敘事作文5篇（精華）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　給我一個(gè)舞臺(tái)，還世界一個(gè)精彩。

　　——題記

　　小時(shí)候的我就喜歡看電視里那些哥哥姐姐們跳街舞，覺得他們跳的特別瀟灑，特別帥氣，有時(shí)還跟著瞎跳。就這樣，老看老看便喜歡上街舞了。從此以后，跳街舞便成為了我人生中第一個(gè)夢想。

　　漸漸地，我長大了，不再是以前那個(gè)傻乎乎的女孩子了，已經(jīng)變成一個(gè)亭亭玉立的少女了。但是，一直以來都沒改變我的夢想。有一次，我鼓足勇氣對媽媽說：“我想學(xué)街舞�！眿寢屄犃藫u搖頭，說；“學(xué)街舞很辛苦，需要下功夫的，你可以嗎？”我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽看我堅(jiān)定的樣子，便說：”想學(xué)就學(xué)吧！”我見媽媽同意了，高興地一晚上沒睡著。早上，媽媽帶我到專業(yè)培訓(xùn)街舞的地方去報(bào)名。到了那，我看見許多和我同齡的孩子也來報(bào)名。當(dāng)面試官讓我坐下時(shí)，我就開始緊張了，他問我叫什么名字時(shí)，我結(jié)巴地回答：“李雨兒�！泵嬖嚬傩α诵�，對我說；“又不是讓你當(dāng)著全國人民唱歌，至于這么緊張嗎！”聽了他的話，我便放松了一點(diǎn)。他又問：“你為什么要來學(xué)街舞呢？”我便快速地回答：“因?yàn)槲覐男【拖矚g街舞啊！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，興趣很重要。好了，下一個(gè)�！�

　　就這樣，我被街舞班錄取了，成為了他們中的一員。第一節(jié)課，街舞老師先自我介紹了一下，又講了關(guān)于街舞的相關(guān)內(nèi)容，最后還說如果跳的出色的同學(xué)就可以參加全市的比賽。聽到這里，我想：我一定要好好學(xué)，爭取可以參加全市比賽。第一節(jié)課，就這樣過去了。

　　有時(shí)細(xì)心發(fā)現(xiàn)，我覺得街舞也是生命中的那一抹亮色。只要你有發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛，就可以找到屬于自己的那一抹亮色。同時(shí)我也會(huì)為了我的那一抹亮色付出努力的。時(shí)間過的真快，又到上第二節(jié)課的時(shí)候了，這節(jié)課姜老師教我們街舞的基本功。我很認(rèn)真地跟著姜老師學(xué)每一個(gè)動(dòng)作，生怕漏一步。就這樣，我每天在課上跟著老師學(xué)，回家又自己練習(xí)。有時(shí)練得渾身濕透，但還是很快樂。因?yàn)槲沂菫榱藟粝攵鴬^斗的.。一天一天就這樣過著，上課學(xué)新的，回家再練習(xí)。不管多累，我都會(huì)堅(jiān)持下去的，俗話說的好，努力過，拼搏過，才會(huì)有見到彩虹的希望。姜老師說：“我練得不錯(cuò)，可以參加這次的比賽�！甭牭搅诉@個(gè)激動(dòng)人心的消息，我笑的嘴都合不攏了。我頓時(shí)覺得這段時(shí)間的努力沒白費(fèi)，是值得的。不過，我現(xiàn)在可不能松懈了，還要繼續(xù)練習(xí)，直到比賽結(jié)束那天才能放松。我每天瘋狂地練習(xí)，有時(shí)都忘記了時(shí)間。這段時(shí)間，媽媽一直在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。還有，姜老師他幫我編舞，執(zhí)導(dǎo)我，教我如何能記住每一個(gè)動(dòng)作。

