[優(yōu)秀]敘事的作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文，希望對大家有所幫助。

敘事的作文1

　　有一天，我和同桌爭吵，下頭我跟你們講講：

　　早晨，第一節(jié)課下課，我就跑去操場玩，玩得不亦樂乎，忘記了時間，直到打了上課鈴的時候，我才想起要回教室。我看見教師正在寫字呢，我不想被教師發(fā)現(xiàn)，我就從后門悄悄地溜進了教室。我正想從同桌背后跨過去，不料，我的腳正好卡住了，我小聲地對同桌說：“麻煩你讓一下�！蓖�桌一動不動，我以為她沒聽見，就提高了嗓門：“讓一下�！蓖�桌還是紋絲不動，教師正好轉(zhuǎn)過身，瞪了我一眼，我使勁推了一下同桌，我才跨過去。我坐在座位上，心境很不高興。

　　下課了，同桌立刻轉(zhuǎn)過頭來，破口大罵：“你有病呀，剛才為什么推我！”我的怒氣又上來了，心想：真是倒打一耙，我說：“你才有病呢，剛才為什么不讓我進去！”同桌的臉比紅蘋果還紅，像剛從籠里放出來的獅子一樣，握緊拳頭。我不甘示弱，準備要大打出手，可是剛好上課鈴響了，我們才停止了這番惡斗。

　　最終挨到了放學。我獨自在街上走著，聽見同桌從后面跟上來，我覺得向同桌道歉，很丟臉，可是我還是覺得有些不對勁的地方，我就對同桌說：“對不起�！蓖�桌說：“我也有對不起的'地方�！蔽覀儍扇瞬⒓缍�行，走了很長一段路，直到分叉路口才分手，從此，我們又成了無話不說的好朋友。

　　從這件事中，我懂得了朋友之間要互相幫忙，團結(jié)友愛，不要為了一點小事而爭吵。

敘事的作文2

　　生活就像一杯咖啡，苦澀中帶著淡淡的清香。生活就像一杯香醇的綠茶。生活就像一杯美酒，濃郁而充滿愛。

　　但是誰的生活中沒有挫折呢？有一句老話，劍的鋒利是鋒利的`。梅花香來自嚴寒。這也是為什么不經(jīng)歷風雨就看不到彩虹的原因。

　　如果成功是彼岸，那么挫折是去彼岸的船。如果成功是生命中最耀眼的火焰，那么挫折就是點燃火焰的火種。只有通過磨礪挫折才能產(chǎn)生光芒。挫折是一塊能點燃火花的石頭。挫折是點燃熄滅的燈的火。挫折是照亮夜間旅行道路的一盞燈。挫折是通往黎明的道路。

　　當你對名利有激情時，挫折就像一塊肥皂，洗去你自私的心。

　　當你整天做白日夢時，挫折就像一個鬧鐘，打破了你的金色夢想。

　　挫折背后不僅有成功，還有不斷自我完善的精神。這種精神讓你不再害怕一次又一次的失敗，并最終獲得成功。毫不夸張地說，挫折是良藥。因此，我愿意鼓勵我和每個學生。我希望挫折永遠伴隨著我。我希望我們不要害怕挫折，沖進成功的殿堂。

　　在明天，我們應(yīng)該自豪地問自己：你今天克服了挫折嗎？

敘事的作文3

　　面對這垂死的軀體，我的心中除了難過，更多的便是自責，淚水模糊了我的視線，而小貓咪口吐白沫那一幕卻在我的腦海里更加清晰地閃現(xiàn)，是我，都是我，因為我的馬虎不在乎，而導致了小貓咪的死。

　　今天早晨由于貪睡起晚了，我一看時候已經(jīng)不早了，這時小貓咪在我的跟前“喵喵”的叫著，它肯定是餓了，它還太小呢？還不會抓老鼠呢？但看看表我上學就要晚了，我想，餓一頓不會有什么關(guān)系的。誰想中午剛到家就發(fā)生了最不愿發(fā)生的事情，它吃了被老鼠藥毒死的老鼠了。于是看到了開頭那一幕。

