記敘文作文10篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
傍晚，牧羊人一邊甩著鞭子一邊趕著羊群回家了，途中，被一只狼看見(jiàn)了，狼便跟蹤了羊群。
狼跟呀跟呀，只聽(tīng)“啪”的一聲，狼摔了一跤。很快就被牧羊人發(fā)現(xiàn)了，牧羊人甩起手中的'鞭子，“唰唰”幾下，狼身上流出了血，羊群見(jiàn)到狼，非常害怕，就像發(fā)了瘋一樣，但只聽(tīng)頭羊一聲叫喊：“肅靜！排好隊(duì)，”“是！”羊群齊聲喊，“唰唰，”羊群迅速排好了隊(duì)伍。知道狼會(huì)叫狼群來(lái)，頭羊早有準(zhǔn)備。于是又說(shuō)：“我們?nèi)椭裂蛉�，左大�?duì)，你們?nèi)フ掖笫^，一塊兩人抬！中大隊(duì)，你們?nèi)フ伊藰?shù)條！右大隊(duì)，你們回家去找麻繩！動(dòng)作要快！”
羊群們立刻行動(dòng)起來(lái)，頭羊留在這里，撿一塊石頭砸到了狼的身上。狼發(fā)怒了，“啊唔，啊唔”叫了幾聲，其它狼聽(tīng)到了，也“啊唔”一聲應(yīng)答，然后飛奔了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，頭羊和牧羊人被狼群包圍了，狼群向頭羊和牧羊人一步步逼近，牧羊人剛想甩起鞭子，一只狼就沖了上來(lái)，一口咬掉鞭子，把它扔到了一邊。狼群離他們?cè)絹?lái)越近，頭狼一聲命令，狼群來(lái)勢(shì)洶洶的朝他們沖了過(guò)來(lái)。
就在這時(shí)，羊群三大隊(duì)趕了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“住手”一聲，狼群都一動(dòng)不動(dòng)了，當(dāng)狼群見(jiàn)到羊群三大隊(duì)兇狠的陣勢(shì)，也是非常害怕，都不由自住的后退了幾步。趁狼群愣住的時(shí)候，頭羊沖到了羊群三大隊(duì)最前邊，命令到：“左大隊(duì)，向狼扔石頭！中大隊(duì)，用樹(shù)條打狼！右大隊(duì)，你們用繩子把倒下的狼綁起來(lái)，讓中大隊(duì)用樹(shù)條打�！毖蛉喝箨�(duì)聽(tīng)到命令，紛紛行動(dòng)起來(lái)，狼群嚇得不知所措。只聽(tīng)“咚咚”“唰唰”，場(chǎng)面頓時(shí)一片混亂，就這樣，羊群占了上風(fēng)，激戰(zhàn)了一陣，最后一只狼也倒下了。
羊群非常高興，可羊群發(fā)現(xiàn)牧羊人也受傷了，心情又都沉重了起來(lái)。牧羊人見(jiàn)了，不顧疼痛，強(qiáng)打精神站了起來(lái)，和羊群一起歡呼勝利。雖然已經(jīng)夜深人靜了，但牧羊人仍就唱起了山歌，羊兒們也“咩咩”的叫著，高高興興地回家去了。
記敘文作文 篇2
星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲，又把爸爸也請(qǐng)走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨(dú)孩�！盁┧懒�！”正當(dāng)我們要發(fā)牢騷時(shí)，又一陣電話鈴聲響了，我悶悶不樂(lè)的拿起話筒只聽(tīng)對(duì)方說(shuō)“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買(mǎi)了一臺(tái)電子游戲機(jī)�！昂冒�！”我答應(yīng)了一聲“哈哈！終于有的玩了�！蔽覀儌z高興得一蹦三尺高。又過(guò)了一會(huì)兒，突然有人按門(mén)鈴，我迅速拿起通話機(jī)，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)呀？”“你哥，趙家輝�！蔽野戳艘幌麻T(mén)鈴，正要打開(kāi)門(mén)，可老也打不開(kāi)。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個(gè)在家不放心，一定是把門(mén)反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，告訴哥哥怎樣想辦法上來(lái)。