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敘事的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
即將離開這充滿喜怒哀樂的塔山小學(xué)，有一萬個牽掛，一萬個不舍，一萬個不放心。但，又能怎樣。
六年前，我還是一個在大街上還要爸爸媽媽抱的孩子，是一個媽媽的小尾巴，每天吵著鬧著要去玩。
離開幼兒園，邁進(jìn)了塔山小學(xué)。我試著放開媽媽的手，不當(dāng)媽媽的小尾巴，但，始終不肯走進(jìn)教室。爸爸說：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會更好�！本瓦@樣我開始了小學(xué)旅途。吃午飯了，我看見，有好多大哥哥大姐姐在食堂內(nèi)走動，似乎在找東西似的。于是，我問老師：“老師，為什么這些大哥哥大姐姐不乖乖得吃飯？”老師說：“這些大哥哥大姐姐是少先隊(duì)里的大隊(duì)部中的干部。”就這樣，心里默默地許下一個愿望；我也要成為大隊(duì)部中的一員。期待已久的入少先隊(duì)儀式開始，宣誓完后，我是一名光榮的少先隊(duì)中的一員。
二年級，我們的啟蒙老師，離開了學(xué)校，迎來了新的老師。她十分年輕，她叫朱艷老師，十分嚴(yán)格。不讓人省心的我們，大部分同學(xué)在午休偷偷的跑到廁所里玩。不巧，被校長抓到。被罰站在國旗下，我們無比后悔，朱老師罰我們在下午三節(jié)課全部睡覺。在二年級里，我實(shí)現(xiàn)了一年級在心里默默許下的心愿，成為了大隊(duì)部中的一員，成為了一班之長。
三年級，是一個豐收的'的季節(jié)。朱老師沒日沒夜的為我們籌劃項(xiàng)目，得知情況后，我們?nèi)嘣谝黄鹕塘�，爭取拿第一。然而，每次�?xùn)練是，常常掛在老師嘴邊的六年前，我還是一個在大街上還要爸爸媽媽抱的孩子，是一個媽媽的小尾巴，每天吵著鬧著要去玩。
離開幼兒園，邁進(jìn)了塔山小學(xué)。我試著放開媽媽的手，不當(dāng)媽媽的小尾巴，但，始終不肯走進(jìn)教室。爸爸說：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會更好�！本瓦@樣我開始了小學(xué)旅途。吃午飯了，我看見，有好多大哥哥大姐姐在食堂內(nèi)走動，似乎在找東西似的。于是，我問老師：“老師，為什么這些大哥哥大姐姐不乖乖得吃飯？”老師說：“這些大哥哥大姐姐是少先隊(duì)里的大隊(duì)部中的干部�！本瓦@樣，心里默默地許下一個愿望；我也要成為大隊(duì)部中的一員。期待已久的入少先隊(duì)儀式開始，宣誓完后，我是一名光榮的少先隊(duì)中的一員。
二年級，我們的啟蒙老師，離開了學(xué)校，迎來了新的老師。她十分年輕，她叫朱艷老師，十分嚴(yán)格。不讓人省心的我們，大部分同學(xué)在午休偷偷的跑到廁所里玩。不巧，被校長抓到。被罰站在國旗下，我們無比后悔，朱老師罰我們在下午三節(jié)課全部睡覺。在二年級里，我實(shí)現(xiàn)了一年級在心里默默許下的心愿，成為了大隊(duì)部中的一員，成為了一班之長。
三年級，一個豐收的季節(jié)。多姿多彩的學(xué)校，開展了許多項(xiàng)目，朱老師一有空就籌劃項(xiàng)目。在心里，我們有許下了一個小小的承諾，爭取為班級拿獎。就這樣，26朵白云，默默的在暗中努力著，為天空增加色彩。然而，時常掛在老師的嘴邊的卻是：“同學(xué)們，記住。友誼第一，比賽第二�！迸瓮丫玫谋荣�，邁著輕快的腳步，悄悄地走來。經(jīng)過3天激烈的比賽，我們通過努力，取得了團(tuán)體第一。
