敘事的作文實(shí)用（10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　每個(gè)人的人生歷程中都有一些觸動(dòng)靈魂深處的感人故事，影響著每個(gè)人的成長(zhǎng)。在我的心里，珍存著一個(gè)大大的紅石榴，這顆紅石榴下埋藏著一個(gè)永不泯滅的高尚靈魂和一顆母親的心。

　　一個(gè)星期天的早晨，我來(lái)到了解放碑。那里人來(lái)人往，熱鬧非凡。連背街小巷里都聽(tīng)得見(jiàn)叫賣聲。百貨大樓里的商品琳瑯滿目，更是應(yīng)有盡有，我來(lái)到書城旁，準(zhǔn)去去書城看書。就在這時(shí)，旁邊一個(gè)工地上的婦女吸引了我。

　　那是一個(gè)破舊不堪的工地，滿是骯臟的灰塵，我心想：這么臟的環(huán)境，怎么可能還有女人去干活兒？于是我開(kāi)始仔細(xì)地打量起她來(lái)。

　　那婦女大約三四十歲，白霜已悄然爬上她的雙鬢，不滿皺紋的臉寫滿了滄桑。我穿上了厚厚的皮大衣，她卻還穿著破爛的單衣。顯然，她的家庭并不寬裕。她努力地勞動(dòng)著，瘦弱的`身軀背負(fù)著沉重的水泥袋，一步又一步艱難地走著，走著……

　　忽然，那個(gè)婦女一個(gè)趔趄，摔了一跤，膝蓋上劃了一道2寸長(zhǎng)的口子，還溢出血來(lái)。我怔了一怔，連忙跑過(guò)去，扶起了那位阿姨，可那婦女不但不領(lǐng)情，還一把推開(kāi)我，叫道：“別扶我！我還要背沙袋!”于是，又站起來(lái)背上沙袋繼續(xù)走，她的衣服破了，她的身體變得越來(lái)越沉重，可她還是那么堅(jiān)定地走著，走著……

　　我終于看不下去了，一把拉住了她的手，問(wèn)道：“你為什么要那么拼命呢？”她過(guò)了好久，才喃喃地說(shuō)：“我女兒從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)石榴，她一直想嘗嘗石榴到底是什么味道的，所以，同學(xué)們都笑話她。我今天一定要努力勞動(dòng)，一定要讓女兒找回尊嚴(yán)！”

　　我愣住了，一個(gè)媽媽，是怎么支撐起貧困的家庭��！是怎么讓她的女兒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想��！這件事，讓我終生難忘。在我的心中，那個(gè)火紅的大石榴給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。因?yàn)槲抑�道，一個(gè)貧困家庭的母親，可以為了她的子女而去打拼，著就是愛(ài)的力量。

敘事的作文 篇2

　　今天上午，我和弟弟下軍棋，我們首先石頭、剪子、布定棋，弟弟贏了，他選了紅棋，我是黑棋。

　　游戲開(kāi)始了， 弟弟翻開(kāi)的是我的棋，我趕緊跳到行營(yíng)里，躲起來(lái)。弟弟接著又翻開(kāi)一個(gè)棋子，還是 我的'棋，我也翻開(kāi)了一個(gè)棋子，是弟弟的軍長(zhǎng)，正好我得營(yíng)長(zhǎng)在他身邊，他就吃了我的營(yíng)長(zhǎng)，接著連連吃了我 很多棋，這一局我輸了。

　　又開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的軍棋比賽。"石頭、剪子、布"我贏了，我先翻開(kāi)是我的司令，弟弟也翻開(kāi)了一 個(gè)棋子，是他的司令，我只好先下手為強(qiáng)，把兩個(gè)司令拼了，接著，我的軍長(zhǎng)出來(lái)了，連吃了弟弟很多的棋。 這一局我贏了，真高興！

