實(shí)用的四年級(jí)敘事作文8篇【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)敘事作文 篇1
星期天下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和媽媽的學(xué)生一起去圖書(shū)館前面的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了那里，我看到藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態(tài)，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動(dòng)翅膀……
我也迫不及待地想趕快把風(fēng)箏放到天空中去。我一手拿著我的”阿貍“，一手拿著線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風(fēng)箏像故意跟我作對(duì)似的，不聽(tīng)我的使喚。一會(huì)它突然像灌了鉛似的直往下落。我心里非常著急。一位阿姨看到我著急的樣子，走過(guò)來(lái)給我講解放風(fēng)箏的'要領(lǐng)。我頓時(shí)明白了，我按照阿姨說(shuō)的樣子去做，我先找準(zhǔn)風(fēng)的方向，然后迎著風(fēng)向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制著風(fēng)箏。風(fēng)箏終于開(kāi)始慢慢地升上了天空，越升越高。只見(jiàn)它隨著風(fēng)勢(shì)，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著跟頭……靈活地在空中飛來(lái)飛去。我笑瞇瞇地看著它：真有趣，你盡情的飛吧！
我今天在阿姨的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，這讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要有不服輸?shù)木瘢鸵欢艹晒Γ?/p>
四年級(jí)敘事作文 篇2
今天，上作文課的時(shí)候，曾老師拿出了一個(gè)透明的保鮮盒，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”霎時(shí)，班里的.安靜被歡呼聲打破。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師將第一件法寶拿出——核桃，她先左瞧瞧右看看，之后一大把一大把地將核桃放入盒中，終于放滿了，這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“還可以放嗎？”我們異口同聲地答：“可以”，于是老師讓我去試了試，我好緊張呀！我小心翼翼地將核桃放入盒中，不好，沒(méi)等放好呢就掉了下來(lái)，我只好無(wú)可奈何地回到坐位
第二次，老師有問(wèn)我們“還能放嗎？”這時(shí)我心中暗喜，我想看看這個(gè)小盒子的“肚子”有多大。等我想完，老師早已拿出第二件法寶——黑豆，她讓黃則誠(chéng)將黑豆裝入盒中，只見(jiàn)黃則誠(chéng)將黑豆一次又一次撒入盒中，他輕輕松松地將黑豆放入盒中，她似那些黑豆很聽(tīng)他的話。
第三次，老師又拿出了法寶了,“開(kāi)什么國(guó)際玩笑，這個(gè)小小拿子還能裝什么呢？”我輕聲地說(shuō)。這個(gè)第三件法寶就是水，老師將這杯水輕輕地倒入盒中，只見(jiàn)水位漸漸升高。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，天有邊，海有岸，知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。
四年級(jí)敘事作文 篇3
前幾天就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)太太身體不舒服，今天正好休息我們?nèi)乙黄鹑バ氯A醫(yī)院看太太。
走進(jìn)病房看到好幾位外婆都在，我連忙跑到太太的身邊，太太看見(jiàn)我來(lái)了開(kāi)心地笑了，還叫我吃水果。太太今年92歲了，以前身體一直很好也不怎么感冒�，F(xiàn)在一下子病的這么厲害，我們整個(gè)一個(gè)大家庭都急壞了。太太一共生了七個(gè)小孩，每天只要大家有空都去照顧太太。這讓我覺(jué)得我們的大家庭好溫暖。
我來(lái)到太太的床邊和太太說(shuō)，你要注意身體，還要參加寶寶的生日宴會(huì)呢！太太開(kāi)心地說(shuō)：“好的，好的�！本驮谶@時(shí)外公也來(lái)了，由于這幾天外公兩邊跑，大概是太累了，我一下子覺(jué)得外公蒼老了好多，心里非常難過(guò)。我腦子一下子一閃而過(guò)，我長(zhǎng)大了要買一間大別墅讓家里的所有的人都住在一起，幫他們請(qǐng)最好的醫(yī)生，讓他們永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心的生活。
我愛(ài)我的`這個(gè)大家庭，在這里大家互相關(guān)心，互相包容，我以后也要向我們的長(zhǎng)輩那樣去關(guān)心那些愛(ài)我和我愛(ài)的人。
