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敘事作文

時(shí)間:2024-03-11 13:41:04 記敘文 我要投稿

實(shí)用的敘事作文【范例7篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的敘事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的敘事作文【范例7篇】

敘事作文 篇1

  這是一種動(dòng)人的氣質(zhì),不需要華麗的粉飾,也不需要空虛的言辭,僅是一種精神,便可讓歷史不再蒼白……

  ——題記

  追溯歷史的足跡,在滄海桑田、風(fēng)云變幻間,干涸的心被浸潤(rùn)。一些生命在用他們靈魂的高貴讓無(wú)數(shù)人尋找到心靈的方向。

  “一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕……”林黛玉,注定會(huì)擁有悲涼又高貴的一生。一片殘花飄落,拂在這個(gè)柔弱的身影旁,在淡淡的啜泣聲里,讓破碎的心也濕潤(rùn)了。風(fēng)輕吹,拋除心中的雜念,她單純地思念著。當(dāng)周圍的一切都變得圓滑世故時(shí),她仍舊沉默,在她的真性情中孤獨(dú)自由地徜徉,徘徊,也丟不掉一絲憂郁!盎ㄖx花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”黛玉用她多愁善感的'一生詮釋著孤高與純真,而這清高也只有高貴的靈魂才可真正擁有。

  “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!崩畎,用一絲瀟灑脫俗將高貴永遠(yuǎn)定格。月夜下,發(fā)髻散亂,舉杯,揮墨,狂草,一揮而就,暢飲美酒,仰天長(zhǎng)嘯,孤獨(dú)中卻氤氳一份擁有知己的滿足。在楊花落盡的時(shí)節(jié),乘長(zhǎng)風(fēng)破浪的勇氣,在李白超脫的字里行間穿行,感受到的已不僅僅是浪漫主義的氣息,更有一種笑對(duì)人生的心境!拔冶境袢,鳳歌笑孔丘”,李白用內(nèi)心洋溢的灑脫塑造起了一個(gè)高貴的靈魂。

  琵琶聲響起,一位女子闖入視線。伴著邊塞的秋風(fēng),任衣襟飄飛,思緒早已凝滯。路還很遙遠(yuǎn),回眸,那些不舍的身影隨馬蹄聲漸去漸遠(yuǎn),一滴淚滾落,打在干涸的地上,也打在心里。她咬咬牙,面對(duì)眼前的一片渺茫,踏上去往塞外的行程!榜{!”頓時(shí),急促的馬蹄聲敲打起遠(yuǎn)方親人的心,因?yàn)檫@其中多了一絲毅然。在漫漫黃沙中,一個(gè)從前被人百般嬌慣的女子用堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了一切,融化了一切。王昭君用她的奉獻(xiàn)描繪出一個(gè)別樣的高貴靈魂。

  當(dāng)高貴在心靈深處升騰,靈魂便獲得了又一次升華。他們?cè)谟貌煌木駮?shū)寫(xiě)著“高貴”二字。雖僅僅是兩個(gè)字,卻需要付出很多,犧牲很多,也會(huì)別樣很多。思潮蕩漾,心中默默贊嘆他們靈魂的獨(dú)特與高貴……

  心中存儲(chǔ)下歷史的弦律,把真、善、美做音符,去譜曲,也去醞釀靈魂的高貴。

敘事作文 篇2

  晚上,我獨(dú)自躺在床上面。

  “翁翁翁”一只特大蚊子在我身邊繞來(lái)繞去,我趕緊拿一張墊板——硬紙皮,正要打那只蚊子,“啪”的`一聲,我把墨水瓶打翻了。我察干墨汁,蚊子卻逃之夭夭。

  我又獨(dú)自躺在床上面!拔涛涛獭蹦且恢惶卮笪米佑衷谖疑磉吚@來(lái)繞去,最終停在我臉面,貪婪吸取我的血。我惱羞成怒,一巴掌打在自己臉面,真是“自作自受”,我的臉面火辣辣的,我豬八戒照鏡子——一個(gè)紅紅巴掌印留在我臉上面。

  我再次獨(dú)自躺在床上面!拔涛涛獭蹦且恢惶卮笏牢米佑衷谖疑磉吚@來(lái)繞去,我腦子急忙轉(zhuǎn)彎——拿起來(lái)殺蟲(chóng)劑,我噴!噴!噴!那一只特大蚊子立刻倒在地上面。