四年級，對我而言，是一個快樂又傷心的一年。朱老師，請假，我們迎來了第二位新老師，她高高的，瘦瘦的。數(shù)十日后，我們很快變熟識了。一天，我變察覺，為什么老是總是穿裙子？于是我問了老師是一句：“為什么您每天都穿裙子呢？”老師便說：“是啊，我喜歡穿裙子，辦公室里的老師也怎樣說。”一學(xué)期一度的春游，我們個個像剛飛出籠子的小鳥，興奮不已。今天老師的著裝十分奇怪，一向產(chǎn)裙子她居然穿了褲子。我是一個好奇寶寶，于是我問：“老師，你怎么穿褲子了！”老師說：“你們不是都想看嗎，這可是我昨天翻箱倒柜找到的呢。”就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，很快老師將回到原本來的學(xué)校，在最后一次交作業(yè)的時候，我的兩眼，哭的紅了，就這樣，錯過了于老師最后一次見面的機(jī)會。這位老師，是我這小學(xué)生旅途中，最大的幫助。
五年級，因?yàn)槌衫蠋煹碾x開，開學(xué)的前一段時間，我變了，變得不想講話，開始變得沉默了。一天，中午，一位同學(xué)，在中午遇見老師，被叫去大隊(duì)部開會。就這樣，兒時的愿望破滅了。成老師的離開，再加上不明不白的退出來大隊(duì)部，我變得不講話了。爸爸媽媽知道后，帶我出去散心，爸爸媽媽說：“女兒，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會更好�！本瓦@樣，回復(fù)了平靜的生活。
六年級，是一個離別之季。本以為，可以過的十分平靜。好景不就，朱老師要到其他學(xué)校學(xué)習(xí)。這次，我不再像從前，想哭就哭出來，朱老師走時，我們以淚洗臉，朱老師也流下來了晶瑩剔透的淚水。我們有跨出了，小學(xué)旅途中的一大步。我們又迎來了新的“媽媽”中午，在六年級，在偶然間，我又不明不白的加入了大隊(duì)部，成為“副大隊(duì)長”，從此，我們又開始了新的生活。
我在這充滿著喜怒哀樂的校園里，生活了2190個日日夜夜，度過了6個春夏秋冬。一切的一切即將變成回憶。
似乎這些事，就像是昨天才發(fā)生的。但，一夜后全都煙灰飛滅，像一縷青煙似的，飛過。
畢業(yè)后，24朵白云將要隨風(fēng)飄去，飄到四處。但愿，畢業(yè)后后的我，能心連心，距離不是問題，只要心連著心！
敘事的作文 篇2
童年像一個五彩斑斕的夢，使人向往，使人留戀。童年發(fā)生的一件件事大多已成為過眼煙云。可有一件事令我深深難忘，現(xiàn)在想起來還覺得的好笑。
記得那時我還小，很喜歡吃糖，每次經(jīng)過超市我都會讓媽媽給我買一大包糖。
有一次媽媽帶我去爺爺家玩，到了爺爺家后我就看見爺爺扛著斧頭，手里拿著一包東西。我就覺得好奇，就跑了過去，我問爺爺;爺爺，你要去干什么?爺爺說;我要把這個南瓜籽種進(jìn)土里，就可以長出很多很多的南瓜了。我心想;要是我把糖種進(jìn)土里，豈不就會長出很多的糖了嗎。
我回家后，就去把糖種了下去。每天都給它澆水施肥，希望它快快發(fā)芽�？墒沁^了一個星期它還是沒有長大。我跑去問了媽媽;媽媽為什么我的'糖種到土里天天澆水施肥，可還是沒有長出來呢?媽媽笑著說;小學(xué)四年級優(yōu)秀作文450字哈哈，孩子糖又不是植物怎么能發(fā)芽呢，懂了嗎?我說;嗯，我懂了。
童年想流水一樣一去不復(fù)返，但童年發(fā)生的事我都永遠(yuǎn)銘記在心里。
敘事的作文 篇3
