(huì)把部隊(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以日記的形式記錄下來(lái)。 看到他那厚厚一摞的.日記本，我真羨慕。四年級(jí)的一 天，叔叔鼓勵(lì)我也要堅(jiān)持寫日記，把美好的童年時(shí)光 記錄下來(lái)。我覺(jué)得這真是一個(gè)好主意，于是，我到商 店里買了一個(gè)封皮上帶米老鼠圖案的日記本，動(dòng)筆寫 下我的第一篇日記。從那時(shí)開(kāi)始，我便養(yǎng)成了寫日記 的習(xí)慣。時(shí)間長(zhǎng)了，我覺(jué)得寫日記是一種樂(lè)趣，一天 不寫就好像缺了點(diǎn)什么似的。

　　寫日記前，我會(huì)總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)和生活，思考自 己做對(duì)了哪些事情，做錯(cuò)了哪些事情，這樣一來(lái)，我 每天都在進(jìn)步。我不但在日記里記錄下每天發(fā)生的趣 事，還會(huì)對(duì)一些事物發(fā)表評(píng)論，這鍛煉了我的思考能 力。另外，日記還是我最知心的朋友，我把高興的事 寫在日記里，我會(huì)再高興一次；如果遇到了委屈的事 情，日記是我最好的傾訴對(duì)象，它永遠(yuǎn)都不會(huì)煩厭。 閑暇之際，我總是喜歡翻開(kāi)日記，讀到以前的糗事，我會(huì)笑出聲來(lái)，而那些令我感到難過(guò)的事情，現(xiàn)在都變成了特別的回憶。總之，我要感謝日記，是它讓我 在字里行間，體味到了豐富多彩的童年。我會(huì)一直堅(jiān) 持寫下去，并且把這份寶貴的財(cái)富珍藏起來(lái)。

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