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記敘文作文

時(shí)間:2024-03-07 08:41:17 記敘文 我要投稿

記敘文作文8篇【優(yōu)秀】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的記敘文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文8篇【優(yōu)秀】

記敘文作文 篇1

  舞!舞!舞!

  忘情的奔放,狂野的宣泄!

  一群器宇軒昂的后生。

  他們手頂著獅頭,手撐著獅尾。他們英姿煥發(fā),如那頭雄獅。

  那“獅”頸上的鈴鐺叮叮響著。兩只大腿一動(dòng)不動(dòng),嘴上下微微撥動(dòng)著,呆呆地,似乎毫無活力。

  可是:

  當(dāng)風(fēng)再次將雄獅脖頸上的鈴鐺吹響時(shí),看——

  那原本沉默的獅子猛地躥起來了,如一匹出征的駿馬,如一陣怪誕的狂風(fēng)……它舞起來了,動(dòng)起來了,跳起來了。頓時(shí),寂靜的世界變得沸騰了,冰冷的空氣變得燥熱了,舞獅者的神情變得飛揚(yáng)了,臺(tái)下的觀眾變得激動(dòng)了。

  彩霞一樣,是身著的舞衣,陽光一樣,是金黃的毛發(fā),雨一樣,是蹦跳的腳步,龍珠一樣,是圓厚的大眼;狂風(fēng)一樣,是急促的喘息。多么熱情,多么強(qiáng)勁的舞蹈啊——舞獅!

  騰飛,跳躍!嘰叫!舞獅的隊(duì)形穿插著,并列著,交錯(cuò)著,時(shí)而騰空一躍,時(shí)而搖頭擺尾,時(shí)而翻騰旋轉(zhuǎn)……

  好一個(gè)煥發(fā)著朝氣,充滿力量的舞獅!

  獅子如火花般的瞳仁尋視著,大口張開著,它忽然倒下,在地上打滾,一圈,二圈……五圈,又猛地跳起,躍上空中,將將伸展撲踢,瞬時(shí)一個(gè)彩球劃入,即張開已久的大口霎時(shí)間咬入彩球,吞入,在地上打了一個(gè)滾,吃飽了似的大搖大擺的前后晃悠。

  后生們的'頭,手,腳有力的扭動(dòng)著,翻轉(zhuǎn)著,使人沒那么強(qiáng)烈感受到在他們下田,種苗,犁地。掏糞的軀體中,有一股沸騰的血,一顆火熱的心。

  舞!舞!舞!每個(gè)姿勢都充滿了力量,洋溢著活力。

  舞!舞!舞!每個(gè)動(dòng)作都有序,迅速,陶冶在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。

  舞!舞!舞!每個(gè)人胸膛里的心如一股燃燒的洪流,翻打,跳躍著。

  獅子此時(shí)如同一只困倦的嬰兒,伏在地上,似乎是最后的點(diǎn)綴。不,看:

  它霎時(shí)躍上梯臺(tái),仿佛做最后的沖刺,跳,迅速地跳!猛烈地跳!如一只天上下凡的仙獸在空中停歇。

  頓時(shí),全場出奇地寂靜。

  聽——

  暴風(fēng)雨般的掌聲,無數(shù)人的心砰砰激蕩聲。

  舞獅是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)。每逢佳節(jié)或集會(huì)慶典,民間都以舞獅來助興、舞獅有南北之分,南方以廣東的舞獅表演最為有名。獅子是由彩布條制作而成的。

記敘文作文 篇2

  世界上有一種愛,它無處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受:世界上有一個(gè)人,她默默無聞,把所有的愛都給予你,而不求任何回報(bào)。這種愛,叫母愛,這個(gè)人,叫母親。