只聽(tīng)“砰”的`一聲，壞了，風(fēng)把門(mén)又給鎖上了。我們傷心地站在陽(yáng)臺(tái)上，出來(lái)時(shí)外套都沒(méi)有穿，北風(fēng)刮得越來(lái)越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來(lái)了。我腦子一轉(zhuǎn)，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊：“好心人啊，快來(lái)幫幫忙啊！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起，覺(jué)得稍微暖和一點(diǎn)兒。這時(shí)，兩位大伯正好路過(guò)，看他們身穿毛皮大衣，手上還帶著巨大的鉆戒，一看就特別有錢(qián)。我們冷得話都說(shuō)不好了，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“伯伯……幫幫我們，…….我們被反鎖……”“告訴我們家長(zhǎng)的電話，我們給他們打個(gè)電話。”我趕緊告訴了電話號(hào)碼，他們打完了電話對(duì)我們說(shuō)：“小朋友等一會(huì)，家長(zhǎng)就回來(lái)了�！惫�，一會(huì)兒工夫爸爸就回來(lái)了，我們總算得救了。
第二天，我在爸爸的手機(jī)上找到了好心伯伯的電話，給他發(fā)了條短信：“敬愛(ài)的伯伯，謝謝您的幫助！”“吱吱”伯伯的短信回來(lái)了�！靶∨笥�，助人為樂(lè)是應(yīng)該的，你見(jiàn)到這種情況也會(huì)這樣做的�！边@句話讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊，正是好心的伯伯在這嚴(yán)寒的天氣里，給了我們溫暖。
記敘文作文 篇3
有人說(shuō)：“如果眼睛累了，就去看看遠(yuǎn)處綠色的樹(shù)：”
“把眼鏡摘掉。”面前的女醫(yī)生用她沒(méi)有起伏的聲音對(duì)我說(shuō)，我很順從地聽(tīng)了她的話。
“你眼睛有些疲勞啊。讀高幾啦？”“高三了�！薄皩W(xué)習(xí)很辛苦��！還上網(wǎng)嗎？”“偶爾上一下�！�
這里是醫(yī)院的眼科，最近又看不清黑板了，只好又來(lái)測(cè)視力。
“我聽(tīng)說(shuō)昨天富士康的員工第九跳了�！毖劭仆�，一個(gè)小護(hù)士對(duì)另一個(gè)小護(hù)士說(shuō)�！笆裁窗。裉於嫉谑��！绷硪粋�(gè)神神秘秘，似乎很知道的樣子。
“啪！”一個(gè)手電簡(jiǎn)直對(duì)著我的眼睛�！巴戏�！把眼睛往上翻！”手電筒射出的黃光向上跳動(dòng)了幾次，我順著醫(yī)生，照做。
“為什么他們老是跳樓��？”先前那一個(gè)小護(hù)士尖細(xì)的聲音又出現(xiàn)了�！鞍�，還不是因?yàn)閴毫Υ舐�！”另一個(gè)大大咧咧地回應(yīng)道。又有一個(gè)年輕男性的聲音加入了這場(chǎng)對(duì)話：“我覺(jué)得跳樓都成為一種風(fēng)氣了，那些員工都是跟風(fēng)，跟風(fēng)！
“喂，喂，說(shuō)你呢，讓你過(guò)來(lái)看一下視力表�！�
不耐煩的女醫(yī)生催促著，手里的小棒子在空中揮舞出一道美妙的弧線，化成一種不滿信號(hào)落在了桌面上。
“哦，不好意思！”我訕訕地把注意力從對(duì)話中抽出。
“開(kāi)始吧，這個(gè)？”
“左�！�
“這個(gè)？”“下�！薄斑@個(gè)？”
“好了，你戴著這個(gè)，出去走一圈，看看頭暈不暈。”
我頂著這副黑框子，踏出眼科的門(mén)，看到了談話的主角，兩個(gè)粉色衣服的護(hù)士和一個(gè)男醫(yī)生，顯然剛才談得高興了，都“哈哈哈”地笑著。
女醫(yī)生顯然沒(méi)有注意剛才談話的火爆度，只是一味地問(wèn)我：
“頭不暈吧？”“不暈。”