星期六的下午，我準(zhǔn)備乘車回家，車子卻許久不見蹤影，我便在這附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。只見一個青年在車站旁的的煙攤上買了一包“大重九”便轉(zhuǎn)身離去。可過了一會兒，那青年便怒氣沖沖、氣勢洶洶、大步流星地往煙攤走去，滿臉的不悅，他指著擺煙攤的姑娘大聲質(zhì)問道：“你這賣的叫什么香煙，發(fā)霉的！”姑娘聽了，趕緊連聲道歉：“對不起，我是幫媽媽看煙攤的明晚也不知道這煙是發(fā)霉的。這樣吧，我把錢退給你�！蹦莻�青年人接過錢便走了。
我開始打量起這個姑娘。她大概十六歲左右，個子不高，一雙炯炯有神的大眼睛在臉部格外顯眼。這時，走來一位中年婦女，她走進(jìn)煙攤剛要坐下，就發(fā)現(xiàn)了那包拆開的“大重九”，便馬上問姑娘：“這包煙怎么拆開了？”“媽媽，人家說這煙發(fā)霉了，我把錢退給他了�！敝心陭D女聽了女兒的話，瞪大眼睛十分惱火。這時，又來了一個人要買一條“大重九”。姑娘對買煙的青年說：“叔叔，這煙是發(fā)霉的，你還是到別處去買吧！”那人先是一愣，再看看姑娘的眼睛，他放下香煙，要回錢走了。
這下可好，中年婦女徹底被激怒了，她用手指戳著姑娘的頭，大聲訓(xùn)斥道：“你這個傻瓜，哪有你這樣做生意的，這煙是我們進(jìn)的，又不是我們生產(chǎn)的，賣不掉的`話虧本的是我們不是別人�！薄皨�，你下次進(jìn)貨注意一點(diǎn)嘛，虧我們也不能虧顧客呀�！惫媚飯�(jiān)定的回答道。
隨車一陣刺耳的笛鳴聲，我上了車，靜靜的注視著這位姑娘，她那樸實(shí)的話仍在我耳邊回響，她那堅(jiān)定的眼神在我腦海中映現(xiàn)著……
敘事的作文 篇4
今天，是我們兒童的節(jié)日，也是每個孩子期盼已久的日子。
上午我們來到教室，同學(xué)們各個精神抖擻，打扮的漂漂亮亮，干干凈凈的老師到后我們就急不可待去觀賞表演。
到了操場后，不一會兒演出正式開始了，首先演的是相聲，兩個人逗得我們哈哈大笑。接著是演跆拳道，一個個，虎背熊腰，喊聲如雷，每一拳都非常有勁，我們班好幾個同學(xué)不由自主的學(xué)了起來。下午更是精彩。
下午，演了一場皮影戲，是武松打虎，武松打虎打虎的.時候，坐在了虎背上，直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個小胖子，把皮手套吹得鼓鼓的，最后竟然爆炸了引來了人們一陣陣如雷般的掌聲，最后表演了一個節(jié)目，用釘子 穿到鼻孔里，每個同學(xué)都看得目瞪口呆，
今年的六一真精彩，我感謝老師為了我們的今天付出了很多心血，我盼著下一個六一會有別具一格的節(jié)目。
敘事的作文 篇5
眼下，環(huán)保已經(jīng)成了當(dāng)今社會上最緊迫重要的事。
節(jié)能、減排是人人都義憤填膺地掛在嘴上念著的，但真正能做到環(huán)保的人又有幾個呢？
其實(shí)要做到環(huán)保并非難事。節(jié)能、減排、環(huán)保，顧名思義，就是節(jié)約能源、保護(hù)動植物，減排就是減少污水、垃圾、塑料袋污染，減少機(jī)動車，提倡使用環(huán)保車，充電池車，太陽能車等。這些小細(xì)節(jié)，卻往往是環(huán)保的死角。
人類沒有資格去破壞養(yǎng)育我們的地球母親，只有去保護(hù)她，為她減少負(fù)擔(dān)的資格。但，人類現(xiàn)在卻忘恩負(fù)義，zhaosf把養(yǎng)育我們的地球母親破壞了，把她傷害得體無完膚。地球母親沒有反抗，于是，她昔日的孩子們，人類就變本加厲去傷害她。
貪婪的人類沒有想到：如果把森林或其他資源破壞了，把地球那位和藹而脆弱的母親傷害了，還談什么經(jīng)濟(jì)利益！按照我們現(xiàn)在的開采速度，也許要不了幾十年，資源就將消耗殆盡。沒有了資源，沒有人類賴以生存的條件，即使有無數(shù)的金錢，也無濟(jì)于事了。畢竟，資源是有限的，消耗殆盡后，再多的金錢也換不回來資源了。