  “好臭!”我不得不回到媽媽房間睡覺(jué)。

敘事作文 篇3

  早晨的天氣并不怎么樣,一片灰蒙蒙的,就像是給天空涂上了一層灰油漆,讓人看起來(lái)不免有些掃興。話不說(shuō)多,趕緊穿好衣服,一溜煙跑到聯(lián)盟廣場(chǎng)集合,參加千載難逢的踏春活動(dòng)。

  坐上大巴,行進(jìn)的途中,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡迎我們的到來(lái),風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢為我們開(kāi)道,我伴隨著這一切平靜的美好,沉浸在了夢(mèng)中,夢(mèng)到的全都是對(duì)旅游景點(diǎn)的憧憬與幻想,但卻不知真正的大BOSS還未曾降臨。

  到目的地了——美麗的'寶泉。緊跟著便迎來(lái)了一個(gè)小怪——“恐怖吊橋”。踏上吊橋的第一步,我就對(duì)這傳說(shuō)中長(zhǎng)似蛟龍的吊橋投以好奇的心情!疤、踏”兩聲沉重的腳步聲,喚醒了沉睡的野性,也奏響了“沖鋒”的號(hào)角,踏上吊橋的前端,聞聽(tīng)濤濤的大水朝我們飛過(guò)來(lái),而橋一側(cè)則是掛在懸崖上,所以一向膽小的我哪能不退縮呢?所謂“條條大路通羅馬”,講的就是這個(gè)意思。

  但想到我們是一個(gè)集體,哪能說(shuō)放棄就放棄。踏上吊橋,走過(guò)橋頭還可以,一到中間就不行了,同學(xué)們有幾個(gè)故意晃動(dòng)吊橋,使原本就不怎么平穩(wěn)的吊橋變得更加搖晃,其中就有幾個(gè)大人尖叫,甚至有幾個(gè)小朋友就干脆一屁股坐在吊橋上,想等吊橋平穩(wěn)了再走。

  但事情比他們想象的要更加糟糕,前面那幾個(gè)同學(xué),搖得更加猛烈,還幸災(zāi)樂(lè)禍,搖得太猛,一不留神,水筆飛了,哈!太棒了,那個(gè)同學(xué)沒(méi)了筆,他就寫(xiě)不了素材,寫(xiě)不了素材就得不了獎(jiǎng),得不了獎(jiǎng),心情變得沮喪,心情變得沮喪就不想搖晃吊橋,一不搖晃我就能跑了。果真如此,那同學(xué)終于停止了搖晃,還一直把著鐵鏈,深情目送那支已不醒人事的筆,像一個(gè)孤獨(dú)的漂流瓶,劃向遠(yuǎn)方。

  我立即起身,趁著這一絲機(jī)會(huì),盡量裝出若無(wú)其事的表情(其實(shí)內(nèi)心很興奮),走過(guò)這“漫長(zhǎng)”的“一小段”。就在我瞅機(jī)會(huì)扒著鐵鏈趕快飛奔而去之時(shí),卻一只腳沒(méi)扎穩(wěn),硬是向前跌了幾步。可我此時(shí)早已管不了那么多了,就算是爬也要爬過(guò)去。我再一次站起來(lái),拼了老命地向前沖。我沖呀?jīng)_,沖呀?jīng)_。可惜我還是在離終點(diǎn)前摔倒了,最后一次站起來(lái),這一次的沖鋒,詮釋著我的勇氣和自信,斗志昂揚(yáng)地閉上一只眼睛,大步流星地向前沖!斑^(guò)了,過(guò)了!蔽也唤(dòng)地贊嘆自己。

  那一瞬間,我似乎明白了:遇到困難不要退縮,時(shí)刻牢記四個(gè)字“再試一次”。過(guò)了這恐怖的吊橋,就相當(dāng)于過(guò)了第一關(guān),才有可能欣賞到更為壯觀的景象“飛龍瀑布”。當(dāng)那飛龍出現(xiàn)在眼前時(shí),我真驚呆了。那濤濤流水從天而降,特別雄偉,特別壯觀。我真的是太佩服大自然的鬼斧神工了。