“那就這個(gè)度數(shù)了。要好好保持度數(shù)，別再加深了。一定要記得，平時(shí)沒(méi)有事的時(shí)候多看一看窗外的`綠色植物，青黛色的遠(yuǎn)山�！�
“為什么．定要看綠色植物？其他色的行不行？”我突然促狹一笑。
“因?yàn)榫G色給人帶來(lái)涼爽和平靜，可以讓人精神放松，緩解疲勞。眼睛也需要休息�！迸t(yī)生突然深有感觸的回應(yīng)，似乎若有所指。
“是啊，眼睛累了，我們要懂得休息眼睛，那么心累了，身體累了，我們?yōu)槭裁床欢糜H近自然放松一下身心呢？富士康的員工們接二連三地跳樓，忘記了生活中的那抹可以讓人松弛的綠色，何不像放松眼睛一樣，去緩解身心的疲憊呢？愛(ài)惜自己，珍惜家人。”我若有所悟。
走出醫(yī)院，望了望路邊的綠樹(shù)，綠色是健康，綠色是生機(jī)，就讓綠色滋潤(rùn)著我們，帶來(lái)綠色的生活。我笑了笑，腳步輕快了許多。
記敘文作文 篇4
前幾天，一個(gè)好友過(guò)生日，我祝賀她說(shuō)：“恭喜你，又大了一歲!”朋友搖搖頭說(shuō)：“是呀，又老了一歲!”我笑著反駁：“不是老，是成長(zhǎng)了一歲!”朋友一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“成長(zhǎng)是什么？”我這才回悟：“原來(lái)自己也不明白成長(zhǎng)的含義�！�
也許是個(gè)例外，我并不想長(zhǎng)大，生活在家長(zhǎng)的關(guān)心、老師的關(guān)愛(ài)下有多好。可是，成長(zhǎng)總是這樣悄無(wú)聲息地走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬、四季輪回。
父親是一個(gè)象棋高手，從小我便生活在“廝殺”得昏天黑地的棋盤(pán)旁，自然也學(xué)會(huì)可在方寸之間尋找一片寧?kù)o的天地。和父親下棋，是最大的享受也是最大的`折磨。父親從未讓過(guò)我，每當(dāng)看著自己被父親殺得片甲不留的棋局，我總是跑到媽媽的懷抱中小聲啜泣。這時(shí)媽媽也會(huì)禁不住嗔怪：“你就讓讓她吧!”爸爸總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭卻從未讓過(guò)我。
記得他語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍拍我的肩膀，然后對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的棋局輸了沒(méi)有關(guān)系，但是不能輸了骨氣、輸了責(zé)任，只有勇于承擔(dān)，敢于面對(duì)的人，才是一個(gè)真正的大寫(xiě)的人。”當(dāng)時(shí)年幼的我。雖記住了父親樸實(shí)的話語(yǔ)，但對(duì)父親口中“大寫(xiě)的人”還不明所以，可是我卻明白，成長(zhǎng)就是勇于承擔(dān)責(zé)任。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白父親拍在我肩膀上那只“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的大手的含義，也漸漸體會(huì)到該如何做“大寫(xiě)的人”。上了初中，經(jīng)歷了一次又一次的考試，我雖沒(méi)有傲人的天資卻憑著努力取得了一個(gè)個(gè)好成績(jī)，當(dāng)然，我也不得不承認(rèn)。試卷上總留下我馬虎的痕跡，不服氣卻又無(wú)法挽回。我痛恨自己的失誤。因此心情低落。
父親看到我這樣，在我耳邊說(shuō)了一席話后，使我豁然開(kāi)朗，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他不僅充當(dāng)父親的角色，還是我人生的導(dǎo)師，父親說(shuō)：“泰山不拒細(xì)壤故能成其高。江河不拒細(xì)流故能成其遠(yuǎn)，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗�！边@時(shí)，成長(zhǎng)又有了新的含義，那就是注意細(xì)節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間，秋季來(lái)了，看著滿地金黃的落葉，我會(huì)回想它曾經(jīng)有過(guò)的鮮活。而我們是否也應(yīng)細(xì)細(xì)回味成長(zhǎng)的五味瓶中的故事呢？里面有著酸甜苦辣，人生百態(tài)，實(shí)在而動(dòng)人。每一個(gè)故事都是一種精神，詮釋著對(duì)成長(zhǎng)不同的解釋。