　　一眨眼，到了比賽那天，我穿上了媽媽給我買的休閑服。此時(shí)的我很緊張，生怕在臺(tái)上出錯(cuò)。比賽開始，主持人開始報(bào)幕，第一位選手上臺(tái)，第二位······第五位選手上臺(tái)表演，到我了，我走上舞臺(tái)，站在舞臺(tái)中央，看著臺(tái)下坐著滿滿的人，又緊張起來，只聽見有人在喊：“加油！我相信你，你是媽媽心中最棒的！”此時(shí)的我充滿了信心。音樂響起，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，跟著節(jié)奏跳起來，每一個(gè)動(dòng)作做到位。音樂結(jié)束，只聽見臺(tái)下熱烈的掌聲。那一刻，我笑了！最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我只獲得了二等獎(jiǎng)。此刻的我有點(diǎn)傷心，不知道是哪一步做錯(cuò)了。我走下舞臺(tái)，看見媽媽流淚了，便問怎么了，她說；“看見我在舞臺(tái)上努力地跳，很激動(dòng)�！蔽乙皇謸ё�媽媽，大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我沒跳好，對不起�！眿寢屨f：“沒事的，你已經(jīng)跳得很棒了，媽媽為你驕傲！”這時(shí)，姜老師走過來看見我在擦眼淚便知道怎么回事了，笑著說：“你已經(jīng)跳的很好了，繼續(xù)努力！”

　　每一個(gè)人心中都有一抹亮色，只是人們不善于去發(fā)現(xiàn)，去尋找，有時(shí)你尋找的那一抹亮色可能給你帶來無限財(cái)富。而我為了我的那一抹亮色付出了許多心血和汗水，但我覺得我的付出是值得的。

敘事作文 篇2

　　周末上午，天下著小雨，我和爸爸媽媽來到了海洋館。海洋館里有很多海洋動(dòng)物，比如五彩繽紛的各種小魚，爬起來慢吞吞的海龜，還有皮膚黑得發(fā)亮的海豹，它們憨態(tài)可掬的表演不斷地贏得我們的滿堂喝彩。而且，海洋館里還有許多海洋動(dòng)物標(biāo)本，讓我增長了許多關(guān)于它們的.知識(shí)。

　　海洋館里給我印象最深的是一條3米多長的正在玻璃幕墻后面游來游去的鯊魚。

　　三角形的臉上，滿嘴的尖牙利齒似乎閃爍著寒光，兩顆黑珠子一樣的小眼睛不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像是在尋找著獵物。這樣的面容，令它兇相畢露。它的身軀就是最完美的流線體，游起來非�？�。身上長著一只像大刀一樣的鰭，那就是人們所說的魚翅，但我覺得生割魚翅太殘忍了，應(yīng)該禁止。

　　這時(shí)一個(gè)潛水員也下來了，他和鯊魚做著各種動(dòng)作，我們看得津津有味。人和鯊魚好似一對愛人，和著彼此的節(jié)奏翩翩起舞－－這就是海洋館的壓軸表演“人鯊共舞”。

敘事作文 篇3

　　我家有個(gè)老糊涂，她就是我奶奶。

　　我們?nèi)�人去奶奶家吃飯，我和媽媽先上去，爸爸要停車。一上樓，就看見奶奶�(hào)|翻翻、西翻翻，我就問：“奶奶，你在找什么東西？”奶奶回答道：“我的手機(jī)不見了�！蔽液蛬寢尵鸵黄饚湍棠陶移鹆耸謾C(jī)，我去儲(chǔ)藏室找，媽媽去臥室找，奶奶去廚房找。我們翻箱倒柜的，卻怎么也找不到。我問奶奶，“會(huì)不會(huì)買菜的.時(shí)候丟了？是不是坐公交車時(shí)落車上了？”但都被奶奶否定了。

　　這時(shí)，爸爸停好車上來了。他看我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，連忙問：“你們怎么了？”奶奶欲哭無淚地把事情說了一遍，爸爸笑著說：“打個(gè)電話不就好了�！卑职帜贸鍪謾C(jī)，撥了號(hào)碼。清脆的鈴聲響了起來，我往鈴聲的源頭跑了過去，突然，我哈哈大笑，哭笑不得地說：“手機(jī)就在奶奶的褲兜里！”頓時(shí)，剛才愁眉苦臉的我們，一下子開心得合不攏嘴。

　　奶奶年紀(jì)大了，記性差了，我們要幫助她，不然把自己弄丟了就麻煩了！

敘事作文 篇4

　　下午，我和楊彧潔、王迪、譚琪微、郭欣芮一起到權(quán)西子家里去做包子。

　　到了她家，我們的第一反應(yīng)是：“哇，Itisbeautiful！”(哇，好漂亮啊！)

