敘事的作文10篇(必備)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
水果生意做好了，家庭的生活水平提高了，由貧困逐漸奔向小康社會。但同時也應征了“男人有錢就變壞”這句話
就在年后一家人坐起吃團圓飯的時候，丈夫接了電話匆匆忙忙的就走了，走的不遠就走到對面的商店里。就聽見打打鬧鬧的聲音警車來了，他拷著手銬上車了。原因很簡單，小情人在商店里買東西跟別人發(fā)生沖突。打電話給他就是讓他給他出氣的，結果失手了把人殺了……
天氣一天一天轉冷了，他每天都盼望情人來送件棉衣給自己穿。日子就這么一天天過去了也不見情人來看看自己，更別說是帶件棉衣來了。一天執(zhí)勤的工作人員來了告訴他有人來看他了。他一驚喜以為是情人來看他了，出去后發(fā)現竟是自己的妻子。
她一手拿著便飯和水果，一手拿著一條圍巾和一件棉衣，還給送來了500元的生活費，妻子囑咐他好好服刑，早點出來以后還有路可以走的。在監(jiān)獄里始終都沒看見情人的影子。反而是他的妻子每個月都來看他，給他生活費。完全不知道家里的狀況，生意越做越差最后關門了。妻子靠打點零工維持整個家庭的開支。
去年的春天丈夫出獄了，回家的.第2天晚上，妻子多他說你要想明白了，如果你心里不愛我我完全接受你的離婚，愛是不可以勉強的。我做的都是我妻子該做的本分。他什么都沒說抱著妻子兩行淚水在也止不住的流淌下來，告訴妻子他們會好好的。
敘事的作文 篇2
那一年的九月份開學季，我充滿著好奇心來到了離我家較近的中學。轉眼間可真快呀，這所中學現已成為我的母校！
剛開始，我與班里的同學都不相識，但我始終保持著警惕，我聽說我們班里就有幾位同學是不怎么愛學習的。真的是順了那句話“你怕什么就來什么！”那天放學后，我與我同桌在班級里學習一小會才回去，我們剛剛起來收拾東西，便聽見后面有人叫了我們，我們轉過身。那位同學便囂張的說“你你你們幫我掃一下地，這地怎么臟，本少爺可不干這些臟活，這些活本來就是你們女孩子的`本職�！彼f完話就大搖大擺著向門口走去。
我的同學一看見他要出去了，就緊忙把他攔著了，我剛想阻止她，就聽她說道“憑什么叫我們幫你掃地，你今天是值日生，你應該好好對待你今天的所職，而不是把自己該干的事情分配給別人！”他居然不聽我的同桌的話，下一秒他就用力狠狠推了我同桌，然后摔倒在地，最后他大搖大擺離開了。我緊忙跑去扶起我的同桌，我說道“對不起，對不起，是我害你變成這個樣子的對不起。”我們兩個還需要說對不起嘛，好啦好啦沒事的，他這些人就是喜歡欺負我們這些弱小的女生，我就是看不過去。
最后，我們的老師家長得知了這件事情，給那位同學好好上了教育課。但我同學卻離開了我，離開了這個班級，但我們不管去哪里永遠都保持著聯系！謝謝你永遠在我身邊！
敘事的作文 篇3
春風微撫，陽光透過縫隙灑在我的臉上，我與綠葉一起貪婪地享受著這早春時節(jié)，上天帶給我們的恩賜。與風同舞，我們時而高呼時而輕語，在“颯颯”作響的音律中，充滿了我們的歡聲笑語。盡興到了極致，竟有些忘乎所以了。漸漸地，身邊伙伴的身影越來越模糊，直到一個孩童天真的聲音，才將我拉回了現實，“媽媽，你看這飄著的柳絮就像下雪一樣�！�
