- 敘事的作文 推薦度:
- 實(shí)用的敘事的作文 推薦度:
- 敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(必備)敘事作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的敘事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
此刻,我又回到了我漂泊三年的此地,在家的優(yōu)渥讓我產(chǎn)生了種種不適,心情莫名的暗了下來,一如之前還明朗的天。
開始回憶的時候,也是在失去的時候。
從聽說這句話開始,就在害怕,因?yàn),自己是一個太愛回憶的人呃。此時,又在回憶。
想起了那些可愛的人。梅,好姐姐噢,鄉(xiāng)村的那片厚重的土,養(yǎng)育這么淳厚的一個人,身上永遠(yuǎn)有著雨后的泥土芬芳。萌,一個人走路的時候,想起了,你載我走過的.那一條一條街,以及一家一家的美食店。俏,還有我們一起走過的最有色彩的青蔥歲月,雖然短暫的像浮光掠過,但有掩不住的美好。茹,還記得你總是頂著“壓力”關(guān)心我們吶,呵呵,嬰兒肥未退,我們一樣哦。英子,明明知道有很多缺點(diǎn),卻忍不住讓人喜歡。還有洋,請,原諒我的走開,我不想解釋什么,你相信我,我知道的!還有那群弟弟,墊是乖的,其實(shí),他不是小孩,很重感情,只想告訴你,你也是主角。晶是最憨厚的哦,相信他會有一個耀眼的未來。小七,你知道,你是我最賞識的人了,那么多日子,就在我們的“發(fā)言”中流過。最感動的是你遞來的紙條,我們關(guān)于未來的秘密。宇,姐永遠(yuǎn)記得,考日語之行,長這么大,都沒有這樣照顧過一個人,怎么辦吧。秋心,我們算知己吧,你說的書卷氣我不會弄丟的,答應(yīng)你。還有黨旭,謝謝你曾經(jīng)的照顧。季彥博,謝謝你的信任,我說過的話依然算數(shù)。
親愛的丹,你想念你的親親嗎?我常去我躺你懷里看煙火的地方,瘋狂想你,瘋狂失落。那片天星空下,我們的故事,無人替代。經(jīng)過了些許波折,我有了自己滿滿的愛,只是意中人已在,聽我講心中事的你,在哪里。
記憶就這樣此起彼伏的出現(xiàn),來不及收拾。還有好多沒有提到得人,抑或不想提到,謝謝你們,溫暖了某時某刻的我。
還有那些老師,王老師的親切,相老師的好多信息,丁老師的“嘮叨”,張老師的關(guān)心,賈老師的“責(zé)備”,圖書室老師的厚愛,你特意去張老師那問我的情況是意外的感動。
對這個地方已有了太多的感情,絲絲如線,捆綁我心不離開。
結(jié)局的蔓延,才市我們真正的開始。
敘事作文 篇2
一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
——題記
學(xué)習(xí)之余,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨,姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的'方法,又一次次的給我示范。終于,皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時,姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多么慈祥,多么親切。
那是一個烈日當(dāng)空的晌午,姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁,看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時,我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥,也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥,我只會撲進(jìn)姥姥的懷抱,在她那迷惘的眼神中大哭一場,表達(dá)我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。
那是一個沉悶昏暗的黃昏,姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰,好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時刻,我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的,可是不論是什么樣的回憶,都是我那深愛的姥姥留給我的,都是那親切的懷戀。
【批改評語】這篇文章作者通過平實(shí)而飽含深情的語言回憶了與姥姥發(fā)生的種種事情,感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰,作者運(yùn)用三個典型事例,表達(dá)對姥姥的深切懷念。特別是題記起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用,奠定了文章的感情基調(diào)。
敘事作文 篇3
正所謂“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,又到了一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)不但可以讓人們祭拜自己過世的親人,還可以帶給人們快樂。在清明節(jié)之際,大家可以踏青,賞春,包清明粑……今年的清明節(jié),我就學(xué)會了包清明粑。下面我就來向大家簡單的介紹一下包清明粑的過程吧!
在清明節(jié)時,吃清明粑是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。清明粑,也是我們江南一代愛吃的.食品。所以。今天,我就一直央求奶奶教我做清明粑。首先,我準(zhǔn)備害了制作的材料:糯米粉,晚米粉,一盆水,豆干和蝦米。因?yàn)槊總人的口味不同,所以清明粑可以根據(jù)個人的口味調(diào)節(jié),F(xiàn)在開始做了。
第一步是活粉,奶奶拿起糯米粉,讓我往上面灑水。我原來放了一點(diǎn)兒水,奶奶說不夠,清明粑就像一個垂頭喪氣的小孩。我連忙又加了很多水,不一會兒,水就灑在了盆子里,就像一個頑皮的小孩子跑了出來,糯米粉變得像泥巴一樣,粘在了我的臉上和手上。奶奶說:“我們家又多了一只小花貓!”正當(dāng)我感到奇怪時,奶奶又說道:“就是你呀!”