　　我以后要好好練習(xí)軍棋，爭(zhēng)取贏得每場(chǎng)比賽。

敘事的作文 篇3

　　我的眼前突然起了一片霧，將我圍住，而我就像個(gè)迷路的小孩，不知道出口在哪。

　　——題記

　　67，74.5，83，85……這些分?jǐn)?shù)一遍又一遍的在我的腦海里閃現(xiàn)，撥亂了我的`思緒。

　　怎么會(huì)考得這么差？這段時(shí)間自己是怎么了？我一遍又一遍地問(wèn)自己，卻找不到答案。

　　這段時(shí)間的反常，讓媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，便找我談話，她說(shuō)：“女兒，別人都在進(jìn)步，把你視為超越的對(duì)象，而你卻在原地踏步，甚至退步！別忘了，你還有目標(biāo)，孩子，不要因?yàn)樯蠈W(xué)期考了全級(jí)第一就驕傲，現(xiàn)在只有你自己才幫得到你了，努力吧。為媽媽爭(zhēng)光�！�

　　是��！我還有目標(biāo)，我怎么可以懈��？我要更努力才行！

　　或許每個(gè)人都會(huì)有這么一段時(shí)間，迷茫，不知所措�？�，從來(lái)沒(méi)有人告訴我們應(yīng)該如何走過(guò)這趟迷茫而沉重的旅途。一旦我們迷路，就只能在半路徘徊。

　　回頭凝望，每一個(gè)腳印但是我成長(zhǎng)路上的一筆。無(wú)論得與失，都極其重要。不過(guò)，當(dāng)務(wù)之急就是要把握好現(xiàn)在。

　　我已準(zhǔn)備好，背起我的行囊，繼續(xù)前行，哪怕路上有再多的坎坷困難。

　　霧，漸漸散開(kāi)，陽(yáng)光照在我的身上。

　　——后記

敘事的作文 篇4

　　各位美食家，您好！你們知道我是誰(shuí)嗎？我是海南特產(chǎn)——定安粽子。

　　在海南眾多式樣的粽子里，我是最香的。剛剛打開(kāi)包裹我的大大的芭蕉葉，一股濃香夾雜著清香撲面而來(lái)。方錐四角形的粽子，呈碧綠碧綠的顏色。一口咬下去，讓你唇齒留香，回味無(wú)窮。

　　我真是一種美味，先看看我的餡料，就可見(jiàn)一般了。我的主料是精白的糯米；餡料是切成大塊狀的豬腳，或長(zhǎng)方形的新鮮的肥瘦相間的豬肉；配料有火腿叉燒、鴨蛋黃、紅燒雞翅等；輔料有美酒、蝦米、精鹽、醬油、姜汁、蒜茸、五香粉、冬菇、枸杞、胡椒粉、桔汁、味精。這樣做出來(lái)的粽子，特點(diǎn)是軟綿、味透、濃香、餡多，食而不膩。

　　選擇的鴨蛋黃是有講究的。把上好的.鴨蛋足足腌制40天，保證蛋黃流油，咬上一口，粉粹而鮮。

　　選擇的豬肉是有講究的。這種豬不是圈養(yǎng)催肥的，而是放在野外，半野生狀態(tài)生長(zhǎng)的。

　　包粽子也是有講究的。先將三四片大大的芭蕉葉鋪開(kāi)，薄薄地放一層糯米，再加一層肉餡，這樣循環(huán)三四次，將咸蛋黃放置中間。雙手將棕葉一邊合攏折疊，封住斗口，多余的棕葉沿粽子輪廓折回剪齊，再用細(xì)小麻繩攔腰扎緊，呈瓷實(shí)的四角錐狀體。

　　扎繩也要講究技巧。用力要均勻，繩子扎得太松米餡容易泄露；扎繩太緊，我會(huì)呈歪瓜裂棗狀，外觀煞不好看。

　　煮粽子也是有講究的。定安的粽子十分講究火候，灶下的柴火要燒得正旺，火舌熊熊。水滾開(kāi)的時(shí)候，粽葉和糯米香氣四溢，蔓延灶臺(tái)。煮粽子時(shí)間的長(zhǎng)短決定著粽味的濃厚醇香。要十幾個(gè)小時(shí)不斷地加柴、加水，這樣煮出來(lái)的粽子才夠味道。