我生于一年中的五月，也終于一年中的五月。世間萬物，總遵循“規(guī)律”二字，就好比我永遠不可能看到寒冬臘月的鵝毛大雪一樣，上天賜給我的總是短暫的一刻，我能記住的也不過就是那短暫的一刻。
那是一個天色昏暗的下午，沉悶的空氣壓得我喘不過氣來。隨著大部隊的一路北上，我看到了一個人山人海的廣場。站在高空俯視，我大概看出了他們大多是年輕的學生和工人。雙手舉著木板揮動著，同時還大聲呼喊著口號，他們一個個臉上充滿了正氣。盡管就在自己不遠處的士兵已經鳴槍示警并喝令禁止，可在那一張張興奮激動的臉上，我卻看不出他們有半點遲疑和退縮。在好奇心的驅使下，我向廣場慢慢靠近。木板上的`大字迫使我在空中停了下來。“內懲國賊，外爭主權”八個大字顯得那么堅定不移，每一次的揮動仿佛在下定決心完成一次光榮的使命一般�？谔柭曊鸲@，連槍聲、鳴笛聲、喝令聲都被掩蓋了。那是他們的咆哮，從內心深處發(fā)出的咆哮，我能感受到他們怒吼聲中滿滿的不平和氣憤。到底是怎樣的屈辱才讓這些年輕的學生舉起手中的木板用如此勇敢的行為來反抗呢？我為之感到不解，也由心底發(fā)出一絲對他們的敬佩之情。
腦海中依然浮現出剛才的一幕，這使我想到不甘平凡的自己。從冬眠的結束到綠葉發(fā)芽的那一刻，我就知道了我的使命，不過是帶著一粒粒楊柳樹的種子，漂泊到其他地方，生根、發(fā)芽最后養(yǎng)成一棵參天大樹�？晌覐奈从羞^厭倦和退縮，依然心懷期待，等待著再次輪回的降臨。遇過了大風大雨的阻擋，有時可能會被一棵大樹擋住去路，可我依然不顧一切向前方沖去。因為我知道不畏艱難險阻的柳絮才能飛得更遠，去爭取到自己的一片樂土，成為那片土地的主人。
五月的中旬，春風更暖了。在春風的微撫下，我懷揣著希望向遠方飛去。
敘事的作文 篇4
暑假到了，很多同學都在忙著報補習班。我和幾個小伙伴一起在幾十個人聚成的愛樂琴行里學習吉他。
新手剛開始學吉他時，因為對吉他的了解還不夠深入，老師會先讓你認識吉他，把一些要領寫在黑板上，一遍一遍地教，我們就一遍一遍地練。光是一些最基本的東西，比如：琴弦、指法、品什么的，就已經把我搞得眼花繚亂了。每個動作一定要練的十分熟，因為很多樂曲中都要用到。
一段時間后，同學們掌握了這些要領，老師就要求我們彈一些簡單的曲子。稱得上最簡單的，就是那首家喻戶曉的“小星星”了。這首“小星星”很多小朋友都會唱，可當我拿到它的簡譜時，上面那密密麻麻的文字使我驚呆了。想不到單單是一首“小星星”就這么復雜。
我仔仔細細的看著簡譜，笨拙地從吉他上找與吉他簡譜相對應的'位置。左手按弦時一定要按緊，不然聲音發(fā)不出來。我用了將近30分鐘，總算把這只“攔路虎”給“征服”了。
吉他演奏越來越難，看著老師那細長的手指上下翻飛，熟練的彈出優(yōu)美動聽的曲子，心里很是羨慕。我終于體會到了學吉他不是件容易事兒。我們只知道贊嘆吉他手們在臺上精彩絕倫的演出，有誰會了解他們臺下辛苦的付出呢?
一周后，左手的幾個手指明顯變得硬了許多，使得有時候左手的手指一碰琴弦就疼得閃電般地縮回來。我并沒有因此退縮，每次都是休息一會兒再繼續(xù)練習，沒多久，就練會了很多首歌曲。雖然嘗到了點“小苦頭”，但是我已經從中找到了樂趣，只要手指一不痛了，就開始練。最后漸漸習慣了，也就不痛了，還彈的有模有樣呢!