　　看著小貓咪那難受的樣子，那就要奄奄一息的生命，焦急、痛苦纏繞著我，而造成這一切的我卻無絲毫補救的方法，就這樣眼睜睜的'看著它就要走了。

　　它生命的最后時刻來到了，我守護著它，看著的呼吸越來越急促，那雙眼睛充滿了對生活的美好憧憬，卻已無力打開。它突然睜開了眼睛，那黑色的晶體仿佛閃過一絲恐懼，看著周圍的一切，似乎充滿了無限的眷念而又深知這一切無法挽回，它依然是那么的惹人喜愛。

　　最后一滴淚從小貓咪的眼角滑下，死亡吞噬了它年幼的生命，它再也不會陪我玩耍了，再也見不到那可愛的小貓咪了。

　　一顆滾燙的帶著懺悔的淚珠滑下來，我好自責。是我害死了小貓咪。

敘事的作文4

　　一年一度的校運會在本周四開幕了。這是我們六年級學生在拱北小學的最后一次校運會了，這讓我覺得特別難忘。

　　運動會開始的這段時間，槍聲久久回蕩在整個寬大的操場，運動健兒們的身影每時每刻都飛越在橙紅色的跑道上。

　　最讓我難忘的一幕是我們班黃聞笛參加800米長跑比賽的時候，她咬緊牙關(guān)，繼續(xù)奮力往前跑。他的臉色雖然有些蒼白，可她還是使出渾身解數(shù)大步的'向前奔跑，同學們更是不斷的為她加油，最后一圈了，最后沖刺吧!原本一直保持第三的位置的她，再一次沖刺，銀牌，閃亮亮的銀牌，她得了第二名!迎風飄展的才彩旗，是朵朵為她勝利而綻放的鮮花，那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在她耳邊勝利的聲音。運動場上的她，是勝利的標志，運動場上的她，是青春的贊美。

　　全班同學為她而歡呼，全班同學為她而吶喊，全班同學為她而感到驕傲、自豪。贏得勝利的所有同學，你都是我們的驕傲，我們?yōu)槟愣鴼g呼，失敗的同學，不要灰心，重在參與，我們要的不是金牌，而是你那份用于參加的精神。

　　這一次的校運會結(jié)束了，在拱北小學的最后一次校運會結(jié)束了……

敘事的作文5

　　大清早，陽光爬到小床上，我被媽媽熱牛奶的聲音吵醒，望了望床前的小鬧鐘，呀!六點半啦!我跳下床飛快地跑到書桌前，趕緊收拾書包。好不容易把書包整理好，可我的襪子呢？昨晚睡前沒放好，哎呀！還有些……

　　“婷婷!喝牛奶”媽媽在廚房喊。

　　“不行。來不及了！我的水彩筆呢？快遲到了！我要趕不上早自習了�！�

　　“婷婷，快來，早上一定要吃東西！”媽媽又在催我了，這時我的書包已經(jīng)背在肩上了。我撒嬌的說：“我不喝，真的`來不及了！”媽媽這時端著牛奶走到我的面前，我連頭也來不及回就說：“我走了，回來再喝吧�！蔽覄傁霙_出房門�！罢咀�！”好大的聲音，嚇得我回過頭來，我看見那張嚴肅的臉和嚴厲的目光，幾乎令我認不出她來了。我害怕得后退兩步不甘心的喊：“我要遲到了，我來不及了�！笨墒菋寢屢廊皇且荒槆烂C的表情，好像忘記了我是她心愛的女兒：“今天非喝不可！”

　　我只好不情愿地一口一口喝完牛奶，沒說一句話就趕車去了，當時我根本沒想媽媽為什么一定堅持這么做。

　　下午放學回家做完作業(yè)后，我隨手翻起一本書，偶然間，我從書上看到：一個人早上如果不吃點兒東西，一上午都體力不支……

　　這時，我猛然回想起早晨的那杯牛奶和媽媽嚴肅的表情，我明白了，在嚴肅表情的背后，蘊含的是媽媽對我無微不至的愛與關(guān)懷！

敘事的作文6

　　“元夜琴鼓奏，花街燈如晝�！庇质且荒暝�夜時，闔家歡樂！

　　我們一家人下樓賞燈。瞧溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞待放的荷花燈，嬌嫩、柔軟的花瓣白里透紅，紅里夾著粉；明亮的星星燈更是讓人喜愛，它全身金黃，不時閃爍著耀眼的光芒，讓我們這些人連連叫好。