  鬧鈴毫不留情的在我熟睡時(shí)響了起來我揉著惺忪的雙眼,不情愿的嘟著嘴爬出了被窩。今天媽媽不上班,真舒服,可以睡到自然醒,又不用去上學(xué),真是一件美好的事。我心里這樣想著,也在同時(shí)小小的嫉妒了一下。今天要期末考,媽媽只是在昨晚臨睡前丟給我一句“好好考”,僅此而已。于是我又埋怨起了母親的漠然。

  打開房門,客廳里卻是亮堂堂的一片,廚房里隱約傳來豆?jié){機(jī)工作的`聲音,滿頭霧水的我走去廚房!霸绨!快去刷牙洗臉,早餐快好了!庇娑鴣淼亩诼。“哦!笨粗妥郎系拿姘椭箅u蛋,我頓時(shí)懵了。母親是何時(shí)起床的呢?是不是在我和“周公”見面的時(shí)候就已經(jīng)拖著疲憊不堪的身體為我準(zhǔn)備早餐了呢?母親昨天下班時(shí)還說她很累,要睡懶覺的呢。

  洗漱完畢,我又如往常一般坦然的接受著那些溫柔!敖裉炜荚嚵,你得多吃點(diǎn)!要好好考,吃飽了才有力氣……”媽媽又開始喋喋不休的叮囑我。而我,總是有一句沒一句的,不時(shí)的“嗯”一聲,我總是這樣。

  騎著單車,仿佛又回到了兒時(shí)。

  那時(shí)候,每天,每個(gè)時(shí)間,只要媽媽在,就是嘮叨個(gè)沒完,我卻從未認(rèn)真去聽過,有的時(shí)候還認(rèn)為媽媽是在找我茬,不可理喻,也沒有感覺一絲不安,有的時(shí)候,甚至直接回一聲“你煩死了”。那難道,就是我給母愛的回應(yīng)嗎?我苦笑。幼稚園、小學(xué),每次上學(xué)都一身輕松,因?yàn)樗械臅,所有的零食,媽媽都幫我拿著,我不用?dān)心什么。有時(shí),偶爾會(huì)覺得良心不安,也就是問一句“要我?guī)湍銌帷,“不用,你只管自己走!甭牭侥赣H這樣的回答,我竟一身輕松。呵呵,是我的東西,我卻問要我?guī)湍銌帷?/p>

  回憶至此,不覺后悔和內(nèi)疚,那些令我厭倦的關(guān)懷,何時(shí)變得如此耀眼了?那些啰嗦和找茬,見證了我的愚蠢和不孝。原來,那些關(guān)愛,那些溫柔,值得我去珍惜,值得我去在意。

  面對她,我開始理解,我開始體會(huì),我開始明白,擁有的東西就一定一定要好好把握,因?yàn)槭ズ蟛耪湎,就變得沒有意義了。母愛,給我一次珍惜的機(jī)會(huì)。

記敘文作文 篇3

  ★作文要求

  學(xué)了《番茄太陽》《第一次抱母親》《天鵝的故事》等課文后,你一定深受感動(dòng)吧。其實(shí),只要你留心生活中的每一件事,令你感動(dòng)的還有很多。請你選擇一件寫一來,可以是聽到的、看到的,也可以是親身經(jīng)歷的。要把事情寫具體,表達(dá)感情要真實(shí)。

  ★寫作點(diǎn)撥

  1、重溫課文。

  習(xí)作要求中提到了三篇課文,首先要重溫課文內(nèi)容,想想文中令人感動(dòng)的地方。《番茄太陽》中明明的純真善良令人感動(dòng);《第一次抱母親》中母親的任勞任怨令人感動(dòng);《天鵝的故事》中老天鵝的頑強(qiáng)拼搏,天鵝群的團(tuán)結(jié)合作同樣令人感動(dòng)。

  2、選好材料。

  第二步就是要選擇事例,事例可以是聽到的、看到的,或親身經(jīng)歷的.一件事,選擇事例可以從三篇課文所反映的精神為切入點(diǎn),也可以另外選擇,如:樂于助人、尊老愛幼、見義勇為只要是真實(shí)的事例,就能寫出真情。

