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[精]敘事的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的敘事的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
一個(gè)星期六的早上,我們一家和陳一平阿姨一家約好去爬坦洲山。
一路上,春風(fēng)撫摸著我的臉,好不愜意,我大口大口地呼吸著清新的空氣。來(lái)到山腳往上望,只見(jiàn)石階盤(pán)曲而上。半山腰還有很多人正在努力地往上爬呢。于是,我們也不服輸,沿著彎曲的小路,邊走邊欣賞美麗的景色。路兩旁都有高大的樹(shù)木,鳥(niǎo)兒們也來(lái)湊熱鬧,唱出清脆悅耳的歌聲,爬山的人們也不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。很快就到了山頂。定睛一看:有的老年人在打太極拳,有的阿姨們?cè)谔∩砦,有的人坐在石凳上閑聊。他們都顯得那么悠閑自在,幸福的笑容掛在臉上。最讓我驚奇的是另一邊有個(gè)伯伯正在練嗓子唱咸水歌呢。聽(tīng)爸爸說(shuō):他就是坦洲中學(xué)的梁社金老師。聽(tīng):“妹好啊咧”、“弟好啊咧”,一平姨也搞笑著接一句:“人人好啊咧”,文勝叔叔又接一句:“如果不好啊咧,你怎么這么開(kāi)心啊咧”我們聽(tīng)了都不約而同地哈哈大笑。
站在山頂放眼望去,美麗的坦洲一覽無(wú)余,盡收眼底。我不禁脫口而出:“坦洲原來(lái)這么美呀!”爸爸感慨地說(shuō):“坦洲這十幾年來(lái)的變化真大呀, 記得1994年剛來(lái)時(shí),德溪路兩旁到處是農(nóng)田,但只過(guò)了短短的幾年,路兩旁的樓房就一棟棟拔地而起!蔽已刂职种钢.方向望去:德溪路整潔而寬闊,六輛汽車(chē)可以同時(shí)并駕齊驅(qū),暢通無(wú)阻。道路兩旁四季常青的樹(shù)木整整齊齊地排列著。真是一條美麗的水泥路。晚上,她燈火輝煌,被人們形象的稱(chēng)為“星光大道”,把美麗的德溪路點(diǎn)綴得更加美麗。再向四面八方遠(yuǎn)眺 ,寬闊的坦洲廣場(chǎng),美麗的“錦繡年華”、“景湖居”、“ 皇爵假日廣場(chǎng)”、“碧濤花園”……一片片美麗的小區(qū),川流不息的車(chē)輛,真讓人目不暇接。我簡(jiǎn)直看呆了,爸爸突然拍著我的肩膀說(shuō):“欣賞夠了吧,下山了!
走下山時(shí),我興奮又激動(dòng):為自己生在坦洲、長(zhǎng)在坦洲而無(wú)比自豪。
敘事的作文 篇2
它,絕對(duì)是個(gè)饞鬼,看見(jiàn)人們手里拿著美味走出家門(mén),他兩只眼睛發(fā)光,一個(gè)箭步?jīng)_上前來(lái),眼睛直勾勾地盯著你,仿佛在說(shuō):“我看家護(hù)院很辛苦,快賞給我點(diǎn)吃的吧!”這就是姥姥家的小狗:豆豆。
豆豆的耳朵是三角形的,垂下來(lái),眼睛還挺大,黑黑的鼻子,黑白相間的毛色,尾巴只有在休息時(shí)才會(huì)停止搖晃,樣子真是可愛(ài)!
豆豆很聰明。在我來(lái)到姥姥家之后,它過(guò)上了“小康生活”,無(wú)比幸福。我給它許多美味,如:肉、骨頭、餃子等,他會(huì)站起來(lái),兩只爪子微微合攏,擺出謝謝的姿勢(shì),接著,把牛肉干,餃子當(dāng)場(chǎng)“解決”,再將骨頭叼回窩里,慢慢享用。
有一次,我蹲下將手伸出,它竟然把一只爪子放在我的手上,仿佛再同我握手。我立刻獎(jiǎng)它一塊牛肉,它美美享用一番。
它最?lèi)?ài)玩的游戲是追蝴蝶,一只蝴蝶落在它的鼻子上,它先用爪子準(zhǔn)備捉住蝴蝶,可是蝴蝶早有準(zhǔn)備,飛了起來(lái)在它頭上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),豆豆生氣地叫了兩聲,發(fā)瘋似的追著蝴蝶,蝴蝶飛走了,它沮喪地回到我的.身邊,我撫摸著它的頭,我把事先準(zhǔn)備好的水放在地上,它咕咚咕咚喝了半盆。
豆豆就是這么調(diào)皮、可愛(ài),關(guān)于它的“光榮事跡”還有很多,我就不一一到來(lái)了,希望你下回還能聽(tīng)我講豆豆的故事。
敘事的作文 篇3
也許,每一個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外,我的煩惱就是我太粗心大意。
有一次,數(shù)學(xué)考試,我拿到試卷后,翻了翻,我想:這些數(shù)學(xué)可真簡(jiǎn)單,我肯定考滿(mǎn)分。心里樂(lè)呵呵的。我飛快地把試卷做完了并沒(méi)有檢查,就把試卷交了。
第二天,發(fā)卷子的時(shí)候,何老師喊到:“劉夢(mèng)99分”王緩98分——叫我呢,何老師說(shuō)楊夢(mèng)瑤99分,我一邊拿卷子一邊想,我怎么只考了得了99分呢?難道何老師改錯(cuò)了嗎?我拿回卷子回到座位,打開(kāi)試卷一看,哎呀,原來(lái)我太粗心了,我把66+28=?我把66看成99了,結(jié)果算錯(cuò)了,因此沒(méi)考到滿(mǎn)分,回家后怎么給媽媽說(shuō)呢?我的淚水裝滿(mǎn)眼眶。
回到家,我哭喪著臉,媽媽看見(jiàn)說(shuō):“快”把試卷抄一遍,我一邊哭一邊抄著卷子,在抄卷的時(shí)候,我想,我再也不粗心大意了。
為什么,我不能改掉粗心大意的'壞毛病呢?哎!真煩人,人人都有自己的煩惱,同學(xué)們,你有煩惱嗎?