記敘文作文 篇5
小草因?yàn)橛杏晁膼?ài)，而生機(jī)盎然;花朵因?yàn)橛嘘?yáng)光的愛(ài)，而盡情的綻放;鳥(niǎo)兒因?yàn)橛刑炜盏膼?ài)，而愉快的飛翔；人因?yàn)橛辛藧?ài)，而幸福的生活。那正在成長(zhǎng)的青少年，更需要愛(ài)，只有愛(ài)的雨露才能讓他們健康的成長(zhǎng)。 曾經(jīng)有這樣兩個(gè)學(xué)生：范祥凱和劉小龍，學(xué)習(xí)成績(jī)查，對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，因而經(jīng)常趁我不注意就逃課。還記得那是一個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天空蔚藍(lán)，空氣中飄著縷縷花香，然而教室里卻出奇的安靜，能聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處汽車(chē)跑過(guò)的聲音。他們因?yàn)橛忠淮翁诱n被我發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)都很擔(dān)心地看看他們，并不時(shí)悄悄地看看因?yàn)樯鷼舛鴿q紅了臉的我，但是他們倆卻靜靜的站在座位上，并不時(shí)看著窗戶外面，好象周?chē)l(fā)生的一切都和他們無(wú)關(guān)，時(shí)間就這樣輕輕地挪動(dòng)它的腳步……一直到上課鈴聲響，老師即將到來(lái)，我不得不對(duì)他們說(shuō)：“到我辦公室來(lái)”。
一回到辦公室，才發(fā)現(xiàn)一連上了幾節(jié)課，我的體力已經(jīng)不支，看他們走進(jìn)來(lái)的樣子，我知道一切言語(yǔ)的魅力現(xiàn)在在他們身上都起不了作用，何況我已經(jīng)筋疲力盡。
“怎么辦呢？”我看了看他們那因?yàn)樽员岸@得格外冷漠和囂張的臉。忽然，放在辦公桌上的乒乓球拍觸發(fā)了我的靈感。
“走，打乒乓球！”我站起來(lái)，微笑著對(duì)他們說(shuō)。
“什么？打乒乓球？”他們幾乎是異口同聲地問(wèn)，我知道喜歡打乒乓球的他們很驚訝我的舉動(dòng)。
“不過(guò)，我有一個(gè)條件�！�
“什么條件？”因?yàn)榕d奮，他們的眼中發(fā)出了異樣的光彩。
“恩，我們打比賽，如果誰(shuí)打贏我的話，今天這事就不處理了！”
“那打不過(guò)呢？”范祥凱有些沒(méi)把握地問(wèn)我，看著他可愛(ài)的樣子，我真不忍心去用更嚴(yán)厲的話去戳傷他們的本已脆弱的心，有誰(shuí)又忍心去傷害天真可愛(ài)的孩子呢？ “等會(huì)兒我在告訴你！”我朝他們說(shuō)道。 我拿著球拍走向球桌，范祥凱則如小兔一樣在我的身后活蹦亂跳，小龍滿懷心事的樣子，如蔫了的皮球 ，默默地跟在身后。
“老師，你可得講信用��！”范祥凱不很相信的問(wèn)我。我微微一笑，很鄭重地對(duì)他說(shuō)：“絕對(duì)，我什么時(shí)候騙過(guò)你呢？”他像到了保證似的，穩(wěn)穩(wěn)的站在了桌旁，等著開(kāi)球。
“開(kāi)球！”我先發(fā)制人，球在桌上空劃了一道優(yōu)美的弧線，輕盈的落在了他的桌面上，他輕輕地一擋，球轉(zhuǎn)身又跳到我這邊了。
起初，他打得小心翼翼，接著就不斷發(fā)起進(jìn)攻，眼神被成功的火花映得格外的明亮�！�
好球！”最后一顆球如輕捷的云雀在桌弦上一掠，便飛到地面去了，我以一分之差落后于他�！班蕖蠋�，我贏啦！他把頭一甩，球拍往桌上一扔，陽(yáng)光快樂(lè)的在他的身上跳著舞蹈。