  3、抓好細(xì)節(jié)。

  讓人感動(dòng)處往往在于細(xì)節(jié),一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語抓好細(xì)節(jié),寫好細(xì)節(jié),就能增強(qiáng)文章的感染力,讓每個(gè)人為此而感動(dòng)。 ★考場佳作

  得救了

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”每當(dāng)這首歌在耳畔回響,我的心便情不自禁飛回六歲時(shí)那一個(gè)不同尋常的下午

  因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵,所以我從小就和奶奶生活在一起。六歲那年的一天下午,艷陽高照,萬里無云。我陪奶奶一起去井邊洗衣服。來到水井邊,奶奶便開始認(rèn)真地搓洗。頑皮的我趁奶奶不留神,偷偷地溜到井邊去玩耍。這口井不深,井口剛好齊腰。我俯下身子,探出小腦袋往井里一瞧:哇,陽光照耀下的井水亮閃閃的,真漂亮!突然,不知怎的,眼前一花,整個(gè)人“撲通”一聲掉到了井里。那時(shí)的我嚇傻 ,竟連“救命”也忘了喊。只是拼命地?fù)]舞著小手,在井水中不停地?fù)潋v。不一會(huì)兒,耳邊便傳來奶奶聲嘶力竭地喊聲:“快來人呀!不好了!我的孫子掉到井里啦!”喊聲引來了許多人圍觀,他們七嘴八舌地議論著怎樣救我。其中有兩個(gè)叔叔特別厲害。他們不知從哪里找來兩個(gè)長長的鉤子。分別鉤住我的兩條手臂。把我像拔蘿卜一樣從井里拔了上來。然后,許多叔叔阿姨都圍了過來,有的給我換衣服,有的給我擦身體,有的還特地端來熱騰騰的姜湯直到確定我安然無恙,他們才陸續(xù)離開。

  現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)落水的情景,我仍然心驚肉跳。要不是那些好心的叔叔阿姨,我恐怕難逃噩運(yùn)。我真想當(dāng)面向那些救命恩人說一聲:“謝謝你們,給了我第二次生命,我一定會(huì)好好珍惜。而且會(huì)把你們給我的愛傳播給每一個(gè)人!相信我!”

記敘文作文 篇4

  “預(yù)備——跑!”

  從槍聲“啪”的一聲開始,運(yùn)動(dòng)員們無極限的路程開始了!

  “加油!加油!”

  從同一起點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過不到一分鐘的時(shí)間,運(yùn)動(dòng)員們的距離就拉開了。看,他們的距離越來越大,跑在前面的運(yùn)動(dòng)員們邁著輕盈的步伐,像一只飛燕一樣,邁步在這漫長的跑道上,跑在后面的運(yùn)動(dòng)員,看著前面運(yùn)動(dòng)員的身影,不禁失去了信心,但還是堅(jiān)持著。因?yàn)椋麄兊奈恢酶嬖V他們:你們必須比別人更努力。

  位置決定方向!在給運(yùn)動(dòng)員們加油的時(shí)候,我腦子里“嘩”地一下閃出了這句話。

  從同一起點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過不到一分鐘的時(shí)間,運(yùn)動(dòng)員們的距離就拉開了。看,他們的距離越來越大,跑在前面的運(yùn)動(dòng)員們邁著輕盈的步伐,像一只飛燕一樣,邁步在這漫長的跑道上,跑在后面的運(yùn)動(dòng)員,看著前面運(yùn)動(dòng)員的身影,不禁失去了信心,但還是堅(jiān)持著。因?yàn)椋麄兊奈恢酶嬖V他們:你們必須比別人更努力。