　　怎么樣，這就是我——定安粽子。端午節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我一定是最香的！

敘事的作文 篇5

　　古往今來(lái)，多少人用自己的語(yǔ)言與行動(dòng)為我們?cè)忈屃恕柏?zé)任”這個(gè)字眼。

　　孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�

　　孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教無(wú)類，因材施教”。在他門下弟子中，大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會(huì)中進(jìn)行的文化教育搬到了民間，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受教育，他開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育理念。

　　戴爾·卡耐基有這樣一句話，“邁向成熟的.第一步，勇于承擔(dān)責(zé)任�！币馑际钦f(shuō)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)邁向成熟，當(dāng)然，這只是第一步。

　　飯后漫步在校園內(nèi)，常�？梢钥吹竭@樣的標(biāo)語(yǔ)：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。諸如此類。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上的責(zé)任也就越來(lái)越大，如影隨形。

　　周總理從小就把“為中華之崛起而讀書”作為自己的責(zé)任。雖然我們從小沒(méi)有周總理這樣高瞻遠(yuǎn)矚的崇高理想，但是長(zhǎng)大的心中還是為此留有一席之地。

　　那么，話既已出，就應(yīng)付諸于行動(dòng)，而不是夸夸其談。

　　“為中華之崛起而讀書”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學(xué)習(xí)。

　　作為學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，是對(duì)老師的尊重。同時(shí)也是最起碼的責(zé)任。只要真的努力了，不論結(jié)果，不僅是對(duì)老師負(fù)責(zé)，也是對(duì)父母負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。作為一個(gè)中國(guó)人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呢？

　　用我們的心，我們的行為，為責(zé)任的天空撐起一片蔚藍(lán)的天。

敘事的作文 篇6

　　班長(zhǎng)這個(gè)職位是偉大高尚的，也是一個(gè)小學(xué)生所追求的�？僧�(dāng)班長(zhǎng)的煩惱和不幸又有誰(shuí)知道呢？下面，就由我來(lái)解說(shuō)班長(zhǎng)的煩惱吧！也是我個(gè)人的傾訴。

　　No·1鐵面無(wú)私

　　早上，我的一位好朋友和另一位同學(xué)不知因何吵了起來(lái)，當(dāng)我看到此景，二話不說(shuō)地跑了過(guò)去，可同學(xué)們圍的水泄不通，不勸架就算了，還在一邊喊助架的話，我好不容易擠了進(jìn)去，但是，一位是我的好朋友，我該怎么辦呢？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，也不管三七二十幾了，先把他們拉開(kāi)再說(shuō)，沒(méi)想到自己卻摔了一跤。哎，這一跤摔得還真值，他們也不打了。下一步，我該了解是誰(shuí)先動(dòng)的手了，可他們死活不肯說(shuō)，直到我向周圍的同學(xué)了解之后才知道，是我好朋友先動(dòng)的手，這下我真是遇到麻煩了，批評(píng)我的好朋友吧，怕失去友誼，批評(píng)另一位同學(xué)吧，怕對(duì)不起自己的良心。我該怎么辦？

　　No·2成績(jī)下降

　　在很多人眼中，班長(zhǎng)的成績(jī)永遠(yuǎn)都應(yīng)該得第一，可誰(shuí)又知道，人總有落后的時(shí)候吧？記得那是一次期中語(yǔ)文測(cè)試，也許是我的壓力太大，一不小心就考砸了，這個(gè)消息對(duì)于一個(gè)常�？嫉谝坏奈艺娴木拖褚粔K沉重的.石頭，狠狠地敲碎了我那顆自信的心，我無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，同學(xué)們就此嘲笑我，直到下一份測(cè)試，使我旗開(kāi)得勝，同學(xué)們才停止了對(duì)我的輕視，可那一個(gè)陰影深深地埋在了我的心底，再也無(wú)法驅(qū)趕。從那以后，我不敢輕視每一位同學(xué)，特別是那位讓我體會(huì)到失敗與嘲笑的同學(xué)——楊海強(qiáng)，我應(yīng)該感謝他，使我知道“人外有人，山外有山”這個(gè)道理。真沒(méi)想到，成績(jī)也會(huì)成為班長(zhǎng)的煩惱。