“我能走了嗎，老師？”
“當(dāng)然可以！”我微笑地看著他，無(wú)疑，因?yàn)槌晒Χ笠绯鰜?lái)的自信使他顯得格外的神氣！
“ 那我走了！”說(shuō)完，飛一般的跑了。
該小龍和我比賽了，奇怪！今天他的'球打得格外的差（要知道他是我班乒乓球的冠軍），臉上的笑容像受傷的小狗夾著尾巴逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，果然，一局還沒(méi)打完，他就要求停戰(zhàn)。
“老師，可以不打了嗎？”他小心地看著我。
“為什么？你不是最喜歡打乒乓球嗎？”我吃驚的問(wèn)。
“今天沒(méi)心情！”他放下手中的拍子，一副失落的樣子。
我恍然大悟，原來(lái)我的教育目的已經(jīng)達(dá)到！
“好！”
“老師，再見(jiàn)！”說(shuō)完，他向我敬了個(gè)禮，然后拖著兩只腳向教室走去。
我滿意地站在桌旁，猜想著他的腳印里一定滲著一種叫反省的東西。陽(yáng)光依然快樂(lè)的舞蹈 ，耳畔傳來(lái)“轟轟”的聲音，那是飛機(jī)正載著希望向遠(yuǎn)方飛去！ 果然，在以后的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他們?cè)僖矝](méi)有逃過(guò)課。下課的時(shí)候，還圍著我和我談天，我想這一定是愛(ài)結(jié)的果實(shí)吧！看著他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有用氣急的言語(yǔ)轟炸，也沒(méi)有老氣橫秋地指手劃腳，愛(ài)的果實(shí)沒(méi)有因此而隕落！
回首匆匆而過(guò)的兩年教學(xué)歷程，孩子們的調(diào)皮，任性和天真活潑，無(wú)不在我的心里留下了深深的印象。也遇到許多和我一樣的老師，有著無(wú)數(shù)的迷惘和困惑，然而“世事有愛(ài)心常愜，人生有愛(ài)品自高”，假如孩子們的調(diào)皮吹折了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望；假如無(wú)心的傷害凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪；教育總會(huì)有無(wú)盡的麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在，我們心中的愛(ài)還在！
記敘文作文 篇6
今年寒假我和爸爸媽媽一起去了張家港游玩，正好爸爸有個(gè)親戚也在那。
一大早我們就起來(lái)了，收拾好行李后我們就全速趕往南站。
在去張家港的路上，我和媽媽剛坐一會(huì)兒就有些暈車(chē)，爸爸卻安然無(wú)恙。一下車(chē)我和媽媽就吐了好多，當(dāng)時(shí)我就想:真沒(méi)想到出門(mén)游玩一次都這么難。
到了目的地，爸爸打電話讓一個(gè)住在這里的親戚來(lái)接我們。哪位叔叔說(shuō)這里有一個(gè)很好玩的地方，叫作“小勇士樂(lè)園”，可以培養(yǎng)膽量。我想我這么大了，不適合去玩吧？可在叔叔的兒子橙橙的死纏爛打下，我只好去了。
一進(jìn)去我就覺(jué)得這里是另一個(gè)世界，這里有各種各樣的游戲機(jī)、玩具，可這些都不適合我。這時(shí)，橙橙拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō):“甜甜姐姐，你想不想試試那個(gè)？”橙橙伸手指了指最高層的游戲建筑。我用視線大概比劃了一下，差不多有三層樓那么高，我一看就慫了，連忙一邊擺手一邊后退。在我看來(lái)這些東西簡(jiǎn)直是“刑具”。我瞄了一下橙橙的臉色，他看起來(lái)一點(diǎn)都不緊張，反倒有些興奮，想必他是這里的�？桶�！
最后我是被連捆帶綁地推進(jìn)去的'。一站到上面我的腳就不聽(tīng)使喚地抖個(gè)不停，眼睛都不敢往下看一秒，要不是有這么多人，我早就叫了。盡管如此，還有一點(diǎn)值得我高興的，那就是橙橙一直在我后面鼓勵(lì)我，讓我不要害怕。