  上學(xué)了,我們的差距越來越大,位置也就越來越突出。不同的位置上有不同的學(xué)生,不同的學(xué)生有不同的思想。站在最前面的同學(xué)喜歡往后看,因?yàn)樗麄兦懊鏇]有人,他們?yōu)橛心菢拥奈恢枚院,但站在那個(gè)位置上并不意味著成功。他們會(huì)自滿,會(huì)逐漸變成《龜兔賽跑》中的兔子:他們忘記了后面還有人追著他們,便開始洋洋得意,站在自己的位置上向后面的人招手,展示自己的“風(fēng)采”。他們?nèi)f萬沒有意料到后面的人追上了他,并超越了他。

  站在后面的人有兩種,第一種人看著最前面的人,不禁喪失信心,半路棄權(quán);第二種人,看著前面人的背影,發(fā)奮圖強(qiáng),立志要超越他……

  “喂,喂!你在想什么呢?那么入神!

  我從思索中醒過來,繼續(xù)看比賽。

  現(xiàn)在,跑道上只剩下十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員了,仔細(xì)看他們,他們都是剛開始跑在后面的那些運(yùn)動(dòng)員,他們的毅力讓我佩服!

  到終點(diǎn)了,到了,只剩一米了。

  漫長的 5000 米長跑比賽終于結(jié)束了,但人的`一生還沒有完,人的一生是一個(gè)沒有極限的跑道。

  以后的路還很長很長,我們的方向由我們選擇,我們一定要選對位置,以正確的態(tài)度對待這個(gè)位置,邁著輕盈的步子,堅(jiān)持跑完這沒有極限的跑道,跑出我們的個(gè)性,跑出我們的風(fēng)采!

  加油吧!我們的比賽才剛開始。

記敘文作文 篇5

  那兩只老虎,如果在籠子里的安逸生活,那么它就不會(huì)死在野地里;如果野地里的老虎不貪圖籠子里的安逸生活,那么它就不會(huì)困死于籠里。通過上面的故事,我們可以知道:每個(gè)人都有屬于自己的幸福,而且我們還需珍惜自己的幸福,不能羨慕別人的幸福而遺忘自己。

  在這時(shí)代發(fā)展迅猛的今天,仍有許多像那兩只老虎一樣的人存在,他們總是認(rèn)為自己得不到幸福,得不到關(guān)愛,總是羨慕別人的美滿生活,于是成都出現(xiàn)了兒子由于被迫于學(xué)習(xí)而出手殺死自己的母新的慘戲,還有許多校園跳樓等事情,這都是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己沒有幸福,父母總是逼迫他們學(xué)習(xí),而感到失去了關(guān)愛。所以才會(huì)有“老虎”的事件。其實(shí)這也都是因?yàn)樗麄儾欢眯腋,不懂得去珍惜幸福。其?shí)幸福就在他們的身邊。

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸!备改笜訉ξ覀兯龅氖露际菍ξ覀兊年P(guān)愛,我們要學(xué)會(huì)了解和珍惜他們的幸福,父母的一聲話語,問候都無不體現(xiàn)著他們對我們的關(guān)愛,我們應(yīng)該感受到這其中的幸福,不能與別人相對,每個(gè)人都屬有不同的幸福。

  我們不要相互去羨慕別人的自由或安逸,別人的幸福不一定就是適合自己的`。不要去學(xué)前面的那兩只笨老虎,如果他們都懂得珍惜他們擁有的幸福,他們都會(huì)活得很快樂并健康地成長。

  珍惜幸福,更需要于我們的付出,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧父母、孝順父母,還有要學(xué)會(huì)感恩父母,不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況,那時(shí)我們就會(huì)倍加悲痛。我們要及早地認(rèn)清幸福,珍惜幸福。

  幸福就在我們的身邊,我們應(yīng)該把握自己的幸福,將父的愛融于收中,認(rèn)清自己的幸福,珍惜自己的幸福,安于自己,不要做過多的強(qiáng)求、認(rèn)真地對待別人的幸福。

  珍惜自己的幸福吧,做個(gè)聰明的老虎!