　　我們參觀了權(quán)西子的家。我們的一致評價(jià)是：好整潔、溫馨哦！尤其是小西子的房間：小泰迪熊在房間里隨處可見、芭比娃安詳?shù)靥稍诖采纤�覺、還有米老鼠帶著米妮在熱情向我們揮手，在歡迎我們到來呢！

　　行了，廢話不多說，開始做包子嘍！

　　阿姨叫我們先把一個(gè)個(gè)香菇洗凈。可我卻洗著洗著連香菇皮兒都被我洗掉了，還被西子她們大笑一場。

　　然后是切白菜。那有園溜溜、白胖胖的大屁股白菜被阿姨切成細(xì)絲絲，然后被我們一刀一刀地“殺”了，我不禁在心里默默哀嘆：“白菜啊，白菜，你死得好慘那。”

　　下一步就揉面粉、做包子了。我們一個(gè)個(gè)突發(fā)奇想，要是在臉上抹些面粉會(huì)怎樣呢？然后，我們一個(gè)個(gè)都往臉上抹面粉，不一會(huì)兒，我成了老白眉，西子成了一個(gè)唱京劇的.老頭兒，楊彧潔成了大花貓，王迪還把面粉當(dāng)成了潤膚霜呢！

　　不過一會(huì)兒，香氣迷人的包子出爐啦！我們吃了好多好多，我吃得最多，吃了三個(gè)大包子。啊，我到現(xiàn)在還回憶著包子的香味呢！

敘事作文 篇5

　　“嘶嘶嘶……”從我們快樂寫作班的教室里不時(shí)地傳出這樣的聲音。同學(xué)們這是在做什么呢？一看，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在撕作文紙。咦？上作文課怎么不寫作文，反倒撕起紙來了？如果你感到不可思議的話，那就快跟我來吧！

　　原來事情是這樣的。一上課，老師就神秘兮兮地發(fā)給我們每個(gè)人一張作文紙，隨后老師好像還看透了我們的心思，問我們喜歡不喜歡作文？同學(xué)們就異口同聲地說：“不喜歡！”

　　接下來老師的話讓我們歡呼：“那好，今天我們就不寫作文了！”聽了她的話我們臉上的表情都各不一樣，有的喜出望外，有的摸摸后腦勺說：“怎么可能？”“上作文課不寫作文那做什么呀？”……同學(xué)們議論紛紛起來。

　　然后老師又語出驚人：“今天老師成全你們，咱們不僅不寫作文了，還要把作文紙給撕了！你們要怎么撕就怎么撕，但一定要記得撕成16份！”這時(shí)我們都向老師投去詫異的目光。

　　“開始吧！”我撕，我撕，很快教室里一片沸騰……

　　很快同學(xué)們順利地完成了老師的'任務(wù)，可是還沒等同學(xué)們從喜悅中醒過來，老師就給大家出了一個(gè)難題：把這撕壞的紙給重新拼回來！這怎么可能呢？除非我們是神仙！可是師命難違呀，我們只能硬著頭皮重新拼起來，此時(shí)此刻教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽見。

　　拼圖對我來說簡直一竅不通，于是我東拼拼，西湊湊。一點(diǎn)頭緒也沒有�？粗�同學(xué)們已經(jīng)拼了好多了，我一下子緊張得額頭直冒汗，我覺得此時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻。我還仿佛聽到那張紙?jiān)趯ξ艺f：“笨蛋，你真慢，有本事你快點(diǎn)把我拼回來！”我聽了后有點(diǎn)生氣，于是立下決定，一定要盡我所能把它拼回來。于是我很快就調(diào)整了一下自己的情緒，我安慰自己：別緊張，慢慢來，我一定能行的！正在這時(shí)，老師不失時(shí)機(jī)地向我們展示了那張完整的作文紙，并提示我們拼好這張紙也是有好方法的。

　　這時(shí)，我突然恍然大悟，很快紙?jiān)谑种新犜捚饋砹恕Ｓ捎跁r(shí)間限制，我還是不能及時(shí)完成任務(wù)。在遺憾中這個(gè)游戲結(jié)束了。

　　從今天這個(gè)小游戲中，讓我想到：在生活中我們?nèi)绻�找到一個(gè)好的方法，那事情就會(huì)做得更快些。

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