好不容易結(jié)束了，我卻不敢下去，那是因?yàn)橄胍氯ブ挥幸粋�(gè)最直接的辦法——直接跳下去。當(dāng)然是可以吊威亞的，不過(guò)我還是害怕。橙橙看我這么害怕，索性決定“幫”我一把。在我猶豫不決的時(shí)候，突然感覺(jué)有一雙手把我推了下去，我情不自禁地叫起來(lái):“啊啊啊啊……”其他在玩的人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子就紅了起來(lái)，我一溜煙地跑了出去。
從那以后我就得了恐高癥，我發(fā)誓以后再也不玩那個(gè)了！
記敘文作文 篇7
濃密的眉毛下，是一雙善變的大眼睛，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像窗簾一般從額頭上垂下來(lái)，美中不足的是那小鼻子上長(zhǎng)了一些不起眼的雀斑。她是誰(shuí)？不錯(cuò)，她就是我那愛(ài)搞惡作劇的朋友——?jiǎng)⑿棱暋?/p>
劉欣鈺是一個(gè)女孩子，表面上看她很文靜，但她卻是一個(gè) 不折不扣的'假小子，不是因?yàn)樗矚g打籃球、踢足球，而是因?yàn)樗軔?ài)捉弄?jiǎng)e人——惡作劇。
記得有一年暑假，烈日當(dāng)空，我和劉欣鈺在外頭玩，不一會(huì)就汗流浹背了。我來(lái)到樹(shù)底下乘涼，就在這時(shí)，她眼睛一亮，對(duì)我說(shuō)：“你瞧這鬼天氣，這么熱，我去拿杯水給你喝吧�！薄昂冒÷闊┠懔恕！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了，一點(diǎn)兒疑心都沒(méi)有。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間劉欣鈺才端著一杯水來(lái)到我面前。我接過(guò)水杯，突然，劉欣鈺的嘴角浮起了一絲笑，這種笑像是不懷好意的笑。我也沒(méi)多想，喝了一大口，突然，我把水全吐了出來(lái)，欲哭無(wú)淚。“哈哈，你上當(dāng)了，我在里面放了鹽！”她一邊笑一邊說(shuō)。
這就是我愛(ài)搞惡作劇的朋友。
記敘文作文 篇8
每個(gè)人都擁有一個(gè)幸福的家，每個(gè)人都很愛(ài)自己的家。
家能給人溫暖，給人幸福，給人鼓勵(lì)，讓人從失敗走向成功，家是每個(gè)人的精神支柱。
在家父母猶如朋友，每天說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。在外面的委屈，開(kāi)心，傷心……，回到家可以給父親母親傾訴，說(shuō)出來(lái)后心情會(huì)很好。心情就像被松綁一樣，輕松，自如。
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
我成長(zhǎng)的.過(guò)程中，家在我心里的位置最重，溫暖的沙發(fā)，大大的電視……這些東西陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)春秋，當(dāng)然其中還有下崗的，然后新上崗的。每一個(gè)東西都陪伴了我的喜怒哀樂(lè)，還有我和父親一起種的花花草草。我們家里的故事數(shù)不盡，說(shuō)不完。其中我記得最清的是，我有一道題不會(huì)，父親在睡午覺(jué)，我就把父親叫起來(lái)給我說(shuō)題，結(jié)果父親有點(diǎn)生氣，說(shuō)；“自己寫(xiě)去，別什么題都問(wèn)別人�！蔽抑缓萌フ�(qǐng)教母親，結(jié)果父親就起床了，二話沒(méi)說(shuō)就把我批了一頓，我當(dāng)時(shí)就想，不就是問(wèn)個(gè)題嗎？至于嗎？哼！事后父親給我講了一些道理。我還是想不通父親為什么批我。父親脾氣可是很好的