　　在欣賞花燈后，為慶祝元宵節(jié)的到來，我在家也舉行了一個活動。我把家里到處都掛滿了燈謎，猜燈謎也給我們帶來了樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來說，可是小菜一碟。所以，我已經(jīng)躍躍欲試了！映入眼簾的是“遠看像頭牛，近看沒有頭�！保ù蛞蛔郑┪颐碱^緊皺，眼睛盯著謎面，苦苦思索著，最后，想到了“午”這個字。我趕緊把自我的答案貼到了謎語下方。最后，我的.眉頭松開了，臉上露出了欣喜的笑容。

　　吃完元宵后，抬頭一看，天空中滿是綻放的煙花，各式各樣，五彩紛呈，有的五顏六色合在一齊，有紫色的、紅色的、金色的、綠色的等等，有的像星星，有的像太陽，它們一串串飛向天空，散落大地。煙花雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，可是它的璀璨卻長留人間，帶給人愉快。

　　“東方夜放花千樹，更吹落，星如雨。”雖然今年的元宵節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但它在我的記憶中是最完美的一頁。

敘事的作文7

　　我家樓頂有一個大花園。每到春天,花園里就會開滿各種各樣鮮 艷的花朵。那時，花園會多么美麗啊！但是一到了秋天，那里果實碩碩，每棵果樹上都結(jié)滿又香又甜的果子，真是一派豐收的景象�；▓@里還建了一個很大的葫蘆型魚池，這個魚池有2米多長，大約有1米寬，40厘米高。魚池里養(yǎng)著許多大大小小色彩斑斕的錦鯉，有黑灰色的，有紅色的,有金黃色的……它們在魚池里嬉戲的時候，尾巴搖來搖去，身子一搖一晃的，嘴里還不時吐出一些小水泡，這些小水泡亮晶晶的，真像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，體兒大的錦鯉在嬉戲得高興的時候，還不時躍出水面，把碧綠的池水泛起清波，它們總是不知疲倦，不停地追逐，那你追我趕的'場面多壯美呀！

　　每次我上花園的時候，它們總是搖頭擺尾地游過來，有的躍出水面，有的還不時吐出小水泡，好像在歡迎我呢！ 這些錦鯉是多么可愛��！

　　我經(jīng)常晚飯后，上花園喂它們，剛走到魚池邊上，錦鯉就爭先恐后地游過來，好像在說：“小主人又來哦！小主人又來喂我們哦！”我撒下一些米飯，它們便“狼吞虎咽”地吃起來，還不時抬起頭來望望我，好像在說：“小主人，這米飯真好吃�！蔽铱粗�它們那可愛的樣子，開心地笑了。

　　這些錦鯉是多么可愛��！它們給我?guī)�來了無窮的樂趣，還給我家花園帶來一道靚麗風景和無限生機。

敘事的作文8

　　我們的教室位于三迪小學教學樓三樓，一上三樓，從東往西數(shù)，第三個教室，門上掛著一個金色的牌子，上面寫著“五年級三班。

　　你只要一走進我們的教室，呈現(xiàn)在你眼前的便是一個明亮、干凈又寬敞的教室，大約有四十多平方米，里面的物品擺放得整整齊齊。那我就從前往后給你們介紹吧！

　　教室的最前面是一個講臺，老師經(jīng)常站在講臺上給同學們講課。講臺的后面便是黑板了，老師用粉筆在這張黑板上灑下了多少汗水？而老師又用這些汗水來澆灌著我們心田中播下的知識的種子。

　　在講臺的左邊，是一個白色的柜子，柜子里放著老師給我們上課用的多媒體，在柜子旁邊還有一個大屏幕，是播放課件用的，在電腦里面放著老師辛苦做的課件，我在教室的兩面墻上，各有兩個明亮、寬廣的窗戶，在講臺右邊的窗臺上，放著我們捐的書，成為圖書角。在圖書角里面，有各種各樣的書：有四大名著、科技書、笑話書……。