這件事使我明白：做事只要堅持，有恒心、有毅力，不管多大的困難都能被征服。
敘事的作文 篇5
個世界上所有的事情，總是有一得必有一失。不該失去的是什么？
有人說：“世界上有兩種東西最寶貴，一是青春，二是健康。一旦失去了，才覺得可貴。”其實失去后才知道可貴的又何止于此。
人的一生總會有好多后悔的事。在擁有它的時候，并沒有意識到什么，而當失去它的時候，卻是彌足的珍惜，真希望能再給自己一個機會來把握它。
看過繁星嗎？那就像個童話，美得有些不知邊際，讓每個人都浮想聯翩、心馳神往，讓每個人都著迷——當然包括我。
在我依稀的記憶里，我曾有幸目睹過擁有無數星星的天空——就一次。那時的年齡我記不清了，反正上學了，只知道當時我們家生活還算富裕，經常出游——那就是其中的一次。
那晚，我和妹妹一起說要去看星星，我們便跑到一片空地，一起躺下，仰望著，“哥，那顆星好亮，是北極星嗎？”“是呀！那是最亮的星了，看它周圍——北斗七星，呵，像個勺子！”“不知能乘多少個夢呢？”我回過頭，看見妹的眼神透露出的那種欣喜，我似乎也被感染了，“妹，許個愿，如何？”“好啊！”我們開始像模像樣地虔誠地祈禱起來，你知道我們許的是什么嗎？居然一樣，我們都想每晚能看這樣的星空——神秘而美麗的星空！我和妹的眼神都散發(fā)著那樣的光彩“明天我們還來，好嗎，哥？”“當然還來”……
可惜的是，第二天我們感冒了，都沒去成……
幾年過去了，我再也沒見過那晚的星空。被城市的喧囂和學習的壓力淹沒了的我一心只是中考，沒時間再去體會那種異樣的.美麗——覺得考完了總有時間看的。
前不久妹曾約我到樓下，說要一起看星星，我委婉地推辭了好一會兒還是被她拉了下去。到了樓下，妹迫不及待地抬頭望去，我也尋著她的目光望向星空，突然，我們同時驚住了，“哥！繁星呢？怎么只剩下三四個了��！”“不……不知道”妹心中的失望就不用說了，我也有些失落，那些星星呢？怎么不見了？是不是在與我們捉迷藏？我一心想中考完后的享受，就這樣沒了。我一晚上沒睡著覺。
我開始尋找原因，通過種種途徑，我知道了，知道了那是空氣污染造成的，那是人為制造的，空氣變得不純凈，星空也消失的無影無蹤，我們不該捫心自問嗎？那是宇宙為地球創(chuàng)造的畫面，居
然被我們毀掉了……
失去后才知道可貴，星空亦然。
失去后才知道可貴
對于得不到的東西，人們總是想出各種理由安慰自己命里有時終須有，命里無時莫強求；吃不到的葡萄是酸的……然而，對于失去的東西，人們或痛悔，或抱撼，或自責，或追憶，哪里還顧得上安慰自己？拌嘴變得親切，怨恨成了甜蜜，痛苦亦是一種享受，失去的總是好的。
不該失去的是漫天的繁星。
敘事的作文 篇6
今年，我上六年級。作業(yè)日漸增加，于是我不得不常常坐在書桌旁，于是我也就常常面對鄰居家的那扇窗，常常透過窗看見鄰居一家生活的點點滴滴。
一日，我又坐在書桌旁奮筆疾書。寫累了，不經意向窗外瞟了一眼――喲，鄰家的父親在為老婆婆梳頭呢！他左手輕輕地捧起老婆婆的銀發(fā)，右手拿起梳子，小心地梳著頭。哎呀，他下手重了，梳子勾住了頭發(fā)，老婆婆皺了皺眉頭，父親立刻俯下身去，大概在問老婆婆痛不痛，老婆婆搖了搖頭。此時的她，滿臉微笑，滿臉幸福，仿佛一下子年輕了許多。
考試臨近，我更是一天四五個小時坐在桌前。鄰居家的窗里，常常會出現一個小小的身影陪伴著老婆婆。哦，是小孫女！她似乎在給奶奶講故事。她像小精靈一般蹦蹦跳跳地圍在站在老婆婆的身邊。臉上帶著笑，左手捧書，右手輕撫著老奶奶的頭發(fā)。老婆婆傾聽著。小女孩的身影消失了，過了一會兒她抱著一床毯子又出現在陽臺上。她拽著毛毯一角，輕手輕腳地蓋在老婆婆身上，還仔仔細細地掖好四個角，柔柔地望著老奶奶。此時的她，多像一位慈愛的母親，而老奶奶也成了一個小嬰兒，熟熟地進入了夢鄉(xiāng)。
窗，讓我看見了一個溫馨的.家庭。這扇窗的外面，是那么多的親情與快樂，包圍了我。
敘事的作文 篇7