  站在山頂,向下望去,漫山遍野的水灑滿陽(yáng)光,閃耀著黃綠藍(lán)的光彩,像一幅巨大的彩畫(huà)鋪展在眼前。當(dāng)我們擁有一份真摯的勇氣時(shí),要好好珍惜,堅(jiān)定地選擇迎難而上,才能走過(guò)成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)關(guān)口。

敘事作文 篇4

  狗和貓對(duì)人都十分溫柔可親,雙方之間也能夠和睦相處,狗貓爭(zhēng)食?墒,它們?cè)跒榱藸?zhēng)奪一件物品時(shí)就可能打得頭破血流。這就是激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。

  今天,我又去外婆家玩了。吃完飯,我隨手將吃過(guò)的肉骨頭和魚(yú)骨頭扔到了窗外的地上。這時(shí)一只長(zhǎng)著棕色皮毛的小狗跑過(guò)來(lái)了。同時(shí),又有一只黑白相間的小貓走了過(guò)來(lái)。它們都希望自己能夠吃到地上的食物?墒牵挥幸稽c(diǎn)點(diǎn),不夠兩人同時(shí)吃。因此,它們都露出了牙齒,發(fā)出了叫聲,警告對(duì)方,不要過(guò)來(lái)爭(zhēng)奪。雙方都不肯退讓。

  后來(lái),狗迅速撲了過(guò)去。貓弓起了身子,身上的毛全部豎了起來(lái),發(fā)出了兇狠的叫聲。這叫聲可把狗給震住了。狗后退了幾步。它看到貓沒(méi)有什么更厲害的招式,于是,狗又撲了上去。只見(jiàn)貓一跳就上了房頂。狗一時(shí)沒(méi)有了辦法,只好回去吃食物了。貓一見(jiàn),立刻跳了下來(lái),用爪子抓狗。狗被抓痛了,馬上返身一口咬住了貓的脖子。貓拼命掙扎,好不容易才掙脫了狗的`撕咬,逃了開(kāi)去?蓱z的小貓只好餓著肚子,帶著被狗咬的傷口失望地走開(kāi)了。狗卻在那里美美地飽餐了一頓。

  我目睹了這場(chǎng)激烈的爭(zhēng)食戰(zhàn)爭(zhēng),知道了強(qiáng)者才能夠取得勝利,獲得成果。

敘事作文 篇5

  上課鈴響了,同學(xué)們都坐在教室座位上,等著英語(yǔ)張老師來(lái)上課。我還在滔滔不絕地繼續(xù)著我的"小型演講會(huì)",反正老師又不在。我是誰(shuí)?"話嘮!"自己大名鼎鼎,就是能說(shuō)會(huì)道!

  周圍的同學(xué)了解我,似笑非笑地聽(tīng)著,我講到得意之處,竟大笑一聲,"嘎嘎嘎……"把全班同學(xué)嚇了一跳。正在這時(shí),張老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算",我又要遭到張老師的大招了,肯定得"掛"了!果然,張老師拉下臉盯著我說(shuō):"又說(shuō)話了?楊瑞愷!"我站了起來(lái),很羞愧,低著頭,垂下了雙臂。要知道,我是經(jīng)常因?yàn)樯险n說(shuō)話被張老師批評(píng)的,或者當(dāng)眾點(diǎn)名,或者把名字寫(xiě)到黑板上示眾。我現(xiàn)在是被捉個(gè)"正著",啞口無(wú)言了。張老師眼睛嚴(yán)厲地說(shuō):"那你把18課課文抄一遍吧!"停頓了一會(huì)兒,她又接著說(shuō):"不抄完,你就別去吃中午飯了!"頓時(shí),我傻了,哎,不讓我吃飯,太痛苦了。ㄎ疫好吃,我是美食家)

  張老師還真是說(shuō)到做到,我受到了近乎"嚴(yán)酷"的懲辦。我必需正視上課隨便說(shuō)話這個(gè)問(wèn)題了!其實(shí)愛(ài)說(shuō)話是我楊瑞愷的一大優(yōu)點(diǎn),也是我的一大特點(diǎn),因此我是那么地可愛(ài)。(我可是有人緣,同學(xué)喜歡我的'"白忽")但是我應(yīng)該分清在什么情況下說(shuō)話,上課隨便說(shuō)話,既影響自身又干擾老師同學(xué),就不"可愛(ài)"了。我缺乏的是自制力,是堅(jiān)強(qiáng)的意志,是明辨是非的判斷能力!我反思自身,明白了上課說(shuō)話的壞處,我決心改正!