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。父親母親的感情非常好，幾乎不吵架，父親說(shuō)話很幽默，總是逗得我和母親哈哈大笑。我是一個(gè)任性的女孩子，有時(shí)候會(huì)惹父親母親生氣。但如果我考試取得了好成績(jī)，父親母親就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的東西，我也會(huì)給父親母親吃哦。因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)父親母親對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是父親母親幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
記敘文作文 篇9
去年春節(jié)前十多天，爸爸說(shuō)，我們還是回家鄉(xiāng)過(guò)年吧，深圳過(guò)年太沒(méi)有味道了，家鄉(xiāng)的年味要比深圳濃得多。我問(wèn)爸爸，什么是年味呀？爸爸說(shuō)，年味啊，就是過(guò)年的味道。你回去就知道了。
我從小在深圳長(zhǎng)大，對(duì)家鄉(xiāng)實(shí)在沒(méi)有什么印象，過(guò)年呢，更不要提了，根本不知道家鄉(xiāng)的過(guò)年是什么味道。于是，對(duì)于回家鄉(xiāng)過(guò)年滿是期待，恨不得一下就飛回家鄉(xiāng)。但爸爸說(shuō)，離過(guò)年還早呢，我們慢慢玩著回去。我們由長(zhǎng)沙再到湘潭再到邵陽(yáng)，然后到了爺爺住的那個(gè)叫源頭的小山村。
沒(méi)有深圳的高樓大廈，沒(méi)有深圳的車(chē)水馬龍，沒(méi)有深圳的霓虹閃爍，故鄉(xiāng)有的是連綿的群山，崎嶇的山路，稀稀落落的村莊。但是，在這里，我確確實(shí)實(shí)體會(huì)到爸爸所說(shuō)的濃濃的年味。
先說(shuō)家鄉(xiāng)的打糍粑吧。故鄉(xiāng)習(xí)俗，過(guò)年是要打糍粑的。打糍粑的過(guò)程是這樣的，先把糯米用水浸泡好，然后放在蒸籠里蒸熟。用木杓把蒸熟的糯米一杓杓倒在一個(gè)非常大的石臼中，兩個(gè)身強(qiáng)力壯的男人用兩根比我小腿還粗的木杵往石臼里使勁搗，大約幾分鐘后，糯米搗成了糊狀，就把它用木杵挑出來(lái)，放在一個(gè)簸箕里，女人們就蘸一點(diǎn)米粉，把糯米糊揉成一小團(tuán)一小團(tuán)的，再把它壓扁，做成圓圓的餅狀，糍粑就做成了。打糍粑時(shí)，灶里的柴火是紅紅火火地?zé)�，蒸籠里的熱氣是撲撲騰騰地升著，男人們把石臼搗得轟轟的響，女人們手忙腳亂地揉著糍粑，我們小孩子呢，就在那里亂竄著，笑著叫著添著亂，一派過(guò)年的熱鬧景象。
再說(shuō)說(shuō)殺過(guò)年豬吧。故鄉(xiāng)過(guò)年，不論家中富有或貧窮，都是要?dú)⒇i過(guò)年的。一大早，爺爺就請(qǐng)了兩個(gè)殺豬的屠夫過(guò)來(lái)了。大家把豬從豬舍里趕出來(lái)，那豬可真夠肥大的，爸爸說(shuō)，起碼有300多斤。一個(gè)屠夫上前抓住豬的耳朵，另一個(gè)屠夫從后面抓住豬的尾巴，把豬按在一條凳子上。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你到屋里去，太血腥了，兒童不宜。我滿心的不情愿，但又怕爸爸罵，只好走進(jìn)屋子里面，耳朵里卻聽(tīng)見(jiàn)豬凄厲的叫聲。過(guò)了一會(huì)，豬不叫了，我又偷偷地跑了出去，看到豬已經(jīng)被宰掉了。屠夫們忙亂著，把肉切成一塊塊的，放在桶里腌著，爸爸說(shuō)，這是用來(lái)熏制臘肉的。連村里的幾只狗都趕來(lái)湊熱鬧，在那里亂竄，一個(gè)屠夫飛起一腳，把一只狗踢得汪汪叫。就連空氣中都洋溢著過(guò)年的熱鬧氣氛。
當(dāng)然，年味最濃的還是放鞭炮了。我們知道，在深圳過(guò)年是不允許放鞭炮的。但家鄉(xiāng)就不同了，大家說(shuō)，過(guò)年不放鞭炮，等于沒(méi)過(guò)年。所以家家戶戶過(guò)年都要放鞭炮，放得越多越有面子。這可樂(lè)壞了我，從一回家，就跑到村里的小賣(mài)部買(mǎi)了非常多的'鞭炮。我跟表哥堂哥一有空就放鞭炮——當(dāng)然，我是經(jīng)常有空的。我們白天放非常粗的“大炮”，像劃火柴一樣的擦炮，摔在地上就爆炸的摔炮，還有點(diǎn)著像火箭一樣飛上天空的沖天炮；晚上，我們就放煙花，放禮花彈。那時(shí)，恰好是我爺爺?shù)?0大壽，煙花爆竹多得不得了，讓我放得不亦樂(lè)乎。但爸爸說(shuō)要我注意安全，少放為佳。令我印象最深的是除夕的晚上，各個(gè)村莊的上空到處是五顏六色的煙花，耳朵里傳來(lái)的是此起彼伏的鞭炮聲，那種熱鬧的情形，真是讓我興奮不已。