姐姐和我騎著單車在回家的路上，姐姐牽著我的小手過馬路，后來又讓我坐在后車座上，她對我千叮嚀萬囑咐別把腳擠進車輪里。對7歲的我開玩笑說：“我要是有個姐姐該有多好��！”在姐姐的語言中我仿佛能從她嬉笑的態(tài)度襯出她的悲哀。如果我可以當姐姐的，而姐姐當妹妹。讓她的小拳頭被我緊緊握進手掌在叮囑中過馬路。那該多好啊！
那天，剛被雨水凈洗過的水泥地很濕滑。姐姐高興地跑過來對我說：“妹妹，我們一起騎單車出去玩吧。在對面有一個斜坡，從上面騎下來一頂很好玩，和我一請去吧！”我很快就答應了。天真的我們并沒有意識到那是多么的危險。坐在后車坐上，兩手張開，從坡上滑下來，吹著涼風，“哈哈，好好玩��！”一陣陣涼風從我耳邊吹過。當我正在享受泰塔尼克號里的情節(jié)時。姐姐突然叫了一聲，我不慎從車上摔落下來，翻了個大跟頭，頭上流了好多血，姐姐嚇壞了，用期期艾艾的'哭聲問我傷勢如何，抱起我沖回了家，找來了媽媽和醫(yī)生。醫(yī)生幫我止血后，在我頭上綁了個漂亮的蝴蝶結繃帶。在客廳我聽到了從房間里傳來了斥責聲，話音剛落，滿臉淚痕的姐姐低著頭從房間走出來，用哽咽地聲音對我說：“對````不````起，妹妹。”看姐姐如此傷心，其實我受傷也不完全是姐姐的錯，可姐姐就一個人挨罵，我很愛我的姐姐，我突然好想當姐姐。我想姐姐也能感受到她對我的關心愛護，而且當姐姐也挺好的，當我看見我同學帶著她的妹妹來上學時，覺得在我身旁的這個同齡人比我懂事多了。
這么多年過去了，我終于當了姐姐，我的弟弟出生了。
在小學等待中學，等待春夏秋冬，等待新學期。從某種意義上講，人生便是一種等待。年輕的海倫在等待光明，“有約不來過夜半，閑敲旗子落燈花”是一種等待，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。
敘事的作文 篇8
中考平平淡淡地來，安安靜靜的去，平靜得讓我懷疑我是否真的經歷了中考．唯有當那些出乎意料的成績傳得漫天飛揚的時候，我才感覺到，中考確實是過去了．然后20xx年的夏天逐漸遠去，20xx年的暑假也遠去．于是我背著書包踏進我厭惡了3年的學校．盡管初三那年我奮力奔逃，卻還是擺脫不了這座令人惡心的學校．
無可奈何．
高一．
我努力地對每一個人微笑，努力地學會友善，努力地壓制著骨子里的淡漠．我仰望未來，看到的是一條大霧彌漫的路．我想：這又會是一個漫長的三年吧．而今，似乎只有一個回眸的瞬間，我便站在了高一的尾巴上．
站在高一的尾巴上，多了一份搖搖擺擺的慌張，似乎再一個轉身，就看到了那令人窒息的高考．小四說：過獨木橋的美好年代已經過去了，我們是走鋼絲的年代．這真是個漂亮的比喻，把所有的競爭刻畫得入木三分．我的眼前晃過那細細的鋼絲，看得我心驚膽戰(zhàn)．
在高一的尾巴上，我站時空之外的時光，看見青春迅速地枯萎，剩下的是大片大片的空白或焦黑，或記載著某些片段，或映出空曠的無力．告訴著我：你走過了，你已經走過了這段時光，永遠不會回來了．于是我蹲下身看著腳下的水泥地面．我想知道上面是否有我一路走來的腳�。欢抑豢吹侥切┘毿〉幕覊m被風吹起，挾帶著我的回憶呼嘯著跑到了遙遠的曠野．然后在我無聲的.呼喊里走得遠一點，更遠一點．
選修的矛盾伸出無數的脈絡深深地扎進我的心臟，無論拔掉文科還是拔掉理科，都會導致一種刻骨銘心的痛楚．可是我必須選擇．稍一不慎我就會走向萬劫不復的深淵．
高一的末端，在懸崖之上俯身凝望．
站在高一的尾巴上，我竟沒有半點的留戀，只是希望時間過得快一點再快一點，然后我就可以放假了。我想我是真的累了，我受夠了高中的慎重與虛偽。每走一步都要小心翼翼，否則便頭破血流。
我只是個孩子，我還只是個孩子，我還只想做個孩子。我不想思考太多的未來。我只想舔著棒棒糖安靜地守望著風。
我知道我需要蛻變。
無可奈何。
可是，在經歷疼痛的蛻變之前我可不可以有一段安靜的憩息？破繭而出的蠶需要一段長長的睡眠
站在高一的尾巴上，我真的累了。
敘事的作文 篇9
小時候，我總喜歡往外婆家跑。每逢暑假，外婆家總有我的身影。我不知道到底那兒有什么可以吸引我。除了幾條靜靜流淌的小河，幾片竹林，幾座山。還有姐姐。