　　在教室后面的墻上，有兩個柜子，是鑲嵌在墻上的，上面柜子放著掃把、簸箕，下面的柜子放的則是拖把了。

　　而在柜子的旁邊還有一個巨大的空調(diào)，他是在炎熱的'夏天，為我們送來冷氣的。我們的教室里整整齊齊的擺放著九列桌子，總共有八排。

　　這就是我們的教室，它給我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境，我一定要在這么美的環(huán)境中，好好學習。

敘事的作文9

　　你聽，賽場上那響亮的哨聲，多么美妙好聽，你看那賽場上同學們揮舞的“彩虹”，多么令人陶醉……這一切，為我們譜寫了一首令人難忘的體育交響曲。

　　跳繩比賽開始了，同學們有的精神抖擻，目光炯炯，充滿信心。像是一位即將遠征的大將軍；有的垂頭喪氣，滿臉緊張，像是要大禍臨頭的樣子……

　　“嘟”的一聲哨響，同學們飛快的拿起繩子跳了起來，像一只矯健的燕子，紛飛的蝴蝶，好不熱鬧。只見，我們班的鄭維依甩著手上的繩子，十分有節(jié)奏的跳著。她神態(tài)嚴峻，汗水已經(jīng)濕透了她的后背，但她全然不顧，一口氣就跳了120多個，臉不紅心不跳，多厲害��！再看看旁邊的林翔宇吧！你瞧，他高高的個兒，瘦瘦的.，應(yīng)該很靈活吧！可跳起繩來，一點兒也不敏捷，一口氣只能勉強跳上幾個，但他毫不氣餒，仍然努力地甩著繩子�？刹恢�怎么的，繩子總是不聽他的使喚，好像故意跟他作對似的。林翔宇手一甩，繩子又絆住了他的腳，差點摔倒，他羞紅了臉，不好意思的站在那兒。我見了，很是同情。

　　再看看，同學們個個仍舊揮舞著彩繩，像雨后的彩虹，那般耀眼。旁邊的同學不時在為他們加油、鼓勵，聲音都快喊啞了，整個操場沸騰了。同學們的加油聲回蕩在校園的上空，引得其他班的同學也圍攏過來……

　　多么有趣的跳繩比賽啊！

敘事的作文10

　　一天，媽媽為了讓我鍛煉自己的能力，決定讓我自己騎自行車去外婆家，我高興的答應(yīng)了。

　　我先是靈巧的打開自行車的'車鎖，然后騎上車，我快速的蹬著腳蹬，自行車的速度也越來越快。一路上，風在我的耳邊吹著口哨，小蜜蜂在勤快的采蜜，路邊農(nóng)民伯伯辛勤的干活，高梁在陽光下更加美麗，更加惹人喜愛……

　　我一邊欣賞著美景，一邊騎著自行車。突然，我的自行車咔、咔兩聲不動了。我下車一看，車鏈子斷了，我小眼瞪大眼——沒辦法。時間過了一分又一分，我很著急。這時，從路邊的田地里走出了一位叔叔，“小朋友，在等人嗎？路上車多，你靠邊站吧！”叔叔說。我焦急的說：“叔叔，我不等人，我自行車壞了，不能騎了。”叔叔看了看車子說：“小朋友，小毛病，一會兒就好了”說著，叔叔回到田地里拿來了一把工具，三倆下就把車子給修好了。我高興的騎上了車子，感覺比過去還好呢！我連忙謝謝叔叔，叔叔笑著說：“不客氣”，然后就回又回到地里干活了。

　　我望著叔叔的背影，心里想：“做人不就要像這位叔叔一樣樂于助人嗎？”像大作家高爾基就曾說過“給永遠給拿更快樂�！蔽野迪聸Q心一定要向這位叔叔學習，給予別人溫暖，這樣我才會更加快樂！