記敘文作文 篇6

  今年春節(jié),我又長大一歲了,我終于可以玩小鞭炮了。大年三十回老家南通,媽媽上街為我與弟弟買了非常多小鞭炮。

  大年初一 一早,我與弟弟拉著媽媽吵著要出門放小鞭炮,媽媽只好跟著我們到小區(qū)池塘邊放鞭炮了。媽媽拿著打火機(jī)“啪嗒”一聲給弟弟點(diǎn)著了火,弟弟嚇得把鞭炮非常快扔了出去。媽媽又"啪嗒"一聲給我點(diǎn)了火,我也緊張得把鞭炮扔了出去,就這樣“啪嗒”“啪嗒”……終于,把最后一根點(diǎn)燃扔了出去。媽媽看著自己熏黑的大拇指,放在鼻子下聞了聞,然后讓我與弟弟也聞了聞,我們異口同聲地說:“好像是烤肉的味道!比齻(gè)人頓時(shí)開懷大笑起來,太好玩了。

  這讓我想起了去年春節(jié)下雪天,也是在這里。弟弟在挖雪坑。突然,挖到一塊黑色的'東西,他以為挖到了什么好寶貝,就興奮地叫起來:“快來看我挖到什么了!”我與媽媽趕緊跑過去,三個(gè)人蹲在那研究了半天,媽媽拿根木棒戳一戳,定睛一看,失聲喊道:“這是狗屎!”媽媽嚇得一下蹲坐在草坪上。

  呵呵,過年真有趣呀!

記敘文作文 篇7

  在社會(huì)生活中,難免會(huì)遇到種種困難,但是不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄。如今身為中學(xué)生的我們,就更不能因挫而棄。有一些話為“失敗乃成功之母”、“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”。對,不能因芝麻大小的事而垂頭喪氣,不能對自己該做的事采取放棄的心理,因?yàn)樯罡嬖V我堅(jiān)持就是勝利!

  這個(gè)道理是我從一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中悟出來的道理。事情發(fā)生在初一的運(yùn)動(dòng)會(huì):“你報(bào)名了嗎?”旁邊的同學(xué)對我說,“當(dāng)然,以我的運(yùn)動(dòng)能力,不贏都難啊。”嘴上帶著一絲自大的笑。這時(shí)那位同學(xué)像吃了火藥般氣紅了臉。其實(shí),我的身體并不是很好,剛才的話是騙他的,為的是殺一殺他的傲氣,誰叫他老是炫耀自己多么厲害。

  到我出場了,“預(yù)備,跑”霹靂般的聲響從旁邊的裁判的口中說出。這是,每個(gè)人像脫了箭的`弓,飛快的向前沖去。每一個(gè)人都互不相讓,都想贏得比賽。

  一圈跑完了,大家還是你追我趕。由于我參加的是八百米賽跑,必須要有很好的身體素質(zhì),而我似乎慢了下來,怎么也追不上他們,但我并沒有放棄,而是更加努力的跑,希望能追上他們。還有兩圈,顯然大家都已經(jīng)累了,而且還有的放棄了比賽。

  還有一圈,我已經(jīng)感覺到自己已經(jīng)到達(dá)極限了,但是腦子里卻閃現(xiàn)了要贏得比賽的念頭。于是我使勁的往前跑,不知道跑了多長時(shí)間,我互然倒下了,當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)在教室里了,我問了問一個(gè)同學(xué),問他我有沒有贏,他還沒說,有人把金牌放在我的桌子上。那時(shí),我欣然的笑了,因?yàn)槲乙呀?jīng)成功了。

  回憶起這件事,我還感到驕傲,因?yàn)槲乙宰约旱膶?shí)力贏得了比賽,因?yàn)槲业膱?jiān)持,我取得了勝利了!

  這就是我悟出來的道理:堅(jiān)持就是勝利!