　　No·3管理班級(jí)

　　這個(gè)工作對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，是何等困難，午休時(shí)，要很小心很小心地管理午休，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很辛苦的。每次午休，就像是我的世界末日，午休鈴一響，值日老師就開(kāi)始不停地巡查，我們一個(gè)年級(jí)四個(gè)班，而只有一個(gè)老師，所以不至于那么危險(xiǎn)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是不幸，因?yàn)槲乙�一邊管午休一邊看老師是否巡到我們班，只要我一句“老師�?lái)啦”，同學(xué)們就會(huì)立馬趴下睡覺(jué)，這時(shí)候，教室才會(huì)鴉雀無(wú)聲。而我，又擔(dān)心被值日老師發(fā)現(xiàn)，所以每次都是心驚膽戰(zhàn)。

　　唉！當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱多得數(shù)不勝數(shù)，真希望同學(xué)們將心比心、換位思考。

敘事的作文 篇7

　　躺在床上，聽(tīng)著音樂(lè)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福少不了……”心中微微顫動(dòng)，淚水不禁緩緩流下，心目里想著媽媽對(duì)我的好。

　　那天，我正在睡覺(jué)，凌晨三點(diǎn)時(shí)突然醒來(lái)，“唔~好熱”我睜開(kāi)疲憊的雙眼打開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)自己的身體越來(lái)越熱，就大聲叫道：“媽，媽你在哪里啊！快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看我，我身上很熱。”我媽媽聽(tīng)見(jiàn)之后過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“估計(jì)是發(fā)燒了，我去拿溫度計(jì)你等著��！蓋好被子，別亂動(dòng)��！”溫度計(jì)帶來(lái)后，媽媽給我量體溫‘一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘’38.5度，媽媽看了之后抱著我向下跑，并叫醒我爸，做的士去醫(yī)院，媽媽再床邊看著我，直到天亮才準(zhǔn)備去睡一會(huì)兒，當(dāng)時(shí)我就控制不住淚水，媽媽問(wèn)我：“怎么了，是不是哪里不舒服，去檢查檢查吧！”我立刻說(shuō)沒(méi)事媽媽您休息吧！那是我第一次叫她媽媽，應(yīng)為我覺(jué)得叫媽媽太麻煩了，那也是我第一次覺(jué)得叫媽媽一點(diǎn)也不麻煩，應(yīng)為她是我的媽媽。

　　還記得六年級(jí)英語(yǔ)考試的前一天，我的英語(yǔ)一向不好，媽媽為幫我補(bǔ)習(xí)和我做在客廳十幾個(gè)小時(shí)直到凌晨。

　　媽媽讓我讀英語(yǔ)，她讀一遍我讀一遍：“What is this in English？It is a jacket�！�

　　“My name is Gnne。What is you nome？”

　　我的能力一向在語(yǔ)文數(shù)學(xué)上，很有天賦，英語(yǔ)一點(diǎn)也不好。但經(jīng)過(guò)那個(gè)晚上我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)也很好只是沒(méi)有用心去學(xué)。在媽媽的陪伴下，我竟然全部會(huì)了，取得了91分的成績(jī)，媽媽露出了欣慰的笑容。我的全身震悚，像觸電了一樣，媽媽好像老了，比以前老了許多，但在她臉上的`那笑容的確燦爛。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福少不了……”歌曲完了我睡著了，在夢(mèng)中與她相見(jiàn)，夢(mèng)中的她比現(xiàn)實(shí)中的她美，和她一起躺著草地上看著月亮，是那么明亮，那光就像是母親對(duì)我的愛(ài)，那愛(ài)是多么無(wú)私、不求回報(bào)的愛(ài)。