我是姐姐的小尾巴——她是這樣說的。我跟著她睡覺，陪著她吃飯，和她一起看電視。跟她斗嘴，粘著她每天迎著朝陽去小河邊洗衣服，在冰涼的水里玩兒，濺起一朵朵水花。這是那段日子里最美好的記憶。記憶里有她的影子。
那段記憶里出現次數最多的就是吵架。姐姐一生氣就捏我的小臉，捏的'紅通通的。高興時也會捏我的小臉，輕輕的，很舒服。我就張大嘴巴叫喚著，小臉皺成了一團。有一次，我和她吵架，我決定“離家出走“我什么也沒帶就跑到竹林里一個人號啕大哭，雙肩不停的顫抖，林見的幾只小鳥都被我嚇跑了。不知過了多久，我還是回去了，原因是我看見一條大狗朝我奔來，我嚇得一路往回跑，把剛才的信誓旦旦全拋到了腦后。接連幾天，我對姐姐都直呼其名，總做一些小動作惹她不開心，后來是怎么好的我就不知道了。小孩的激動就那么幾天。
后來，她結婚了。我感覺到了強烈的危機——我失寵了。她不再和我斗嘴，她把心思全放在了她老公身上。雖然姐夫對我很好，可我仍不是很喜歡他——因為，我認為他把我的姐姐搶走了。再后來，她有了女兒，就完全不管我了，她把她的心思全放在了照顧小家伙身上，她有了一個家，她把感情重心全放在了她的家，為她付出了所有。去年寒假，我去外婆家，我看到了她，不僅是我的姐姐，還有姐夫的妻子，小家伙的母親。她在她的家身旁忙碌，以至于我盯著她看了15分鐘她都渾然不覺……
她不再是我的姐姐，她是一個妻子，一個母親……
敘事的作文 篇10
比賽如火如荼的進行著，這太陽也仗著酷暑威風起來，焦烤著大地，撒起了淫威。
“請第五場的班級到準備區(qū)做好準備！”我們班體育老師用他那粗狂的而又沙啞的聲音提醒道�！笆裁绰�！怎么那么快就到我們班了！”“就是就是，我還沒有注意到，這比賽進行的也太快了吧！”同學們小聲嚷嚷道，同時心也開始提了起來。一路小跑到準備區(qū)，根本無心看前面班級做操，心里滿滿的是焦慮，心早就提到了嗓子眼。突然耳邊傳來了“好友”20班的鼓勵，“14班加油！”雖是短短的一句話，但慷鏘有力，讓人聽了不由得感覺一股暖流涌上心頭。照我看，“暖男”是天天，那么“暖班”就非20班莫屬了。“好了，不想了�？傊�，14班加油！我們拼吧！”我甩甩了腦袋，把那些雜念拋之腦后，努力專心于比賽。我的動作不如張子靜做的那么剛勁有力，但也沒有別的班的女同學做“柔軟”。我只會盡我最大的努力把每個動作做到我本身的極致——做到最好。隨著節(jié)奏的快慢，口號力度的強弱，無比熟悉的動作從腦海中浮現出來，四肢也早已因為昔日的做操次數之多，所以還沒待我把所有動作梳理一遍，這四肢就不由自主地做出了一個個剛勁有力的動作。不知道為什么，當初上場時那“砰砰”跳的心臟，在第一個動作做出來時，我忽然恢復了正常，大腦無比的清晰，只專心于做操了(可能是因為本人做操做習慣了，一做操就像碰到老熟人一樣，格外熟悉)……“82345678，停！”音樂停了，操畢。這操作完了，我那懸著的心也稍微松了些，不過仍是繃得緊緊的。因為結果如何，無人知曉�；氐阶�，同學們都在默默祈禱著，希望我們班能夠勝出，成為那佼佼者中的Number.1。有句俗話說得好“事不過再三”，我們班已經“事過二”了。一是廣播操與集體舞的二重奏；二是班歌比賽大PK。每次都是我們班尾隨20班后頭，總能拿個“銀牌”。這次比賽大家都在賭測：這次冠軍會花落誰家，20班or14班？
“激動人心的時刻到了�！贝蠹叶计磷『粑瑴蕚溆舆@歷史性的一刻。“獲得一等獎的班級是14班，20班……”“阿門，我的.主啊，感謝您！我們班獲得了第一！”我在心里默默感謝道�！耙�！”一陣歡呼聲從人群中爆出，頓時震驚四座。別的班同學都用驚異的眼光看著我們班，以為是見到了“天外來客”，十分驚訝。而我們班絲毫沒有注意到這些，不是我們大大咧咧，不拘小節(jié)，而是此時我們好像發(fā)現了新大陸般的興奮早已蓋過了這種種。我們不在乎這些，是因為我們班贏了！
我們班的鞋子不統一，沒關系，我們拼的是實力！面對同學老師們的期望，我們拼的是努力！面對眾多班級的比拼，我們拼的是態(tài)度！面對這一切的一切，我們拼的是信念！
初二:朱�，�
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