記敘文作文 篇8

  天下沒有哪個(gè)母親不愛自己的孩子,可并不是每個(gè)孩子都理解媽媽的苦心。

  后悔嗎?曾經(jīng)有人問過母親。我知道,意思是生下我后悔嗎。那時(shí),我總會(huì)豎起耳朵,靜靜等待媽媽的答案,可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望。母親永遠(yuǎn)都是笑著,不知是開玩笑,還是真的后悔。呵,媽,既然后悔為何當(dāng)初要生下我。我總是這樣問媽媽。

  媽媽也不回答,只是用她那平靜的目光注視著我,是啊,她的目光永遠(yuǎn)是那么平靜,就像鏡湖,透著一股與世無爭的味道。

  時(shí)間飛逝,十分鐘,二十分鐘,半小時(shí)……終于耗盡耐心的我,毫不猶豫地邁出家門。在邁出門檻的那一剎那,我的眼淚不爭氣地涌了出來,可我不知道的是,一直很平靜的母親,也默默地留下了淚水。

  我的心冰涼,在媽媽笑著說后悔的那一瞬間,在母親沉默無聲地那一刻。難道生下我,她很后悔嗎?既然如此,當(dāng)初為何又要生下我?是不忍心將一個(gè)未出生的小生命扼殺在搖籃里嗎?還是……

  終于有一天,我又問起媽媽,她將我?guī)У娇蛷d,示意我坐下。終于,我聽到了我想要的答案:生下你我一點(diǎn)也不后悔,相反,你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的疑惑,說:“別人問我后悔嗎,其實(shí)我想說不后悔,但我不想破壞氣氛,就順著他們的意思說了下去。呵呵,原來你那么在意我的'看法,有你這個(gè)女兒真好!蔽易⒁獾搅四赣H的表情,她的臉上始終洋溢著幸福的微笑。

  終于,我明白了,母親原來不是后悔。所謂的后悔,不過是玩笑,一切都是誤會(huì)。

  現(xiàn)在,烏云散開,又是晴天。

  誤會(huì)作文六:

  太陽照射著大地,火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生,忽然我的腦海中飛快地閃過一個(gè)身影,哦,那個(gè)美好的誤會(huì)……

  “哇!終于可以回家了!”放學(xué)了,我大聲呼喊著跑回家去。

  回到家后,連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。

  我看著房間,一切都是那樣整齊,那樣干凈。是媽媽打掃的?還是爸爸?我好幸福。∥液粑艘幌录依锏目諝,都不禁感到一陣清新。哎,都到下班時(shí)間了,媽媽怎么還不回來?

  正想著,門輕輕地被推開了,是媽媽。

  媽媽走進(jìn)來,看到我,臉上露出了我最熟悉的笑容:“孩子,在學(xué)校好嗎?吃得好嗎?……”一句句地問個(gè)不停。

  還沒等我開口,媽媽又望了望四周,竟變得無比欣喜起來:“孩子,你真長大了!”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調(diào),“看,一回來就把房間打掃干凈了!有個(gè)女兒真好!累不累?”

  我忙對媽媽解釋道:“媽,這不是我做的,我一回來就——”

  媽媽顯然不相信我的話,還說:“你就不要謙虛了,媽媽會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的!

  看到媽媽高興地在屋里走來走去,我沒有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì)!可是這個(gè)誤會(huì)為什么讓我覺得如此舒暢!我好像來到了春天,到處鳥語花香,好美;我好像來到秋天,蕩著秋千,隨著風(fēng)兒一起飄蕩;我好像來到冬天,媽媽給我堆雪人,我們笑得好開心……

  這是媽媽第一次夸獎(jiǎng)我,我的心情太愉快了。

  太陽依舊烘烤著大地,我挽起衣袖,拿起從未動(dòng)過的拖把。我想:“這雖然只是一個(gè)誤會(huì),但它不是在告訴我什么嗎?媽媽的期望,我的責(zé)任……我應(yīng)該怎么做呢?我要幫媽媽……”

  這個(gè)美好的誤會(huì)有媽媽美麗的笑容,有我愉快的心情。那么,就讓這個(gè)美好的誤會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去吧,我想,它會(huì)影響我的一生。

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