敘事的作文11

　　除夕夜里每家每戶燈火通明，大人們在忙碌著準備好拜神時用的東西；小孩呢？哦，原來他們在玩耍著因為他們知道只有快樂的時候時間才會過得快一些。一眨眼，墻上的掛鐘將要到十二點鐘時，人們就要把拜神的東西拿出祭拜神靈。為的是能在來年風調(diào)雨順、健健康康、步步高升……

　　祭拜完后，過了十二點鐘，大人，小孩都可以去睡覺了。

　　父親說的津津有味，我聽得都入神了。

　　正月初一在聲聲祝福中到來；從一個個拜年的.手勢“拜”來；在“噼里啪啦”的爆竹聲中“走”來。這一天無論男女老少都必須早早起床，因為這一天人們要到祠廟拜太公。這個活動非常熱鬧了！人山人海，祠廟內(nèi)外都放著爆竹。小孩們一個個捂著耳朵，大人們則跪在跪墊上拜太公。這天非常的特別，一整天只能夠吃齋，過了正月初一才不用守這條規(guī)則。

　　多數(shù)鋪面都在正月初六開張有一句話：“六六大順，順順利利”所以人們就選在正月初六開張。正月初七是春節(jié)的最后一天了，這天人們又一家人坐在一起舉杯共飲。

　　七日之后元宵上市，一下子又掀起一陣陣高潮。正月十五每個人都要在家中吃湯圓。

　　聽著，聽著，我仿佛置身其中直到父親叫我，我才回過神來。

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)太吸引人了！有機會我要�；丶亦l(xiāng)過春節(jié)！

敘事的作文12

　　課上了一半，從湯老師口中嘣出了這樣一句話：“現(xiàn)在開始抽背課文，錯一個字罰抄課文三遍！”說得那么堅定，毫無商量的余地。頓時，我全身的雞皮疙瘩緊急集合，眼前開始冒金星，胸膛里像有只小鹿“砰！砰！”地撞著，我眼前已經(jīng)出現(xiàn)被罰抄課文的情景……

　　“周杭超！”雖然沒有抽到我，但是我的心依舊“咔嚓”了一下，冷汗直往外冒。現(xiàn)在唯一可以做的兩件事：一是求老天保佑，不要被抽到，二是好好想想辦法，讓自己離開這個充滿恐怖氣氛的“魔鬼”教室……

　　“接下來抽誰背呢？”可憐的周杭超已經(jīng)成為“巫婆”老師的“美餐‘，湯老師正在搜尋下一個目標。同學們連看都不敢看湯老師一眼，一個個像一尊雕像，一動不動，大氣不敢出……“李磊！”哎呀！真是棋逢對手，李磊剛好是背書大王，和“巫婆老師”相持了一會兒，終于脫離的`“巫婆老師”的魔爪……

　　但這緊張的氣氛絲毫沒有降低，教室里的空氣還是和凝固了一樣！

　　一連幾只“獵物”被老師抓到了，余下的同學們一個個面如土色，雙腿發(fā)軟，恨不得從老師的面前消失…..

　　“哈哈，嚇壞了吧。這只是一個游戲！”湯老師笑著說道。

　　只聽見全班同學異口同聲地“呼”了一下，教室又回到了原來放松的氣氛，每個人的手舒坦了，每個人的腿精神了，仿佛花兒又紅了，草地又綠了，我們的春天又回來了！

　　��！真是有驚無險的10分鐘！

敘事的作文13

　　經(jīng)過漫長的等待，我們終于迎來了今年圣誕節(jié)下午的長跑比賽。

　　剛進操場，就看見許多精神煥發(fā)的小選手，有的在刻苦地練習，有的在認真地熱身，還有的摩拳擦掌、躍躍欲試。這時，激動人心的長跑比賽正式開始了，其他年級的小選手們努力拼搏，互不相讓，力爭取得最好的成績，為班爭光！