接下來就該放肉了,我原來放了很多肉,可蒸時全都跑了出來。我又放了很少的肉,只見那幾個粑像泄了氣的皮球一樣望著我。經(jīng)過努力,我終于包好了一個清明粑。它像戰(zhàn)士一樣挺立在我的眼前。我心想:“寶劍峰從磨礪出,梅花香自古盤來”困難就像彈簧,你弱它越強(qiáng)。人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,遇到困難時不能被困難嚇到,要有勇氣克服各種困難。
最后一步是蒸粑。過了一會兒,我吃的津津有味的,很香。通過這次實(shí)踐,我體會到了做家務(wù)的困難。
敘事作文 篇4
20xx年的寒假里,冬之精靈為我們送來了一份大禮—下雪啦!
在雪花紛飛的第一天,我早早的起了床,這對我這個起床困難戶來講可是不容易!推開門,一股冬天的味道撲鼻而來,讓我頓時眼前一亮。!好美啊!雪花仙子穿著水晶晚禮服,踏著優(yōu)美的`旋律,從天空舞蹈到了大地。興許是跳累了吧,仙子們以一個輕盈的彈跳到了地上,成了覆蓋大地的白毛毯。
我立刻興奮起來,趕緊找來手套玩雪。
“吱嘎吱嘎”“吱嘎吱嘎”,咦?這是什么聲音?是誰?我環(huán)顧了四周,沒人。『牵】粗约旱哪_印,我突然明白了∶原來是我的鞋底在和雪花精靈打招呼。『呛,真有趣!
對了,下雪天不堆雪人也太說不過去了吧!嗯,說干就干!我先用手團(tuán)了一個小雪球,再把他放在地上滾,推著它滾呀滾,滾呀滾。不知不覺我已經(jīng)滾了一個跟腿差不多高的雪球啦!正當(dāng)我沾沾自喜的時候,一個大難題來了∶我該怎樣把它弄回去?總不能讓它呆在院子中間吧!我先抱起大雪球,一使勁,哎喲,雪球竟然絲毫未動,而我卻累了個半死。這時,姐姐過來了,說∶“小澈,你把它滾到一邊去,在這里擋路!”姐姐的一句訓(xùn)斥卻給了我一個啟示,把它滾到一邊去不就好了嘛!
堆好了第一個雪球,就要對第二個雪球,這次,我吸取了教訓(xùn),把雪球?qū)Φ男∫稽c(diǎn),好做雪人的頭。
雪人堆好了,下面就該把他打扮的好看一點(diǎn)了。我找來花生、綠豆、辣椒等物,用花生做眼睛,辣椒做嘴巴,綠豆做鼻子。咦?怎么感覺少了點(diǎn)什么?哦!我把自己頭上的帽子摘下來,戴在雪人頭上,又把我的圍巾戴在了雪人的脖子上,還找來樹枝當(dāng)雪人的手臂。仔細(xì)看看,還真不錯!
冬天最快樂的就是玩雪了,雪就是冬季的精靈,冬天的快樂!冬天玩雪真快樂!
敘事作文 篇5
今天上午,我寫完練習(xí)題就出去練打籃球了。因?yàn)樽蛱煳液脱鄵駥挻蚧@球的時候,我連拍球都不會,所以我一定要學(xué)會。開始的時候,淘氣的.籃球總是從我手里溜掉,可是我并沒有灰心,還是努 力地練著。從10個、20個、30個,一直練習(xí)到可以一口氣拍120個。媽媽在一旁豎起大姆指說:“你真棒!”我好高興!我明白了:“只要付出努力,就會有收獲!
敘事作文 篇6
是夜,月光朦朧,籠罩著這個城市華美的燈火。于是那浮躁不安的燈火變得安靜而美好起來,恍如一個童話。
女孩用唯一的一條腿支撐著瘦弱的身體,站立在廣場的邊緣,決心去開始一種新的生活——沒有左腿的生活。一條腿使她蒙受無數(shù)一樣的眼光,但她依然從容而自信地坐了下來,在身旁放上一個塑料小桶,開始用身前的腳踏琴彈奏起來。是德彪西的《月光曲》,琴聲跳躍著,滴入無邊的夜色,濺起的波瀾靜靜回蕩在整個廣場。
“多美。 迸⑾。她要用樂聲去證明生命是以偏偏舞動的姿態(tài)而存在的,并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是這樣的。因?yàn)樗烂\(yùn)奪去她的左腿,意在讓她更勇敢的站立,而絕非倒下。生命的價值不會因身體的殘缺而貶值。她有用!比曾經(jīng)那個碌碌無為的少女,更有用!