四年級(jí)敘事作文 篇4
7.5日，40多名蕪湖小記者隨同小記者工作室的哥哥姐姐們?nèi)ネR鞍山參加旅游研學(xué)活動(dòng)，媽媽也給我準(zhǔn)備了一些零食，手機(jī)，相機(jī)，衣服和一些零用錢(qián)，我心里可高興了，一大早我就拖著我的拉桿箱和大部隊(duì)出發(fā)了。
一路上，我話語(yǔ)不多，不停地拍著窗外的景色，因?yàn)槲蚁肓粝逻@些美麗的瞬間。
到了目的地，由于拉桿箱不方便，我就提著個(gè)小包下車了，把箱子留在了車上。馬鞍山的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示了歡迎，之后我們開(kāi)始游玩采石磯，當(dāng)坐下來(lái)吃東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包掉了，就趕緊在包里找，在地上找，可是都沒(méi)有，我的額頭上急出了汗，趕緊打電話告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“不急，你再仔細(xì)找找，是不是在拉桿箱里?”我說(shuō)：“不在，我?guī)萝嚵��！眿寢屨f(shuō)：“那你讓老師幫你找找，找不到就算了�！庇谑俏胰フ已跑敖憬�，她也幫我找了一遍，車上也找了一遍，都沒(méi)有。我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，一定是游玩的'時(shí)候不小心掉在路上了。媽媽打來(lái)電話安慰我說(shuō)：“算了，兒子，吃一塹長(zhǎng)一智，以后注意一點(diǎn)就不會(huì)了，這也是對(duì)你的一次鍛煉。玩得開(kāi)心就好。”媽媽的一席話打消了我的顧慮，我又開(kāi)心了起來(lái)。
這次的旅游讓我難忘，不僅僅是因?yàn)楹托』锇橐黄鹩瓮妫黄鸪�，一起睡。還讓我體會(huì)到獨(dú)自一人出門(mén)在外更要注意保護(hù)好自己，這樣我才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
四年級(jí)敘事作文 篇5
今天我和爸爸來(lái)到中大里，突然聽(tīng)到“嘩啦”一聲，像是水的聲音。我們尋著聲音走過(guò)去。
啊，原來(lái)是噴泉！一束束水從噴水器里射出，那場(chǎng)面多壯觀啊。
它一會(huì)噴高，像一位英勇的`戰(zhàn)士，誰(shuí)也別想穿過(guò)他的水墻；一會(huì)兒又噴得低低的，像一個(gè)婀娜多姿的少女，跳著舞，唱著歌：“嘩啦，嘩啦”。過(guò)了一段時(shí)間，它又升得更高了，直沖云霄！它仿佛在說(shuō)：“我要沖破云霄！” 白白的水花濺在我身上。
這樣的場(chǎng)面能不令人動(dòng)心嗎？噴泉吸引了好多游客，有一位叔叔還冒著“槍林彈雨”去噴泉旁邊照相，擺出許多pose。更好玩兒的是一個(gè)小朋友，微風(fēng)吹來(lái)，噴泉的水隨著風(fēng)飄呀飄，像只小蜜蜂，落在人們臉上。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，那個(gè)小朋友就到“噴泉雨”里去冒險(xiǎn)。但每當(dāng)一半，他都連滾帶爬地跑回來(lái)。這是怎么回事兒？哈哈，原來(lái)他被“槍林彈雨”打回來(lái)了。
我看到這里，也覺(jué)得好玩，就冒著“噴泉雨”走近噴泉。“哦，這怎么有塊石牌？上面有字！”我驚叫起來(lái)。我仔細(xì)一看，知道了這噴泉叫“超泉”，還是個(gè)文物呢。我趕緊把爸爸叫過(guò)來(lái)，讓他也知道這個(gè)文物噴泉。
你現(xiàn)在知道超泉了吧，它既壯觀又是文物，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想去看看它了？！
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天是暑假的最后一天，轉(zhuǎn)眼間，今個(gè)暑假即將過(guò)去了，回味我的暑假生活，它就像一塊五彩繽紛的雨花石，是豐富多彩、是充滿樂(lè)趣、是充實(shí)有意義的！
驕陽(yáng)似火的暑假里，我除了認(rèn)真完成暑假作業(yè)以外，我還參加了鎮(zhèn)舉辦的書(shū)法培訓(xùn)班。因?yàn)閷W(xué)乒乓球是我的興趣，所以在學(xué)習(xí)書(shū)法班的基礎(chǔ)上，我主動(dòng)叫媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球培訓(xùn)班，在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，盡管有點(diǎn)辛苦，但我體會(huì)到練習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣，它培養(yǎng)了我的耐心和毅力，另外，我還學(xué)會(huì)了做一道菜，菜名叫“可樂(lè)雞亦”，這菜挺好吃呢！
此外，我還和媽媽、哥哥們參加了一次親子義工活動(dòng)，在我們坦洲新頤院的慈善愛(ài)心超市里當(dāng)了一天的售貨員，協(xié)助我鎮(zhèn)困難群眾以購(gòu)物券的形式換取等價(jià)物資。我也參加了小記者學(xué)會(huì)組織的活動(dòng)，如：7月25日中山書(shū)展的采訪活動(dòng)，8月20日的消費(fèi)文化體驗(yàn)游等等。