敘事的作文 篇8

　　在四月的某一天，我們?nèi)�體四年級(jí)的同學(xué)一起去我們期盼已久的軍訓(xùn)。我們高高興興的去，開(kāi)開(kāi)心心的回。在軍訓(xùn)的幾天中，我們學(xué)會(huì)了許多東西如：四面轉(zhuǎn)法、蹲下、起立、站軍姿……

　　我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下還學(xué)會(huì)了如何整理床鋪。

　　哦，對(duì)了！我還忘記介紹我們的教官，我們的教官叫謝力軍，我們都叫他謝教官。謝教官高大，身高有1。8幾。謝教官自稱是基地最會(huì)變臉的教官。謝教官還有幾句口頭禪：1、你們等著啊，你們完蛋了。2、教官很生氣，后果很嚴(yán)重！

　　在基地的第二天晚上，我們看了電影《沖出亞馬遜》。主要講了1999年的兩位中國(guó)士兵在亞馬遜的獵人學(xué)校的故事。第三天，我們因?yàn)楸憩F(xiàn)不好進(jìn)行了魔鬼式訓(xùn)練，我們雙手拿著裝滿水的水杯，雙手臺(tái)到肩膀的明年就回家位置，我們才臺(tái)了幾分鐘就堅(jiān)持不住了，可是我們還要臺(tái)25分鐘呢！寬宏大量的謝教官就放我們一馬。晚上，累了一天的'我們馬上洗漱之后就睡了，晚上我們宿舍有些女生在自己的床上偷偷地哭。第四天大早，我們一想到明天就要回家了，我們高興瘋了，我們認(rèn)真訓(xùn)練，晚上我們高高興興的看了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，心里也希望第五天的到來(lái)。第五天中午一點(diǎn)多鐘我們坐上大巴車就回到了我們親愛(ài)的學(xué)校進(jìn)行表演和表彰。

　　雖然，軍訓(xùn)辛苦但是我們很開(kāi)心，以前我們從父母的掌上明珠，變成了一個(gè)個(gè)小軍人。這段快樂(lè)而有意義的時(shí)光我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

敘事的作文 篇9

　　在十四歲的花季年華里，經(jīng)歷了太多太多的事，曾經(jīng)似乎明白的，現(xiàn)在卻變得懵懂，無(wú)知……

　　現(xiàn)在的我，好想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，回到過(guò)去，不去認(rèn)識(shí)那些不該認(rèn)識(shí)的人�？墒菚r(shí)光又如何倒流呢？

　　上了初中的我，失去了小時(shí)的童真，失去了小時(shí)的快樂(lè)，失去了小時(shí)的怠慢。在開(kāi)學(xué)的第一天里，我便進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)氣氛之中，無(wú)心再管任何事情，那時(shí)的自己不知道自己是什么樣子，只知道學(xué)習(xí)便可以走天下。后來(lái)，在班里混熟了，也就打成了一片，那時(shí)的我早已不顧什么學(xué)習(xí)，看世界的野心早已飛之腦后，所以就結(jié)實(shí)了許多的好朋友，但諸多的'朋友當(dāng)中，那么一兩個(gè)懂的我的心，我們好的跟親姐妹一般，恨不得穿一條褲子，在一起學(xué)習(xí)，一起談天說(shuō)地。一起討論著未來(lái)。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變的瘋了，不再像以前那么安靜；變得傻了，不再像以前那么理智。有的人說(shuō)我學(xué)壞了，我卻只是笑而不語(yǔ)，心里卻不禁裝滿了嘲諷，又不了解我，有什么資格說(shuō)我變了呢？我暗暗的想。我變得瘋傻，只有我心里最清楚，不是因?yàn)閷W(xué)壞，只是我認(rèn)識(shí)到了真正的自我，我是那么的懦弱，那么缺乏安全感，那么害怕受傷。所以我要保護(hù)自己，所以逐漸我變得的瘋狂，逐漸變得虛偽，學(xué)會(huì)偽裝，表面上對(duì)人世間所有的一切，所有的事情都是那么無(wú)所謂，都是不關(guān)心。朋友都說(shuō)我的心好大哦，甚至有人說(shuō)我沒(méi)心，可是有的時(shí)候其實(shí)我比誰(shuí)都在乎，只是不表示而已，他們知道嗎？還有，我對(duì)人的脾氣是暴躁了些，同學(xué)竟然說(shuō)我的心是黑的，聽(tīng)了之后我肆無(wú)忌憚的笑著，但心里似乎有眼淚在滴，為什么沒(méi)人懂我？