敘事的作文 篇4
暑假,媽媽帶我去了大海。在金黃的沙灘上,我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的貝殼,還有小海螺和小螃蟹!白云飄飄,浪花朵朵,大海真美!
一個(gè)暑假日,媽媽帶我去盼望已久的大海。
離大海不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)一地的沙灘。燦爛的陽(yáng)光照射在沙上,像披上一地的金鋪?zhàn)印T谏碁┥嫌性S許多多撿不完的各種各樣的貝殼,有的像五角星,閃閃發(fā)光;有的像小海螺,閱說(shuō)著大海的故事;有的像小扇子,扇來(lái)了大海的清風(fēng)。沙灘上還有許許多多大大小小的洞,這些洞是淘氣可愛(ài)的`小螃蟹的窩。有的懶洋洋地曬太陽(yáng);有的威武著大鉗子;有的一會(huì)兒鉆進(jìn)沙里,一會(huì)兒跳出來(lái),好像在和我們玩捉迷藏呢!
平靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢(mèng)香,天空中飄著朵朵白去,海鷗唱著清脆的大海的歌,這真是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!睕_向海灘,飛濺起潔白無(wú)暇,晶瑩剔透的浪花。
啊!大海真美啊!我愛(ài)你。
敘事的作文 篇5
有人說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”想要讀懂一個(gè)人只需要看著它的眼睛。那么當(dāng)你不在能看不到它,你會(huì)怎么樣呢?當(dāng)你不在能夠從中看見(jiàn)情緒的變化,你還會(huì)覺(jué)得它是你想要的嗎?
正如大多數(shù)的.盲人一樣,他們的眼睛是空洞的,沒(méi)有聚焦。你不會(huì)從中看出任何情緒,因?yàn)樗麄兊难劬σ呀?jīng)壞了。在他們的生活里,唯一的顏色便是黑色,身處在黑色的環(huán)境里,他們變的更堅(jiān)強(qiáng)了,為什么呢?其實(shí),當(dāng)你把眼睛閉上去體驗(yàn)一下沒(méi)有眼睛的生活,你就能明白為什么他們比我們更堅(jiān)強(qiáng)了。同樣,當(dāng)我們與他們出現(xiàn)在同一個(gè)場(chǎng)合里,他們往往會(huì)比我們更優(yōu)秀,他們經(jīng)歷過(guò)從光明到黑暗的全過(guò)程,就像從天堂到地獄,而我們一直都活在光明里,感受著大自然充滿(mǎn)的神秘色彩。
眼睛,多么奇妙啊,當(dāng)你擁有它時(shí)它就是你的一切,當(dāng)你失去它時(shí),它就只是你身體的附屬品。下面是眼睛給我們的一句話(huà):
“其實(shí),我可以看見(jiàn)一切,只是我也需要休息,我想成為你的伙伴,我想和你做朋友,我想變成一個(gè)有色彩的孩子”有這樣一首歌叫“我們都一樣”,其實(shí)我們都一樣,只是活的方式不一樣?拗拗簿屯浟丝蓿χχ簿屯浟吮瘋。時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),眼睛讓我們看見(jiàn)了色彩,可能是我們對(duì)它太物盡其用了,所以它選擇了“罷工”。我多希望在以后,我能看見(jiàn)更多充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)希望的眼睛,來(lái)裝點(diǎn)我們的世界。
敘事的作文 篇6
七點(diǎn)我寫(xiě)完作業(yè),媽媽沒(méi)回來(lái),趴在桌上,幻想著20xx年是什么樣子的。
啊,未來(lái)的家鄉(xiāng)多美呀!四通八達(dá)的車(chē)道里,人們開(kāi)著新型小轎車(chē)。咦,汽車(chē)怎么沒(méi)輪子呢?那是最新科技磁懸浮技術(shù)的成果,不僅增加汽車(chē)速度,還減少輪胎摩擦造成的噪音。
未來(lái)的建筑也是形態(tài)各異。墻已經(jīng)被玻璃代替,玻璃上有許多漂亮的圖案,還變來(lái)變?nèi),真是其妙極了。玻璃是由電腦控制的,投影的圖案變化可以根據(jù)自身的需求、光線亮度、天氣變化來(lái)進(jìn)行設(shè)定。這種玻璃還有防盜、耐壓,消除噪音等功能。
未來(lái)的.環(huán)境是怎么樣的呢?藍(lán)天、綠草、森林會(huì)被保護(hù)起來(lái),人們環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng),對(duì)資源進(jìn)行循環(huán)利用,大家都珍惜水源。環(huán)境將更加美好。
未來(lái)的家鄉(xiāng),也許會(huì)發(fā)生許多不可思議的事情,我期待著未來(lái)的那一天。
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