口說無憑，你一定不相信資源正在以令人吃驚的速度消逝，讓我來用資料告訴你。
中國的森林資源主要分布在東北和西南。森林的質(zhì)量也不高。根據(jù)《20xx年中國環(huán)境狀況公報(bào)》，中國樹木年均凈增量為4.58億平方米，年均消耗量為3.71億平方米。
由于長期亂砍濫伐和毀林開荒，中國寶貴的天然林面積大量減少。在占中國國土面積50%的西部地區(qū)干旱、半干旱地區(qū)，森林覆蓋率竟然不足1%，許多地區(qū)更是無林可言。這僅僅只是森林資源，還有很多被人類浪費(fèi)的`資源。它們還沒來得及為人類做貢獻(xiàn)就白白被浪費(fèi)掉了。
要不怎么說世界上最可怕的動物不是豺狼虎豹，而是人類自己。在人類不以為然地破壞資源的時候，資源正在以驚人的速度消逝。如果我們?nèi)耘f不知悔改,不加節(jié)制地開采資源必將加速資源的枯竭。在人類成功發(fā)射了一顆顆用于探測太空中其他星球上的資源的時候，卻沒有想到，我們就算探測到了其他星球上豐富的礦產(chǎn)資源，又怎么把他們運(yùn)送回地球呢？哪怕有朝一日能利用科技把資源運(yùn)送回來，那也是遙遠(yuǎn)而不可及的事。就算能在短時間內(nèi)運(yùn)送回來，也抵不上地球上的資源消逝的速度吧……
其實(shí)環(huán)保不難。只要你每天都能多走幾步路將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，就等于為地球母親減少了一份負(fù)擔(dān)，世界上這么多的人，人人都這樣做，就能為地球母親減少很大的負(fù)擔(dān)了；你每天隨手撿起幾片紙屑，幾張果皮，也是為地球母親減少負(fù)擔(dān)；你每天……仔細(xì)想想，我們能為地球母親做的有益的事是很多的，但會去做人又有幾個呢？
說自己忙的人，想想撿一些垃圾要多長時間呢？說自己做了環(huán)保事業(yè)還沒有酬勞的人，回憶一下，地球母親養(yǎng)育人類，供人類吃、穿，找人類要報(bào)酬了嗎？如今人類為她做點(diǎn)事情，有要報(bào)酬的資格么？
其實(shí)環(huán)保不難。不亂砍濫伐樹木，不隨意宰殺野生動物，不隨手亂扔垃圾，不讓水白白流失，用過水可以有其他用處的就別倒掉……這些都是生活中的環(huán)保呀！
地球是人類賴以生存的家園，破壞了她，人類別無去處。地球是人類的母親，要好好地保護(hù)她，別讓她再受傷害了。
隨著風(fēng)去，你能否聽見大自然哭泣的聲音，你是否能想到這其中的秘密？問天涯路，指引向何處？
敘事的作文 篇6
在榕樹下，一個女孩拾起一片樹葉，靜靜的想她做對了。
那是個十分炙熱的夏天。
伙伴特別激動的對我說，她知道期中考的作文題目是什么了。我們?yōu)榱丝几叻值故怯采陌岩黄嚓P(guān)的范文給背了下來。
考試那天，我筆尖如行云流水朝外洶涌出我早已經(jīng)背的滾瓜爛熟的范文。
不巧的是伙伴與我寫的居然是同一篇！這根本就是在赤裸裸的告訴老師我們提前知道了題目。
我該怎么辦？在老師眼中的我一直扮演的是一個乖乖女的形象，這一次我是不是會失去老師的信任。要是老師當(dāng)場揭穿我，那我的面子往哪擱？
母校門前的兩棵大榕樹，每日都顯得朝氣蓬勃。今日在我眼里卻病懨懨的。幾枝剛抽出來的枝條無力的下垂，無聲的控訴著夏季的`炎熱。
我猶豫了很久，決定向老師講出事實(shí)。
在辦公室門前我徘徊了許久。膽膽怯怯的踏出第一步，“老師……”
“嗯，來得正好。這次考的很好啊。”老師笑嘻嘻的請我坐下，桌上是還沒有改完的半疊考卷。
“老師，其實(shí)……老師，你先改這張吧�！蔽医┯驳膹哪沁�沒有改的半疊考卷中，顫抖著手指抽出了伙伴的考卷。