　　我漸漸的墮落，想一直不會(huì)飛的小鳥(niǎo)。我依然保持著我原有的狀態(tài)，但是，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，我沒(méi)有好好學(xué)，只是任由它隨意滑落，只因那時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。慢慢的，我跟姐們們愈來(lái)愈好，每天黏在一起，快樂(lè)的分享著每天的生活，還盼望著以后的我們會(huì)如同那時(shí)一樣，呵呵！

　　直到有一天，我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，想法也出現(xiàn)了分歧，開(kāi)始和對(duì)方疏遠(yuǎn)，從無(wú)話不談的好朋友變成半認(rèn)識(shí)半不認(rèn)識(shí)的陌生人，偶爾也會(huì)說(shuō)幾句，就像那些情侶之間的冷戰(zhàn)差不多。每天晚上躺在床上，看著白白的墻，映著的都是我們之間那些美好的畫面，淚從臉龐滑過(guò)。心里不禁的想：以前那些無(wú)知的我們，在一起瘋，一起鬧，甚至一起哭。曾經(jīng)鬧著小別扭的我們都沒(méi)有輕易說(shuō)過(guò)放棄，可這次就這樣了嗎？為什么心有不知名的痛呢？那時(shí)我們想過(guò)千萬(wàn)種未來(lái)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)結(jié)局是這個(gè)樣子，想起那些傻傻的我們，真是可笑。那夜，眼淚在肆意的流淌，我在肆意的笑話著墻里映著的景象。心里泛起層層漣漪。我們談過(guò)無(wú)數(shù)次，但總是為結(jié)果而糾結(jié)，直到那一天，我們給出了自己的決定，朋友繼續(xù)做。

　　記得當(dāng)時(shí)，我們?cè)谛�區(qū)的石桌那，笑得很開(kāi)心，但誰(shuí)知我和他們背后的猶豫。

　　直到現(xiàn)在，我們依舊是名義上的朋友，只是不像以前那樣甜蜜，快樂(lè)，不再像以前那樣一下課就混在一起了。不了不了，那些早已隨時(shí)間逝去。如今，每個(gè)人身邊都站了別的人，也讓我明白：曾經(jīng)身邊所站的人，也未必會(huì)永遠(yuǎn)留在你身邊。如果是那時(shí)的我，我會(huì)去挽回，可是現(xiàn)在，我累了，無(wú)所謂了，順其自然是我最好的辦法。不然能怎樣！我，不會(huì)傻傻的挽回傻傻的等。

　　友誼到底是個(gè)什么東西，現(xiàn)在我連朋友都不知該如何定義了。

　　在十四歲的花季年華中，做了這么多可笑又可悲的事，連朋友都可以弄丟。但我想，我應(yīng)該要更堅(jiān)強(qiáng)，讓我，迎著風(fēng)痛并快樂(lè)著！

敘事的作文 篇10

　　有一次，我們剛剛吃完晚飯。就要爸爸和我一親出體育館吊單杠。我爸爸不肯，他和和氣氣的拿著一本演講稿說(shuō)，兒子，對(duì)不起，我得看這本演講稿。明天公司需要我這個(gè)主持人演講呢。他說(shuō)完，有津津有味地看其演講稿。又過(guò)了一會(huì)，他站起來(lái)說(shuō)，兒子，你也來(lái)看看吧。這演講你長(zhǎng)大參加工作可是個(gè)好幫手呀，如果你掌握了它，領(lǐng)導(dǎo)讓你上帶演講你就肯定不用怕了。如果你演講不行，人家就看不起你了。