至于提著鞭炮去拜年，收到壓歲錢(qián)與無(wú)數(shù)的紅包，我就不多說(shuō)了，總之，去年過(guò)年我真正體會(huì)到了爸爸說(shuō)的過(guò)年的年味。
記敘文作文 篇10
時(shí)間好似枝頭的明麗花瓣，微風(fēng)一過(guò)，在枝頭跳起好看的舞蹈。突然好想將這一切靜止為永恒，留住這一瞬間的笑語(yǔ)和溫馨。
——題記
時(shí)間過(guò)得好快，猶如微風(fēng)般拂過(guò)臉龐，無(wú)聲無(wú)息。突然好懷念，懷念與你在一起的日子。
一句承諾
“這道題我們都不會(huì)，一起去找老師吧！”我微笑著對(duì)你說(shuō)。
“那走吧！以后我們每天都去問(wèn)老師題，好嗎？”她也微笑回應(yīng)我。
“好的，沒(méi)問(wèn)題�！�
陽(yáng)光下，跑道上，每每都有我們快樂(lè)的身影。一句承諾，我們成了形影不離的`好朋友。一次體罰
班主任在講臺(tái)上大聲吆喝著，都是在控訴我們班那些特殊體的“罪行”。無(wú)奈，一次體罰又降臨到我們頭上——圍著操場(chǎng)跑五圈，誰(shuí)都不準(zhǔn)停。因?yàn)槲业纳ぷ釉鲞^(guò)手術(shù)，所以喉嚨里總是有痰，更不要說(shuō)喝涼風(fēng)跑步了！這一切，你很清楚。在我倔強(qiáng)強(qiáng)忍下嗓子的不適時(shí)，我看到了你對(duì)我投來(lái)關(guān)切地目光。那一霎，你讓我明白了——有一種眼神，叫做關(guān)切，它猶如一抹陽(yáng)光，照耀在我的心間，明媚而溫暖。
一場(chǎng)考試
我的頭頂頂著大大的烏云，這一次考試我以失敗告終。你說(shuō)你也是。我們相對(duì)嘆了一口氣。突然，我有一個(gè)有趣的主意——誰(shuí)要是考的分比誰(shuí)低，誰(shuí)請(qǐng)誰(shuí)吃冰淇淋。你笑著說(shuō)好，我說(shuō)一言為定。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，正當(dāng)我望著那86嘆氣時(shí)，你問(wèn)我說(shuō)吃了多少分，我如實(shí)稟告。你露出驚訝的表情——我們吃得分竟一樣�。�！你微笑著說(shuō)，“這次誰(shuí)請(qǐng)誰(shuí)吃呢？”我也裝出無(wú)奈的表情，“誰(shuí)都吃不了了�！蔽覀兌夹α耍Φ哪敲醇冋�，那么幸福，那么無(wú)憂無(wú)慮……
一次誤會(huì)
那次，我當(dāng)著很多人取笑你。我真不是故意的，應(yīng)為你從沒(méi)和我生過(guò)氣，我以為這次也一樣。可是，我錯(cuò)了。你到現(xiàn)在也沒(méi)有理我，即使我快說(shuō)夠了200句對(duì)不起。于是，我放棄了道歉。其實(shí)你心底原諒了我吧，只是礙于面子。我知道，你自尊心很強(qiáng)。
一次相遇
就這樣，我們都升了八年級(jí)。那一夜，我遇見(jiàn)了你，你看到我后有一股激動(dòng)，但很快又不著神色的壓了下去。但是，我撲捉到了那一瞬間。我走過(guò)去，笑著拍拍你的肩膀說(shuō)：“妞，還不理我呢？”你沒(méi)有說(shuō)話，走開(kāi)了。月色里，我望著你那匆匆的背影，默默念道：無(wú)論如何，你都是我最好的朋友。
碧藍(lán)的天空下，閃爍著繁星幾點(diǎn)，那些記不清或失卻了的記憶，又輕輕在耳際響起。那些陌生或熟悉的畫(huà)面，又冷熱不均的鋪現(xiàn)在眼前。不必嘆息繽紛落地，心靈在芬芳的路上并肩牽手，我——懷念與你在一起的日子。
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