老師略有疑惑，但還是接過考卷改了起來。改完。老師深深的看著我，我低著頭，垂著眼眸。
“老師�！蔽毅等�，抬頭。是伙伴，她朝我微微點(diǎn)頭。
“我們的作文是一樣的，我們事前就知道作文題目了。對不起。”難得的默契。
那天，老師原諒了我們。但是也讓我們重新寫了一篇，留我們留到了很晚很晚。
回家的時候，我看到。大榕樹的樹葉是那樣茂密，一條條枝條舒展開來。變得挺拔有力……
“喂！愣著干嘛。還不快走！”
“嗯，來了！”最后深深的看了看榕樹一眼，一片樹葉好像是翩翩起舞的花蝴蝶飄落在我的手心，嗯，我做對了！
敘事的作文 篇7
“親人的愛”同學(xué)們，這個時時伴隨著我們的溫情，你體察到了嗎？
那天，我正在上課，突然，有人敲門，“咚！咚！咚！”，沒等老師開門她已進(jìn)了教室，她一臉焦急，居然忽略了客氣的禮儀。邊嘮叨邊遞給了我一本講義。
那天早上，媽媽送我去上學(xué)，我一邊哼著小曲，一邊觀看路邊風(fēng)景。到學(xué)校門口時，我突然想起我忘帶卷子了，我很著急，因?yàn)檫@卷子今天上課要用。我焦急的和媽媽說了，可媽媽不但不想幫我去取，還批評我。我們就在學(xué)校門口吵了一架，引來了行人的目光。媽媽生氣地大聲說：“忘帶東西自己回家拿�！蔽铱拗鴮λf：“幫我拿一次，下次一定不會忘記！”可媽媽表示堅(jiān)決不幫我拿，甩開我扶在車子上的手。氣哄哄的走了�？粗谋秤�，我喪氣的走進(jìn)學(xué)校，我像一只可憐的小狗，被主人遺棄。
可萬萬沒想到，上課時，竟出現(xiàn)了剛才那令我終身難忘的一幕。媽媽輕輕皺眉對我說：“什么東西都忘帶，還能干點(diǎn)啥？”這句話顯然是在批評我，但這一句短短的話，這一件小小的事卻能使我深深的.感受到——母親可以體諒我，她是我的“及時雨”�，F(xiàn)在我還記得她臉上那豆大的汗珠，和那一臉的焦急。
一天晚上，我的眼睛受傷了，媽媽很著急，這時爸爸正在趕往回家的公交車上。媽媽給爸爸打電話，爸爸只是很著急的說：“快！快！打車去醫(yī)院!”我知道爸爸平時是很節(jié)儉的，今天竟讓我們打車去。剛剛到醫(yī)院，就看到了爸爸那著急的身影。他焦急的說：“號掛好了，快點(diǎn)去看醫(yī)生�！碑�(dāng)時我的眼睛需要縫針，我很害怕，爸爸在一旁不住地安慰我，直到我的傷都包扎好，他的眉頭才舒展開來…
這事到現(xiàn)在已事隔兩年，可我記憶猶新，親人的愛時時伴隨在我的身邊。
敘事的作文 篇8
春天到了，萬物復(fù)蘇。小溪里的水解凍了，叮咚叮咚，唱起了歡快的歌。
調(diào)皮的小溪從山上跑了下來，流到了山腰的水池。山里的姐姐提著水桶來打水，小溪說，“來吧，來吧！我的水很多很多，包你喝不完。”小溪流啊流，忽然，天空下雨了。雨滴落下來，小溪看見一位新朋友就說到：“你好，我叫小溪，你叫什么名字？”雨滴回答到，“我叫小雨點(diǎn)�！薄芭�，你好，我還要去別的地方呢。再見了，新朋友！”小溪忙著和小雨點(diǎn)打招呼。
小溪又開始流了，流過一片草地，小草大口大口地喝水，小溪說：“喝吧，喝吧，我的水又香又甜，包你長得快。”小草喝飽了，長得越來越茂盛了，這片草地像鋪上了一層厚厚的.、綠油油的地毯。小溪流進(jìn)了它的老朋友小河，小溪說，“小河，我來了。”小河看見了說，“喲，我們的小溪來了。”小河又說；“我們一起向大海奔去吧！”于是小溪和小河匯集在一起流過美麗的田野，穿過大森林，一直向大海奔去。
終于到了大海的懷抱，大海波濤洶涌，好像在迎接他們的到來。小溪、小河望著無邊無際的大海，心中感慨道，大海真大��！
于是它們聚在一起，成了一個相親相愛的大家庭！
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