　　我嘟起嘴來(lái)說(shuō)，這演講，人人都會(huì)，這樣吧，今天晚上我就給你們講講吧。定期為三天。看你這么好學(xué)的樣子我就試試吧。又費(fèi)我的口水。還要讓老爸老媽去奶奶也聽(tīng)聽(tīng)。到時(shí)候他們想聽(tīng)也很難了。爸爸笑著說(shuō)，我家張然還會(huì)演講。那我很老媽奶奶就奉陪到底。我暗暗啊嘟起嘴，說(shuō)，這叫什么態(tài)度嗎，一點(diǎn)也不把我這個(gè)主持人放在眼中。于是我就看親愛(ài)失去收集資料了誰(shuí)知，我還挺厲害的。今天，我拿著麥克風(fēng)，裝著主持人的樣子。手也不那稿子，好像很熟練的樣子。我看著他們整整齊齊的看著電視。還坐在沙發(fā)上。電視播的是龍珠。我可生氣了。你們這是惹我生氣的。那就被怪我手下不留情。我啪的一聲就把電視關(guān)了。說(shuō)，你們還把不把我這個(gè)人放在眼里。他們嚇了一大跳，才醒目過(guò)來(lái)。說(shuō)，放在眼里。我就說(shuō)，你們還不去拿紙拿筆。你們是什么意思？他們馬上那紙拿筆，坐好。我說(shuō)，你們知道我今天要講什么嗎，他們異口同聲的說(shuō)，不知道。把我給氣炸了。你們居然不知道。我想，你們這么大了，還不知道我要講什么，真是太笨了。我說(shuō)，你們都不知道我要講什么，真是太可惡了，那我講有什么用，反正你們都聽(tīng)不懂，那還不是費(fèi)我的口舌。說(shuō)完，我就下臺(tái)了。剩下他們?nèi)齻�(gè)，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個(gè)小時(shí)我說(shuō)一句話。好像有什么天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。

　　我第二次演講的'時(shí)候，他們把電視也關(guān)了。拿著筆，端端正正的坐在沙發(fā)上。一動(dòng)不動(dòng)。好像死了一樣。我很高興。你們終于把我放在眼里了。我說(shuō)，不錯(cuò)不錯(cuò)，以后都要堅(jiān)持這個(gè)動(dòng)作。然后我還是好樣子。說(shuō)，你們知道我要講什么嗎。他們好像吸取了上次的教訓(xùn)。變聰明了。異口同聲的對(duì)我說(shuō)，知道了。我說(shuō)，既然你們知道我要演講什么，那我重復(fù)還有什么用。我又下了臺(tái)。剩下他們?nèi)齻�(gè)，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個(gè)小時(shí)我說(shuō)一句話。好像有什么天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。

　　到了我第三次演講的時(shí)候，他們把電視也關(guān)了。拿著筆，端端正正的坐在沙發(fā)上。一動(dòng)不動(dòng)。好像死了一樣。我很高興。你們終于把我放在眼里了。我說(shuō)，不錯(cuò)不錯(cuò)，以后都要堅(jiān)持這個(gè)動(dòng)作。然后我還是好樣子。說(shuō)，你們知道我要講什么嗎。他們好像吸取了上次的教訓(xùn)。變聰明了。爸爸說(shuō)，知道。奶奶說(shuō)，不知道，媽媽說(shuō)不知道。我說(shuō)，這樣就讓知道的給不知道的講吧，我又下了臺(tái)。剩下他們?nèi)齻�(gè)，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個(gè)小時(shí)我說(shuō)一句話。好像有什么天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。哈哈，他們被我耍了。

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