在這長(zhǎng)假期里，最讓我開(kāi)心的是爸媽帶我去了旅游，我們分別到了惠州、陽(yáng)春、華東五市游玩，當(dāng)中最令我難忘的`是游華東五市，我們游玩的五市分別是杭州、蘇州、無(wú)錫、南京、上海，杭州的“宋城千古情”讓我久久難忘；蘇州的“寒山寺”讓我也體會(huì)了一點(diǎn)《楓橋夜泊》這首詩(shī)的詩(shī)意；無(wú)錫的“靈山大佛”使我感受到了佛教圣地的博大精深；南京的“大屠殺紀(jì)念館”沉痛的歷史讓我震撼和憤怒；上海的“海陸空之旅”讓我感受到國(guó)際大都市的迷人風(fēng)采，我慶幸登上中國(guó)第一高樓的“上海環(huán)球金融中心”，俯視夜色中的上海，更是美不勝收，別有一番滋味在心頭！
這個(gè)假期，我過(guò)得充實(shí)而有意義，所以，我的暑假是難忘的、是精彩的、更是快樂(lè)的！
四年級(jí)敘事作文 篇7
一天，我要去一片樹(shù)林里散步。陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，天氣好極了。我箭一般地沖出了家門(mén)，一蹦一跳地在樹(shù)林里散步。
空氣很清新，路邊的松樹(shù)、楊樹(shù)……傲然屹立，綠葉成蔭，像一把大綠傘，“大傘”不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在歡迎我的到來(lái)……
走著走著，“喳喳”“喳喳”，一聲微弱的叫聲把我從“白日夢(mèng)”中吵醒。“誰(shuí)呀��？”我有點(diǎn)生氣地一邊說(shuō)著一邊往四周環(huán)顧了一下�！鞍�，多可憐的小麻雀呀�！敝灰�(jiàn)一只渾身沾滿污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀，卻把可愛(ài)的小花、為我鼓掌的小樹(shù)……忘得一干二凈。
我先把小麻雀的身子清理干凈，隨后給它起了一個(gè)可愛(ài)的`名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天地過(guò)去了，小毛豆?jié)u漸長(zhǎng)成了“大毛豆”，聰明的小毛豆很快學(xué)會(huì)了飛翔。
第二天，我?guī)е∶箒?lái)到原來(lái)那片枝繁葉茂、充滿生機(jī)的樹(shù)林�？裳矍暗木跋笞屛夷康煽诖簦厣系囊粋�(gè)個(gè)樹(shù)樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉，大地似乎在向我訴苦；不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)工廠，工廠的上面還排著濃煙，藍(lán)天姐姐的藍(lán)裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開(kāi)籠子的門(mén)，只見(jiàn)小毛豆愣愣地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。我提著鳥(niǎo)籠站在這光禿禿的，沙漠般的沙地上，心里充滿了氣憤與無(wú)奈，卻又無(wú)能為力�？偛荒馨阉釉谶@荒郊野外，又不能把它留在家里……唉，可憐的小毛豆。
第三天，我坐車將小毛豆送到了動(dòng)物飼養(yǎng)園。
希望大家能夠保護(hù)環(huán)境，少砍樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，給動(dòng)物們留一個(gè)美好的家園。
四年級(jí)敘事作文 篇8
我的同桌叫王曉娟，她溫柔、靦腆，從不和人發(fā)生矛盾，即使被人欺負(fù)了，也從不計(jì)較。在我眼里，王曉娟就是一個(gè)“受氣包”。可是后來(lái)經(jīng)過(guò)幾件事之后，我完全改變了對(duì)她的看法。
一天早上，我進(jìn)了教室，隨手把書(shū)包往桌子上一扔，“啪”的一聲，王曉娟的文具盒被碰到了地上，鉛筆、橡皮、尺子等散落一地。由于平時(shí)對(duì)她一貫輕視，所以我根本就沒(méi)想 向她道歉。這時(shí)，王曉娟彎下腰，鉆到桌子下面，把掉落的文具一件一件地?fù)炝似饋?lái)，撿完后，還朝我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽倚睦锖懿皇亲涛�，覺(jué)得慚愧極了。
還有一次我們班的調(diào)皮鬼王鵬故意將籃球扔向王曉娟，結(jié)果將她的頭砸了一個(gè)包，王鵬嚇壞了，不知怎么辦才好。王曉娟忍著疼痛，安慰王鵬：”你別害怕，我沒(méi)事的�！巴貔i感激得眼淚都掉下來(lái)了，忙不迭地向她道歉。
現(xiàn)在我才明白，王曉娟根本就不是一個(gè)忍氣呑聲的“受氣包”，她待人寬容，胸襟寬廣，得理也讓人，我為有這樣一個(gè)好同桌而自豪 。
寬容的力量
小朋友選取了兩個(gè)典型的事咧，將同桌的寬容表現(xiàn)的'淋漓盡致，而這種寬容換來(lái)了同學(xué)們對(duì)自身行為的反思，同桌也得到了她們的尊重�？磥�(lái)寬容的力量真不小啊!
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