　　“請四年級男生運動員到起跑線準備”，“砰！”隨著發(fā)令員一聲清脆的槍聲，我所在年級的小運動員們立即如離弦之箭般飛奔出去，我們班的蔣東風一馬當先地沖在了前面，緊隨其后的還有兩個其他班的.選手，他們還左右夾攻蔣東風，我暗暗為他捏了一把汗。跑了大約一圈半，蔣東風明顯有些力不從心，后面的兩個選手乘機追了上去。蔣東風不甘失敗，在我們的加油聲中，他咬緊牙關(guān)，加快了步伐，進入最后一圈的沖刺，這時，同學們的加油聲、吶喊聲、歡呼聲更猛烈了。透過明亮的陽光，我發(fā)現(xiàn)蔣東風頭上滲出了好幾顆豆大的汗珠，正順著通紅的臉頰淌下來，他的呼吸也分外地急促，胸口在劇烈地起伏，但他沒有一點放松或退縮，而是拼盡全力快速地沖過了終點線！

　　最終，他取得了第三名的好成績，我們都對他表示衷心的祝賀，老師也向他投去贊許的目光。

　　雖然長跑比賽結(jié)束了，但我永遠也不會忘記那種喜悅、那份榮譽，和那催人奮進的精神。

敘事的作文14

　　我的特長是古箏。你別以為就是彈兩下就可以了。其實，要想勝利，就要比別人揮灑更多的汗水。

　　大概就在我五歲的時候，我就學起了古箏。那時正是大夏天，蟬在樹上沒完沒了地叫著，我卻在家里練著琴。汗水順著我的臉龐往下淌�？菰锏幕�本功已經(jīng)變得索然無味。我正準備放棄，突然發(fā)現(xiàn)自己竟然一次比一次練得快，一次比一次彈得好。反復(fù)幾次后，我終于嘗到了成功的喜悅。今年，古箏要考九級了。前年考的五級，當時并不輕松，那么九級呢？心里像十五個吊桶，七上八下的，哎……

　　這次考九級的'曲目是《草原英雄小姐妹》、《茉莉芬芳》。在《草原英雄小姐妹》中，為了營造暴風雪肆意橫掠的氛圍，為了讓人有一種身臨其境的感覺，曲目中采用了大量的掃搖。掃搖不僅要求有力度，還對速度有很高的要求。單單這個，就把我累得喘不過氣來。每個星期都風雨無阻地去江蘇文化大廈上課。有一次上課的時候，《茉莉芬芳》彈得一點也不熟練。被老師狠狠地罵了一頓�；氐郊�，我就跟爸爸媽媽說自己不想學了，媽媽嘆了口氣，說等考完級再說，最好不要半途而廢。后來，我咬牙堅持著，不管手多累、多疼都不怕。經(jīng)過無數(shù)次的練習，我終于把這兩首曲子彈得很熟練也很流暢。最后，功夫不負有心人，我終于順利地考過了九級。

　　一分耕耘、一分收獲。這次成功源于老師的辛勤教導，更重要的是源于自己的堅持。它——古箏讓我自豪，也讓我懂得了許多道理。

敘事的作文15

　　每個人好像對同桌印象最深刻，不管他是好是壞�？赡芤驗橥�桌我們是天天見， 所以，印象最深刻！

　　我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭發(fā)都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到了偉大的科學家愛因斯坦，照理說他如果每個方面都向愛因斯坦大師學習的話，我們的`國愛說不定以后也會出現(xiàn)一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的發(fā)型，基他方面表現(xiàn)的卻不像是一個科學家。

　　每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業(yè)。每當這時，他總是苦苦哀求，說什么如果不把作業(yè)借給他，他 就大難臨頭了，而我總是在沒有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試，他總要讓老師數(shù)落一頓。這個時候他總是沉默不語，一收他那些玩世不恭神態(tài)，強忍著淚水，可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

　　我的同桌當然也是有優(yōu)點的，他不管什么時候都是臉上掛著微笑，平時也來點搞怪的動作。同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會為同學們準備好體育課上所有要用的到的器材，也時他還會幫教室里換純凈水。雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室地面上有垃圾了，他會自覺地拿起掃帚打掃衛(wèi)生，下晚自習了，他會把教室里所有的節(jié)能燈都關(guān)了，要是有哪位同學生病了，他會忙前忙后，給吃的給水喝，還會逗同學開心。

　　我這個同桌給我們?nèi)�班同學帶來了許多的歡樂，真是活寶級的人物啊！

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