樂聲飛了起來,漫入無際的夜空,拉起星星的小手,跳起了圓圈舞……
女孩輕輕地閉上了雙眸,仿佛看到了琴聲中人們陶醉的`表情。像是城市這偉大音樂家快速顫抖的琴弦突然被按住了,人們都停下腳步,傾聽著她——這個敢于向偉大音樂家挑戰(zhàn)的殘疾女孩。他們慢慢地閉上了眼睛,內(nèi)心的欲望逐漸消失殆盡,慈悲的、險惡的、初生的、腐壞的、迷人的、丑陋的、坦然的、狼狽的、高傲的、卑微的……都仿佛被音符帶向黑洞,再也不會回來了。人們的神情如睡夢中的幼嬰,恬靜而純真。
女孩睜開眼,帶著迫切的渴望尋找,尋找這黑夜中屬于她的聽眾?墒牵緹o人為她駐足,甚至連空氣也不愿為她停留,只是化成風(fēng),送她一陣清涼,便掠過她與葉子唱歌去了。
她空洞的望著前方,琴聲停止,周圍的一切像睡著了一樣安靜,她只聽到行人投入塑料桶中的硬幣狠狠地?fù)羲榱怂龔拿\(yùn)魔爪中奪回的自尊,聲音清脆……
而沒有人知道,他們給予女孩的憐憫是藥,亦是毒。作為毒,它正一步一步地侵害這著女孩以肢體為代價所建立起的內(nèi)心世界,是藥所無法挽救的。人們總以為給了殘疾人足夠的同情就可以使他們心中的傷口愈合,殊不知,這是在剝奪他們作為人的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)。
關(guān)愛殘疾人,不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更重要的是精神上的尊重。認(rèn)真地聆聽他們彈完一首曲子;真誠地贊美他們畫的一幅畫;耐心地等待他們做好一份工作;仔細(xì)地欣賞他們寫的每一段文字……就是這樣,像對待普通人一樣對待他們。收起你的憐憫,因?yàn)閼z憫只會讓他們認(rèn)為自己以沒有了價值,從而越發(fā)感到自卑。尊重殘疾人,并相信,他們會將陰影拋在背后,微笑面對陽光。
讓時間倒流……
城市浸在如水的月光中,女孩在廣場彈奏著德彪西的《月光曲》。琴聲跳躍著,滴入無邊的夜色,濺起的波瀾靜靜回蕩在整個廣場。在她身邊,站著駐足聆聽的人們,他們的神情如睡夢中的幼嬰,恬靜而純真……
=
敘事作文 篇7
上課了,余老師發(fā)給每人一張小紙片,同學(xué)們紛紛議論起來。我疑惑地看著小紙片,又看看余老師。這張紙片難道拿來畫畫?不對,寫字?折紙?不對不對......這個余老師,到底葫蘆里賣的是什么藥?真搞不懂。
余老師揭開了謎底:“我發(fā)給你們的`紙片是拿來寫成語用的,五分鐘內(nèi)看誰寫得多!迸!原來是寫成語!我連忙做好寫成語的準(zhǔn)備。
余老師看著鬧鐘,大聲說:“開始!”霎時,教室里寂然無聲,只聽見同學(xué)們寫字“沙沙”聲、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的“呼呼”聲和鬧鐘 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。突然,余老師大聲說:“還有30秒!”大家立刻緊張起來。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一個!還有什么成語啊?我腦子里一片空白。對了!“輕描淡寫”?鞂懀】鞂!我剛寫完,30秒就過去了。
老師讓我們同桌對調(diào)批改。同桌幫我數(shù)了數(shù),一共是27個。
接著,我們每個人站起來匯報自己寫的成語個數(shù)。結(jié)果,鄭哲得了第一名,寫了32個。哇!我真佩服他!我得了第四名。
雖然我得了第四名,但我不能驕傲。我要繼續(xù)努力,爭取超過第一名!
【敘事作文】相關(guān)文章:
遇見作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文12-21
敘事的作文02-08
敘事的作文02-09
敘事的作文02-07
敘事的作文02-09
敘事的作文02-10
敘事的作文02-10
敘事的作文02-08
敘事的作文02-19