  從那天起,我給所有教我的老師寄了一封信,大意是:老師,上您的課時(shí),我假如隨便說(shuō)三次話,您就罰我出去,到教室外站一節(jié)課。

  這張紙條還真是很管事,從此后,我上課幾乎不隨便說(shuō)話了,而且想說(shuō)話時(shí),我便會(huì)把手舉起來(lái),得到老師允許再發(fā)言。我就這樣堅(jiān)持了3個(gè)多月,終于,我上課說(shuō)話的小毛病得到了改正。

  當(dāng)然堅(jiān)持下來(lái)并不是一帆風(fēng)順,每當(dāng)我管不住自身時(shí),我就想放棄,但我馬上就會(huì)想到這張小紙條,我要遵守我的諾言,而且我還想到罰站的滋味不好受!

  這件事我做對(duì)了。

敘事作文 篇6

  秋風(fēng)蕭瑟,卷起一地的落葉,有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。

  無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子,絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾,那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。

  我不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了,也認(rèn)真的答題了,可為什么……

  那少得可憐的.分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中,令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了,卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

  樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶,這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶,卻通過(guò)它自身的努力,在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后,它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

  一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變,更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?

  回到家后,我認(rèn)真改正了卷子,并找出自己的毛病,努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗,我迎來(lái)了又一次月考。

  我知道,我這半個(gè)月的努力,都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻,我笑著看向窗外,仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。

  那一刻,我做到了最好的自己。

敘事作文 篇7

  分?jǐn)?shù)線出來(lái)了,竟然可以上一中的指標(biāo)。學(xué)校有一中的八個(gè)指標(biāo)。可惜了好友,離最好學(xué)校的計(jì)劃生差一分,所以是指標(biāo)生。她自己是說(shuō)要去最好的學(xué)校吧。我自己來(lái)講是不怎么支持的,畢竟,我的想法是去一中依舊做她自己的那個(gè)貌美如花才貌雙全的學(xué)霸。但是她自己是想去金中的,也就去吧。畢竟,指標(biāo)和計(jì)劃的學(xué)費(fèi)是一樣的`。

  最近一直勸我說(shuō)不可去陳實(shí)的那個(gè)朋友,問(wèn)我說(shuō)有沒(méi)有后悔。

  過(guò)了幾分鐘,指標(biāo)生名額出來(lái)了,最終還是沒(méi)有輪上我。沒(méi)事啦。所以,也沒(méi)有什么后不后悔的事情的了。知道自己可以達(dá)到指標(biāo)的那一刻,感覺(jué)有點(diǎn)小遺憾,畢竟,最近聽(tīng)了好多關(guān)于陳實(shí)不好的,挺多人都覺(jué)得我應(yīng)該去潮南實(shí),其實(shí)我也有想過(guò)啊,在還沒(méi)有中考之前,總是覺(jué)得像陳實(shí)這樣的學(xué)校是收那些不是很優(yōu)秀的學(xué)生,要去也應(yīng)該去潮實(shí)或者去潮南實(shí)。但沒(méi)辦法,命該如此吧。

  好友說(shuō),真的體會(huì)到了一分可以改變命運(yùn)的那種感受了。是啊。哈,其實(shí)也沒(méi)事吶。會(huì)懊悔也只是這樣了。畢竟也已經(jīng)報(bào)了陳實(shí)了,再想反悔也沒(méi)有資格了。就這樣吧,就像阮先生說(shuō)的,要沉下來(lái),才是真的。

  因此,希望自己的高中可以沉下心來(lái),不要再浮沉不定了。雖然曾經(jīng)說(shuō)希望可以在高中收獲一份特殊的感情,但突然間,覺(jué)得沒(méi)有必要了吧。畢竟,真的是一分可以改變一個(gè)人的命運(yùn),這回高中還好,可以有私校來(lái)補(bǔ)救我,但到時(shí)候到了大學(xué)真的就沒(méi)有辦法了。

  上網(wǎng)查了一下,最好的學(xué)校一本率是百分之九十多,而且也是一個(gè)傳說(shuō)。算是挺幸運(yùn),好友可以擁有那唯一的指標(biāo)生吧,畢竟,也有實(shí)力所在!只是可惜了學(xué)校的兩萬(wàn)塊拿不到了!

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